在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的暑假作文字作文篇一

不知不覺中，暑假已過去了大半，快要臨近開學了，我需要思考，在這一段時間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。

在這個暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無縹緲的回憶。

令人留戀的時光總是短暫的，還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時，它就在我們的不經意間悄然逝去了。因此我已經習慣了用相機留住畫面，卻留不住時光。

如今，有許多的人不珍惜這些來之不易的時光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個暑假，我看了《變形記》，這個節目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學，不懂得自己正處于一種最適合學習，汲取知識的時光，不懂得這短暫的時光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關心自己的人都有不好影響的無聊的事，讓自己的家人擔心。還對家人的關心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來發泄自己的憤怒。一點兒也不懂得去理解家人。

這些都是極其負面的，她們沒有一顆感恩的心，她們還沒有領悟到人生的真諦，只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。

我們應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會時光，擁有時光，并有資格回憶時光，不要讓如此美好的東西白白流逝。

這個暑假我感覺我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實！

不一樣的暑假作文字作文篇二

暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。

這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！

我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！

暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。

放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個xxx病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的車技。

有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。

不一樣的暑假作文字作文篇三

昨天到好朋友家去玩，剛好見她在督促弟弟寫作業。

暑假馬上要結束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習題沒有完成呢。

如果不是老師在群里提醒說快要開學了，注冊那天要記得把作業帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個月偷懶落下的作業了。

其實這兩個月時間，小弟也沒有閑下來。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。

不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學去參加，也興致勃勃。

可就是對于作業，他是總一副提不起興趣的模樣。

就算是跟他講了厲害關系，如果沒有寫的話，到時候不能去上學，別的小朋友都開學了，就他不能去，可話說到這份上，他還是一副無所謂的表情。

這應該也是長期養成的一個習慣，從最開始放假的時候沒有幫他制訂好寫作業計劃，每天監督，現在玩心還沒有完全收住，所以特別地難管束。

想到我們小時候其實也有這樣在假期前趕作業的情況，其實早晚都要完成，早點做好了，假期還玩的盡興些，想來就是一個愛拖延的惰性啦。

不一樣的暑假作文字作文篇四

今年的暑假對我而言，必定是一個不同尋常的暑假。在兩個月之久的暑假生活中，我進行了社會實踐，它讓我得知了現在人們生活的最真實的寫照。看到了許許多多，但讓我最想說出的仍是一個老生長談的話題，就是隨手扔垃圾的問題，這個表面看似普通的問題，卻讓人們間接的失去了許多。

舞陽本是一個有著8000多年文明的古城，它應該被它的后代細心的呵護著，但讓人感到寒心的卻是在這片土地上卻到處有著垃圾。走在舞陽的大街上，我仔細的觀察著人群和馬路，我發現了一個問題，馬路上有著各種各樣的垃圾，有：塑料袋、零食袋、飲料瓶、奶茶杯……而制造這些垃圾的真兇就是生活在舞陽的人們。

有一些少年，外表打扮的光鮮靚麗、看上去很有教養的青年人以及中年人，老年人都會條件反射的將垃圾走哪扔哪，即使最近的地方有垃圾桶，或垃圾桶就在眼前也不會上前將垃圾扔到垃圾桶里。更有甚者，扔垃圾時怕臟、怕臭，站的很遠就將垃圾扔過來或者倒過來，從而導致垃圾從人所站立、到垃圾應該倒的地方中間的距離撒成了垃圾。

不僅如此，還有路邊的小吃攤，每個攤位上都雜亂堆砌著塑料袋、一次性筷子等垃圾。一些攤主為忙生意，就隨手把客人吃剩的東西丟到地上，以等待環衛工人處理。菜市場也同樣，賣菜的攤販們早市過后收攤離開后，留下的是垃圾一片：爛菜葉子、爛西紅柿、蔥葉……都隨意丟在地上，有些地方環衛工人未來得及清理的地方，路人只能繞行。

說了這么多，我只想告訴大家：垃圾不僅僅污染了環境，還會影響人們的心情，給人們的生活帶來不便，希望人們以后能夠正確處理垃圾。

在兩個月的暑假生活中我進行了這樣的一系列的暑假社會實踐，這就是我與別人不一樣的暑假生活！

不一樣的暑假作文字作文篇五

炎炎夏日，我們放暑假了。

七月初，放假的第一天，和以往暑假一樣，上舞蹈班考級。夏天很熱，每天媽媽騎著電動車我去舞蹈班，不過今年有點不一樣，妹妹也上舞蹈班了，每天我們我們一起去，一起回家。每次下課都比一下誰拿的貼子比較多，每次都很開心。突然有一天媽媽告訴我，下午舞蹈班下課要去學游泳，我非常的興奮，但沒過幾天我就不想去了，我有點害怕。畢業的時候，別的小朋友都畢業了，而我就是那個拿著畢業證書沒畢業的那個小朋友，我跟媽媽說明年等我大一點，我再考，那時的我大一點或許就不害怕了。

