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和諧字和諧字篇一
水清清,以其靜可映照萬物;風輕輕,以其柔可舒暢全身;火青青,以其燎可暖人心;人親親,以其和可共創美。
水清至水靜乃至水能因“和”而包容萬物之靈魂,風輕使風柔乃使風能以“和”舒散身體的疲勞與心中的郁悶。青青火苗以“和”溫暖人心,人心暖,亦感世界、自然充滿溫情;親密人群因“和”美化社會,社會美,亦感世界、自然充滿和諧。
水和,風和,火之和……以至萬物之和,究其本質均可認為是在人和的基礎之上,及人的和諧思維催化之下所呈現出的祥和景象。如若人心中存滿了和諧理念,那么透過我們的心窗——眼睛所看到的一切物象,都將散發出和諧的霞光。在閑暇之余,走進自然,融入自然,慢慢的,就會有不一樣的感受。
森林,一個重要的自然主體。走近她,最能讓人感受到和諧的旋律。清脆的鳥鳴,輕快的蟲唱,交織出一個別樣的音樂世界。靜靜地去傾聽,默默地去感受,一曲讓人心曠神怡的和諧之音就在你耳畔輕輕地縈繞,起伏跌宕的曲調泛起層層漣漪,時不時地撞擊你的耳膜,傳入你的心田,叩響你的心門,推開你的心房。此音此曲將凈化你的心靈,為你注入和諧的理念,使你不再放縱自己的行為,使你更加懂得如何去實現愛的價值,如何去美化我們的追求。
任何人走進森林,只要有心去傾聽這個世界,就一定能夠收獲和諧的種子,也許它早已種植在你的內心深處。
或許,我們同樣可以隨著季節的變更,在春耕時節,將和諧的種子與農作物的種子一并種下,等到秋收之時,收獲的就不僅僅是糧食,還有和諧,還有美好,還有……待到下一季到來的時刻,再將和諧種下,便又會收獲和諧。如此循環播種下去,那將是多么值得歡喜的事,人們的臉上也將露出永不褪色的笑容,人與人之間也將因有更多的微笑而拉近距離,不再有隔閡。那時,如果用心去傾聽這個世界,整個天際,整個人間,都會飄蕩著和諧的笑聲,你還會發現天空更加明朗,云朵也笑得翻滾。
或許,走在鄉村,走在街市,走在……無論走在哪里,你總能看見人們手拉手,人們擁抱,人們一起歡笑。只需露出你內心的微笑,一聲“呵呵”便能化作“和和”傳遍所有人的耳朵。或許也傳進了鳥的耳朵,化作清脆的鳴聲,被鳥帶進了森林,又被其他生物感受到,如此便傳遍了自然,實現了人人和諧,物物和諧,人物共和諧。
和諧字和諧字篇二
社會文化是和諧社會的構件,是人類文明進步的標志。社會文化衍生于家庭文化不斷演化、覆蓋和滲透。因為每個家庭是社會、生活的細胞和縮影。因此,家庭文化影響著社會文化,稟承了家庭文化的特性。搞好家庭文化建設是促進社會文化繁榮、推動和諧社會建設和發展的基礎。
一 意義
構建社會主義和諧社會是黨的十六大提出的重要任務,是全國人民共同的偉業。“和諧社會”包括社會關系的和諧及人與自然的和諧兩個方面,但主要是指社會關系的和諧。而人的生活生存的基礎環境是家庭,家庭也是社會的基本單元,是社會的細胞,是每一個人幸福的基本元素。從微觀層面上看,構建和諧社會的基礎就是構建和諧家庭,而完成這樣的偉業,需要每個人、每個家庭、每個單位的積極參與和努力,需要從每一件事、每一句話做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,和諧就在其中。因此,家庭的文化建設與和諧發展是構建和諧社會的基礎和保證。
馬克思說:“家庭的實質是人與人之間社會關系在家庭的體現,它反映了家庭成員在共同生活中結成的一定的政治經濟關系”。個人、家庭和社會息息相關,雖然在不同的社會、文化、法律和政治制度中存在著各種不同的家庭形式,但家庭仍然是社會最基本和最可持續的單位;家庭聯結著個人和社會,家庭的發展影響著人與社會的發展;健康和諧的家庭有利于每個家庭成員自由、平等、健康、全面的發展,有利于社會的和諧與進步,家庭的文化建設又是每個家庭和睦、幸福,建設和諧社會的不可缺少的有效途徑。
二目前存在的問題
1.文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨立完善的人格品質,因此,營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。但是,很多家長只顧自己打麻將、泡舞廳,甚至家里的客廳成了牌友聚會的場所。這樣的家庭環境缺少了文化的支撐,家庭教育必然蒼白乏力,家庭和諧也就缺少了根本的基石。
2.共同時間的缺失。
