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去旅游作文字 帶你去旅游作文篇一
一放假,媽媽帶我去香港旅游了。一下飛機坐上雙層巴士,一路上風景迷人,從草的綠到海的藍,給人清新悅目之感。下午我們坐地鐵前往銅鑼灣,繁華的街道,車輛川流不息,有古老的電車,雙層敞篷車。雖然這里人來人往,但是過紅綠燈的人們卻是那么井然有序。
第二天,我們來到了小朋友們向往的迪士尼樂園。一進樂園人山人海,小朋友的臉上都掛著甜甜的笑容,天空中洋溢著小朋友們歡樂的笑聲。古老的火車帶著我們進入了神秘的樂園,我坐船體驗了最刺激、驚險的森林河流之旅。只見河水突然噴涌而上,形成了水柱。突兀的巖石上噴出大火,水里冒出的“河馬”、“鱷魚”、“大象”等……栩栩如生,讓人毛骨悚然。讓我印象最深刻的還是那場精彩絕倫的真人音樂劇。劇中全是迪士尼的卡通人物,讓我身臨其境,仿佛我也成為了它們中的一個角色了。晚上城堡上空絢麗的煙火表演,為我們今天的迪士尼之旅畫上了圓滿的句號。
坐觀光車登上太平山頂,鳥瞰香港,大半景色盡收眼底,如同一幅美麗畫卷。蔚藍的大海,蔥郁的樹叢,崎嶇的馬路,半山上的建筑別具一格。
坐游船前往維多利亞港,被大海包圍的港口,船只穿梭。走在星光大道上,給自己照上一張照片,恍如也做了一次明星。
坐上纜車前往天壇看大佛。游覽風景正好,一座座高高的大山連綿起伏,山間的小路依稀可見有人正步行前進。仰望大佛,屹立在山頂上,它面向香港,聽說是時時保佑香港。
這個寒假,這次旅行讓我開闊了視野。香港悠閑地喝著早茶的人們,忙著坐地鐵上班的人們,他們都有條不紊地過著自己的生活,他們的熱情、陽光、奮進也感染著我。
去旅游作文字 帶你去旅游作文篇二
暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風、湛藍的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進海洋館的一瞬間,我就被一片藍色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚,在水里不停地游動,有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。
“游客朋友們,10分鐘后,即將進行海獅表演,歡迎大家前來觀看。”擴音器里傳來悅耳的女聲,將我從醉夢狀態喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里,看臺上已經坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的海獅亮相。
在輕音樂的伴奏下,兩只海獅閃亮登場了。你瞧它們,走起路來搖擺著肥胖的身體,活像個上了年紀的`老太太;嘴上還長著長長的胡子,圓圓的眼睛像一對黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊,只聽見“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。
表演開始了,兩只海獅就像兩個雜技演員,它們熟練而又準確地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。
“最后一個節目,海獅擁抱小朋友!誰上臺與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個小朋友,在管理人員的引導下,海獅張開兩個短短的前腿,給了那個小朋友一個熱情的擁抱,同時大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂!
去旅游作文字 帶你去旅游作文篇三
從小學到現在,已經九年了,我讀了許多的書我要記錄下讀書的旅程。
《木偶奇遇記》
小學時,我讀了《木偶奇遇記》這個故事,主人公是一個老人與他親手做的木偶,那個木偶不但有了生命,而且到處亂跑,十分調皮,老爺爺為了供他去上學,給姥姥他錢,還為他買了新衣服,與新書包,但是他過于調皮,以至于聽信了一只狐貍和一只貓的話,跟著他們一起,到了一個很遠的地方,后來他聽了一位仙女的話。乖乖的聽他的爸爸的會啊,最后回到了父親身邊,并成為了一個人。
讀完了這個故事你,使我明白了一個人生道理,要聽家長的話,不要輕信陌生人的讒言。在中學,有兩本書使我始終念念不忘。
《貝多芬傳》
《貝多芬傳》以第一人稱的形式,像我們展現了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時候,他的爸爸十分愛喝酒,但這卻造成了一個嚴重的結果---------總是打罵貝多芬,因為這個原因,貝多芬被他的父親逼著彈琴,但貝多芬并沒有因為這樣而生氣,他十分努力的談,到了他長大后,他也繼承了他父親的惡習,經常喝酒,這讓他的身體一直不好,再加上他長期的熬夜喝酒,使他最終耳聾,但他并沒有放棄,直到演奏完了《第九交響曲》,他才離開了我們。在他的一生中,他寫了九部偉大的交響曲,成了人們喜愛的樂曲。他的那份堅持,使我感動。
而《史蒂夫喬布斯》一書,這記錄了他充滿傳奇的一生,他為蘋果,為世界都帶來了方便,因為他的創新。
讀書的旅行,我明白了做人的道理:要聽父母的話。更明白了做事的方法:持久,忍耐。更明白了創新能改變世界。
我愛讀書,因為只有“讀萬卷書”,才能“行萬里路”。啊!