隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇一

通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調(diào)查研究報告討論，我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷00份，回收率00%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對。看來親友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。

對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調(diào)查的00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占4%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。可見有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇二

工作經(jīng)驗以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。為了了解學(xué)生對于大學(xué)生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。

淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生，大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

1、大學(xué)生兼職的基本情況

2、大學(xué)生在兼職工種

3、影響兼職的因素

4、大學(xué)生兼職的利與弊

通過派發(fā)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份。

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于補貼生活費用的占23.3%，其中男生占46%，女生占54%；為了積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準(zhǔn)備占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%；選擇體驗生活，開拓眼界的同學(xué)占17.3%，其中男生占39%，女生占61%；另有8.1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。

如上可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè)；12%的大學(xué)生選擇家教；32%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇推銷員；12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游；9%的大學(xué)生選擇做校園代理。不論何種兼職，相信每個學(xué)生都能夠從中得到收獲，使自己得到鍛煉。

1、步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經(jīng)濟獨立，做兼職正為我們提供了這樣一個機會，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學(xué)，走自己的路。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經(jīng)濟有艱苦的學(xué)生來說，兼職打工是他們進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)的一個主要的物質(zhì)基本以及精神能源。

2、打工可以幫助我們在社會中認(rèn)清自我，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會經(jīng)驗不斷成熟。

3、從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強烈的責(zé)任感，經(jīng)濟回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質(zhì)的勞動力，降低經(jīng)營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工。

1、據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄

2、有些兼職存在危險性，比如酒吧服務(wù)員，在酒吧那樣一個相對比較復(fù)雜的環(huán)境中，需要學(xué)生有較強的自我保護(hù)意識。

3、效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經(jīng)驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。

4、容易影響對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義

大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和打工的時間安排；工作之后的勞累分散精力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)；容易影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義；社會很復(fù)雜，大學(xué)生打工容易受騙上當(dāng)。我們認(rèn)為：大學(xué)生兼職不是只有弊端的，也是有益處的。大學(xué)生論年齡已是成人，具備一定的判斷能力，知道是非觀念，也懂得學(xué)習(xí)的重要性，頭腦也不會過于簡單，遭人騙也不是那么簡單容易的。我們應(yīng)該把握兼職的機會，讓我們自己學(xué)習(xí)如何有效地分配時間和精力。

關(guān)于在兼職中學(xué)生受騙的現(xiàn)象，《大學(xué)生兼職期間權(quán)益保護(hù)問題探析》的作者鄧岳南認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該提高自己的法律意識，敢于同違法違規(guī)侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭，這樣司法救濟才能成為可能?！秾Ω叩仍盒W(xué)生兼職狀況的思考》的作者米霞認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該加強人生觀、價值觀教育，創(chuàng)造合適的條件與氛圍來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生懂得自己需要什么，讓學(xué)會自己做出選擇。

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇三

開展黨性分析工作，有利于保持黨員先進(jìn)性，解決黨員隊伍存在的一些問題，提高黨組織的創(chuàng)造力.凝聚力和戰(zhàn)斗力，能幫助我們更好的銘記光榮歷史，了解學(xué)習(xí)黨的思想理論，服務(wù)人民。

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性具有鮮明的時代特征，他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個時期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進(jìn)取實踐的升華。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。建設(shè)有中國特色的社會主義及實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想，需要全國各族人民的努力，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，在國家號召人民需要時不惜犧牲個人的一切。共產(chǎn)黨員應(yīng)該是中國工人階級有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，但是我作為一個預(yù)備黨員，在組織的教育培養(yǎng)下仍舊有許多不足，必須進(jìn)行批評與自我批評，找出應(yīng)對策略，成為一個有能力為國家和人民做貢獻(xiàn)的人。

我的不足有以下幾個方面：

1.思想認(rèn)識不夠深刻全面。理論知識不能學(xué)以致用，不能結(jié)合實際有較深刻的理解，無法很好解決生活中的一些實際問題，這是思想最大的弊病。思想是靈魂的火花，但是缺乏實踐的思想則像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花一樣，不會永恒。對此今后的努力方向是繼續(xù)加強全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，并運用于解決實際問題中。一個人的力量是弱小的，但集體的力量是巨大無窮的，多多與老師同學(xué)交流溝通互相學(xué)習(xí)才是最重要的，做到博學(xué)而多思，質(zhì)疑而明辨。例如每當(dāng)遇到無法釋懷的思想問題時，我總喜歡找同學(xué)聊天，找老師探討，大家都將自己內(nèi)在的學(xué)習(xí)與思考分享出來共同進(jìn)步，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還必須克服更多的問題。