當今社會,競爭加劇,生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢,忙著官場追逐,忙著應酬的為人父母者,舍不得將時間花在孩子身上,很少與孩子一起學習,一起活動家長一般重視在金錢支配上精打細算,但在家庭生活時間安排上,如何科學合理地配置,卻很少顧及。
3.情感支持的缺失。
情感支持是家庭穩固的基礎,是家庭生活幸福美滿的源泉,是孩子健康成長的陽光。愛是生命中最好的養料,哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣,多給孩子一點支持和鼓勵,這是孩子的精神力量所在,是父母的責任和義務所在,也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中,這種情感支持是極其缺乏的。
4.家庭民主的缺失。
為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通,缺少共同語言?為什么家庭悲劇時有發生?其根源也許在于家庭中缺乏民主,缺乏平等的親子關系,做父母的不能以權威的姿態與孩子說話,不尊重孩子的人格,不把孩子當作一個獨立的人。
三 具備的要素:
1.平等相待。
在婚姻里有的只是兩個平等的人:一個成為丈夫的男人和一個成為妻子的女人,平等是組成一個家庭的基石,不平等就不會有幸福。2.了解與溝通。
兩個成年男女為了愛、為了家庭走到了一起,如果在婚后不能及時地進行更深、更全面的了解與溝通,要想幸福是無法想象的。3.妥協。
家庭生活更是一門講究妥協的藝術。兩個人的生活方式、飲食起居、消費習慣等等總會有差異,因而夫妻雙方難免會有磕磕絆絆,也會發生爭執。一旦發生爭執,必須有人妥協,不妥協只會使爭端升級,最后導致兩敗俱傷。所以,幸福家庭的夫妻一定都是妥協高手。
4.寬容。
生活中每個人都會犯錯誤,但絕少有人故意去犯錯誤,錯誤往往都是由失誤造成的。在對方犯錯誤的時候,寬容一些,送上一個善意、理解的微笑,比挖苦譴責要強上百倍。
5.保持距離。
夫妻雙方既承擔著家庭角色,也承擔著社會角色。家是人的心靈的棲息地,但人不可能永遠生活在家里。所以,保持一定的距離,給對方留下一定的私人空間,對雙方都有好處。
6.經營的概念。
一對男女要組成一個家庭,這是一個從無到有、從小到大的過程,這個過程必須依靠夫妻雙方的共同經營。這種經營不僅是指物質上的,更多的還是強調精神上的:培養共同的興趣、愛好,營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的,但一定是溫馨的。除了這些,還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。
四
創建和諧家庭的對策及建議
建設和諧家庭文化,樹立正確的價值觀。
當前,市場經濟的負面影響造成了一些價值觀念的混亂,出現了一系列道德失范現象,造成了社會發展的不和諧。和諧家庭文化引導家庭成員樹立和諧的價值觀念和價值取向,弘揚傳統和諧家庭文化中的和以處眾、和衷共濟、政通人和、內和外順等思想觀念,在家庭形成崇尚和諧、維護和諧的價值取向;堅持“以和為貴”,把追求社會和諧、家庭和睦、為人和善,作為想問題、辦事情的出發點和落腳點;培育追求和諧的道德觀念,以誠信友愛為重點,使家庭成員知榮明恥,牢固樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,為構建和諧家庭提供強大的道德力。2 反對家庭暴力,實現家庭的民主平等。
家庭暴力是指以家庭成員之間一方對另一方的施暴行為,除身體暴力外,還包括精神暴力和性暴力。家庭暴力具有隱蔽性、高發性,不僅危害家庭,同時又危及社會穩定。因此,家庭暴力是和諧家庭建設的大敵,是嚴重的社會問題。反對家庭暴力,尊重家庭成員的人格和權利,是提高婚姻質量,構建和諧家庭的內容之一。反對家庭暴力,就是要求家庭成員之間平等相處。在家庭中,要形成尊重女性、保護女性的風氣,不搞大男子主義。還有家庭成員之間要互相尊重,不論大人還是孩子,都有權參與家庭事務的決策,不搞一言堂、家長作風,要充分發揚民主,建立民主、平等的家庭人際關系。同心協力做好子女的教育工作。
