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安全協議書學生實用

時間:2025-06-26 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

安全協議書篇一

外來公司(人員)方: 以下稱乙方。

外來公司(人員)包括:供應商(分包商)、施工隊、運輸起重、外來維修、勞務等人員。

甲方為貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,根據安全生產法的規定,明確雙方的安全生產責任,確保安全。特簽定本協議。

一、工程(工作)內容: 供應商卸貨及外來維修 。

二、工程(工作)期限: 年1月1日至 年12月31日。

1、甲乙雙方必須認真貫徹國家《安全生產法》及濟南市安全生產主管部門有關安全生產、消防工作的規定和文件;嚴格執行勞動保護的法規和標準。

2、甲方根據安全生產法規的規定,要求:乙方必須明確《現場人員安全操作規程》和《施工現場事故應急措施》。

3、乙方在甲方作業期間,必須嚴格遵守甲方有關安全生產、環境保護、治安保衛、消防管理的各項制度、規定,如《安全生產守則》、《安全生產管理制度》等,接受甲方的監督檢查和指導。

4、乙方人員在作業過程中的勞動防護用品由乙方負責;乙方應督促現場作業人員自覺穿戴好防護用品。

5、乙方作業中產生的固體廢棄物應按甲方的規定存放到指定位置;廢棄的液體物質不得傾倒入下水道,應收集處理;車輛應杜絕油料滴漏。

6、乙方因工作需要進行登高作業時,必須嚴格遵守《高空作業安全操作規程》和《高空作業“十不登”》等規定;并與甲方現場人員協調好,防止落物傷人。

7、乙方因工作需要進行特種作業必須持有效證件上崗操作。動明火必須辦理《危險作業審批》,嚴格執行“十不燒”規定,落實防火、防毒措施并指派專人現場監護。

8、乙方人員未經許可,不得操作甲方的行車、機床等設備。因乙方人員違反甲方各項管理規章制度和安全操作規程,造成的安全事故(經濟損失),由乙方負責。

9、因甲方原因,造成乙方人員傷亡,由甲方根據國家工傷處理的規定執行;乙方協助解決。

10、乙方車輛進入甲方廠區,根據甲方廠區限速標志行駛,廠區交通限速為10公里/小時;轉角處、十字路口、車間及倉庫門口不得超過5公里/小時。

11、事故協議:

乙方人員發生工傷事故,或因乙方原因傷及他人(包括甲方人員),均由乙方負責報告、調查和實施善后處理。甲方視情況可協助乙方盡保護現場、搶救傷員之義務。

12、本協議未盡事宜按國家有關規定處理。

13、本協議一式兩份,甲、乙雙方各持一份。

注:傳真件有效。

甲方(代表)簽字: 日期:

****有限公司(印章)

乙方(代表)簽字:日期:

(印章)

安全協議書篇二

甲方:

乙方:

一、甲方責任

1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的,甲方應當保密。

2、教學期間,必要時,對不適宜在校學習的特殊體質學生,建議其請假或者休學。

3、特異體質學生在校期間有異常反應,甲方應及時與家長聯系,并告知家長在校時的異常情況。

二、乙方責任

1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情,并詳細向班主任說清應注意事項。

2、乙方應盡量做好對子女的監護工作,以免發生意外。

3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作,避免發生意外。

4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間,乙方要特別關照,專人接送,在此期間出現的任何意外與學校無關。

三、其他事項

1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故,甲方不承擔責任。

2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

3、甲方對特殊體質學生一視同仁,不得侵犯學生的隱私。此協議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效。

甲方(簽字):乙方(簽字):

(簽章)(簽章)

年月日年月日

1、通校學生上學、住宿學生回校,必須有家長送到學校,把學生交給教師;如學生沒有家長護送到校,途中遇有不安全因素,學校不承擔責任。

2、學生在校期間,必須遵守學校安全規章制度,按教師的指導開展活動;如不聽從教師的安排,造成不安全后果,責任自負。

3、學生在校期間,不允許擅自外出購買各種用品,如需要,必須由教師統一采購;如學生擅自外出,沒經老師允許造成不安全因素,學校不承擔責任。

4、學生在校期間,學校公共設施達到安全標準;如有學生主觀故意破壞,造成不安全因素,學校不承擔責任。

5、學生在校期間(24小時),不向教師請假,擅自走出學校走失,造成不安全因素,學校不承擔責任。

6、通校生放學、住宿生回家,必須有家長來接,經教師同意方可接走,回家途中遇有不安全因素,學校不承擔責任。

7、節假日、雙休日,家長要看護好學生,不讓自己孩子和社會上不良青年接觸,以防學壞。如有不安全因素,與學校無關。學生出現事故,如有保險,請家長及時通知學校給予辦理。