2.對國家政治經(jīng)濟大事了解不夠。作為一個大學(xué)生是應(yīng)該而且必須熱愛關(guān)心國家世界政治經(jīng)濟環(huán)境等大問題，對此有自己的獨立看法和深入思考，能為國家單位獻(xiàn)計獻(xiàn)策，與時俱進(jìn)。但事實上本人在此方面的知識十分貧乏，隨著時代的發(fā)展和形勢任務(wù)的變化，黨員先進(jìn)性的側(cè)重點和具體要求也應(yīng)有所變化，體現(xiàn)時代要求，所以時刻要關(guān)注國家大事，做到心懷天下，做到講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣三講齊頭并進(jìn)。

3.對同學(xué)的服務(wù)幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，耐心.責(zé)任心.關(guān)心.熱心有待加強。合格的共產(chǎn)黨員要誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。有時自己在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折就會打擊到我的熱心，有時碰到一個作風(fēng)不正屢教不改的人我會失去耐心…這些會減弱我?guī)椭说膬?nèi)在動力。那么今后我會在增強自己的內(nèi)在信念.內(nèi)驅(qū)動力方面積極努力。如多看一些相關(guān)書籍.電影，換一種積極態(tài)度面對各種人，在他們需要幫助時盡全力耐心解答，微笑面對，當(dāng)作自己的使命與快樂來進(jìn)行。正如毛主席說過：只要我們?yōu)槿嗣穹?wù)的利益堅持好的，為人民服務(wù)的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

4.專業(yè)學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng)亟待提高。作為共產(chǎn)黨員，大學(xué)生，祖國的接班人建設(shè)者，我們必須在學(xué)習(xí)思想理論知識的同時加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，形成自己的核心競爭力，提高自己應(yīng)對處理問題的能力。當(dāng)今社會結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出，嚴(yán)重阻礙國計民生，大學(xué)生唯有在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上才能在最平凡的崗位上作出貢獻(xiàn)，才能做到個人價值與社會價值的統(tǒng)一。我的專業(yè)是管理科學(xué)，很多學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹都對這個專業(yè)充滿迷茫，包括我自己在內(nèi)，但是歸根結(jié)底來說還是我們的努力不夠，方法欠佳，今后會在老師同學(xué)的共同努力下找到光明道路。

5.學(xué)習(xí)工作的習(xí)慣作風(fēng)有待優(yōu)化，克服惰性與隨意性。站在計劃目標(biāo)理想的高度上把握好每分每秒，不讓不良習(xí)慣腐蝕了我的靈魂，摧毀了我的生活。積極對待并認(rèn)真做好每一件事，做到今日事今日畢，樹立強烈的效率觀念.時間觀念.質(zhì)量觀念，做到時時處處嚴(yán)格要求自己，不斷向理想目標(biāo)挺進(jìn)。對于黨要求的“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”， “來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，我的確是做的不夠，這將成為我今后生活中的行為準(zhǔn)則，時刻完善自己的行為。

我個人的缺點與不足有待不斷克服與改進(jìn)，我會時刻進(jìn)行批評與自我批評，不斷進(jìn)行自我教育.自我提高.自我完善.增強黨性。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇四

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)社交正成為人們溝通的重要手段，上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件、到論壇發(fā)帖、網(wǎng)上二手交易等已成為大學(xué)生便捷而時尚的選擇?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專家學(xué)者不無夸張地說，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類文化發(fā)展的第四個里程碑。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。作為新興的社交工具，網(wǎng)絡(luò)在社交方面所發(fā)揮的作用到底怎么樣呢，我們急切地想知道大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社交的態(tài)度和看法，為了弄清網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的問題的基本情況，我們學(xué)習(xí)小組對我校全曰制普通本?？圃谛Ｉ髮W(xué)生進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查，研究網(wǎng)絡(luò)社交對大學(xué)生諸方面的利與弊。

如今是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是一個網(wǎng)絡(luò)的時代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入各個領(lǐng)域，無論在經(jīng)濟、政治、日常生活或者軍事方面，都占有極其重要的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為這個世界上不可或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國迅速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往所有的文化，這就必然會對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網(wǎng)絡(luò)文化究竟對大學(xué)生有什么樣的影響呢？。

（一）正面影響

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生共享與獲取信息資源的渠道，對大學(xué)生的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大的積極影響。

