在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校風景實用篇一

我在熙春路逸夫小學上學，我們的校園非常漂亮。現在，就讓我帶你們去參觀一下吧！

走進校門，首先映入眼簾的是漂亮的大操場。寬闊的籃球場和足球場，富有彈性的環形塑膠跑道，美觀大氣的藝體樓，令人忍不住嘖嘖稱贊！

下課了，大操場變成了歡樂的海洋。同學們奔跑著、跳躍著，笑聲、嬉戲聲交織成一首快樂的校園樂曲。瞧，幾個高年級同學在打乒乓球，他們屏氣凝神，沉著應戰，個個都使出了自己的看家本領，白色的小球來回跳躍，劃出一道道漂亮的弧線。這邊，幾個小女孩在比賽跳繩，她們的額頭上趴滿汗珠，卻都不肯停下跳躍的腳步。單人跳、雙人跳、翻花跳……看得人眼花繚亂！

大操場對面是學校教學樓。三幢五層樓的教學樓就像三個高大的巨人，手拉手站成一個回字形。教學樓內靜悄悄的，同學們都在教室里認真上課。五（5）班的同學們正在上數學課，他們有的抓耳撓腮，有的凝神思索，都被老師出的難題難住了。這時，一聲清脆的“老師，我知道”打破了這沉寂，一個女孩站起來，流利地說出了解題思路，老師的臉上露出了滿意的笑容。三（1）班正在上語文課，同學們認真地朗讀著課文，朗朗的讀書聲真好聽！

教學樓的后面是小花園。小花園里的花草應有盡有，知名的、不知名的都在盡情展現著自己的蓬勃生機。花兒們有的含苞待放，像一個個靦腆的小姑娘；有的昂首怒放，大方地向人們展示著自己的笑臉。各種樹木也不甘示弱，不斷地帶給我們新的驚喜。桂花樹開出了點點桂花，淡雅的清香溢滿了整個校園；棕櫚樹的葉子越長越大，都能為同學們遮風擋雨了；四季青又長出了柔嫩的新葉，讓人不忍去觸摸。生機勃勃的小花園是很多同學愛光顧的地方，女孩兒們在樹蔭下看書、說悄悄話，男孩兒則忙著觀察螞蟻運食、小草吐芽。同學們忙碌的身影為小花園增添了新的活力！

我們的校園景美人更美，我愛這美麗的校園！

學校風景實用篇二

^v^真是的！老師布置這作文，也太難寫了，這么多字！^v^我懶懶地打了個哈欠，說道。總覺得心里亂亂的，于是我拖著沉重的腳步在校園內散著步。

我漫不經心地徜徉在學校苗圃內香樟小道上，香樟特有的香味包圍著我，好不愜意。腳踩著落在地上的香樟果子，^v^畢剝，畢剝^v^的響。這響聲與鳥兒的^v^啾啾^v^聲、蛐蛐的歡鳴聲融在一起，好一曲扣人心弦的天籟之音呀！

不知不覺的，我從香樟林漫步到水杉王國。輕風吹來，水杉那高高的身軀稍稍舞動著，伸著的手臂一搖一擺，好像在歡迎欣賞它的客人們。它們的高大的.軀干給人以奮發進取的信心和毅力。我從心底里佩服它的執著與偉岸。

我曾看過不少贊頌^v^歲寒三友^v^之一的松樹林的詩篇，今天看來著實名不虛傳。那尖尖的塔松多像無私奉獻的老師啊，邊上的那幾個小圓松又多像認真學習的學生，圍在老師周圍，接受著終生受益的知識的洗禮。看著看著，我不禁入了神，多美的一幅^v^師生探究圖^v^啊！我似乎看到自己的未來，看到了人生的希望！

