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磨練作文字作文6篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇一

孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂患,死于安樂(lè)”,所以,我要接受生活的種種磨煉與考驗(yàn)。有了磨煉,沙礫才能變成絢麗奪目的珍珠;有了磨煉,礦石才能變成價(jià)值連城的鉆石;有了磨煉,古今中外的成名人物才得以成功。

你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的嗎?那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。因?yàn)樗抉R遷笑對(duì)磨煉,所以他成功了,并為我們創(chuàng)作了永垂不朽的.《史記》。

你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎?你可能從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人譏笑的跛子,然而在逆境中成長(zhǎng)的他卻因此獲得了不一般的自信,他告訴我們:既然磨煉無(wú)法逃避,為何還要哭泣?也許笑對(duì)生活會(huì)有更美的彩虹出現(xiàn)。鷹一般自信而犀利的目光,慷慨激昂的演說(shuō),促使他成為美國(guó)的驕傲。因?yàn)榱_斯福接受了磨煉,所以他成功了。

你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎?你知道她的故事嗎?海倫·凱勒面對(duì)聾啞盲這三重打擊,她曾經(jīng)迷茫,甚至有過(guò)放棄生命的念頭,但她放棄了這一念頭,看不見(jiàn)陽(yáng)光,卻可以把溫暖捧在手中;聽不見(jiàn)聲音,卻可以用心靈去感受;說(shuō)不出震撼人心的講演,卻可以用雙手記錄下這三天光明磊落的暢想。因?yàn)楹悺P勒接受了磨煉,所以她成功了。面對(duì)古今中外的著名人物的成功事跡,你認(rèn)為他們是在平坦的道路上取得的嗎?那么,朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要接受磨煉。所以,親愛(ài)的朋友們,讓我們接受磨煉吧。不要在逃避了。這樣,我們可以成為一個(gè)成功的、大寫的人。讓我們盼望接受磨練吧!

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇二

人從生下來(lái)的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是??!人只有經(jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅翱翔的雄鷹!

記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三作文課上,老師說(shuō)我的作文很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因,面對(duì)班上里六,七十雙目光,我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的作文,手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的作文紙弄破了。忽然,班上的同學(xué)笑了起來(lái),我嚇得滿臉通紅,作文紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背作文,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),我平撫心情,提醒自己不要緊張。

終于功夫不負(fù)有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,自然流暢地背下了我的作文,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

這就是磨煉。

還有一次,媽媽讓我去買菜,我來(lái)到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。

只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,因?yàn)槟?,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟挘屛覀兊纳罡?!感謝磨煉!

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇三

當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺(tái),她將一只只小老鷹像扔?xùn)|西一樣輕松的扔下去,而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。

從這里,我明白了,鷹為什么是天空中的王,因?yàn)椋鼈兊募易寰褪侨绱藲埲?,因?yàn)樗麄兩钪?,只有一時(shí)的殘忍,才能變得強(qiáng)大;一時(shí)的憐愛(ài),就會(huì)變得不堪一擊。我們?nèi)艘彩沁@樣,中國(guó)的五千年歷史,誰(shuí)敢說(shuō)是平靜、安康的,沒(méi)有人敢這么說(shuō)。因?yàn)槲拿魇墙⒃谕纯嘀系摹?/p>

我們?nèi)祟愖哉J(rèn)為是世界的主宰,可是,我們想在卻很落后,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有用嗎?》現(xiàn)在的公司領(lǐng)導(dǎo)人,不注重文憑,而去關(guān)注實(shí)踐能力。

所有人都明白一個(gè)道理:漂亮的東西,只能去觀看,欣賞,去沒(méi)有實(shí)在的意義;而丑陋,不堪入目的東西,在困難時(shí)卻能幫助我們自己。

在一個(gè)花瓶和一把菜刀中,我們會(huì)選擇誰(shuí)?會(huì)選擇花瓶,因?yàn)樗利?會(huì)選擇菜刀,因?yàn)樗鼘?shí)用。

這一切的一切都告訴我們,磨難、挫折是我們精神上的財(cái)富,而這些財(cái)富,總是讓你重拾信心。而物質(zhì)上的財(cái)富比精神上的,要好一萬(wàn)倍,可是,你想過(guò)沒(méi)有,如果你失去了它,你算什么?或許什么也不是。