1、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道。

計算機網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時代信息和人文科技知識，汲取各種知識營養(yǎng)，來發(fā)展和壯大自我。如在調(diào)查問卷中，學(xué)生對“你覺得網(wǎng)絡(luò)使你的生活”的回答：開闊眼界，增長知識占52%；有更多的事可做，更充實占27%；浪費不少時間占7%。這一結(jié)果表明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的文化素質(zhì)的提升有很大的作用。網(wǎng)絡(luò)拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們傳統(tǒng)的生活與思維方式，使我們可以坐在家里瀏覽網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得所需信息，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等。網(wǎng)絡(luò)打開了人際交流的新的天地，有利于發(fā)展和擴大人際關(guān)系。因特網(wǎng)的發(fā)展帶給人們嶄新的“網(wǎng)絡(luò)生活方式”。

2、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)打開了方便之門

如今網(wǎng)絡(luò)上資源共享越來越多，信息的傳播，文化的交流只在瞬息之間。網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為大學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了大學(xué)生的求知途徑，有助于大學(xué)生開闊視野、促進(jìn)學(xué)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學(xué)生的潛力。方便大學(xué)生查閱資料，解決學(xué)習(xí)上的難題。在調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查的100位大學(xué)生有39位接觸網(wǎng)絡(luò)達(dá)4年以上，大部分人使用網(wǎng)絡(luò)社交工具的時間為1到3個小時，這說明網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的社交活動密切相關(guān)。關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)社交”的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生更愿意把網(wǎng)絡(luò)社交當(dāng)作一種興趣愛好或是學(xué)習(xí)工作工具，不是必須依賴的對象，僅有少數(shù)大學(xué)生則表明社交網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了其大部分休閑時間；另一方面，關(guān)于“社會適應(yīng)力”的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生的社會適應(yīng)力和真實世界中的社交能力欠佳，但他們希望提高自己的社會交往能力以勝任未來的職場生活。在“你認(rèn)為網(wǎng)上有你所需要的學(xué)習(xí)資料嗎”的問卷中，回答：有很多的占85%；有一些的占15%；沒有人認(rèn)為沒有。又，在“當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難，尋求幫助的途徑”的問卷中：找同學(xué)商量占23%；上網(wǎng)求助占73%；自己獨立解決占4%。這一結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有著積極的作用。

3、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)大學(xué)生的友情互動，共同提高

網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，是人與人之間交流的迅捷通道。現(xiàn)實中人與人之間的關(guān)系是相對封閉的，對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網(wǎng)絡(luò)正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等虛擬空間使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗，共同進(jìn)步。大學(xué)生在網(wǎng)上既可以推心置腹，抒發(fā)情感、交流思想和心得，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁，達(dá)到緩解學(xué)習(xí)和精神壓力的雙重功效。

4、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，描繪事業(yè)藍(lán)圖

凡事有利必有弊，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，對大學(xué)生既有正面的影響，也有負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)的開放、自由和社會化，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜并缺乏有效的管理和保護(hù)，這就造成了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的使用過程中出現(xiàn)了種種問題，（如沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，生活過分網(wǎng)絡(luò)化等等）。

（二）負(fù)面影響

1、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的現(xiàn)實情感萎縮和溝通能力退化

在現(xiàn)實生活中，人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學(xué)生們在很多時候都不敢流露真情實感，而網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會為大學(xué)生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平臺，符合大學(xué)生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。于是大學(xué)生強烈的交往欲望促使其迷戀于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的溝通方式。在人際交往的時空知覺方面，網(wǎng)絡(luò)的無限延伸容易使人們產(chǎn)生與現(xiàn)實生活的距離感，甚至產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)孤獨癥。有的人在網(wǎng)上扮演“虛擬角色”，把自己分成若干角色，帶來角色沖突的迷惑，與現(xiàn)實角色之間產(chǎn)生二重或多重人格的沖突，甚至有可能導(dǎo)致“人格分裂”，還有的人由于對網(wǎng)絡(luò)的依賴產(chǎn)生猜疑、孤僻等交際心理障礙。

學(xué)習(xí)人際交往和處理人際關(guān)系需要時間的投入。但是大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的溝通方式的迷戀，使得大學(xué)生在很大程度上失去了與別人交往的機會，減弱了與他人交往的愿望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關(guān)系淡化，導(dǎo)致大學(xué)生只滿足精神需求而脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)使得大學(xué)生的情感得到認(rèn)同與滿足，使得大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現(xiàn)實產(chǎn)生了厭倦與冷漠，在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學(xué)生在真實的交往中感到緊張，不適應(yīng)，產(chǎn)生對現(xiàn)實人際交往的逃避和恐懼，造成人際關(guān)系障礙。

