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2023年我的小幸福作文字 我的小幸福作文字實用(三篇)

時間:2025-06-18 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

屬于我的小幸福我的小幸福字篇一

在爺爺奶奶家的小園子果里,有屬于我的小幸福。

春天,生機勃勃,小鳥在棗樹上嘰嘰喳喳歡快地唱著清脆的小曲。我拿上奶奶親手縫的小沙包,與媽媽、爸爸還有一起扔沙包玩。“嘿,看我的。去吧!比卡丘。”“哈,我接住了,扔給你。”我和媽媽你來我住,沙包在我們兩人之間來回穿梭,我們玩得不亦樂乎,時不時還會從“觀眾席”的方向,傳來一陣鼓掌聲、尖叫聲或是大笑的聲音。

夏天,大地像個大烤爐,把人們烤得滿頭大汗,知了也熱得不行,仿佛在大聲地訴說個它的痛苦。我拿著把大蒲扇,一直扇呀扇,可還是很熱。爺爺不緊不慢地說“心靜自然涼。走我們去院子里下象棋。”我抱著試一試的心態去了。過了一會,真的十分涼快,樹蔭下吹來了陣陣涼風,更愜意了。“咦?我好還贏了。哈哈!”“呵,呵……”爺爺也感到些驚奇。

秋天,在落葉中奔跑,追逐,玩耍。吃著熟透了的棗兒跳遠,聞聞濃郁的果香跳繩。“兩米”這是爸爸跳遠時,為自己加油打氣的口號而他也總是可以跳兩米以上,我卻只能跳到一米六五左右。他用各種辦法來訓練我,讓我跳高,高抬腿、擺臂。我有時也可以跳到那遙遠的1.8米了。

冬天,是我最喜愛的一個季節。尤其是大雪后,院子里下了厚厚的一層雪。我們全家都來到小院里,有的拿著鐵揪,有的拿著小鏟子,有的拿著掃帚,還有的什么也不拿只戴雙手套。鏟雪,做細節,定形表飾…。每個人都干著自己的任務,經過一番努力后,一個美麗、挺拔的雪人就完成了。

屬于我的小幸福我的小幸福字篇二

記的誰說過,遺忘并不是記憶真的消失了,只是你找不到了。是誰說過放出去的感情收回來的永遠只有兩種:要么悲傷,要么幸福。

如果一個女人能被這樣一個男子愛著,她還能說不幸福?可是我會毫不思索地說這不是我想要的幸福,我不想娶個女人回家就完全沒有了自己的個人空間。我想我說出這話的時候心里肯定不會后悔,別人不是很了解我,往往說我是當局者迷,我想我對妻子是有感情的,因為習慣了。有時候習慣也是一種愛情的表現方式,缺少了自己個人空間,并不意味著就能宣布一段感情的終結。心里有萬千感慨,“天不老,情難絕,心似雙絲網,中有千千結”,“執子之手,與子諧老”并不是每對情侶都能做的'承諾,承諾往往都是說來容易做來難,如果真的做到那又是何等的幸福。

很多時候,我們總是不愿提起、記起那些過往,可是現實卻讓人無法忘記,無法拒絕。正如我夜夜無法主宰的思緒一般,只得在最無助的時候,把頭深埋進懷中,任把一切想起。面對記憶中漸漸模糊的一切,以為自己就要忘記了,就可以逃離了,卻不曾想瞬間的變化讓一切畫面又清晰起來,甚至比經歷更為清晰。有時候,我會很突然地生出一種叫不舍的情緒,總覺得有很多時間就這樣白水一般從我們身邊流走,從未被珍惜過。

人,該是堅硬,還是軟弱?

我還是沒有勇氣吧,呆在自己的世界里,失去很多喧嘩的熱鬧。不過好歹也可以看清楚自己,就像在這一刻以前,我對別人說謊,從來都是騙了自己。有時候不是上天在捉弄我們,而是我們自己在捉弄自己!

時光,一點一點的悄悄溜走;思緒,一波一波的跌宕起伏;抖落滿身的塵埃,濺起陽光下的粒子,看清屋內的另一個宇宙,一點一點的遠遠墜落,我始終懷著一顆淡泊的心,與時光靜靜地對視。

流年若沙,從指縫間溜走,從褲腳邊飛逝。光陰付了清風,青春負了年華,一生有多少時光值得浪費?有幾度韶華可以揮霍?暗淡的月影透過斑駁的樹枝灑落一地,那是誰也拾不起的感傷。

忘了、放了……

然后,明明白白上路。去期待屬于自己的幸福……

屬于我的小幸福我的小幸福字篇三

終于要上“戰場”了。雖然烈日下,風也只是偶爾拂過。

這里的“戰場”指的是我校初中部趣味運動會本周賽事的賽場。雖然這里沒有硝煙彌漫,但是還是很明顯地體味到從各個班級,各個參賽隊員,及至各個老師,拉拉隊成員身上散發出來的必勝的信心。看來今天的比賽是精彩了!

這是第四周的賽事,比賽項目是跳長繩。每班十二個人參加,其中十個人跳繩,另兩個甩繩。那我很榮幸的成為了那十二個人中的二分之一。甩繩的.。

我們是第二組的比賽班級。但是到場后也未閑著。而是擺開架勢,練習了起來,不過我們這可不是臨陣磨槍,這幾周來的訓練是大家都看得到的。

“預備,開始!”鐘老師發出口令。

同學們個個都不含糊,一個接一個在弧形的長繩中穿梭著。雖然會有小失誤,但還是不泄氣,努力地再來過。

“休息一下吧,調整下。不要緊張,萬一知道過不了,就甩空一個繼續,不要掉,速度跟剛才一樣也差不多了。”鐘老師又發號施令了。

正鼓勵大家的當兒,裁判吹哨了。集合入場。

“來,先繩子甩起來啊!”鐘老師依舊在場,指點我們,讓我們以最佳的狀態迎接比賽。

“預備——”哨聲響過。同學們輕巧的身影一一在那個繽紛的弧形中閃過。一輪一輪,一個十個又一個十個。接近了,我們平時最好的成績160個。但同學們似乎是卯足了勁。世界恍若只剩下我們的腳步,還有關于我們成績的數字不斷的翻升。

“嘀——”

200個。結束了嗎?

……不,還沒有!

汗水淌下了,流成了一條叫做團結的河,河面上波光粼粼,反映著陽光,金色。譜成一首關于青春的,關于奮斗的,關于堅持的,關于團結的歌,歌詞里的激動人心,曲調里的鏗鏘激進。這是屬于我們的河,這是關于我們的歌。

青春的歲月里,有你,有我,還有攜手共同寫下的記憶。而這份記憶教會了我們堅持,奮斗和團結!

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