我覺(jué)得成長(zhǎng)需要?dú)v練,成長(zhǎng)是風(fēng)雨后的彩虹。讓我們承受歷練,讓我們的未來(lái)輝煌燦爛。

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇四

從小到大,我對(duì)生命的理解一直只是知道它是唯一的,它是脆弱的。我想不到,生命竟能如此精彩。

——題記

2008年剛開始,我們就遭受到一場(chǎng)前所未有的雪災(zāi)的肆虐。我居住的地方并不是重災(zāi)區(qū),但多多少少也受到了影響。我家陽(yáng)臺(tái)上的兩棵巴西鐵也不能逃過(guò)一劫。因?yàn)楹?,在喜慶洋洋的新年里,它們反而越來(lái)越頹敗了。 過(guò)了一個(gè)寒冷的年后,天氣開始回暖了,大地也開始恢復(fù)了那一抹清新的、屬于春天的綠。剛從舅舅家回來(lái)的弟弟很是歡喜的對(duì)我說(shuō),姐姐、姐姐,舅舅家的茉莉開始發(fā)芽了!我也有些開心:果然,“雪融化之后是春天”!只是……陽(yáng)臺(tái)上還是那兩棵枯萎的巴西鐵,它們沒(méi)有任何的改變,讓人感覺(jué)不到希望的存在。

開了學(xué)以后,我也就無(wú)暇顧及那兩棵巴西鐵了。但有些時(shí)候我也會(huì)想起:啊,陽(yáng)臺(tái)上的巴西鐵發(fā)芽了沒(méi)?只是一會(huì)兒便被另一些事給煩著,所以總是無(wú)法特意去看一看它們。

又一個(gè)星期天來(lái)了,我終于憶起那兩個(gè)被風(fēng)雪凍僵了的生命。悄悄跑去看看它們,眼前的一幕卻讓我驚呆了。半個(gè)月前還是枯樹枝的`巴西鐵,如今竟長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子!每一片葉子都有巴掌那么大!樹干也沒(méi)那么枯燥了,似乎有一閃而過(guò)的油亮!我非常欣喜,甚至手舞足蹈。

想不到,真的想不到!明明經(jīng)歷了一個(gè)多月的寒風(fēng)冷雨;明明比別的植物更遲發(fā)芽;明明全部枝葉都已經(jīng)枯萎,但在另一個(gè)環(huán)境下,另一個(gè)狀態(tài)下,他們竟然“重生”了!

本來(lái)死氣沉沉的生命,在風(fēng)雨、嚴(yán)寒的洗滌下,竟能煥發(fā)出如此精彩的生命力!

兩棵巴西鐵告訴我很多很多,它們?cè)凇皣?yán)寒”這個(gè)巨大的敵人面前,毫不畏懼,而且勇敢地接受這個(gè)磨煉,努力的站起來(lái)。如果沒(méi)有嚴(yán)寒的折磨,就沒(méi)有它們之前的頹敗;如果沒(méi)有它們之前的頹敗作鋪墊,就沒(méi)有它們“重生”的精彩!

縱觀古今中外,多少生命是像巴西鐵般精彩的?美國(guó)的海倫凱勒,打從一出生起,她的生命就注定了坎坷。她雙目失明小學(xué)生作文,耳聾,口啞,是一個(gè)嚴(yán)重殘障人士。但她沒(méi)有被這些挫折打倒,她遇到了她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——蘇利文老師,學(xué)會(huì)了與人溝通,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。先天的殘疾磨練了她的生命,《假如給我三天光明》這部自傳煥發(fā)出海倫凱勒生命的精彩光芒!

我國(guó)的張海迪五歲因患脊髓血管瘤,需要高位截肢。因此她沒(méi)有上過(guò)學(xué)。但她沒(méi)有放棄自己,用頑強(qiáng)的毅力自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的專業(yè)課程。她面對(duì)充滿病痛和困難的生命,并沒(méi)有得過(guò)且過(guò),而是積極地參與文學(xué)創(chuàng)作。她已經(jīng)出版了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文集和翻譯作品。其中的《輪椅上的夢(mèng)》還在日本、韓國(guó)出版,閃耀出她生命真正的精彩!

生命,不僅是脆弱的,也因磨練而精彩!

——后記

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇五

針是磨出來(lái)的,鐵是煉出來(lái)的,而人卻是磨練出來(lái)的。

——題記

炎炎夏日中,猛烈的太陽(yáng)燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發(fā)出來(lái)。忽然,一陣微風(fēng)迎面撲來(lái),但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍(lán),一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風(fēng)飄逸……

微風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽(yáng)仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場(chǎng)上等待著與烈日相抗的考驗(yàn)——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來(lái)。結(jié)果,卻倒下了十多二十個(gè)。那時(shí)我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個(gè)之一,因?yàn)槲抑牢页晒α耍晒α司褪莿僬?,勇者?/p>

記得站軍姿時(shí),盡管是站十分鐘,但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺(jué)得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經(jīng)汗流浹背了?;鹄崩钡奶?yáng)再加上辣辣的汗水,這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!