我心曠神怡，興奮極了。回到家時，我猛然回悟，剛才的那些不正是我作文的素材嗎？我急忙翻開作文本子，在上面重重地寫了^v^校園美景^v^四個字。

學校風景實用篇三

早晨，如金子般的光芒照進了我們充滿歡聲笑語的校園里。走進這美麗的校園，一束陽光，一股巨大的活力向你奔來。

目光轉向右，這是學校附屬的幼兒園，園里的小操場上，小朋友們正用他們童稚的聲音，跟著老師一同喊著“一二三四五六七八”，一起做著早操，不僅動作整齊，臉上也像得了命令似的，齊刷刷地咧著嘴笑著。

目光轉向左，這是下操場的在少年宮，健身的單雙杠，圖、音、美多功能室，一應俱全。瞧，一群男孩子正在表演呢，他們輕而易舉地做出猴子掛樹的動作，使正在散步的同學忍不住拍手叫好。他們還使勁做“引體向上”，“嚯、嚯、嚯”似乎用盡了全身力氣。看見這一切的我，已經感覺不到了冬天的寒冷，只覺得溫暖陣陣襲來。

往前走，一個斜坡就在眼前了，再沿著斜坡上樓梯，一個更加開闊的大操場出現在我們的眼前，同學們正在做廣播體操呢！五百多人浩浩蕩蕩地排成一個大方陣，跳起操來像一場大型舞蹈，那場面可壯觀了！一面五星紅旗，在同學們的頭頂上高高地飄揚著，它用它的鮮紅告訴我們，要珍惜革命前輩為我們創造的美好生活，要加倍努力地學習，做祖國建設的接班人。

做完了早操，同學們就迎來了自由活動的時間。一些同學把坐在操場旁的石凳上的老師圍得緊緊的，就是為了和老師討論一些問題；也有一些同學，在環形跑道上散步；有的同學見縫插針地打起了籃球，追逐、搶球、投籃，不亦樂乎。有的同學干脆坐在操場旁的小樹下聊起了天。太陽把操場把校園烤得暖烘烘的，這在冬天實在舒服極了。

再徑直往前走，就到六二班了，教師里干凈明亮，班里的桌子擺得整整齊齊的。黑板旁的墻上布置了“班級風采”，這里用來展出同學們到優秀習作、優秀美術作品。正對門的墻角，布置了“小屋”形狀的圖書角，書本被擺放的整整齊齊的，新領的書正散發著油墨香味呢。后黑板用來出黑板報，這時的黑板正用鮮艷的大紅水彩筆寫著“歡慶元旦”四個大字呢。最引人注目的是端坐的同學們，他們的眼里，閃爍著對知識的渴求，他全神貫注地看著講臺，講臺上有他們的引導者—老師，他正慷慨激昂地向同學們講解呢。

我曾不止一次地跟隨眼睛和心靈游覽校園，也不止一次被他的溫暖、陽光所打動。而當我再次佇立在校門口時，熟悉的校門、操場，每一棵樹，每一寸土地，都是似乎發著光，那光那么柔軟，那么溫和，那里有我這五年多來的點滴時光。歲月把時光碾成過去，而畢業班的我，將把這里深深銘記。

學校風景實用篇四

和煦的陽光通過樹葉灑下斑斑勃勃的光點，伴著微微清爽的風，漫步校園，到處都是生機勃勃的景象，讓人感覺十分愜意，回想起在這里四年的學習生活，我不禁感慨萬分。

香江學校的校門莊嚴、雄偉，門上刻著“精育人才”四個大字，這是我們學校的教育理念。走進校園就可以看到一個美麗的噴水池，池中有一座假山，假山周圍是噴水孔，四周噴水時一串串水珠會形成一個漂亮的半圓，就像一朵水蘑菇。水珠起起落落，好似無數珍珠同時撒空中，在燦爛的陽光照耀下閃閃發光。夜里這里會亮起彩燈，燈光使噴水池更加美麗，大家都會在這里駐足，不愿離去。

站在校門口抬頭望去，淡黃色的教學樓在一片綠色之中顯得十分高大，樓上刻著校風學風。不用提建筑的宏偉設計，也不用提排列的錯落有致，當當是那充滿活力與生氣的塑膠運動場就足以讓人感受到學校的博大胸懷，她張開雙臂懷抱著學校的莘莘學子。

