在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福篇一

今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。

我們來(lái)到學(xué)校，又遇見了不少同學(xué)，其目的和我們一樣。

我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。

“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。

趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他同學(xué)也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。

之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。

自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。

班級(jí)二三事作文（二）

轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了?；貞浧饋?lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽?？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)?！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙?，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

幸福篇二

在送走了忙碌而又緊張的一學(xué)期后，終于迎來(lái)了簡(jiǎn)單而又充實(shí)的寒假。然而在寒假中，我也看見與經(jīng)歷了一些有趣的事情。

品觀梅花賞殘荷

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。昨夜一簾春風(fēng)，吹開了東邊的水仙，西邊的暗梅，還有那北邊的風(fēng)信子。只可惜吹散了南邊的殘荷，弄皺了一池春水。

這一切的一切，都讓近觀的花兒變得無(wú)比美好，原本只是一粒種，而后來(lái)在心田抽芽，遍地清香，這比那“商略黃昏雨”不知美好了多少倍。

殘荷不比花，沒有那種細(xì)膩，也沒有那種嬌艷與媚態(tài)，但它有清香，綠意之美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那?？礆埡梢慌e一動(dòng)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就算那荷葉枯黃，也是那畫家筆下的另一番姿態(tài)。

恭喜發(fā)財(cái)要紅包

“阿姨，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！笨催@都比我高一個(gè)頭的侄女伸手來(lái)向我要紅包，我只能無(wú)奈的搖搖頭——輩分高的要給輩分低的紅包。無(wú)關(guān)年齡！正要從懷里拿出紅包來(lái)時(shí)，幾個(gè)眼尖的妹妹也靠了過(guò)來(lái)“姐姐，你偏心哦！”“就是就是，我也要！”紛紛嚷嚷著跑了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看向“罪魁禍?zhǔn)住?，沒想到她竟然是一副“不關(guān)我事”的態(tài)度“紅包拿來(lái)哦?！焙俸伲『鋈唬矣?jì)上心頭，想整一整她們！

我裝作一副主持人的模樣，清了清喉嚨“下面請(qǐng)聽第一題。第一題，限你們?cè)谑昼妰?nèi)回答?！蔽沂帜媚X經(jīng)急轉(zhuǎn)彎出題，看到她們認(rèn)真思考的樣子我不禁內(nèi)心暗喜，你們?cè)趺纯赡軙?huì)回答的出！正當(dāng)我暗自竊喜的時(shí)候，妹妹們眼睛一亮，異口同聲的回答出來(lái)。

咦？她們?cè)趺磿?huì)知道？我不甘心的又出幾題，結(jié)果她們都知道。這下我百思不得其解，只能乖乖的拿出紅包，任憑她們哄搶一空，雖說(shuō)她們口中都說(shuō)著吉祥的話，可我心中已經(jīng)是烏云遍布。

等到最后一個(gè)侄女來(lái)拿時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“你們?cè)趺炊贾?？”侄女嘿嘿一笑，指著我的書說(shuō)：“答案就在后面??！”說(shuō)完，就搶走了我手中的紅包，飛奔而去。我看了一眼身后的書，恍然大悟。怪不得她們要我把書翻到后面??！

看著她們遠(yuǎn)去的背影，我追了出去，大地說(shuō)：“還我紅包！”

幸福篇三

望著窗外的傾盆大雨，我不禁想起了媽媽在我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起。媽媽一如既往地站在校門口外，我走出教室，媽媽看到了我，對(duì)我微笑著，媽媽接過(guò)我的.書包扛在她自己的肩上，書包重的使她挺不直腰，仿佛隨時(shí)可以把她“壓垮”。太陽(yáng)的余暉照在媽媽的臉頰上，金黃的陽(yáng)光使她臉上的皺紋顯得更加明顯。不一會(huì)，一陣大風(fēng)襲來(lái)，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，媽媽的頭發(fā)隨著風(fēng)飄蕩著，走著走著，便來(lái)到了電瓶車前，媽媽熟練地把自己的外套脫下來(lái)套在我的身上，坐上了車，風(fēng)似乎在追趕著我們，媽媽白皙的臉龐被狂風(fēng)刮得通紅，如一個(gè)紅通通的蘋果一般紅。面對(duì)迎面吹來(lái)的風(fēng)，媽媽選擇頂風(fēng)而行，她皺了皺眉頭，慢慢加快了速度，慢慢地風(fēng)小了，太陽(yáng)又出來(lái)了，媽媽的背影在夕陽(yáng)的照耀下顯得那么的溫暖溫柔。