2、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生思維狹隘化、被動化

現(xiàn)實世界是包羅萬象的，這是它明顯不同于虛擬網(wǎng)絡(luò)的一面。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的局限性便在于太過感情化、膚淺化和片面化，現(xiàn)實理性思維的話題往往涉及太少。在人際交往的動機方面，網(wǎng)絡(luò)使一部分人交往動機變形。許多人一上網(wǎng)就鉆進(jìn)自己的興趣區(qū)域，這種“人以群分”的極端風(fēng)格是狹隘的，不利于個性的全面發(fā)展的。

大學(xué)生對這社會的認(rèn)識，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點，而并沒有充分地消化和體會，也沒有自己的觀點和看法，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現(xiàn)象的鍛煉，這必將導(dǎo)致大學(xué)生個體思維的片面化和被動化。在人際交往的態(tài)度方面，網(wǎng)絡(luò)使人們相互之間的信任感降低了?，F(xiàn)在,我們都講究求誠信社會。但網(wǎng)絡(luò)先天的虛擬性就決定了他不可避免的虛幻。面對的是電腦,你講你是什么人你就是,甚至連性別也可以選擇記得有一個很有名的笑話是:一個人對著電腦,對網(wǎng)絡(luò)那端的那位一“網(wǎng)”情深,卻不知對面上網(wǎng)的卻是一只狗。所以,“我不知道你是一只狗”成為了對網(wǎng)絡(luò)虛幻性的生動寫照。很難想象,當(dāng)溝通缺乏了信任這個基石,交流的內(nèi)容還有多少可以相信。這不知是溝通之幸還是不幸。而且,網(wǎng)絡(luò)的虛幻性會帶來一系列的社會問題,是處于網(wǎng)絡(luò)時代的我們不得不面對的。

3、產(chǎn)生交集感情障礙

在人際交往的情感方面，網(wǎng)絡(luò)的無序性和誘惑性容易使人產(chǎn)生交際情感障礙。網(wǎng)絡(luò)還會引發(fā)人們交際安全焦慮，誘發(fā)“情感冷漠癥”。由于網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生，我們很少會和父母有心與心的交流，我們與家人的距離漸遠(yuǎn)。任何心事我們都喜歡在網(wǎng)上來表露，無論是與網(wǎng)友交談還是發(fā)表日志，心情等，這些本該與朋友分享的東西我們習(xí)慣帶到這個虛擬的世界。憑借媒介進(jìn)行的溝通行為因為媒介物的特點而使得信息有所損失,盡管網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá),它畢竟還是與人與人面對面的交流有所不同,話語信息講完了,而情感的互動卻如隔山打牛。溝通方式的單一化損失的不僅僅是情感,還有正義感，良知和公德心。

4、大學(xué)生溺網(wǎng)

大學(xué)生自由支配的時間較多，一些大學(xué)生平時下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無幾。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識和便捷的同時，也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內(nèi)容和論調(diào)，而大學(xué)生正處于人生觀和價值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學(xué)生對新新事物都會有強烈的好奇心，使得他們自身意識形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕，進(jìn)而無法把持自己，造成惡性循環(huán)。在問卷“你平均每天上網(wǎng)的時間是多長”中，回答：1小時以下占25%；1-2小時占37.5%；2-5小時占29.2%；5小時以上占8.3%。結(jié)果表明長時間上網(wǎng)的人雖占少數(shù)，但也說明了大學(xué)生溺網(wǎng)的現(xiàn)象的存在。

了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢的同時，也要正視大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起注意并解決問題。在些羅列幾點建議：

1、自我節(jié)制

（1）增強自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時代更是如此。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時，充分考慮人與社會的良性互動。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時間，在現(xiàn)實在參加更多的休閑活動，加強人與人之間的交流。

（3）尋求外在真實的協(xié)助，在真實的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實的支持。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。

2、擺正心態(tài)

一個人的生活態(tài)度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實生活障礙和困難的時候，將其視為考驗自我、戰(zhàn)勝自我的一個機會，認(rèn)真剖析原因，問題總會解決的。把網(wǎng)上的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3、加強管理

網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級就及時抓好這方面的管制工作，限制上網(wǎng)時間。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇五