8、以上協議,望學生家長認真閱讀,配合學校做好學生的安全思想工作工作,確保學生的安全。

協議人:

日期:xx年xx月xx日

1、小學生年齡比較小,因此家長需要每天接送您的孩子上下學,以保證您孩子的安全。上下學期間路途上的安全問題由家長負責。

2、學校負責收集學生家庭的通訊資料,以便保證家校聯系溝通。您的通訊資料若有更改,請及時告知孩子所在班的班主任老師,以備隨時聯系。

3、學校每天早晨、中午、下午三次點名。上課教師若發現有未到校學生要直接聯系家長或告知班主任老師,立刻聯系家長,問明情況。若是學生不知去向,家長需要如實向學校說明情況,并馬上尋找學生,學校教師予以協助。

4、教師在上課中間,若發現學生沒在班學習,應立刻把情況調查清楚,如不知去向,應立即與家長聯系,如不在家中,教師應立刻尋找,家長予以協助。

5、此協議自簽訂之日起生效。

協議人:

日期:xx年xx月xx日

安全協議書篇三

在學校,學生是家庭的孩子;在家庭,孩子是學校的學生。對未成年人進行有效地保護,使其安全、健康地成長,是學校和每一戶家庭的共同責任。為了增強安全防范意識,明確學校安全工作和學校施工期間各自應承擔的責任,確保學生安全,學校和諧、穩定的教育教學環境,特簽定此安全協議書。

(一)確保學生校園安全教育工作的落實,把構建“平安校園”工作延伸到各個家庭。

(二)經常性地對學生進行安全教育,發現有安全隱患的行為要及時制止,出現安全事故或學生生病先救治并及時通知學生家長。

(三)負責及時處理校園內發生的安全事故,并聯系相關職能部門,協調處理。

(四)定期召開學校安全會議、逐級自查校內安全隱患并及時排查不安全因素。

(五)教育學生遠離危險地帶,以及建筑工地周圍的安全護攔和安全警界線。

(六)教育學生不到施工場地邊緣逗留、觀看、玩耍、游戲,更不得攀爬沙堆、石堆和其它材料堆。

(七)學生課間休息或活動,必須在劃定區域活動,不到校園禁區地方游戲、玩耍。且活動時要注意觀察周圍事物,提防拉料車輛以及建筑設施發生故障引發的事故傷害。

(八)學生在學校或上學、回家途中,不得圍觀、追尾、攀爬建筑工地的拉料車輛等建筑設施。

(九)在校期間,一定按照學校設置的安全通道行走,看清警示標志,遠離防護網,遠離施工現場。

(十)涉及集體活動帶隊路過施工區域附近,隊伍要整齊,不大聲喧嘩,防高空墜物、防路面障礙、防施工車輛,做到一慢二看三通過,要慎重經過。

(一)施工單位要在確保校園安全與穩定,在不能影響學校正常工作、學習和生活秩序的前提下進行施工。

(二)施工單位要對施工人員負責安全教育和管理。施工人員必須嚴格遵守學校的各項安全保衛規章制度,接受學校保衛部門和上級的安全檢查和監督,自覺維護好學校的安全。

(三)施工人員不準隨便到學校教學、工作和生活區等無關場所進行活動。

(四)施工單位要有專人負責安全保衛工作,并與學校保持密切工作聯系。

(五)學生上學期間,應在施工區域設置安全明顯標志,警示學生遠離施工危險區域,并提醒學生課間不要在施工危險區域逗留或玩耍,以防發生危險。對于時間較長的集中性施工項目,要做封閉處理,施工人員應在施工區域內活動,不得隨意進入非施工區域,學校有權隨時檢查。