太陽(yáng)高掛在天空，炎炎的太陽(yáng)光照進(jìn)臥室里，爸爸媽媽正在談?wù)撝裁词虑?，仿佛不想讓我知道什么一樣?/p>

一日清晨，爸爸媽媽收拾著行李，爸爸對(duì)我和姐姐說(shuō)：“我和你媽媽有事出去幾天，你們兩個(gè)在家自己照顧好自己?！币活D囑咐之后，他們就出發(fā)了。過(guò)了一周左右，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽一看到我就對(duì)我微笑著，其他什么也沒說(shuō)，我問(wèn)爸爸，爸爸正準(zhǔn)備告訴我時(shí)，媽媽就對(duì)爸爸使了使眼色，爸爸就什么也沒說(shuō)了，就隨便敷衍了我?guī)拙?，可我也不是不懂事了，怎么?huì)什么也看不出來(lái)呢。

在我的軟磨硬泡下，終于知道了，原來(lái)媽媽腋下有一塊小東西，動(dòng)了小手術(shù)取掉了，我的眼淚不禁流了下來(lái)。事后，媽媽幾天沒有去上班，都在休息，因?yàn)殚_了一個(gè)小口所以不能用力不能干重活，有一天我肚子餓的咕咕叫了起來(lái)，媽媽立馬去給我做好吃的，盡管她不能用力。頓時(shí)，我感到萬(wàn)分揪心，感動(dòng)，媽媽是多么的溫暖，愛我！

母愛如一股涌泉為我解渴；如一團(tuán)火焰，給我溫暖；如一道光，為我照亮前方。

幸福篇四

每到金秋季節(jié)，我就會(huì)想起小學(xué)的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風(fēng)吹得紛紛落下，而我和朋友們一起在周圍玩耍、學(xué)習(xí)。那時(shí)，正是我考試不理想的時(shí)候，我經(jīng)常倚在樹上，不知道怎么辦。一片葉子吹到了我的身邊，仿佛在給我無(wú)聲的鼓勵(lì)。我重拾好了信心，又投入到了學(xué)習(xí)中。（此段意境優(yōu)美，甚佳?。?/p>

又是一年的金秋，我與h君一起游玩。那時(shí)的金秋變得更加獨(dú)特，我和h君先是乘坐著輪船一起看不同時(shí)間城市的風(fēng)景。晚霞對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是富有色彩的。看著原來(lái)雪白的云朵被渲染得姹紫嫣紅，看著赤紅的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)在海中小事，看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油畫，美麗動(dòng)人。（此處寫景優(yōu)美，若能更加突出“秋”的特征，可更上一層樓）此時(shí)此景，讓我與h君談?wù)摿似饋?lái)（談?wù)撌裁?？此處可補(bǔ)充談話內(nèi)容），笑聲不斷，愉快不斷。

后幾天，和親人一起去賞花。妹妹看到那場(chǎng)景立馬高興起來(lái)，仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放，美不勝收。

“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻锾鞄Ыo我許多美好的記憶，它就像一盞明燈，照亮我的心房。

教師評(píng)語(yǔ)：仿寫較為成功，基本結(jié)構(gòu)把握住了，以“金秋”為線索，寫了三件事。其中第一件事寫得最好，最細(xì)膩也最飽滿，銀杏葉徐徐飄落，充滿了秋天的韻味。第二件事寫景大于寫事，情節(jié)太過(guò)淡化。第三件事也是如此。

非常喜歡結(jié)尾那個(gè)比喻句，新穎別致。結(jié)尾處若能點(diǎn)明中心，文章可以更棒！

幸福篇五

（一）

第一件事就是我參加了fm996wifi—radio小主持人公益培訓(xùn)班。在這里我學(xué)到了作為主持人的基本要求和一些發(fā)音練習(xí)，并且去了電臺(tái)直播間進(jìn)行節(jié)目的錄制。記得那天我們培訓(xùn)結(jié)束之后，隨著唐老師出發(fā)到了電臺(tái)。先后參觀了電臺(tái)主樓的各家電臺(tái)的直播室，當(dāng)然我們是在導(dǎo)播室往里看的哦！接著就是輪到我們上直播間檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的成果了！我先是和培訓(xùn)班其他同學(xué)搭檔錄制了一個(gè)童話劇《金色的房子》，接著就是給紅領(lǐng)巾電臺(tái)錄制羊年的祝福詞，最后我還給錄制詩(shī)歌朗誦的同學(xué)串了幾段主持詞呢！“聽眾朋友好，我是主持人李箴茁，歡迎來(lái)到fm996wifi—radio箴茁讀詩(shī)……”帶上耳麥的那一刻，我真的感覺自己就是一個(gè)真正的主持人了，感到非常地自豪！

