無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

別人夸你的一件事回答得到別人夸獎的一件事篇一

有一首歌是這樣唱的：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。這首歌讓我想起我的英語老師。

我的英語老師姓謝，她很年輕也很漂亮，長著一雙水靈靈的大眼睛，上面還繡著柳葉眉，經常扎著馬尾辮。

我的英語老師很敬業，不信，你聽我說。每當放學回家時，爸爸就會說：“哎！英語老師又發短信來了！”原來謝老師每天都會在下午三點到四點之間給爸爸媽媽們發短信，提醒當天要完成的作業和要聽讀的課文。老師是怕我們不聽英語或忘記完成英語作業。所以，爸爸送給謝老師一個字——“煩”。但是，正是這種不厭其煩的細心工作，我們班的英語成績都很不錯。

我們的謝老師對我們總是很好，很溫和。她平時從來沒罵過我們，有誰犯錯了，謝老師總是給他們講道理。但謝老師有時也會帶著幾分嚴厲。有一次，一個同學在英語課上不聽講，偷偷看課外書，這可逃不過謝老師的火眼金睛。只見謝老師走下講臺，來到這個同學座位上，毫不猶豫地把那本書，撕成碎片，扔進了垃圾桶。忽然有同學大叫：“這本書是胡軒滔同學的！”原來，偷偷看書的同學是借別人的書看的。胡軒滔一聽，自己的書借給同學看卻被老師撕了，就放聲大哭起來，謝老師毫不同情，冷冰冰地說：“讓他賠給你一本吧”。同學們全都驚呆了，一個個張開嘴巴，能吞下一個大西瓜了！也許，謝老師是用這種方法來提醒我們上課要專心致志、認真聽講。

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。

別人夸你的一件事回答得到別人夸獎的一件事篇二

我很可愛，嘴巴長得很好看，說話和不說話的時候總像是在笑。

我的*格很好，很活潑課堂上老師提問，我總是積極發言。我喜歡交朋友。有一次，我的同學有一道題不會做，我就去幫助他。

我的英語學得很好，我還可以跟老師口語對話。

我的愛好是看書。很喜歡看《昆蟲記》，所以知道許多的昆蟲的知識。

我也很喜歡口算，30道口算題一分鐘內就可以答完了。

我是個有孝心的孩子。媽媽生氣了，我為媽媽講笑話，陪媽媽上商場，買的東西太沉，媽媽拎不動了，我幫媽媽拎。吃飯時我幫媽媽添飯。媽媽說：“你是個愛媽媽的好孩子，媽媽為你驕傲！”。

在學校我也是個好學生，我的體育課，跑步和跳繩都是第二名。得到老師的表揚，我很高興！

別人夸你的一件事回答得到別人夸獎的一件事篇三

今天，爸爸出差了，一大早就不在了。媽媽又剛接到電話，要去加班。好不如容易得了一個休息日的我，又遇到父母不在家的日子，便愈發的快樂了。我想做什么就可以做什么了，真高興。可是，問題來了，我一個人在家需要吃東西。我不禁想到，不如我就趁著媽媽不在，自己當一回大廚，就這樣，我說干就干了。

我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜，我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。

我到了家，想：做點什么菜呢？我想了半天，才想出來，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個三角形，金燦燦的，像個金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。因為還剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個瓜片上都有個小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機榨成汁。蘋果一炸，成了“炸蘋果”。菠菜和醬，成“菠菜點醬”。我把這些才放進*箱，，惟獨炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來。

媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了，再也不是家中的小公主了？