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

strength：

2）有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作

3）心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致

4）邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

weak：

5）競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠

6）口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔

保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高

不喜歡：機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

2、外部環(huán)境分析：opportunitie：

1）就專業(yè)方面來說，現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，

各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

4）身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

threat:

5）國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)能力也至關(guān)重要。

時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

6）優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是，就個人而言。

首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。

去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者，加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語口語表達(dá)能力。

另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。

在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇六

懷著對黨的崇拜和敬仰，我于xx年向黨提交了入黨志愿書，并參加了學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察，并于xx年幸運的被組織批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員。

在這一過程中，通過對黨的知識的學(xué)習(xí)，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，同時也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足。對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和對黨員的基本要求，我發(fā)現(xiàn)自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產(chǎn)生的原因和解決辦法進(jìn)行了客觀的分析，現(xiàn)就以下幾個方面向組織匯報：

一、存在的主要問題

首先，自身的政策理論水平不高。理論指導(dǎo)行動，只有具備了科學(xué)的理論，才能使自己的行為符合社會發(fā)展的規(guī)律，只有具備了對黨的理論知識的正確把握，才能使自己在日常生活中的行為符合黨員的要求。但是作為黨組織的一員，我卻忽視了對黨的理論的學(xué)習(xí)。雖然在黨校培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多黨的基本理論，但學(xué)習(xí)的深度不足，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，有時只停留在學(xué)過、看過，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。在對黨的知識的理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我放松了自身的理論學(xué)習(xí)，以為一時掌握了理論知識就足夠了，但由于自己思想上存在懶惰性，曾經(jīng)熟悉的知識也逐漸模糊。雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)活動，但是除了時事和國家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動的。也正是由于缺乏豐富的理論知識，才使自己在各方面工作做的都不到位。不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

比如說在黨員下寢室活動中，作為預(yù)備黨員，我本應(yīng)該向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳黨的思想，可實際上，由于理論知識的缺乏，自己精神層次上不去，并不能很好的向同學(xué)們介紹黨。雖然能幫他們解決生活上的問題，但卻不能很好的幫助他們在思想上進(jìn)步。

其次，參加集體活動少，服務(wù)意識不夠。以前在學(xué)生會工作的時候，經(jīng)常參加各種活動，但隨著自己升入大三，離開學(xué)生會，漸漸變得對學(xué)校組織的各項活動不感興趣，也不愿參加。對身邊事的不關(guān)心造成了我思想上日益封閉，視野得不到開闊，缺乏創(chuàng)新意識，也使自己與同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)，不符合黨一貫的群眾路線。

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人存在的意義所在。由于參加的活動少，加上自己的思想上的懶惰，我沒有很好的貫徹黨的這一宗旨。雖然每月有黨員下寢室活動，但我知道這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。記得去年迎新的時候，雖然很熱很累，但那一天我卻特別開心，因為那天我收到了很多學(xué)生和家長的發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”，那種滿足感我想就是黨員在服務(wù)群眾時體會到的快樂。只有服務(wù)群眾，幫助身邊的人，才能真正發(fā)揮一名黨員的作用。

第三，立場不堅定。在生活中奉行“中庸主義”，就像周書記說的一樣，在生活中，我總是以為只要自己遵紀(jì)守法，遵守黨章的規(guī)定，不違反校紀(jì)校規(guī)就足夠了，但實際上這只是對一個普通的大學(xué)生的基本要求，黨員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不僅自己要以身作則，更要在注意其他的同學(xué)的行為是否也符合學(xué)校的、法律的要求。作為一名黨員，在模范遵守各項規(guī)定的同時，也要注意以好的作風(fēng)影響周圍的人，把先進(jìn)的思想宣揚出去。對于不文明的行為，我們應(yīng)該敢于指出，敢于批評。可是我在這一點上做的不夠好，有時看到不好的現(xiàn)象，認(rèn)為沒有影響到別的同學(xué)，就聽之任之，沒有及時的指出來，并幫助其改正。這種做法實際上是縱容了不文明的行為，助長了歪風(fēng)邪氣，不利于學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

第四，批評與自我批評不夠。平時對自己的各個方面都很滿足，安于現(xiàn)狀。從加入黨的組織開始，很少展開自我批評，對自身的缺點認(rèn)識不足，不夠深入。片面地認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既不違反校紀(jì)校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認(rèn)識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

二、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。

還要進(jìn)一步提高加強學(xué)習(xí)的自覺性，克服思想上的懶惰性。同時學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛，不僅要關(guān)注時政熱點，了解黨的最新思想，還要與時俱進(jìn)，不斷更新觀念。這樣才不會使自己固步自封，才能將黨的思想最好的傳達(dá)出去。讓身邊的同學(xué)們都能隨時感受到黨的存在，而不僅僅只是一個名詞而已。