(六)本著“誰施工誰負責安全”的原則,在施工期間,造成傷亡、火警、火災、機械等安全事故。

(七)施工期間,要教育施工人員,要保證學校財物的安全,不能損壞財物及設施。

(八)施工方人員對所處的施工區域、作業環境、操作設施設備、工具用具等必須認真檢查,發現隱患,應即停止施工,并由有關單位落實整改后方準施工。(九)施工方教育施工人員,要文明施工,不準袒胸露背,要使用文明用語,禁止隨地大小便,節約資源等。

(十)學生、家長、教師對施工方違反以上條列可及時向學校或施工方反映。

(一)父母或其他監護人要經常對子女進行法律知識教育、安全知識教育,教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病、防溺水教育。

(二)父母或其他監護人應配合學校強化學生在校期間遵守校紀校規,進出教室不擁擠,上下樓梯靠右行。

(三)教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追逐打鬧,攀高爬低,更不許私自攀爬體育運動器材,觸摸帶電設施。如學生違紀造成他人或自身人身傷害的,學校負責處理事件,根據情節輕重,責成當事人家長負責一切經濟損失。

(四)學生有事要請假,事畢要銷假,不能請假的由家長代請,如果無履行請假手續未到校上課,私自逃課,所發生的一切事故,責任由其父母或其它監護人承擔。

(五)家長要教育孩子注意交通安全,自覺遵守交通規則,不橫穿馬路,不再路邊玩耍,不準騎自行車上路,不攀不爬機動車輛,不乘坐拖拉機和非營運的車輛否則后果自負。

(六)父母或其他監護人要經常和學校保持聯系,對有特異體質、特定疾病或其他生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校,密切同學校配合,確保學生在校、在家或其他任何場所的人身財產安全。

(七)學生違反法律法規的規定,違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律,實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。

(九)學生或者其監護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告知學校的。

(十)未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監護人知道或者已被學校告知,但未履行相應監護職責的。

(十一)不自覺接受學校的安全法制紀律教育,保證遵守學校安全制度的。

(十二)靠近施工安全禁區,危險地帶以及建筑工地周圍的安全護攔和安全警界線造成傷害的。

(十三)進入施工場地,在施工場地邊緣逗留、觀看、玩耍、游戲,攀爬沙堆、石堆和其它材料堆的。

(十四)上學、回家途中,圍觀、追尾、攀爬建筑工地的拉料車輛等建筑設施的。

(十五)不按照學校設置的安全通道行走,靠近施工現場造成傷害的。

(十六)路過施工區域附近,做到一停二看三通過,不慎重經過造成傷害的。

(十七)午休期間私自來學校施工現場造成傷害的。

(十八)學生雙休日、節假日私自來校玩耍造成傷害的。

本協議一式兩份,自簽訂之日起生效。

安全協議書篇四

乙方:家長學生 班級

第一條 甲方的義務及權利

1. 按國家教育方針開課,正確教育學生,履行《民辦教育促進法》和《教師法》中相關義務和權利,為教育對象營造良好的教育環境。

2. 加強校園環境建設,確保孩子在校各方面安全和身心健康發展。

3. 為走讀生提供安全保障機制,在正常教學期間,嚴禁走讀生私自離開學校。

第二條 乙方的義務及權利

1、家長督促孩子按時到校,并要求家長接送學生,確保孩子來校途中的安全。

2、不得托付任何人接送孩子,若有特殊情況,需與學校主管部門取得聯系,學生在校外安全一切由乙方負責。

經常遲到、曠課、早退達20次,嚴重不服從學校管理的;

上學途中,經常逛網吧、游戲廳,在外抽煙喝酒達3次;

在校外,以x學生的名義,違反社會治安管理條例,做有損學校聲譽的;

轉讓走讀生出門證的,致使他人在校外違紀違規,乙方需負全責;

與校外人員交往,私自帶社會閑雜人員進校,惹是生非的;

幫校內學生帶煙酒等違禁物品,一經查實的。

本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等效力,從簽字之日起生效,至乙方學生離開甲方學校。

甲方簽章:

乙方家長簽字:

乙方學生簽字:

年 月 日

安全協議書篇五

在不斷進步的時代,很多地方都會使用到協議,簽訂協議可以保障自身的權益不被侵害。那么協議的格式,你掌握了嗎下面是小編幫大家整理的安全協議書 安全協議書內容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、住校生每周星期日下午按時返校,星期五下午放學后離校,往返家校的學生必須乘坐有客運資格的客運車輛或步行,平安回家。放假期間任何人不得以任何理由在校留宿。如違反上述規定者,后果由學生自負。

2、住校生在上學回家途中發嚴格遵守交通規則,徑直回家,不得在途中逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河、塘、池、庫洗澡等,不得損壞、踐踏、攀折群眾莊稼和花草樹木果實等。如違反上述規定者,后果由學生自負。

3、住校生在上學回家途中不許爬車、破壞設施設備、盜竊等。如違反上述規定者,后果由學生自負。

1、住校生必須嚴格遵守學校各項規章制度,嚴格遵守學校作息時間,有規律地生活、作息,文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動,時刻注意安全。

2、周內住校生不能私自回家,確需回家,必須寫請假條經班主任簽字同意后交給晚自習輔導老師及宿管老師方可離校。離校后安全由學生自己負責。

3、住校生平時不得擅自出校園,有特殊情況須經老師允許后方可出校門,并速去速回。老師準假,學生離校后,學生自己負責安全。

4、住校生必須在學校食堂就餐,注意飲食衛生,不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質、過期及“三無”等食物,如私自外出就餐,買零食吃,造成食物中毒或其他傷害,責任學生自負。

5、用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊,相互禮讓,防止燙傷。

6、學會照顧自己,根據天氣冷暖添減衣服,若生病要及時報告老師,通知家長。

7、在早上起床后和課余時間的各種鍛煉活動中,要注意安全,杜絕事故的發生。

8、講究衛生,不亂丟臟物,不在寢室就餐、吃零食,不將臟物扔出窗外;講究個人衛生,物品整潔。

1、學生就寢由當天的值班員管理,值班員每天檢查就寢情況,了解生活情況,處理突發事件,維護就寢紀律,清點人數,做好記載。

2、離開寢室,寢室門要及時上鎖,晚上就寢后要關好門窗,上課時間不得隨意進入寢室,保管好個人貴重錢物,也可以交給老師代為保管,防止失竊。嚴禁亂翻亂拿別人東西。

3、嚴禁住校生私自離校,私自離校造成的后果由學生自負;如果住校生攀爬校門、圍墻、欄桿,下河洗澡、摸魚等造成人生傷害或其他后果由學生自負。

4、嚴禁住校生攜帶管制刀具、有傷害性的玩具(如:打火機、玩具槍、彈弓等)、易燃易爆、有毒有害的'物品進入校園和寢室,如有違反,造成的傷害后果由學生自己負責。老師發現一律沒收。

5、不準在寢室內打逛、追逐、躥床、跑跳或做危險性游戲,如有違反造成的傷害及其他后果由學生自己負責。

6、不準在寢室內打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室,不準在寢室內點燃蚊香,不準觸摸帶電設施及私拉亂接電線,如有違反造成的傷害及其他后果由學生自己負責。

8 、各寢室室長認真履行職責,管理好本寢室的人員,發現違紀行為及時報告老師。

9、嚴禁互串寢室、私換床位;未經允許,不準留宿他人。

10、愛護公物設施,損壞公物照價賠償。

11、健全學校老師和家長聯系制度,學生在學校違紀后,家長接到老師的電話或書面、口頭通知后應及時到學校協助老師對其子女幫助教育。

12、住校生在住校期間違反住校紀律三次以下請家長到學校幫助教育,仍不改者取消其住校資格,家長自己解決其住宿問題。

本責任書壹式貳份,學校、家長各執壹份。有效時間為簽字之日起到學期結束的在校期間。雙方簽字生效。

麻柳小學(蓋章)

校長(簽字): 家長或監護人(簽字):

班主任(簽字): 住校學生(簽字):

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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!辭職信辭
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧創意的邀請函篇一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。小學生
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?這里我整理了一些優秀的報告范文,希
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面我給大家整理了一些優秀的合同
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。相信很多
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