人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最令難忘的事字最令難忘的一件事篇一

在一生中，必定有許多幫助過你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠令人無法忘記。

那是發生在5年前夏季的一件事，我才十歲。

那天，我無聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的'好伙伴——一個比我大三歲的鄰居玩。

他是個游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。

我站岸邊，看他如何在水中進行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。

唉！“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”我等不及了，叫他趕快實地教我。他只好先從基本動作開始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺得并不難。

于是，我便想自己試驗一下。一離開岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來。誰知我還沒蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會這樣淹死嗎？我胡亂地用手在水中亂劃，但無濟于事。正當我絕望時，似乎有什么東西抓住了我，并且移動著我的身體。

這時，我發現了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。

最令難忘的事字最令難忘的一件事篇二

如果說支教這十天什么最讓我難忘的，該是孩子們帶給我的源源不斷地驚喜。今天在班上和孩子們說文藝匯演的注意事項時，一個女生和我說：老師，你比我們的老師還要好。

這句話讓我感動不已的同時又在反思，因為我們是與孩子們相處的非常短的時間，并且我們是毫無帶班經驗的來到這，把一切都看得很重，事事親力親為，時刻關注每位孩子們的動態，因此知道了解每個孩子，他們性格怎么樣，他們有什么要改正的地方。但是如果我們是帶了五年，十年，二十年的學生，還能做到和原先一樣嗎？是不是也會因為學生人數太多而無暇分身，會不會因為學生的頑皮搗蛋而耗盡耐心，會不會因為日復一日的教學而疲憊不堪？我想這個答案是大多數人并不能夠始終如一。

我們會因為學生而暴跳如雷，也會因為學生而感動不已，更會為學生一點點的.進步而驚喜，但是時間一天天的積累，很少有人能做到完全公平平等的對待每位學生。每個人都喜歡成績優異，聽話乖巧的孩子，但是不可能每個孩子都是這樣，他們有自己的個性，有自己的想法，有自己擅長的地方，只求相對公平地對待每一位學生，讓他們從心里認同自己也是受人喜歡的，被人關注著的，在他們遇見困難時能主動地想到老師，有勇氣去面對難題，這才是為人師表的最大意義。

最令難忘的事字最令難忘的一件事篇三

回首往事，有許多令我苦惱難忘的事，但大多無非是些無聊的事情，沒太多的意思，已在我的記憶里漸漸模糊。而有一件，卻怎么也讓我無法忘懷。

那是上小學四年級的時候。我們村流行打紙牌，就是用紙折起來，然后在地上甩來甩去，是一種賭博行為。而我更是沒日沒夜地玩，在學校里和同學們玩，在家和同伴們玩。由于長時間的把手甩來甩去，早上起床的時候手總是很疼。

漸漸地，考試成績在差的基礎上更差了，但那分數雖少得可憐，而對我來說卻無所謂。我還是一如既往地打牌。“……啪，啪……”這天下午放學，我們又是很有節奏地你一下我一下地打著牌，一直玩到天黑看不見才想起來回家。一進門，我看見家中一片漆黑，隱隱約約看見爸爸在抽煙。當時，我感覺到氣氛有些不對，就一頭鉆進我的房間把紙牌趕緊放進“牌窩”。

“凱，把所有的牌都燒掉。”我一聽就猜到爸爸肯定知道我的分數了，我當時怕極了。父親說話從來說一不二。我望著“牌窩”里的自己的心血，有些不忍心。后來父親并沒有責怪我，只是輕輕地說：“你看你的分數，還只知道整天打牌，只知道玩！”本來我以為父親會打我一頓，然而沒有，但只這一句話，卻讓我的心深深地振動了，我忽然發覺父親的用心良苦。

我義無反顧地把所有的紙牌都付之一炬，火光照亮了房子里的每一個角落，也照亮了我心里的每一個角落。

從此，我改掉了打紙牌的毛病，這件事成了我思想上的轉折點。那天父親沒有責怪我，只一句話，像一條繩子永遠系在我的心上，催我向上。

最令難忘的事字最令難忘的一件事篇四

雨淅淅瀝瀝地下著，我辦完黑板報，走出校門，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆地奔走在回家的路上。