2、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人，在實際中踐行為人民服務(wù)的宗旨。在今后的生活中，我要注重對各種活動的關(guān)注，特別是有關(guān)學(xué)生切身利益的，能幫同學(xué)排憂解難的活動。在每次黨員下寢室活動中都要做到真正幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決困難，而不是敷衍了事。

強化自己的服務(wù)意識，要吃得了苦，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在，也可以帶動身邊的同學(xué)積極向黨靠攏。

3、堅定立場，勇于對身邊的不良作風(fēng)做斗爭。要嚴(yán)格遵守黨的政治原則，有堅定正確的政治方向和政治立場，增強責(zé)任感，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對于他們的壞的習(xí)慣，不好的行為要堅決的指出，同時也要注意方式方法，使他們能真正意識到自己行為的錯誤，積極改正，幫助他們在思想上進(jìn)步。

4、深刻剖析自己，定期開展自我批評，更快進(jìn)步。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。

虛心接受同學(xué)們的意見，正確地對待同學(xué)們提出的批評和建議，從群眾的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，并及時改正。只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

5、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進(jìn)典型和模范人物學(xué)習(xí)。時時刻刻記住自己是黨組織的一員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用。

由于理論水平的限制，我對自身的認(rèn)識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學(xué)習(xí)中，按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強對黨的學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務(wù)意識，更好的為周圍的同學(xué)服務(wù)。以先進(jìn)的科學(xué)理論武裝自己，爭取早日達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇七

我于20xx年在學(xué)校參加黨校培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，并于20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員。在黨組織內(nèi)沒有擔(dān)任職務(wù)，現(xiàn)在任我們班的班長一職。前幾天學(xué)院召開了全院學(xué)生黨員大會，加上之前的一次全體學(xué)生黨員大會和一次班長、團(tuán)支書大會，我在這幾次會議中認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一些理論知識和相關(guān)精神之后，感受深刻，收益匪淺。同時，反思我作為我們班的班長這近兩年時間以來的學(xué)習(xí)和工作情況，發(fā)現(xiàn)雖然取得過一定的讓人可喜的成績，但是仍然存在許多的問題的和不足之處。我認(rèn)為，作為一名共產(chǎn)黨員，特別是要成為具有共產(chǎn)主義信仰和覺悟的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這些問題是不容忽視的，我有必要在這里進(jìn)行自我反思與自我批評，有必要對自身存在的問題進(jìn)行深入的剖析并提出整改措施，事實就是，不斷地提高和完善自己!

我是一名學(xué)生，我是一名擔(dān)任著班長一職的學(xué)生，我是一名擔(dān)任著班長一職的學(xué)生黨員。就這句話而言，我在大學(xué)里現(xiàn)在有三重身份：學(xué)生，班長，黨員。因此，我現(xiàn)在打大學(xué)的工作有學(xué)習(xí)、建設(shè)班級、建設(shè)黨支部這幾項主要的工作。在處理這幾項工作時，我要權(quán)衡它們的輕重緩急，但是許多的標(biāo)準(zhǔn)都是以我自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，所以我在這些工作的處理過程中存在許多的問題，現(xiàn)在我就以我作為黨員的身份來對自己在學(xué)習(xí)和班級建設(shè)活動中的問題進(jìn)行剖析。

(1)理想不夠遠(yuǎn)大，對信念的理解不夠深刻

作為黨員，應(yīng)該以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，要有共產(chǎn)主義的信仰，要有全心全意為人民服務(wù)的理想主義精神。在學(xué)校里，在班級中，我只愿做一個善良的小公民，在班級建設(shè)中，我很少帶領(lǐng)班級同學(xué)做一些很功利的事情，只是希望能給班級同學(xué)一個想家一樣溫馨的班級，所以經(jīng)常開展團(tuán)隊活動，這點我是深感欣慰的。但是，我沒有認(rèn)識到自己身為一個黨員，要帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)好扎實的理論知識和技能，很少花大工夫就、大力氣組織他們參加專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和參加學(xué)校去辦的一些技能大賽。鄧小平同志說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。沒有扎實的專業(yè)理論知識，如何建設(shè)我們以后的國家?我們?nèi)绾文艹蔀樯鐣髁x事業(yè)的接班人?之前我是沒有考慮過這個問題的，我只想強調(diào)自己內(nèi)心和班級內(nèi)部的溫馨與和諧，不去追求讓自己“痛苦”的高目標(biāo)，這點我覺得自己做得是很不到位的。

