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中學(xué)老師的辭職報(bào)告中學(xué)老師辭職信實(shí)用篇一
尊敬的*校長(zhǎng)閣下鈞鑒： 下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠(chéng)之言，言無奈之事，特請(qǐng)辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。
誠(chéng)惶誠(chéng)恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。
何為?求生，勵(lì)志，為國(guó)為家為天下蒼生者矣。
然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī);課時(shí)投我至誠(chéng)，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。
雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師? 后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。
花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠(chéng)也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬般無奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。
今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。
然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實(shí)遙無期。
事至于此，實(shí)無由再留也。
且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡相宜。
以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。
驟生去意，實(shí)在唐突，懇請(qǐng)?zhí)煺彙?/p>
然吾意至斯，定當(dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批! 此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告中學(xué)老師辭職信實(shí)用篇二
尊敬的×××： 很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報(bào)告中學(xué)老師辭職信實(shí)用篇三
您好！
這個(gè)學(xué)期也是要結(jié)束，而自己也是要離開學(xué)校了，之前也是和領(lǐng)導(dǎo)說過我是要走的一個(gè)事情，而今也是做好了決定，來向您正式的說這個(gè)事情，離開前，我會(huì)繼續(xù)的去把教學(xué)工作做好，把交接和同事去配合做好的，請(qǐng)放心。
老師這份工作，其實(shí)也是有很大的責(zé)任，壓力也是有一些，但同時(shí)也是被人尊敬的一份工作。自己也是努力的去完成工作，得到了肯定，同時(shí)自己也是有挺多的收獲，不過工作的這些年我也是感受到，自己對(duì)于老師的工作，雖然能做好，但是卻并沒有在其中感受到太多想去做的動(dòng)力，更多也是當(dāng)成一份工作來做，而這對(duì)于學(xué)生，對(duì)于自己，其實(shí)并不是那么好的，我也是不希望長(zhǎng)此下去，也是容易讓自己懈怠，工作上還是需要更積極一些，不過自己也是有做嘗試，但是依舊還是沒有去適應(yīng)，也是工作里頭感受到，自己還是沒那么的合適做一名老師，雖然自己是師范畢業(yè)，但當(dāng)初專業(yè)的選擇其實(shí)也是自己的想法不太明確，不清楚未來應(yīng)該做什么，而父母也是希望我做老師，想著也是穩(wěn)定體面，而自己也是接受了，到而今工作的日子里，也是感觸到，自己的未來，還是要去作出一些改變。
要離開，其實(shí)也是自己之前想了很久的一個(gè)事情，畢竟這份工作還是挺不錯(cuò)，也是能讓自己有很多的成長(zhǎng)，但是我還是不想長(zhǎng)久的這么做下去。雖然和同事們相處也是挺不錯(cuò)，工作上也是有一些成績(jī)，不過個(gè)人的意愿還是不在這里，并且而今的我還年輕，還能去做自己想干的工作，不能等到以后再后悔，那樣也是非常不好的，我也是明白自己還是想去有所嘗試，去做自己想干的事情，可能也是沒有經(jīng)驗(yàn)，但是也是要勇于去嘗試才行的。社會(huì)其實(shí)也是清楚，壓力，挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比在學(xué)校更大，也是有很多不可預(yù)料的因素，但是從學(xué)生到老師，其實(shí)自己一直也是沒有去過外面，都是在學(xué)校里面，這種感覺也是不那么的好，沒走出去過，也是不知道自己行不行，還是想去讓自己做自己想干的工作。
做完這個(gè)學(xué)期的工作，其實(shí)我也是挺多的感慨，要走，和同事告別，心情也是有些復(fù)雜的，但做好了決定，那么就不能止步不前，而是要敢于去做，讓自己去迎接挑戰(zhàn)，而離開也是望領(lǐng)導(dǎo)同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日