（二）

今年過(guò)年我們回了爸爸的老家——安徽安慶。老家的過(guò)年年味十足，從大年三十開始每天都聽見打鞭炮，很是熱鬧！今年恰逢我的奶奶八十大壽，大年初三那天，我的姑姑、姑父?jìng)儙е绺缃憬銈內(nèi)蓟貋?lái)了，還帶來(lái)了大蛋糕呢。奶奶那天非常高興，笑得合不攏嘴！我們小字輩們給奶奶唱生日歌，幫奶奶許愿，吹蠟燭。家里還擺開了大桌，吃了大餐！大家其樂(lè)融融，老人盡享天倫之樂(lè)！最后我們還拍了全家福。我希望我的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，以后幫他們做九十大壽、一百大壽！

（三）

從老家回來(lái)之后，我參加了異口同音的音標(biāo)培訓(xùn)班。短短的八個(gè)課時(shí)，讓我體驗(yàn)到了每個(gè)發(fā)音的的口、舌、唇的位置，通過(guò)體會(huì)發(fā)音器官的具體感受記住了每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音。我學(xué)會(huì)了48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的讀音，我非常喜歡老師的上課方式，尤其是學(xué)得好還可以拿積分，拿到積分可以兌換獎(jiǎng)品！培訓(xùn)的最后一天我終于攢足了積分，如愿以償拿到了我喜愛的大拼圖！

幸福篇六

班同學(xué)來(lái)自五湖四海，四面八方，匯聚此班，可真是個(gè)有個(gè)的特色，如搞笑的于廣強(qiáng)，帥哥趙雷、許松；學(xué)習(xí)頂呱呱的劉寒躍、宋莉莉?！凑?7個(gè)人，67種特點(diǎn)。

再一次次擺威嚴(yán)中當(dāng)上班長(zhǎng)

他，我們班重量級(jí)人物此人又肥又胖是我體重的兩倍，他戴的眼鏡不是展在他的鼻梁上，而是伏在臉部肥肉上。水桶腰，如大樹一般粗的腿，足以壓死一只老鼠。他就是沈州（我們平時(shí)喊他神州）

每次突擊檢查，他總是最倒霉的

我們班有兩位周老師，教數(shù)學(xué)的周老師叫大周，教語(yǔ)文的周老師叫小周。（這種稱呼在本班很流行）

本班的于廣強(qiáng)是一個(gè)搞笑人，但也是本班最倒霉的人，本班的大周有一個(gè)特點(diǎn)：對(duì)自習(xí)課會(huì)進(jìn)行突擊檢查，在我寫著篇文章的時(shí)候，門“唰”的一下被大周推開，看見于廣強(qiáng)鬼鬼祟祟地低著頭。不知在干啥，一看，才知道于廣強(qiáng)在抄答案，大周立刻給了他零距離接觸。（挨k了?。?/p>

大周的課，一個(gè)字“?！?/p>

與我們相處半年的大周，是我見到過(guò)最牛的老師，他上課竟不用書，雖然一次我們班投影儀壞了，但是這一點(diǎn)也防礙他上課，而且上的一點(diǎn)也不打磕絆，一些該講的重點(diǎn)他都忘不調(diào)。

我們班67個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)是活潑、可愛的，我們一定會(huì)在一(1）班旗幟的引領(lǐng)下，到達(dá)成功的殿堂！

我們班的故事可是妙趣橫生。今天我就給你們講一講。

“馬桶”**

這天中午，趙佳順把一個(gè)“馬桶”帶到了班里，準(zhǔn)備戲弄“母老虎”。

“舒藝（母老虎），你過(guò)來(lái)一下?！壁w佳順喊道。舒藝乖巧地走過(guò)去，說(shuō)：“干嘛？”趙家順馬上開起“馬桶蓋”，“嗖”的一聲，一瞬間，舒藝滿臉是水。舒藝一怒之下把雪碧潑在趙家順臉上。他倆以平局告終。

“放電”口香糖

同一天中午，郭子龍也帶來(lái)一個(gè)放電口香糖。他叫吳泓薇來(lái)拔拔這口香糖。吳泓薇可不是笨蛋，她不肯就范。郭子龍說(shuō)了一句：“不拔就是膽小鬼?！奔⒎ㄟ€真管用，她果真壯著膽子前來(lái)拔了。她用力一拔，連忙把手縮回去了?？此@樣子大家哈哈大笑，因?yàn)槭种笗?huì)有麻麻的感覺。

我們是一個(gè)開心的班級(jí)，以后班里有開心的事，我再講給你們聽。

豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評(píng)（本句可改為“同學(xué)之間鬧矛盾，或被老師批評(píng)”）……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。（開頭設(shè)置懸念。）