學校教學樓旁邊有一座孔子像，這是上一屆畢業生的留念禮物，他安靜地站在教學樓前，看著同學們在運動場上玩耍運動的身影，笑容和藹可親。最有意思的是，每到考試時都有同學會來祭拜孔子，希望自己能改掉粗心的毛病，考出好成績。

運動場周圍是一片綠色，芒果樹三角梅各種植物裝點著我們的校園。三角梅像一團團火焰在圍墻上高高地昂著頭又像一床厚厚的火紅的被子，把圍墻蓋得嚴嚴實實的。許多樹排列一起，十分挺拔高大，好像一個堅定的士兵一動不動地站著。

走到操場盡頭迎面而來的是鮮艷的五星紅旗，它迎風飄揚，在悠悠白云的襯托下顯得更加神圣。此時此刻，我不禁想起了升旗儀式的畫面，大家唱著國敬隊禮的動作是多么的認真，場面是那么的專注，想起那莊嚴、振奮人心的時刻，我的心情就激動不已，國歌時刻在我的耳邊回蕩。

升旗臺的一旁有一幢樓是我們學校的體育館。一樓和二樓是食堂，三樓是舞蹈室和乒乓球場，四樓是籃球場。在周二和周四會有許多同學在樓上訓練，那是校隊灑汗水的地方，這里留下了大家刻苦訓練的身影。

黃昏時分，校園被一片金黃色的余暉籠罩著，操場上回蕩著踢足球時的嬉戲吵鬧的聲音。我站在教學樓上俯看著校園里的一切，四年的學習生活讓我難以忘懷，過去的開心、難過、成功，失敗像電影畫面一般在我腦海中不斷地閃過。

我多想每天都漫步在這如畫的校園。

學校風景實用篇五

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

學校風景實用篇六

林蔭路上，大手牽小手

我懷念童年的美好時光：自我呱呱落地，因為媽媽整天忙于工作，便把我放在姥姥家，那時，我每天都和姥姥呆在一起，我做了姥姥的影子，姥姥在哪兒 ，我就在哪兒。每到夏天，家里十分熱，姥姥便一手拎著馬扎，一手牽著我去河邊的林蔭下乘涼，這時的我，總是十分興奮，又蹦又跳，屁顛屁顛的緊緊跟在姥姥身旁，我手舞足蹈的走著，一不小心摔倒在地上，姥姥著了慌，迅速扶起我，心疼的說：“這么不小心，摔疼了吧。”姥姥親親我的臉，我的疼痛煙消云散。大樹被這溫馨的畫面感染，便毫不吝嗇的傾吐他的清新。林蔭路上，大手牽小手，這成了我記憶中永不飄落的美麗。

成長路上，兩人心連心

隨著年齡的增長，我漸漸遠離了姥姥，自己一個人去外地上學，過著自認為很苦得生活。但是，我和姥姥雖在路程上相距遠了，但心一刻未離，一根電話線，把我們的心緊緊相連。我幾乎每周都要回一次老家，為的是去看姥姥，我們見面，成了我最期盼的幸福時刻，我想念著姥姥，正如她時刻牽掛著我一樣。我電話里叮囑姥姥要注意身體，姥姥囑咐我要注意交通安全、飲食衛生等。從老家到學校，這段曲折的路上，記載著我和姥姥彼此的牽絆，我和姥姥心心相印，成了這段路上最美的風景。