中國有句古話:“養不教,父之過”和“一代沒好妻,三代沒好子”道出一個真理:教育孩子是夫妻雙方共同的責任和義務。但是,在現實生活中,有不少的家庭中常常卻忽略了父親或者母親在教育子女中的作用。當孩子出現問題時,不是從自己身上找原因,而指責對方做得不夠,沒有承擔責任,必然導致家庭問題的出現。因此,作為父母雙方首先只有夫妻同心,共同努力,才能找到解決問題的方法。其次,學會運用科學的教育方法,才能對癥下藥,藥到病除。社會應為和諧家庭建設搭建平臺。
和諧家庭建設涉及家庭生活的各個方面,各級婦聯組織和各級工會組織應積極創建活動載體,搭建活動平臺,在總結過去開展“五好家庭”、“文明家庭”等活動經驗的基礎上,賦予和諧家庭建設新的內容,以適應新的形勢,總結出在“創”字上有新意;在“廣”字上下功夫;在“新”字上做文章;在“巧”字上搭舞臺的和諧家庭建設工作的“四字經”。大力開展家庭美德建設、家庭文化建設、家庭平安建設、家庭助廉教育、家庭低碳生活等豐富多彩、內容充實、形式新穎的系列創建活動,吸引廣大婦女積極參與,在活動中接受教育,啟迪心靈,做到以德治家、文明立家、平安保家、節約持家、和諧興家,使家庭建設與文明同行,共享和諧社會建設成果。同時,廣泛宣傳和諧家庭在構建和諧社會中的重要作用,大力宣傳和諧家庭理念,宣傳各類和諧家庭典型,弘揚和諧家庭主旋律,倡導樹立良好的家庭道德風尚,營造全社會共同參與構建和諧家庭的局面。
實現社會和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會一詞蘊含政通人和、和衷共濟、內外和順、和睦相處、協調有序之意。和諧社會是指社會的各種要素和關系處于一種相互融洽的狀態。家庭文化建設實際上是家庭行為準則的規范和總結,搞好家庭文化建設不僅僅是家庭所需,它還是和諧社會建設的總體任務之一,如何加強家庭文化建設,促進和諧社會發,是值得我們不斷探討的一個主題。
和諧字和諧字篇三
和諧,這個詞無論從官方輿論還是民眾的談論,最近出現的頻率都很高。和諧,是一切美好的事物,是熱情,溫暖,忠厚,理解,關愛的代名詞。和諧是指配合得適當和勻稱。它體現的是多元而非單一的豐富內涵、互相促進、平衡共贏的價值取向。和諧是一份沉靜,是一種淡泊,是一份寬容,是一種中庸,是一份誠摯,是一種禮讓,是一份信任,是一種祥和,是一份與人為善。
美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空,因為有了白云的襯托,才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產生美麗,和諧生發了力量。
和諧是力量,是智慧。和諧激發人的創造力。和諧促人積極向上,催人進取,讓人內聚。讓人不乏經世濟邦之策,讓人不乏玉韞珠藏之才。即使居于軒冕之中,不會忘懷山林之韻味;縱使處在林泉之下,也會襟懷廊廟之經倫。和諧不會讓人束手束腳,固步自封。和諧創造著美麗和殷實。只因風和日麗,便草木蔥倩,鮮花繽紛;只因春和景明,便流云輕抹,蜂蝶翩躚。
和諧之美在于協調氛圍。和諧是合一、是融洽。有了和諧,在待人處事時就會以誠相待,推心置腹,開誠布公,就會擯棄前嫌,團結一致,齊心合力;就會肝膽相照,榮辱與共,心心相映。和諧是溫馨,是樸實。一支曲子雖無華麗的樂章和復雜的音符,只因和諧,便格外悠揚悅耳;一幅圖畫,雖無絢爛的色彩,只因和諧,便特別清新爽目;一個家庭,雖無萬貫家產,只因和諧,便十分美滿幸福;一片風景,雖非仙山瓊閣,只因和諧,便讓人流連忘返。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽,在愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻,從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。大千世界,蕓蕓眾生,湊在一起,緣分使然。尊重別人的性格,沒有必要要別人都做我們自己,沒有必要設置人為的屏障;寬容別人的失誤,有點摩擦實屬正常,干戈相向劍拔弩張,讓心和心之間掀起狂瀾,隔著鴻溝,我們的生活會失去陽光。“退一步海闊天空,”因為寬容和理解,心靈更豁達,更澄澈,生活更和諧,更精彩。
和諧之美在于誠信。真誠能摧開最美的心靈之花。在真誠中舒展心靈的美麗,在真誠中領略世界的風采。失去真誠,我們的生命就失去了絢麗的色彩;失去真誠,我們的心靈就沒有了激情的共鳴;失去真誠,我們的天空一片黯淡;失去真誠,我們的生活蒼白無光。
