無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一常考題目篇一
有一天，我在家里看蘇州新聞，看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺得很意外，我想世界上不會有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續看了下去。
當記者采訪的時候，穿著破衣爛衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門口睡覺，這就是許多人對流浪漢的印象。好心的人們或許會通知當地的民政部門來救助流浪漢，但是一般不會把流浪漢領回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會愿意在家里養一個半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。
這則新文主要人物就是山東東營的農民李俊民，他在家里收留了40多個和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。
這40多個流浪漢來自各個地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒有什么專門的救助設施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。
在常人看來，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來的，也不是自己找上門來的，而是李俊民自己一個一個從街上領來的。
我又看見記者在會客廳問到：“俊民，為什么說你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過來呢，你怎么想到把他領回家呢？”李俊民說：“當初開始往家領的時候，第一個97年的時候開始領那個小啞巴，當初也是我外出收塑料的路上回來，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領回家，給他點吃的，給他點穿的就打發他走了。最開始沒想留在家里。但當小啞巴留下以后，接二連三來都在我家住過。
看了這些，我想世界上一定會有更多的人會像這為“怪人”一樣的好心。
初一常考題目篇二
“放暑假了，一天到晚吃、玩，你能不能做些有意義的事?” 媽媽又嘮叨開了。“行! 要我干什么?” 我沖到媽媽跟前，爽快地答應了。“好!就讓你去照顧外婆，第一項任務是棗洗衣服。” 媽解下圍裙說：“小兒科。” 我滿不在乎地接下了任務，蹦著來到外婆房里。
首先是把臟衣服放在肥皂水里浸泡一會兒，接著便是使勁地搓洗……不多久便干完了，衣服洗得蠻干凈的。聞聞還有香氣呢!
我樂滋滋地向母親大人“報告” 成果。媽說：“有兩下子嘛!好，宣布第二項任務棗幫外婆洗澡。” “撲”我剛喝的可樂全噴了出來。“老媽，不會吧!很累人的!” “快去，是你自愿要做有意義的事的。去。” 無奈，我只得遵命了。唉!
我把外婆“請入”浴室。打開了熱水器，調好水溫，放滿了一池水。又把外婆“請進”浴缸讓她先泡一會兒。接著便是涂肥皂，又沖洗干凈，還要幫外婆搓背……這么一“折騰” 外婆是滿意了，可我的身體卻軟得像棉花，骨頭快要散架了，整個人輕飄飄的。幫人洗澡的滋味我算是“領教”了。
我剛在沙發上躺了一會兒，媽又來了，真煩。“外婆說你挺行的，這澡洗得挺舒服。” “那當然。” 心想：別人幫她洗澡，一分力氣不花，累了才怪呢。“第三項任務刷馬桶!” 媽突然大聲說。我嚇得差點從沙發上滾下來，馬上一咕嚕爬起來，走到媽跟前說：“老媽，你太狠心了吧。讓我去……去刷馬桶?”
這馬桶又舊又臭又沉，我拎著它走路一斜一斜的。好不容易到了公廁的糞池，我拎開蓋子，一股難以形容的臭味直向鼻孔襲來。我只得緊閉雙眼，捂緊鼻子往里倒。由于平生第一次倒馬桶，所以直嘔清水。又要硬著頭皮去水池刷洗。我只得睜開雙眼，屏住呼吸，刷了三遍。終于，活干完了!萬歲!
拎著那該死的馬桶回到外婆家，外婆還夸我乖，我只好沖她“微笑”。
我哼著小曲，心想：我還蠻行的，有點兒自理能力了，日后要自強……
初一常考題目篇三
我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終于來了。一天課后班主任老師鄭重宣布：期中考試結束后，學校將進行一場班與班之間的隊列比賽。聽到這個激動人心的消息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反復練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關頭.在烈日炎炎的環境下，我們開始模擬比賽，一次次重復的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄.
比賽的日子終于到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那么久，不會有問題的!
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的帶領下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地.堅定有力的口號聲響徹云霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們全神貫注，整齊劃一地做著規定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的消息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協力，就一定能獲得整個團隊的成功!
