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2023年懷念小學(xué)的時光文案 懷念小學(xué)的時光句子大全

時間:2025-05-23 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

懷念小學(xué)的時光篇一

那天,我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),我的心頓時像冰塊一樣冰,冰的真的非常痛。因?yàn)槲覀円x別了,我雖然在同學(xué)面前裝的讓別人覺得我已經(jīng)想通了,不在乎了,其實(shí)我敢說我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事,想到即將要分離是多么的不舍得,所有的不愉快都已經(jīng)記不清了,在我的腦海中留下的只有最美好的回憶。那天中午,我吃完飯后,便回到了教室,看到我們班的兩個同學(xué),小明和小剛在打架,我正想上前去勸阻,這時老師進(jìn)來了,我本想他們又要挨批評了,意想不到的是老師竟然說出了這樣的話語,老師語重心長的說:“你們現(xiàn)在打架,相信你們等到兩個多月后畢業(yè)了,彼此見不到了,可能你們還會互相想念對方呢。”說完,老師便回辦公室了。而現(xiàn)在的他們已經(jīng)和好如初了,甚至比以前的友誼更深了。

通過這件事情,是我想告訴你們:“也許你愛打架,也許你愛抱怨,也許你愛……我希望你能好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,改掉那些丑陋惡習(xí),好好與你的朋友們相處,不要動不動就生氣。最后祝愿我的朋友們:祝你們天天開開心心,健康快樂的成長,千萬不要忘記我哦!千萬不要忘記我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)、玩耍,一起進(jìn)步過!唉!多少人希望時光能你裝到從前,只是時光不愿意!我好想念現(xiàn)在的生活啊!真希望時間過得慢一些!朋友們請你們一定要懂得珍惜哦!

懷念小學(xué)的時光篇二

小學(xué)的生活,如彩虹,點(diǎn)綴我們泛多的色彩,下面是本站小編精心為您整理的懷念小學(xué)的舊時光,希望您喜歡!

在我記憶的書架上,有許許多多的書,這些書里有很多難忘的回憶,這些記憶抹不掉、揮不去。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去了,隨著年齡的增長,我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。

我翻開一本書,故事要開始了。

在一個陽光明媚的上午,校園的一切都是這么的歡樂,孩子們在快樂地唱起歌來,老師們在開心地交談著,同學(xué)們你追我趕,一年一次的春游終于到來了,這次我們?nèi)サ氖瞧荷截悹柨破栈亍?/p>

不知不覺下午到了,導(dǎo)游帶我們來到草地上,草地的中間有一個長方形的坑,坑里有水,還有泥鰍。

我們把襪子一丟,鞋子一扔,便下水抓泥鰍了。

一開始,我怎么捉也捉不住,它那滑滑的頭是它的“護(hù)身符”,這使我怎么也抓不住。這時我的朋友走過來對我說:“你怎么還沒抓到呀?我教你。”她耐心的教我,還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,不要對它們心軟,手狠狠地一抓就可以了。不一會兒,我按照她說的去做,抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。

這一天,我們是多么快樂,多么幸福呀!可是我們永遠(yuǎn)回不到這一天了。

我合上這本書,放回書架上,我又從書架上拿出了一本書。

記得有一次,我們洗手間里玩潑水,你潑我,我潑你,不一會兒,我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著,我們回到班級后,被老師批評了,這依然不影響我們的心情,這是多么的快樂。

還有十五天的時候,我們就要分開了,忘不了同學(xué)的笑聲,忘不了老師的聲容笑貌,忘不了溫暖的教室,再見,快樂的小學(xué)生活!

轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了,小學(xué)生活里的那一場場演出,一個個比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園,我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……再看看,我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校!想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺,有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開,有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快,時間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達(dá)我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤禾苗的!

再見了,母校;再見了,老師。我對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句再見;小學(xué)的生活我都會永遠(yuǎn)珍藏在心里。

“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么要背上小書包?……”小學(xué),是我們?nèi)松凶蠲篮玫牧辏浅錆M童真、童趣的年代。在這美好的六年里,我們在老師的幫助,下從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;在同學(xué)的幫助下,從膽小變得勇敢;從遲鈍變得靈敏;在父母的幫助下,從寒冷變得溫暖;從惡劣變得優(yōu)秀……而這六年里,最讓我懷念的是與我朝夕相對的老師和同學(xué)。