誠信是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無瑕、美的高尚。有了誠信,和諧之美足以體現!愿你擁有誠信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。誠信是培育人生美麗風景的種子,我們一直播種,一直耕耘,我們的人生就一直美麗,而一直美麗的人生該是何等的和諧美妙。中華民族,禮儀之邦,曾幾何時,誠信之禮,離我們如此遙遠。期盼誠信的回歸,讓我們擁有和諧的生活。
和諧之美在于感恩。一路走來,感謝父母含辛茹苦的撫養,感謝老師苦口婆心的教導,感謝社會提供發展的舞臺,感謝鳥語花香,感謝雨露陽光,感謝凄風苦雨……正如一首歌中唱道:“感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地,自從有了你,世界變得好美麗……”一份感恩之心,會讓我們活得更充實,更陽光,更滋潤,更有責任,也可以讓世界更和諧,更美好。
“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環境中,就造就了環境的美。”我們渴望和諧、追求和諧,因為和諧給我們生活帶來無盡的快樂。
在寧靜淡泊、寬容、誠信、感恩、善良、拼搏、正直等幾種和諧美中,我最贊賞的是誠信,因為我認為它是做人的根本,有沒有它標志著一個人的品質好與壞,一個人只有具備了誠信,才能與人真誠、長久的交流相處,事業才能成功,社會才能和諧發展。
“和風細雨的好時節天地與人和,和顏悅色的好感覺人人很親和,和氣致祥的好人家日子挺祥和,和衷共濟的共和國心齊力更和……和諧中國,和諧中國,一個中國同歡同樂一唱天下和。”祖海的一曲《和諧中國》昂揚磅礴情真意切,道出了和諧的真諦。人生的美麗有很多,有一種美麗叫和諧。讓我們為共建和諧添一點微薄之力,讓我們為自然、家庭、社會的和諧而喝彩!
和諧字和諧字篇四
和諧如一縷春風,輕佛我們的臉頰;和諧如一股清泉,滋潤我們的心田。可我還是喜歡將它比作歌,一首永恒的、經典的歌。
公交車里的溫暖
到了站的公交車緩緩地打開了車門,緊接著,一批乘客陸續上了車。引起我注意的是一位半數頭發都已變白的老人,他身穿綠色軍大衣,袖口已破了幾個小洞,腳上的布鞋也已經黯然失色,他緊抓扶手,顫顫巍巍地向車廂后走去。“大爺,您坐這兒吧!”一位年輕的小伙子起身笑著對他說。“謝謝你,太感謝了!”大爺的臉上洋溢著燦爛的笑容,滿臉的幸福。“沒事,尊老愛幼不是應該的嗎。”小伙子爽朗地笑著。溫暖頓時彌漫了整個車間,我心里也感到暖烘烘的。
我愿到處有和諧,它是溫暖的,能讓我們熱誠與友愛。
操場上的擁抱
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起,同學們像小鳥一樣飛出了教室。咦?聽,他們在議論什么?“聽說石老師今天回來了呢!”“太好了!都快一個月不見她了!”“我真的好想她呀……”同學們七嘴八舌地交流著。在他們當中,時不時冒出幾個腦袋四處張望著,欣喜與期盼溢于言表。“那個穿紅裙子的是不是石老師?”其中一人指著右方說道。“是的,是石老師!”幾乎是一群人大叫起來,呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去,對老師的思念使他們的腳步越來越快。“老師,你終于回來了,我們好想您!”跑到最前面的那位同學撲進了老師的懷里,緊接著,一團同學緊緊地抱住了老師,老師也伸出臂膀摟住了他們。此時此刻,無聲勝有聲……這和諧的一幕,這濃厚的師生情,深深地震撼了我。
我愿到處有和諧,它是深沉的,能讓我們團結與奮進!
月光下的身影
夜幕降臨,月光灑滿了大地,一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧靜,但它又是如此動聽,我的目光馬上被吸引了過去。“媽媽,我今天又被老師表揚啦!”“真棒,老師夸你什么了呢?”“老師夸我上課更認真了!”“真是媽媽的乖寶寶,來,媽媽獎你一個吻。”說完,媽媽抱起小女孩給了她一個香香的吻。“媽媽,我也好愛你。”小女孩回贈給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。
我愿到處有和諧,它是歡樂的,能給我們力量與愛!
和諧之歌踩著它獨一無二的旋律,它飄揚著、跳躍著、飛舞著,奔向世界各個角落……它們會匯聚在一起,奏響永恒的和諧之歌!