初一常考題目篇四
2、目空一切 橫眉冷對 神氣活現 不知所措 精神抖擻 龍驤虎步
3、喜形于色 面紅耳赤 冷眼旁觀 怒不可遏 面面相覷 怒火中燒
4、神清氣朗 興高采烈 此時形容枯槁 正襟危坐 眉飛色舞 朝氣蓬勃
5、瘋瘋癲癲 悶悶不樂 喃喃自語 奮袂而起 驚恐萬狀 嘻皮笑臉
6、呆若木雞 忍俊不禁 啞然失笑 低唱淺斟 毛骨悚然 將信將疑
7、衣不解帶 旁若無人 楚楚可憐 殺雞抹脖 噤若寒蟬 拿糖作醋
8、死皮賴臉 呼天搶地 處之泰然 溫情脈脈 金剛怒目 目中無人
9、嚎啕大哭 平心靜氣 冥思苦想 若有所思 勃然大怒 大搖大擺
10、談笑風生 眾醉獨醒 津津有味 涕零如雨 行色匆匆 生龍活虎
11、哭笑不得 誠惶誠恐 張口結舌 雄姿英發 眉開眼笑 兇神惡煞
12、大惑不解 洗耳恭聽 破涕為笑 愁眉苦臉 怒形于色 斗志昂揚
13、高情逸態 大驚失色 豐度翩翩 局促不安 坐臥不安 舌橋不下
14、道貌岸然 談笑自若 裝腔作勢 沉默寡言 灰頭土面 丑態百出
15、容光煥發 踔厲風發 鷹揚虎視 擠眉弄眼 愁眉不展 啼饑號寒
16、儀表堂堂 昂首挺胸 忸怩作態 生氣勃勃 愴地呼天 燕頷虎頸
17、怒氣沖天 啞口無言 怡然自得 羞人答答
初一常考題目篇五
時光飛逝，悄然間，你我已從形影不離變成了默然無語。
也許吧，有些東西，失去了才會懂得珍惜。
有了你的陪伴，生活多了許多樂趣。當我有題目不懂的時候，你耐心地為我講解題目，直到我明白；當我無聊的時候，你耐心的為我講解題目，直到我明白；當我無聊的時候，你像個魔術師一樣編出一個個笑話出來，逗得我笑出了淚。
當我成績考差時，你不慌不忙地為我提出了學習的策略，鼓勵我……當然，我們之間也有矛盾的時候。
善良，友好，純真，只有時光刻下的'痕跡。
朋友，你就是這個樣貌。
不知不覺，那幾條不明白兩人走過多少遍的道路，開啟了野花，而我們也面臨了離別的抉擇——中考。
漸漸的，繁多的作業使我們接觸的時間更少了，兩人之間的交流減少了，形影不離的我們則是坐在位子上做著數不完的作業。但是，偶爾的時候，會不時地朝對方望一下，才會放心的再做作業……就這樣，我們一齊渡過了3年，時間過得好快好快，我一向都不明白你已經成為我生命中所不能分離的。在畢業那天，兩人相碰時，不明白該說什么，真期望時光能夠重來，但是公正的時光讓我們就這樣分離了。
謝謝你，謝謝你陪我度過了初三3年。
對不起，我不就應假裝看不見我們之間的羈絆。
還有，我永遠記得你，朋友。
初一常考題目篇六
一、口頭表達能力（注意語言邏輯性、用語修辭度、口頭禪、語言波幅等）
1、請您先用3-5分鐘左右的時間介紹一下自己吧！
2、您先說說您最近服務的這家公司（由簡歷而定）的基本情況吧（規模、產品、市場）
3、您在目前工作崗位中主要有哪些工作內容？主要的顧客有哪些？
4、請您簡要介紹一下自己的求學經歷。
5、請您簡要介紹一下自己的成長歷程。
二、靈活應變能力（也涉及工作態度）
——您跟您的主管或直接上司有沒有針對以上問題溝通過？（如果沒有，問其原因；如果有，問其過程和結果）
3、您在選擇工作中更看重的是什么？（可能是成長空間、培訓機會、發揮平臺、薪酬等答案）
（若薪酬排在第一，問）——有人說掙未來比掙錢更為重要，您怎樣理解？
——（若答加西亞，問其理由）
——（若答兩者兼有，問其理由）．
三、興趣愛好（知識廣博度）
1、您工作之余有哪些興趣愛好？興趣中有沒有比較拿手的？
2、您在大學所設的專業課中最感興趣的是哪一門？（待回答完畢，問）談談您對所在興趣的相關看法。）
4、就您個人的理解說說您對我們公司所處行業的前景和生存途徑。
6、談談您目前想去學習或彌補的知識。
7、如果讓您重新選擇一次，您對自己的專業領域會有所改變嗎？
四、情緒控制力（壓力承受力）
2、請您舉一個您親身經歷的事例來說明您對困難或挫折有一定的承受力？
4、您的領導給您布置了一項您以前從未觸及過的任務，您打算如何去完成它？（如果有類似的經歷說說完成的經歷。
5、您有沒有過失業或暫時待業經歷，談談那時的生活態度和心情狀態。
9、談談您以往職業生涯中最有壓力的一、兩件事，并說說是如何克服的。
10、談談您以往職業生涯中令您有成就感的一、兩件事，并說說它給您的啟示。
五、上進心與自信心
1、談談您求學經歷中令您感到成功的事例及成功的因素。