軍訓(xùn)是苦的,這誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在訓(xùn)練‘蹲下與起立’時(shí),一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結(jié)果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來(lái)過(guò)了十多分鐘,教官見(jiàn)我們知錯(cuò)了,不說(shuō)話了,便叫我們起立,繼續(xù)訓(xùn)練,誰(shuí)知,我們班的一些同學(xué)可能是因?yàn)樘哿?,想發(fā)泄發(fā)泄一下,便又輕輕地訴起苦來(lái)了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓(xùn)真的'好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應(yīng)該的,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體,所以必須有福同享有難同當(dāng)。如果軍訓(xùn)不苦,那還叫軍訓(xùn)嗎?……”

軍訓(xùn)是甜的。每當(dāng)休息時(shí)間到時(shí),我們那可愛(ài)的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來(lái)有一種很難用語(yǔ)言來(lái)形容的親切感。他是一個(gè)非常愛(ài)唱歌的小朋友,他也在這5天時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多歌兒,如:《精忠報(bào)國(guó)》,《軍中綠花》,《再見(jiàn)》等,后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——原來(lái)盧教官也是一個(gè)跟我們一樣是可愛(ài)、活潑的新世紀(jì)的90后青少年。怪不得他狠不下心來(lái)罰我們啦!自從,知道這個(gè)消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。

軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個(gè)晚上,我們給了教官一個(gè)驚喜——送別聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)晚,我們就一起回顧了這五天以來(lái)跟教官一起過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教官的感言也讓我們激動(dòng)、興奮起來(lái),那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因?yàn)槲覀兌贾肋@是與教官相處的最后一個(gè)晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來(lái)所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個(gè)勁地浮現(xiàn)出這五天以來(lái)跟教官一起過(guò)來(lái)的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說(shuō)軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的!!

又一陣微風(fēng)吹來(lái),把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來(lái)。有人對(duì)我說(shuō)過(guò):有些人,只會(huì)在我們的世界里匆匆而過(guò),但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛(ài)笑、愛(ài)唱……有些人總說(shuō),教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓(xùn)他只罰過(guò)我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對(duì)不上號(hào),他而是一位美麗、可愛(ài)的天使。

我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過(guò)來(lái)了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來(lái)的。

在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了,無(wú)論是同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與教官之間,同學(xué)于老師之間;在教室、在操場(chǎng)、在宿舍、在休息時(shí)我們都互相關(guān)心,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)一心。雖然到了最后,我們沒(méi)能給教官一個(gè)特好的榮譽(yù),但我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有什么不可能。

你們說(shuō)對(duì)嗎?

204班加油!因?yàn)槟銈兪峭跽?“王者四班,所向無(wú)敵?!?/p>

磨煉字初二人生需要磨練實(shí)用篇六

“常備不懈苦練過(guò)硬本領(lǐng),緊握鋼槍守衛(wèi)大好河山?!边@副對(duì)聯(lián)一看就知道是軍隊(duì)聯(lián)。烈日當(dāng)空,耀眼的陽(yáng)光炙烤著大地,而你必須在這片烈日之下一動(dòng)也不能動(dòng)地站著,你體驗(yàn)過(guò)嗎?我就體驗(yàn)過(guò)。這次軍訓(xùn)是我人生中第一次軍訓(xùn),同時(shí)也讓我明白了:意志是需要磨練的。

這時(shí),教官?gòu)奈业纳磉吔?jīng)過(guò),他似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“加油,你可以的。來(lái)這里就是培養(yǎng)你的意志的,我相信你一定可以做到!”我聽了這句話,慢慢地把頭抬了起來(lái),心里默念著:我可以的!

“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!笔堑?,意志是需要磨練的。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,迎面而來(lái)的困難只會(huì)輕而易舉地戰(zhàn)勝你??纯疵磕陣?guó)慶的閱兵儀式,那些軍人是苦練了多久,流過(guò)了多少汗水才會(huì)有今天這番壯觀美麗的風(fēng)景。汗水流到眼睛里,不能擦,身上哪里癢了,不能抓,軍人們的汗水是絕對(duì)沒(méi)有白流的。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。有了這種品質(zhì),我相信,沒(méi)有什么困難是打敗不了的。

意志是需要磨練的,在徐校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),還真有點(diǎn)不舍。不過(guò),軍訓(xùn)過(guò)后,我對(duì)自己這五天以來(lái)努力的結(jié)果感到非常驕傲和自豪!班級(jí)的口號(hào)我一定會(huì)謹(jǐn)記心中:挑戰(zhàn)自我,不畏艱難,腳踏實(shí)地,奮勇爭(zhēng)先!加油!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。保教工作計(jì)劃幼兒
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。微
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
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