無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇一
我今天沒有完成作業(yè)，本來我能認(rèn)真完成的，可是由于我出去玩了，一直玩到很晚才回家，就忘記了寫作業(yè)。
首先，雖然這次作業(yè)沒有完成，的確不應(yīng)該，是我的不對，老師是園丁，是教育我們的，是人類靈魂的工程師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師辛勤的講課，給我們講知識，是為了我們以后有更多的知識。
給我們留的作業(yè)目的，是為了把課堂上講的知識讓我們各家扎實(shí)的記牢和鞏固，只有這樣學(xué)的`知識才會扎實(shí)。
其次，我自己深深的反省了，老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，我認(rèn)為是我由于貪玩造成的，這個(gè)是十分不應(yīng)該的。
假如這不是一次寫作業(yè)，如果是高考，高考，我就完了。
所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。
最后，我保證以后決不再此類錯(cuò)誤，爭取做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。
請老師和同學(xué)看我的實(shí)際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇二
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇三
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔恪Ｔ囅耄绻覍蠋熡懈钜粚拥淖鹬兀揖蜁磿r(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè) 。
3.、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇四
您好！
對不起老師，我這一次的假期作業(yè)沒有寫完。我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該在假期的時(shí)候只顧著玩，連作業(yè)都沒有完成。我還在媽媽問我作業(yè)有沒有寫完的時(shí)候撒謊，騙她說我寫完了。其實(shí)我們的假期作業(yè)只是看起來多，但只要每天花一點(diǎn)時(shí)間寫，就可以寫完。
在假期一開始的時(shí)候，我想著還有時(shí)間，等我玩幾天之后在寫都來得及。所以假期的前一大半時(shí)間我每天都是在玩，媽媽叫我寫作業(yè)我也不聽。等我玩夠了想起來要寫作業(yè)了之后，已經(jīng)只有幾天時(shí)間就開學(xué)了。這幾天我拼命的在寫作業(yè)，從早上起床開始一直到晚上睡覺都在寫。但是沒有用，因?yàn)闀r(shí)間太短了，作業(yè)又太多了，所以我完全寫不完。
我作為一個(gè)初中生，完成作業(yè)是我必須要做到的事情。完成作業(yè)是我們學(xué)生的.基礎(chǔ)，是我們的義務(wù)。我應(yīng)該在完成作業(yè)之后再開始玩，而不是等自己玩夠了之后再開始寫作業(yè)。我若是能做到這樣，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。在我上小學(xué)的時(shí)候，我一直都是這樣過來的。但小學(xué)的作業(yè)比較的簡單，也沒有初中那么多，所以我一般都是可以在開學(xué)之前寫完的。但初中相比于小學(xué)，多了好幾個(gè)科目的作業(yè)要寫。而且除了全國統(tǒng)一的假期作業(yè)之外，每個(gè)老師都布置了另外的作業(yè)。
全班同學(xué)除了我之外，所有同學(xué)都完成了作業(yè)，只有我沒有完成。所以就不是作業(yè)太多的問題，而是我沒有認(rèn)真的完成。別的同學(xué)在完成假期作業(yè)的時(shí)候，還借了別人的書，預(yù)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。有的同學(xué)還去上了補(bǔ)習(xí)班，還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。但是他們都寫完了，很多同學(xué)都完成得很好。其他同學(xué)都很會規(guī)劃假期的時(shí)間，只有我假期是完全沒有規(guī)劃的，由著自己的想法來。
老師布置作業(yè)是為了鞏固我們整個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識，不然過了一個(gè)假期之后，大家都忘了，那一個(gè)學(xué)期的課就白上了。為了避免之后出現(xiàn)這樣的情況，我想我有必要在假期開始的時(shí)候做一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一方面是培養(yǎng)自己的規(guī)劃時(shí)間的能力，一方面也能夠讓自己有目的的學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，就不會出現(xiàn)到了開學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒有完成的情況了。
我保證，我以后絕對不會再犯沒完成作業(yè)這樣的錯(cuò)誤了。我不止會把作業(yè)完成，我還要認(rèn)真的完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇五
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇六
這是本學(xué)期我第一次沒寫作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。 昨天下午，因?yàn)樯象w育課考試，老師要求我們跑步每人跑800米，我由于太累，事后便把語文老師交代的作業(yè)給忘記寫了，等組長叫我交的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我沒有做呢，真是羞愧死了，老師知道后，臉上毫無笑容，我想這后果很嚴(yán)重。
唉!我怎么當(dāng)起不寫作業(yè)壞學(xué)生來了呢?真是對不起，老師!明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺，我現(xiàn)在心里也是苦苦的，酸酸的，很不是滋味。我記得您說過：作為一名班干部，不管怎樣， 學(xué)習(xí)一定要細(xì)心，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。給班里同學(xué)樹立榜樣。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 因此，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我今后一定會按時(shí)完成作業(yè)的，請您相信我。
檢討人：
日期：
沒寫作業(yè)檢討書字沒寫作業(yè)檢討書字篇七
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉寫下這份檢討書，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，經(jīng)過反省，我感到非常內(nèi)疚，老師對不起。
我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，很多時(shí)候上課，只要是我會的題目，我都會積極舉手發(fā)言，因?yàn)閷?shù)學(xué)特有的天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數(shù)題。一直以來，我都是班級的驕傲，因?yàn)槊恳淮挝业?數(shù)學(xué)成績都是年紀(jì)的第一名，班上的同學(xué)都以我為驕傲，四處向其他班級吹噓我，每每到這個(gè)時(shí)候我是又無奈又覺得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我，我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我每天來上學(xué)的動力就是學(xué)習(xí)，每天上完數(shù)學(xué)課，我的同學(xué)們就會跑過來問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很高興，因?yàn)檫@樣我的內(nèi)心很有成就感，幫助別人真的很快樂。因?yàn)槌煽儼渭獾脑蛟偌由蠘酚谥耍矣直贿x為了數(shù)學(xué)課代表，每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè)，為同學(xué)們在黑板上摘抄老師布置的題目，日復(fù)一日，我的工作幾乎沒有出錯(cuò)。但是就在昨天，我自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實(shí)我自己都沒有意識到作業(yè)沒有寫完，還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什么特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。
說實(shí)話，我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來和數(shù)學(xué)老師如實(shí)說了出來，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，因?yàn)樘巯赐暝杈退耍炎鳂I(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長撒謊，面對我最喜歡的老師，我絕不會說出違心的話，但是我也知道說出這句話老師一定會生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評，因?yàn)槔蠋熖貏e看重我，所以對我的要求會比同學(xué)們更高，我也能夠理解，老師越是嚴(yán)厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會嚴(yán)厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會因?yàn)橥嫠W(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表，帶頭不寫作業(yè)，的確影響很不好。
我真的知道錯(cuò)了，對不起老師，我愿意接受您下達(dá)的懲罰，以此作為訓(xùn)誡，以后這樣的事絕不會發(fā)生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請?jiān)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日