同時，一個黨員沒有堅定的信仰，他的立場是不堅定的!那天聽了書記的指導(dǎo)，我心情相當(dāng)沉重：在革命的路上，我不想做一個背叛者!我想，我想在要做的，就是更加努力的學(xué)習(xí)黨的理論知識，認(rèn)清自己要走的路線：如何走，如何很好的走下去，如何很好的帶領(lǐng)群眾走下去。用理論知識武裝自己，用理論知識指導(dǎo)實踐，不斷修正目標(biāo)，堅定自己的共產(chǎn)主義理想和信仰。

(2)缺乏理論知識的學(xué)習(xí)

從黨校培訓(xùn)到成為預(yù)備黨員，這段時間內(nèi)自己還勉強算是看了一點黨的理論知識，但是這段時間除外很少看類似于《共產(chǎn)黨宣言》、《為人民服務(wù)》等一些理論專著。從大一到大二，即使是《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》這類教材也沒有非常認(rèn)真的深入的學(xué)習(xí)，最多也就是聽老師講講。雖然平時喜歡看時政新聞，比較關(guān)注像“兩會”、“博鰲論壇”之類的時事，但是沒有一定的理論基礎(chǔ)是很難深刻理解這些東西的，比如兩會的精神，我了解的知識一點皮毛，如何能將兩會精神同中國特色社會主義的發(fā)展結(jié)合起來思考，我還欠缺這方面的能力，因為我缺乏理論知識的功底，所以我的認(rèn)識也是感性的、膚淺的。

缺乏理論知識的學(xué)習(xí)，一是沒有學(xué)習(xí)理論知識的這種覺悟，二是沒有認(rèn)識到理論知識的重要性，覺得它們知識一些理想的、空泛的內(nèi)容(當(dāng)然，這個又回到上面的理想與信仰的問題了，這里就不再重復(fù)說了)，還有一個是自己功利思想在作怪：這些理論與考試無關(guān)，生活中也難以有用武之地，干脆少學(xué)或者不學(xué)。要是一般的群眾這樣想是完全無可非議的，但是一個黨員這樣想就完全不對了，沒有理論功底，如何長治久安，更不談國家的大繁榮和大發(fā)展了。平時和自己周圍的同學(xué)聊到中國一些時事時，特別是聊到中國存在的某些少數(shù)的陰暗面時，群眾們就會用懷疑的眼觀甚至是鄙視的眼光來看待我們的黨。我們此時卻無法以一種有說服力的方式來引導(dǎo)他們，有時我們甚至被他們引導(dǎo)了，想想這是多么的可怕啊。如何我能結(jié)合黨的發(fā)展歷程和發(fā)展路線來思考當(dāng)今問題，就不會落到如此的窘迫的地步了。用周書記笑話來說：我們學(xué)生黨員像是一個“地下黨”。

那天開全院黨員全體大會深有啟發(fā)，沒有強大的理論知識作后盾是難以說服那些那些不了解的黨的學(xué)生的，此時我更了解學(xué)習(xí)理論知識的重要性和必要性。以后要繼續(xù)堅定不移的學(xué)習(xí)黨的理論知識，好好的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，學(xué)以致用，用知識我裝自己，讓自己服務(wù)人民。

在學(xué)習(xí)工作中還有這種或者那種問題，但是歸結(jié)起來都是這兩個大的問題衍生出來的小問題，我想，只要解決了上面的兩個大的問題，接下來的一些小的問題就迎刃而解了。

我作為一名學(xué)生黨員，對于自己的過去所做的一些不夠合格的行為表示深深的懺悔，我不知道自己能有多大的潛力，但是我會努力。其它的事情我都不要想了，我現(xiàn)在只需要明白一點我是一名黨員!

自身的問題很多，相信經(jīng)過自身的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我會不斷完善自身，成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

身為一名黨員，我將自己的缺點在這里暴露出來，只是為了能夠更加完善自己，不管領(lǐng)導(dǎo)怎么批評，我都虛心接受，我是一名中國共產(chǎn)黨員!