考級結束，媽媽告訴我，我們要去自駕游，大概十天。第一次那么長時間的旅行，興奮的我一個晚上都睡不著。

終于，要出去旅行了，我們去了很多個小島，換了很多酒店。不過每次酒店窗外都是海，風景很美。我最喜歡去沙灘玩，浪花拍打著我的小腳丫、打濕了我的衣服，不過我很開心，我還堆了一個城堡。

我的生日第一次在旅途中渡過，那天在東山島，媽媽給我訂了一個蛋糕，是一個小天使，我就是一個小天使！晚餐是在一艘船改造的餐廳吃飯，在海上。船被海風吹的有點晃，不過我很開心，我今年七歲了！

我還在旅途中，一路上我期待更多的不一樣……

不一樣的暑假作文字作文篇六

草原上，陣陣的微風輕輕的吹著，小草搖著頭，就像一個個小姑娘，跳著歡樂的舞跑步。

放假了，媽媽爸爸帶我去草原游玩。這里好美啊！藍藍的天空，綠色的草原，風輕輕的撫過，放眼一看，好像一片綠色的海洋。

媽媽說看著我們沒事，說：“要不，咱們抓螞蚱吧！”我和爸爸異口同聲地同意了。

我們分頭抓了起來，隨著螞蚱的叫，分別發現了它們。可我們一到那，它就跑了。我們就跑過去找螞蚱。

這時，只聽見一聲“太好了”，這聲音把我嚇了一跳，原來是媽媽。她興奮地說：“我抓到了！我抓到了！”我和爸爸都把嘴張的大大的，媽媽竟然先抓到。

爸爸也不甘示弱，繼續抓了起來。我也看到了一只，噓——別出聲。我在螞蚱跳起來的一瞬間，一下把它用手給捂了起來。我大喊一聲：“我也抓到了！”爸爸氣的用力捶頭。這時，小草又動了起來，好像也笑彎了腰，笑爸爸沒有抓到。

不一樣的暑假作文字作文篇七

暑假來臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因為今年我報了興趣班，你們不要誤會了，興趣班不是補習班，是愛好班。媽媽給我報了吉他和毛筆的興趣班，這兩個班都是我很喜歡的，學吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來給你們講我的“學涯”吧！

先學的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節課教了我們握筆的姿勢，毛筆的握筆姿勢和鉛筆的握筆姿勢截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫后，發給了我們一本小冊子，里面全是古代書法家寫的毛筆字，我們開心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說不著急，又教了我們幾個筆畫后才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡單的字體開始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導了每個人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個“大”后，老師語重心長地說：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉彎，再穩穩地提起來……”我若有所思地點點頭。總之，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因為每個筆畫都很有講究，總能做到更好，有進步空間，我一直做到最好。說它有意義是因為寫好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩定性，學毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習慣也可以用到硬筆上，比如寫每個筆順要慢而穩，要有筆鋒等。

后學的課程是吉他，教我們的老師是個大姐姐，她開朗幽默，和我們班的女生很合得來呢！第一節課，她讓我們出曲目她彈，她說她彈得好，唱不來，但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂歌》《歡樂頌》和其他的練習曲。我最喜歡的是《歡樂頌》這首歌，因為它的旋律非常美妙。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無所謂。

這兩門課程我的喜愛程度都不相上下，而且毛筆學完后難免覺得枯燥，但再學吉他就會感覺興趣盎然。

除了報興趣班成為了這個暑假的不同處，我的表姐和表妹也來了，表姐文靜，表妹好動，她們為我的暑假生活增添了一點樂趣，家里時常歡聲笑語，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動啊！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時從岸上“撲通”跳到水中，就像魚兒得水一樣歡騰。對了，星期三我還去社區聽課呢！那兒講的課可有趣了。

這就是我的暑假，一個豐富多彩的暑假。

不一樣的暑假作文字作文篇八

綠樹、小道、山巒、流水，不枉我們坐車翻山越嶺來到這淳樸的自然。

扎營的地點在一坎低谷，流水隨著蛙聲緩緩駛下，時不時地會有旅客坐著皮劃艇順流而下。 我們在清澈的小溪中游泳，吃著香噴噴地燒烤，是不是蹦來一只青蛙或鉆來一條小蛇。看著電影，劃著皮艇。夜色下幾點繁星躺在天空中追逐著月亮。在疲憊與飽腹的幫助下，我慢慢進入了夢想。