鄧?yán)蠋煟刮易铍y忘的老師非您莫屬了。您還記得我嗎?就栓您忘記了我,我也十分感激您的。那一次寒冷的冬日:我和一位同學(xué)您那查閱我們英語試卷的分?jǐn)?shù)。我們每張?jiān)嚲怼⒚繌堅(jiān)嚲淼姆啠驮诖藭r,您關(guān)心我們?yōu)槲覀兿壬蟽杀臅r候,卻被我的手不小心一拍,那杯原本充滿愛的水卻無情的把您的手燙傷了。我趕緊地對您說:“對不起。”盡管我已經(jīng)知道是沒有用的了,您雖然溫柔地對我說:“沒關(guān)系,身體好著呢!”但我深深地知道我闖了一個彌天大禍——把老師的手燙傷了。

第二天,我果真看見您的手被包扎了起來,我便潸然淚下了。您上課時,寫的字歪歪斜斜的;瞅見您每當(dāng)用受傷的手批改我們的作業(yè)時,我都情不自禁想起昨天的事。老師的工作果真是平凡、辛苦又責(zé)任重大啊!

同學(xué)們,我們上了中學(xué)后,各奔東西,走進(jìn)了不同的班級,但我還懷念著我們小學(xué)的生活。上課時,我們都在那細(xì)心聽課、努力思考、積極發(fā)問,而有的就如一條蟲似的,一動不動的。寶貴的下課時間邁著輕盈的步伐向我們走來了,有的興趣廣泛;有的從一條懶洋洋的蟲變成一條生龍活虎的龍;有的還在那埋頭苦干,細(xì)心品味著上課時的問題……下課時間就這樣從思索中溜走;從玩耍中走過;從呼吸中飛去;一天就這樣溜走了;一個月就這樣度過了,一年就這樣流走了。

小學(xué)的生活,如彩虹,點(diǎn)綴我們泛多的色彩;如太陽,照耀我們的生命;又如流星,飛速地滑過了。小學(xué)一切美好的事物都是我難以忘懷的啊!可愛的母校,我離開了您的懷抱,來到煥然一新的校園,我是多么懷念您啊!

懷念小學(xué)的時光篇三

進(jìn)入了初中以后我越來越想念小學(xué)時候那種自由自在的生活,那個時候老師很少拖堂,而且體育課音樂課勞技課一抓一大把,每天都有打打鬧鬧的快樂的感覺。

那個時候天總是很藍(lán),日子過的總是太慢,我們總會趁著下午美妙到恰當(dāng)?shù)年柟饫锩妫ど系模瑵L燙的,地板,前往操場,有人總是說自己不舒服,從而躲避跑操,也許我們會在跑操的時候把隊(duì)伍搞得很亂,讓老師生氣地破口大罵。那個時候我們?nèi)鄷黄鹗艿綉土P,也許是抄一篇課文,也許會罰寫幾張檢討,但是我們是因?yàn)楸舜耸芰P,反而并不感到驚訝或者悲傷,因?yàn)槲覀兪且粋€班集體,我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團(tuán)結(jié)一般的感覺,有哭有笑的完成了這一個哭笑不得的懲罰。

但是六年級,轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。我曾經(jīng)多少次期盼的畢業(yè)期盼著長大,成人,期盼著美妙自由自在的生活,現(xiàn)在想想荒唐可笑。

以后,真的找不到那時候的.純真與快樂了。上了初中以后,課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試,許多的課就會變得鮮少。老師不那么和藹可親了,取代的都是上了年紀(jì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,他們通常會嚴(yán)厲,不分青紅皂白就給我們的懲罰,我們總是被壓的喘不過氣來。

三年啊,三年小學(xué)六年的一半,正因?yàn)槿绱耍@三年完全比不上六年的一絲一毫,我們六年的情誼就這樣被一場考試給隔斷了。

三年三年,我的初中同學(xué)里面有多少個小學(xué)同學(xué)呢?初中同學(xué)們已經(jīng)靠近成人的思維習(xí)慣,開始變得爾虞我詐,雖然成熟,卻有心機(jī)和狡詐。開始多了一些不學(xué)無術(shù)的小混混,他們不愛學(xué)習(xí),不積極向上,把一個班級搞的十分的混亂。雖然小學(xué)也有一些成績差的同學(xué),但是他們,雖然成績不好,但他們的品德很好,照樣招人喜歡,現(xiàn)在,到處去結(jié)識一些小混混,以為自己這樣很帥。

小學(xué)哎,回不去也留不下的記憶,再見了童年。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。幼兒園
每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大
做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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