大學(xué)生兼職情況分析報告篇八

我是教育學(xué)院20xx級美術(shù)學(xué)國畫班的一名學(xué)生。20xx年11月12日，我正式加入中國共產(chǎn)黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現(xiàn)在擔(dān)任班上的組織委員。

認(rèn)真回顧了自己的工作，對自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風(fēng)上先進(jìn)性表現(xiàn)得不鮮明或不適應(yīng)、不符合的地方和存在的突出問題。“學(xué)然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)，我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學(xué)習(xí)，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹?，F(xiàn)在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析。

黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)老師和同學(xué)們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發(fā)掘出了自己存在的問題和不少需要改進(jìn)的地方。離先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。

一、自身存在的問題

1、政治理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對于黨政的政治知識學(xué)習(xí)不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學(xué)習(xí)上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學(xué)習(xí)，要么就是為了應(yīng)付黨組織的要求才會去學(xué)習(xí)，這樣一來，在政治知識的學(xué)習(xí)上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由于是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率低，效果差。

2、不能很好的理論聯(lián)系實際。盡管自己對于黨的基本知識掌握了一些，但是在轉(zhuǎn)化為自己的實際生活方面做得并不是很好。很多基礎(chǔ)的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對于這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內(nèi)化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說吧，盡管都知道是全心全意為人民服務(wù)，但是要是具體到自己的實際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模范帶頭作用就沒能體現(xiàn)出來。

3、在學(xué)習(xí)上，沒有做到持之以恒。大家都知道學(xué)貴持之以恒，但是生活和社會是復(fù)雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學(xué)習(xí)上有所放松，漸漸的被找工作等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進(jìn)的方向和動力，堅持了三年的好習(xí)慣現(xiàn)在真被一點一點的被吞噬，在學(xué)習(xí)上沒有起到一個很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。

4、在學(xué)習(xí)上，不注重理論聯(lián)系實際。作為理工科的學(xué)生應(yīng)該注重理論聯(lián)系實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學(xué)習(xí)，沒有把這些知識應(yīng)用到實際的實踐中去，不能很好的應(yīng)用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。

5、與其他的黨員的交流和聯(lián)系不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙于自己的學(xué)習(xí)生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產(chǎn)生了，這對于黨組的發(fā)展及自身的發(fā)展都是不利的。

二、問題的原因

經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

沒有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己。在與其他同學(xué)比起來自己算是很有優(yōu)秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學(xué)的范圍放眼整個學(xué)校，不能認(rèn)清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)。正應(yīng)為如此，自己才產(chǎn)生了一種暫時的優(yōu)越感，不思進(jìn)取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長此以往，后果不堪設(shè)想。

沒有以一名優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象沖昏了頭腦，以為自己很優(yōu)秀了，在對待學(xué)習(xí)上就有所放松，失去了往日的一覽眾山小的斗志，自己的視角只停留在我們學(xué)校的這個小范圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。

三、整改措施

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。

加強學(xué)習(xí)。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去體會和感悟;加強對學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念。

嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中、學(xué)習(xí)中的問題?？朔尚感睦恚_闊眼界，樹立生活、工作目標(biāo)，時時刻刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一名優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己，不但進(jìn)取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實踐。廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實踐，將自己學(xué)習(xí)的各種理論知識轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，要敢于發(fā)揚拓荒牛的精神，敢于發(fā)揚改革開放的精神，力爭為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評和指正?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

大學(xué)生兼職情況分析報告篇九

奎期，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自己完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控、如何面對挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等。非常的詳細(xì)、全面。我認(rèn)為此次的成長分析非常重要，它可以讓我以一個自己認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長。

回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點點滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因為是他們給了我機會和力量。

童年，在我的記憶中，是非?？鞓返?，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會的。但就是因為這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也常常因為這個而沾沾自喜，有時候還會有點小烤傲。由于成績始終不錯，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。

中學(xué)，我來到了市里讀書，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時，我才認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)這件事情，因為小時候的優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。

雖然我剛來到大學(xué)，但我已經(jīng)體會到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同，矛盾難念就會產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學(xué)之前的那段時間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實現(xiàn)一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強許多方面，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第二，學(xué)會取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài)。

在以后的日子里，我會積極地去學(xué)習(xí)知識，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計劃定期行動，一點一點去實現(xiàn)。成功，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實現(xiàn)那個偉大的目標(biāo)。堅持不懈，每天都為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，著也許就是成長吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個人的得失，所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”。

看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳印。成長需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預(yù)約，它會突然降臨，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫茫c人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它，它就會迎刃而解，而我又成長一些。

這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認(rèn)識了自己。個人認(rèn)為經(jīng)常地自己分析是非常必要的，因為不斷完善自己才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認(rèn)知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!