作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
快樂的六一節教案 快樂的六一節字篇一
接著，我們陸續地來到下操場。我們迫不及待的拿出風箏，用木棒把風箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。
突然，像小鳥一樣的飛機在我眼前閃過，只見它時而低，時而高，“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來，“快加油，快加油，不然要掉下來了！”風箏好像很害怕似的，由于沒注意，飛機像石頭一樣掉落在了地上。
我一下子跑到馬柳青面前，對她說：“我想和你一起放風箏嗎？” 馬柳青點點頭。說完，我拿起風箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說聲“放”，我就會放手。“放” 馬柳青說道。我趕緊松手，只見風箏時而低，時而高，真令人琢磨不透啊！
“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
“啊！這節課真令人難忘啊！”
快樂的六一節教案 快樂的六一節字篇二
今天，媽媽帶我去吃了自助餐，還陪我去了西溪濕地博物館。
最好玩的是博物館。墻上的圖片告訴我們，濕地可分成五大類。它們分別是人工濕地、河流濕地、沼澤濕地、濱海濕地和湖泊濕地。
廣西紅樹林濕地是典型的濱海濕地。在漲潮時是看不見它的，而在退潮時，它就會清晰地展現在眼前，稱為海上森林。
塔里木的胡楊林濕地是個在沙漠里的濕地。那里的胡楊是唯一一種可在沙漠里成林的樹種。據說，“胡楊千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”。可見它是多么頑強，生命力是多么旺盛!
我國有那么多美麗的濕地，真是天府之國!但是有許多人都在亂砍樹木，捕殺動物。我認為，再這樣下去，濕地會越來越小。所以我們要從身邊的小事做起，保護環境!
這次六一節，我不僅吃了美味的大餐，還學了很多知識，這真是個又快樂又充實的六一節!