突然，我與一個人相撞，“哎呀”一聲低沉無力的喊聲傳入我的耳朵，我還沒抬起頭，就連聲道歉：“對不起，對不起”，“沒關系”又是那低沉而嘶啞的聲音。我抬起頭，只風一個瘦小的老頭，在錯暗的燈光下，一步一步地，艱難地向前走動著。不，幾乎可以說是在移動，而他手上那根拐杖正用力撐著他。

我心中明白了七八分，一股無形的力量使我向老爺爺奔去，“老爺爺”我喊道“我來扶您吧！”老爺爺伸出枯瘦的`手，摸著我的頭說“謝謝你，小姑娘”。我撫著這位左腿殘疾的老人感覺他似乎走快了些。

“這是誰見了鬼，把下水道蓋都揭開了，一點道德心都沒有”。我與老人走到一個下水道坑前，幸虧我眼力好，不然就出大事了。“老爺爺，這兒不好走，我們從那邊走吧”說完，我扶著老人，一步一跛地準備繞過下水道坑，而老人這是卻牽引著我來到了水道坑前面，用拐杖與右腿支撐著身子，慢慢彎下腰去，“您要干什么”我奇怪的問道，只見老人用力推動著鐵板，并用嘶啞的聲音說“今天，我們走過去了，可是明天，后天，成千上萬的人都要從這里經過，那會帶來多大的不方便啊！而且，弄不好會掉下去的，我們何不為別人盡一點力呢？”聽了這段簡短的話，我眼睛濕潤了。

這位連自己都需要別人關心的老人，心中卻還裝著別人，我趕緊跑過去和老人一道，用力推動下水道蓋板，好不容易才蓋好，老人還用顫抖的手在四周摸了一圈，覺得已經蓋嚴了，才撐起拐杖，吃力地站起來。

雨仍在淅淅瀝瀝的下著，行人越來越少，我攙著老人，在風雨里繼續向前走。

最令難忘的事字最令難忘的一件事篇五

今年寒假發生了許許多多的事情，最讓我印象深刻的是報名參加的拓展訓練營。

在訓練營中，教練教了我們許許多多關于逃生的項目比如：廢墟逃生，火災逃生等，但最讓我受益匪淺的還是高樓逃生項目。

這個高樓逃生項目是由一個三樓高的模擬高樓為主，我們運用軟梯爬到頂樓，再利用打好的床單從上面滑下來，然后繞到后面，從設計好的滑道從上滑下來，就算成功通關。

當大家來到高樓逃生項目時，都嘰嘰喳喳議論起來：“我好害怕！”“這個太恐怖！”“能不能不來呀！”這時的我和他們一樣也很害怕。經過教練短暫的安排和指導后，我被安排在第二個闖關，第一個是一位小女孩，很快教練讓他開始了，一開始她還算順利，但當她爬到最高時，她轉過頭來往下一看，由于害怕，手一滑，被安全繩吊在了空中，小女孩頓時嚇哭了起來，無奈之下教練只好將她吊了下來。這時該輪到我了，我希望自己能比她幸運。

我快步登上了軟梯，可一不小心晃了一下，果然軟梯物如其名，它的兩旁是軟的，中間是硬的，只要稍微操作不當，就會左右搖晃，甚至還會脫手。一開始我爬得還算順利，但到了最高點，我感覺自己手也酸了，腳也麻了，往下一看，我感覺自己就像漂浮在空中似的，隨時有可能掉下去，我非常害怕便想退縮，這時我忽然聽到了教練對我吼道：“不過去就吊你分鐘.”沒辦法只好硬著頭皮跨向了床單繩，可不知道為何，那床單繩竟偏向了另一邊，我的右手和右腳已懸空，心開始砰砰直跳，感覺自己快撐不住了，突然我靈機一動想出了一個妙招——利用安全繩。這個安全繩一直吊著我。我下它就下，我上它就上。首先右手抓住安全繩，右腳纏住床單，左腳也跟著過來。然后左手一用力。我就蕩到了床單繩上，雙腳快速纏好床單繩，雙手也抓好一點一點往下挪，終于到地面了，感覺輕松多了，所有的恐懼感也煙消云散了。

今天的拓展訓練會使我一生難忘，通過這次訓練我掌握了一些逃生方法，更重要的是我明白了：凡事想成功都需勇氣和堅持不懈的精神！