討厭的數(shù)學(xué)課又來(lái)了，因?yàn)殛惱蠋熥哌M(jìn)來(lái)，我們就會(huì)被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來(lái)，什么詞都用上了，真是“無(wú)惡不作”。（先抑）

馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來(lái)她為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，成天不停地改作業(yè)，又那開會(huì)，這開會(huì)，累倒了！大家對(duì)陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。（后揚(yáng)）

幸福篇七

麗的數(shù)學(xué)一直是她有些頭疼的，不過(guò)麗也是自信的，相信自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。

數(shù)學(xué)老師是一位女老師，麗認(rèn)真的聽老師講課，麗覺著一節(jié)課下來(lái)其實(shí)挺累的，這節(jié)課學(xué)的是負(fù)數(shù)，老師布置了一些課后作業(yè)，麗想自己認(rèn)真的做完。

中午休息有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，麗用這些時(shí)間才寫完了作業(yè)，可是有一道題目特別長(zhǎng)，麗讀了兩遍也沒明白題目的意思，麗問(wèn)同桌會(huì)不會(huì)這道題，同桌把作業(yè)本遞給了麗，麗一看馬上明白了，原來(lái)是這樣，麗這才寫上了這道題。

麗剛要收起來(lái)作業(yè)，后邊的同學(xué)就向麗借作業(yè)，麗就借給他了，麗的虛榮心有一點(diǎn)小小的滿足，有人抄自己的作業(yè)，但是麗又有些失落，這樣簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，同桌卻會(huì)，是不是自己太笨了，而且寫作業(yè)要用這么久的時(shí)間才能寫完，感覺一點(diǎn)也不合適。有這時(shí)間也可以睡一會(huì)啊，抄一下別人的也是可以的吧，抄完了之后自己再做一遍，這樣就行了吧。

麗真的這樣做了，開始抄別人的作業(yè)，但是抄完之后不想再自己做了，題目這么多，還這么難，麗不會(huì)的越來(lái)越多，上課也不想聽，只希望能快點(diǎn)下課，麗開始討厭數(shù)學(xué)，覺著自己真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。

麗在數(shù)學(xué)書上胡亂涂鴉，甚至寫著自己是數(shù)學(xué)白癡，麗一點(diǎn)也不想學(xué)數(shù)學(xué)，討厭極了數(shù)學(xué)，不明白為什么會(huì)有數(shù)學(xué)，買東西又不會(huì)用到負(fù)數(shù)，又沒有什么絕對(duì)值，還要去掉絕對(duì)值符號(hào)，麗不明白為什么要學(xué)這些。

午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶溫柔地打在我的桌子上。翻開語(yǔ)文書，讀到第三課時(shí)，魏巍筆下的蔡蕓芝老師是多么盡職盡責(zé)，愛生如子啊！在我的初中生涯中，也有這樣一位老師陪伴著我的成長(zhǎng)，于是記憶里浮現(xiàn)出關(guān)于他的二三事。

那天，正是步入中學(xué)的第一天。你聽，上課鈴聲響了，教室里卻依舊吵鬧個(gè)不停——“哎，你說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)長(zhǎng)什么樣？”正說(shuō)著，一個(gè)身穿棕色外套，深藍(lán)色牛仔褲，抱著書，拿著水杯的中年男子走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們安靜下，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓石?！彪m然他戴著眼鏡卻依然擋不住他敏銳的目光。他自我介紹完便把書放到講臺(tái)上開始給我們上課。

但是，一旦有同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)漏洞百出，幽默風(fēng)趣的石老師便會(huì)變得很嚴(yán)厲。

星期五下午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師在上面講著幾何證明題，而我卻在下面昏昏欲睡，也許是在控制自己不讓自己睡著，我就分了神，誰(shuí)知老師突然叫我回答問(wèn)題。哎呀！完了！老師在說(shuō)哪一題？我支支吾吾了半天也說(shuō)不出來(lái)，我突然慌了神。于是，石老師沉下臉來(lái)，批評(píng)了我一頓：“李昕蒙同學(xué)，我對(duì)你近期的表現(xiàn)很不滿意，成績(jī)大退步，上課回答不出問(wèn)題，上黑板做題也出錯(cuò)！請(qǐng)你立即調(diào)整你的狀態(tài)！”那種表情，是我從未見過(guò)的。那時(shí)的我卻一直覺得石老師太不給我面子了，居然當(dāng)著全班的面批評(píng)我?，F(xiàn)在想來(lái)，如果那天石老師對(duì)這種行為視而不見，那么以后會(huì)更加嚴(yán)重。學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)因此而下降。所以，對(duì)于這件事我還是很感謝我的石老師的。