在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
新時代好少年作新時代好少年篇一
我們要做一個充滿自信,樂觀向上熱愛生活的人,做新時代的好少年。下面我們來看看這篇《新時代好少年》。
我是趙縣石塔實驗小學(xué)五年級四班的王佳妮,今年12歲。我是一個充滿自信,樂觀向上熱愛生活的女孩兒。在生活上,勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),維持秩序,我熱愛集體,愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。從一年級至今,我一直都是老師得力的小助手,也是同學(xué)們值得信賴的好朋友。
在生活中,父母教育我要懂禮貌。不管遇到鄰居還是老師,我都會主動禮貌的打招呼。要誠實,勇于承擔(dān)自己的錯誤。所以我無論做什么事之前都會想清楚后果,就算犯了錯也會勇于承擔(dān)。
從小我就是大人眼里最懂事的孩子。在許多方面,學(xué)會了自理,自立。每天一放學(xué)回家就認真的做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的家務(wù)。洗菜掃地,收拾房間,帶弟弟玩。在媽媽生病的時候我還會照顧媽媽。在生活上,堅持做到自己的事情自己做,今日事今日畢。努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。
我在平時勤儉節(jié)約,不亂花錢。過年長輩給的壓歲錢和平時爸爸媽媽給的零花錢,我會在長輩過生日或者是節(jié)日的時候給長輩準(zhǔn)備一份小禮物,平時去書店買一些書,豐富自己的課余生活。
在學(xué)習(xí)的道路上我一步一個腳印在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神。面對困難從不放棄,在老師的指導(dǎo)和幫助下,我取得了較好的學(xué)習(xí)成績。年年被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
我的興趣廣泛,琴棋書畫都是我的愛好。我會彈古箏,我畫畫也很好經(jīng)常被老師表揚,我一直堅持練習(xí)書法,同時,我酷愛閱讀,喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷。《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》等……在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘。這良好的看書習(xí)慣,促進了我的寫作水平。作文多次作為范文在班上交流。我深信,學(xué)海無涯苦作舟,只要耕耘就會有收獲。在讀書學(xué)習(xí)中,我真正找到了樂趣,學(xué)會了做人。在2022年,我參加了學(xué)校舉辦的書信作文大賽,并獲得一等獎。
學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。對學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程。需要客服困難刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一個不斷超越自我的快樂。在老師的培養(yǎng)下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認真預(yù)習(xí),上課專心聽講,大膽發(fā)言,積極用腦敢于表現(xiàn)自己課后及時復(fù)習(xí)遇到有疑難問題喜歡和老師,同學(xué)討論探究展開辯論。
這就是我一個快樂自信的女孩兒,我堅信只要心中有追求,就一定有希望。為了成為更好的自己,我會不斷的努力!
新時代好少年作新時代好少年篇二
新時代少年,生活在新時代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實人生。在知識的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時,竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時,竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時代少年,對萬物都充滿了好奇;新時代少年,充滿了新的活力,在這個新的社會,一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!
新時代好少年作新時代好少年篇三
新時期的我們都是好少年,積極進取,勤奮工作是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。10個新時代好少年中,我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。
張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講,每次都背誦到晚上11點多。每星期,她都會是一名“小紅娘”,給來延安的游客講紅娘的故事,讓他們了解紅軍的故事,愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁,她的演講生動活潑,加上出色的口才,深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區(qū),她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事,對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員,張力文自三年級起,便加入「小講解員」輔導(dǎo)班,每一個動作、每一個眼神都要反復(fù)練習(xí),付出大量時間與精力。
通過層層選拔,張力文終于在4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后,她更加刻苦訓(xùn)練,一有時間就到魯藝舊址為游人講解,她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體,以講、唱、跳的形式向游人展示延安時期的經(jīng)典故事。空閑時,張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗,相互討論各自的學(xué)習(xí)成果。此外,她還經(jīng)常在各學(xué)校、社區(qū)進行義務(wù)講解,激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
在延安精神中,張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員,她學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng),感悟革命精神,傳承紅色基因,弘揚延安精神,像每個新時期的好少年一樣,她身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。我一定要向她(他)學(xué)習(xí),爭取成為下一個“新紀(jì)元好少年”!
來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來竟然學(xué)會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語,用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢想,每天早起半小時聽英語,一點一滴地積累,最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會上,用流暢的英語,自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅持,就一定能實現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝耄佑桶?
新時代好少年作新時代好少年篇四
打開媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ此迫ベu什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細微不過的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細小的事做起,并把它做好。
新時代好少年作新時代好少年篇五
今天是3月5日,是我們開學(xué)的日子,同時也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。
第二,講述了社會主義核心價值觀,石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中,提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明,整個社會就會閃耀光輝。
第三,人生最美少年時,從我做起,爭做新時代的“小雷鋒”。
同學(xué)們,作為新時代的我們,更應(yīng)該提倡和發(fā)揚雷鋒精神,體現(xiàn)雷鋒價值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始,珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實際行動,投身到學(xué)雷鋒中去吧,做新時代的好少年,加油!