2、說說您對成功的看法。
3、您認為自己有什么資格來勝任這份工作？
4、說說您未來3-5年的職業定位計劃。
5、您如何看待學校的學習與工作中的學習的區別。
6、談談您最近的充電經歷，并說說它對您的益處。
7、您怎樣看待游戲中的輸贏。
8、談談您認真追求過的一件事或一個人，并說說過程和結果。
9、有人說：滿足感÷欲望=幸福或成功，即幸福是個人偏好的滿足程度，舉例來說，一個兒女滿堂、子女孝敬的老人他認為自己與李嘉誠有同樣的成功感，您怎樣理解。
六、責任感與歸屬意識
1、請描述一下您以往所就職公司中您認為最適合您自己的企業文化的特點。
3、描述一下您對上司所布置任務的完成思想與過程。
4、當您所在的集體處于競爭劣勢時，您有什么想法和行動？
6、您每一次離職時有沒有過失落感？您跟過去就職過的公司的一、兩個上司或同事還有聯系嗎？并說說他們目前的處境。
七、影響他人的能力
如果你是某事的負責人的話，你很容易讓他人聽你的；但是，當你不是負責人時，讓別人聽自己的話是非常難的事。想要培養自己影響他人的能力的話，得通過與他人的共同的理想和目標來建立個人關系。那些擁有影響力并能感召他人的應聘者通常能夠使同事和客戶支持自己的觀點和目標。下面的一些問題能夠考核出應聘者在這方面的能力。
1、請你舉一例說明你曾經使某人做他并不喜歡做的事情。
2、請描述一下這樣一個經歷：你使別人參與、支持你的工作，并最終達到了預期目的。
八、有效的溝通技能
溝通是很重要的一部分，尤其對于銷售人員。面試是考核人的溝通能力的很好的辦法。面試中，你有機會了解應聘者表達的思想是否具有說服力，概念描述得是否清楚，思路是否有條理，用詞是否準確，是否能吸引聽者的注意力，以及應聘者是否能保持與對方的視線，等等。下面一些問題主要用來測試應聘者的溝通技能。
2、一個好的溝通者應該具備哪些條件？
3、請說一下別人是怎樣看你的？
5、若讓你在公司董事會上發言，你該怎樣準備發言稿？
7、你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
8、你認為良好溝通的關鍵是什么？
九、銷售能力
在公司所有工作中，銷售人員的工作可謂最復雜。這也許是因為，客戶在購買公司的產品前，首先購買的是銷售人員的服務。還可能是因為銷售方法過去10年里從廣告到咨詢服務都發生了巨大變化。也可能是因為好的銷售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：（1）聽說能力；（2）產品知識和人的品味；（3）銷售策略和市場滲入策略；（4）具有說服力，但又不使用花招的溝通能力；（5）既有取得較好個人業績的欲望，又有服務客戶的強烈意識；（6）富于彈性，又講原則；（7）做事積極主動，又善于和他人合作。下面一些問題可以評估應聘者在這方面的能力。
2、人們購買產品的三個主要原因是什么？
3、關于我們的產品生產線和我們的客戶群體，你了解多少？
4、關于銷售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？
5、若受到獎勵，你有什么感想？
6、你最典型的一個工作日是怎樣安排的？
9、在你的前任工作中，你用什么方法來發展并維持業已存在的客戶的？
10、你給新員工上一堂銷售課程，你在課堂上要講些什么？為什么？
11、請講一下你在前任工作中所使用的最典型的銷售方法和技巧。
13、你是否有超額完成銷售目標的時候，你是怎樣取得這樣的業績的？
15、你怎樣才能把一個偶然的購買你產品的人變成經常購買的人？
17、在打推銷電話時，提前要做哪些準備？
18、你怎樣處理與銷售活動無關的書面工作？
19、請向我推銷一下這支鉛筆。
20、你認為推銷電話最重要的特點是什么？為什么？
一、(1分鐘)自我介紹：
二、你認為在銷售現場，最容易發生一些什么問題?如何去處理這些問題?
三、談一談最新的銀行商業個貸利率?
五、客戶交叉問題如何處理?如何確定客戶的歸屬?
八、你對待遇有何要求?
十、你認為對銷售人員進行培訓，重點要培訓哪幾個方面?
1、你對所在區域住宅市場的理解?
2、你覺得銷售和策劃的區別在哪里?
3、以往所操盤項目中的亮點?
4、如果你的團隊有3個人，你是如何分工的?
5、基于現行政策，你如何看待地產行業未來走勢?