”快走……“一陣微弱的聲音傳來，在睡夢中的我朦朧感覺噪聲繚繞”搬走它。“不知何時，外面下起來大雨，我似乎聽見旅伴們正在窸窸窣窣地拆帳篷。是不是還傳來廣播若隱若現聲音：“ 今天夜里……請位旅客做好準備……”什么？我晃了晃腦袋爬出了帳篷。大雨瞬間淋濕了我，整個團隊都手忙腳亂地收拾東西——洪水要來了。

我們收拾好東西，坐上了車。，這里的路蜿蜒崎嶇，再加上下著大雨、夜色以已晚我，們恐怕無法順利回到重慶，。但現在最要緊的還是離開這里，到高處避難。于是，我們打著車燈，逃往高處，車開得搖搖晃晃地，時不時還有點打滑，弄得我的心里忐忑不安。禍不單行，司機告訴我們，因為來時未加油，山路又長又熱，恐怕已經無力支撐到重慶。原本想讓司機撐一把，一邊開車，一邊等雨勢降下，順利回到重慶。現在，連最后一個砝碼也破碎了。我們絕望了，難道要露宿街頭？

“前面有個賓館！”司機大叫！睡夢中的我。天無絕人之路，最后我們成功找到了休息營地。

后來聽人說，昨夜洪水暴發，沖走了8個人。

不一樣的暑假作文字作文篇九

讓我記憶最深刻的就是夏令營、草原之旅和參觀福建永定土樓了。

夏令營最開心的一天是打水仗，地點就是主人家前的園子，每個人都參加，只聽“開戰”一聲令下，大家不約而同地把水潑向對方，有的拿水杯，有的拿瓢，還有盡然拿桶！瞧！一個哥哥拿著一只大木桶奮力潑向靈悅姐姐，而姐姐卻拿著一只小號臉盆在潑。再看左邊，顏爺爺拿著一只特大號桶跑來跑去潑人呢！后來顏爺爺索性爬進池子里了！別看我以前那么大膽，現在也只敢打防御陣，老是左顧右盼，一開始我本來好端端，哪知身后有個阿姨拿著桶對準我的頭就壓下去，“嘩”我的眼前變藍色了，這時我才明白，我被桶給罩住了，于是，我急忙脫下桶去罩別人。

第二天是登山，我們在山上還玩了老鷹抓小雞、二人三腳、拔河、尋寶、粉中食糖小游戲。有個大哥哥在玩粉中食糖的時候，被王阿姨給壓了下去，起來的時候滿臉都是面粉，看起來像白臉妖怪一樣！

第三天是游富春江，富春江旁的馬路可美了，色彩斑斕的霓虹燈打扮著富春江。

第四天是燭光晚餐和棉被仗！燭光晚餐可豐盛了，有薯片，有青豆，有毛豆，有花生，還有巧克力和甜瓜。而燭光晚餐，可是用蠟燭放光的！晚上的棉被仗出其不意，先是顏爺爺拿著枕頭出來喊：“女生怎么那么吵？”說著，拿枕頭出打，這時，男生拿著棉被出來，就開戰了！我和幾個朋友去合力把王阿姨給罩住，然后就逃，王阿姨在里面折騰了半天，終于出來了，看得我們哈哈大笑！這就是我的夏令營！

在這個暑假我還學會了游泳，第一天我是喝飽了水回家的，我在水底堅持不牢時，老師還是不讓我們上來，害我嗆了好幾口，現在我學會了。才知道老師是對的！這讓我知道成功不是那么容易得來的！

我還去了內蒙古，在那里我看到了如綠色的海洋一般的大草原，牛、馬、羊走在上面，妝點著整個草原，那邊的天也很藍，像磨得異常光滑的藍寶石，在內蒙古，我還吃到了獨有的特產：藍莓汁、手扒羊肉、奶酪。特別是藍莓汁，又酸又甜，我可是藍莓汁的忠實愛好者！

我們又去了福建的土樓，令我印象最深刻的就是振成樓。并且我還學到了土樓是用泥土搭建而成，住在土樓里的人叫“客家人”，“客家人”是非常好客的。土樓有正方形、圓形、長方形的。一樓是客廳，二樓是儲藏室，三、四樓是房間。這是按易經八卦設計構造。客家人是漢民族的一支獨特而優秀的民族，當時南方山區居住的本地人稱他們為“客人”，故稱“客家人”。一進振城樓就會看到一對楹聯：振乃家聲好就孝弟一邊做去，成些事業端從勤儉二字得來。意思是：要尊老幼，百善孝為先。第二句是說：事業要成功一定要勤勞儉樸，能不為憂患挫志，自不為安樂肆志。在游玩福建土樓同時我們還品嘗到許多美味。如：牛肉丸、芭蕉、八大干………

這個暑假我玩得痛快、吃得痛快、學得痛快、看得痛快！