未來的路，我陪您一起走

每次回老家，總看到姥姥頭上那愈來愈多的白發，我的心很痛，姥姥辛苦操持一輩子，為我付出那么多，從小到現在，我的每一件棉衣都是姥姥一針一線做的，現在，每每姥姥給我捎來我愛吃的東西，我的鼻子總是酸酸的!姥姥老了，腰身不再那樣挺拔，我總想為姥姥做些什么!烏鴉都會反哺，何況我呢?有一次，我信誓旦旦地對姥姥說：“姥姥，您等著，我長大后，一定會讓您住上我買的別墅，我還要整天開車帶您去兜風，讓您開開眼界，好好享福。”“嗨，我好高興，我能等到那天就能太好了!”姥姥話語中的失落刺痛了我的心。姥姥，您別怕，未來的路，我會和您一起走，我要做荷葉來保護您這朵紅蓮，我會做好您的拐杖，攙扶著您走向幸福的未來!就這樣陪著您，相依相靠是未來路上的最靚麗的風景。

一路走來，風景無限好，一路走來，風景在路上，我幸福滿滿。愿歲月靜好，愿姥姥健康長壽!

學校風景實用篇七

小學同學，讓我明白了快樂是什么，讓我明白了頑皮是什么，讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時伙伴中的一道亮麗風景線。

懶洋洋的太陽兩手一舉，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，好像在責備我們的壞習慣。那陽光透過玻璃，悄悄的飛進我們的教室，隱藏在教室的每一個角落，整個教室都暖洋洋的，充滿溫馨。

我們在天都城干過的事有：假日小隊就是冒險小虎隊——爬山，當一回駕駛員——玩碰碰車，頭發受罪——被別人噴成洋娃娃。

時間有限，歡樂無限！就這樣，我們最后一次的春游畫上了圓滿的句號。

在車上時，我坐在窗戶旁邊，看著昏黃的天空，灰色的云，好像應景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離？快下了，已經下了，雨滴重重地敲擊著窗戶。當時的這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風景。想到我們就要分離了，我的眼角泛起了一滴“雨”，打濕了我的眼睛。

雨滴重重地敲擊著窗戶，班車緩緩地行駛在即將離別的小路上，這就是我記憶中的風景。這班車也是我和小學同學的末班車，不會再出現了。

學校風景實用篇八

我的校園里，有許多美麗的景色，來隨我看一看吧！

進校門的時候你會發現大門兩側有兩只石獅子，這兩只石獅子像是保護我們校園的護衛似的。走進校園先映入眼簾的是一個長方形的小花壇，小花壇里面的小樹一年四季都不會變。偶爾上學時望望它，有一種莫名的親切。

小花壇后有一棟大樓，叫江和圖書館，江和圖書館兩旁栽滿了桂花樹。江和圖書館前面有個小假山，假山有時會噴水；由于假山對我來說蠻高的，所以我看它時心里在想：這不就是飛流直下三千尺嘛?可真壯觀！當然這都不是我最喜歡的，我最喜歡的是——校園的噴泉花壇！

噴泉花壇在我們教學樓前面，它的構造是：中間有一個噴泉，周圍是鮮花，有一邊是小木橋。每到夏天噴泉就回噴水出來，那樣子可好看了呢！放學時看見噴泉在噴水時，那水花可叫個大呀！離近一點都會被細水濺的滿臉都是水珠。噴泉周圍的花會在不同季節展現出不同的芬芳與美麗。

春天的時候，迎春花開的一個比一個艷，火紅火紅的，從遠處看就像一團火焰似的；夏天的時候，我們噴泉里長滿了荷葉和浮萍，當然在這一片蔥綠之中總有幾朵荷花點綴，就像藍藍的天空中點綴了幾顆星星；冬天的時候，別看沒幾朵花了，可僅有的那幾朵，可所謂是萬里挑一啊！

春、夏、秋、冬，你會問秋天去哪了?我就會悄悄的告訴你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯！秋天的桂花樹，晚上和傍晚桂花也是以不一樣的感覺帶給人們的。早上上學的時，原本半睡半醒的我，桂花的香味就會使我感到神清氣爽，瞬間沒有了半點睡意。傍晚放學時聞到桂花香時，瞬間感到一天的煩惱全都不見了。

我的校園是不僅僅只有這么一些些美麗，它還有很多美麗的景色，只是我沒告訴你。你如果想來我們校園參觀，我還可以當你的小導游哦！