每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
去旅游作文字 去旅游作文篇一
一放假，媽媽帶我去香港旅游了。一下飛機(jī)坐上雙層巴士，一路上風(fēng)景迷人，從草的綠到海的藍(lán)，給人清新悅目之感。下午我們坐地鐵前往銅鑼灣，繁華的街道，車輛川流不息，有古老的電車，雙層敞篷車。雖然這里人來人往，但是過紅綠燈的人們卻是那么井然有序。
第二天，我們來到了小朋友們向往的迪士尼樂園。一進(jìn)樂園人山人海，小朋友的臉上都掛著甜甜的笑容，天空中洋溢著小朋友們歡樂的笑聲。古老的火車帶著我們進(jìn)入了神秘的樂園，我坐船體驗(yàn)了最刺激、驚險(xiǎn)的森林河流之旅。只見河水突然噴涌而上，形成了水柱。突兀的巖石上噴出大火，水里冒出的“河馬”、“鱷魚”、“大象”等……栩栩如生，讓人毛骨悚然。讓我印象最深刻的還是那場(chǎng)精彩絕倫的真人音樂劇。劇中全是迪士尼的卡通人物，讓我身臨其境，仿佛我也成為了它們中的一個(gè)角色了。晚上城堡上空絢麗的煙火表演，為我們今天的迪士尼之旅畫上了圓滿的句號(hào)。
坐觀光車登上太平山頂，鳥瞰香港，大半景色盡收眼底，如同一幅美麗畫卷。蔚藍(lán)的大海，蔥郁的樹叢，崎嶇的馬路，半山上的建筑別具一格。
坐游船前往維多利亞港，被大海包圍的港口，船只穿梭。走在星光大道上，給自己照上一張照片，恍如也做了一次明星。
坐上纜車前往天壇看大佛。游覽風(fēng)景正好，一座座高高的大山連綿起伏，山間的小路依稀可見有人正步行前進(jìn)。仰望大佛，屹立在山頂上，它面向香港，聽說是時(shí)時(shí)保佑香港。
這個(gè)寒假，這次旅行讓我開闊了視野。香港悠閑地喝著早茶的人們，忙著坐地鐵上班的人們，他們都有條不紊地過著自己的生活，他們的熱情、陽(yáng)光、奮進(jìn)也感染著我。
去旅游作文字 去旅游作文篇二
從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)九年了，我讀了許多的書我要記錄下讀書的旅程。
《木偶奇遇記》
小學(xué)時(shí)，我讀了《木偶奇遇記》這個(gè)故事，主人公是一個(gè)老人與他親手做的木偶，那個(gè)木偶不但有了生命，而且到處亂跑，十分調(diào)皮，老爺爺為了供他去上學(xué)，給姥姥他錢，還為他買了新衣服，與新書包，但是他過于調(diào)皮，以至于聽信了一只狐貍和一只貓的話，跟著他們一起，到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，后來他聽了一位仙女的話。乖乖的聽他的爸爸的會(huì)啊，最后回到了父親身邊，并成為了一個(gè)人。
讀完了這個(gè)故事你，使我明白了一個(gè)人生道理，要聽家長(zhǎng)的話，不要輕信陌生人的讒言。在中學(xué)，有兩本書使我始終念念不忘。
《貝多芬傳》
《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現(xiàn)了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時(shí)候，他的爸爸十分愛喝酒，但這卻造成了一個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果---------總是打罵貝多芬，因?yàn)檫@個(gè)原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬并沒有因?yàn)檫@樣而生氣，他十分努力的談，到了他長(zhǎng)大后，他也繼承了他父親的惡習(xí)，經(jīng)常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長(zhǎng)期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛的樂曲。他的那份堅(jiān)持，使我感動(dòng)。
而《史蒂夫喬布斯》一書，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來了方便，因?yàn)樗膭?chuàng)新。
讀書的旅行，我明白了做人的道理：要聽父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創(chuàng)新能改變世界。
我愛讀書，因?yàn)橹挥小白x萬卷書”，才能“行萬里路”。啊！
去旅游作文字 去旅游作文篇三
暑假媽媽帶我去了青島，輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂，但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進(jìn)海洋館的一瞬間，我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引：五顏六色的魚，在水里不停地游動(dòng)，有的像玉盤，有的像彎彎的月亮，還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀！我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。
“游客朋友們，10分鐘后，即將進(jìn)行海獅表演，歡迎大家前來觀看。”擴(kuò)音器里傳來悅耳的女聲，將我從醉夢(mèng)狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里，看臺(tái)上已經(jīng)坐滿了觀眾，大家都翹首以盼，盼 望著表演的海獅亮相。
在輕音樂的伴奏下，兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。你瞧它們，走起路來?yè)u擺著肥胖的身體，活像個(gè)上了年紀(jì)的`老太太；嘴上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，圓圓的眼睛像一對(duì)黑珍珠，皮膚又光又滑；又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊，只聽見“撲通”一聲，已跳入水中，等待著管理員的命令。
表演開始了，兩只海獅就像兩個(gè)雜技演員，它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來的呼啦圈，然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次，每次都不偏不斜，太神奇了。
“最后一個(gè)節(jié)目，海獅擁抱小朋友！誰上臺(tái)與海獅表演？”大家都紛紛舉手，管理人員選中了一個(gè)小朋友，在管理人員的引導(dǎo)下，海獅張開兩個(gè)短短的前腿，給了那個(gè)小朋友一個(gè)熱情的擁抱，同時(shí)大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行，我看到了海的壯闊，看到了海洋館的奇妙，感受到了旅行帶給我的新奇與快樂！