每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
聰明的我寫(xiě)作文篇一
一天，爸爸去開(kāi)會(huì)了，媽媽又去了外婆家，只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開(kāi)電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動(dòng)畫(huà)片《小馬瑪莉》！這個(gè)動(dòng)畫(huà)片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)，正到精彩之處，突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。
我皺起眉頭，說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門(mén)前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎”還不停地敲門(mén)。我看他像個(gè)壞人，心里緊張起來(lái)，我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友，我來(lái)請(qǐng)教他幾個(gè)問(wèn)題，讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)劇！蔽蚁耄喊职秩ラ_(kāi)會(huì)了，作為他的朋友，怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來(lái)了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計(jì)從心來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸在房間里睡午覺(jué)，你在門(mén)口等我，我馬上去叫他。”我走到門(mén)背后，原地踏
幾步，以便讓他知道我走了，那人見(jiàn)有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來(lái)了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說(shuō)：“寶貝，沒(méi)想到你這么聰明、這么勇敢!”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說(shuō)，我聰明吧！
聰明的我寫(xiě)作文篇二
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏天，太陽(yáng)公公不知發(fā)了什么無(wú)名火，用盡全部力量向人間發(fā)泄它的怒氣。如果你在家里不開(kāi)空調(diào)，這時(shí)你的感覺(jué)就像坐在蒸籠里一般，除非你是外星人，甚至，如果你在開(kāi)了空調(diào)的房間打開(kāi)窗，房間里的冷氣也馬上就會(huì)被蜂擁而至的熱氣吞噬！
這天是星期六，爸爸去出差，我跟媽媽一起在家休息。我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽在客廳看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我的作業(yè)全部做完了，便邀請(qǐng)媽媽一起去樓上打乒乓球。我們興高采烈地打了一會(huì)球之后，突然，聽(tīng)到媽媽“哎呦”一聲，怎么了？我跑到媽媽身邊一看，哦，原來(lái)是媽媽為了接我的一個(gè)非常低的旋球，不小心把乒乓球踩扁了！
“哎，乒乓球被我踩扁了，現(xiàn)在我們打不成球了！”媽媽垂頭喪氣地說(shuō)。“媽媽?zhuān)矣修k法把乒乓球復(fù)原！看我的！”哈哈，剛才我想到了一個(gè)原理：“熱脹冷縮”。我急忙找來(lái)一個(gè)大杯子，然后在杯子里倒了一些熱水---燙手的熱水。
“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！”我高興地把踩扁的乒乓球拿到大杯子上方，然后在媽媽疑惑不解的目光中把球投入杯子，媽媽先是愣了幾秒鐘，然后就使勁地鼓起掌來(lái)！“哈哈，球鼓起來(lái)了，我兒子真聰明！”看著鼓起來(lái)的乒乓球，我比了個(gè)勝利的手勢(shì)。
“為什么我覺(jué)得球有點(diǎn)怪怪的呢？”媽媽仔細(xì)地觀察這乒乓球說(shuō)道。“哦，可能是乒乓球遇熱漲得太大了！”這時(shí)，我的眼睛瞄到了一邊的空調(diào)上，“哈哈，媽媽我有辦法了！”我連忙去拿了一盆放入冰塊的水，把乒乓球放進(jìn)冰水里，漲得太大的乒乓球一下子就收縮成原樣了！乒乓球修復(fù)好了，我和媽媽又打起了球。
“寶貝，你能告訴我，你怎么想到這些辦法修復(fù)乒乓球的？
“哈哈，媽媽?zhuān)@很簡(jiǎn)單啊，修復(fù)乒乓球我只是利用了熱脹冷縮的原理，物體遇熱膨脹，遇冷收縮！”
“寶貝，你真聰明啊！”媽媽豎起拇指夸著我。
媽媽夸我真聰明，我的心里美滋滋地。
聰明的我寫(xiě)作文篇三
我在語(yǔ)、數(shù)、英、科上門(mén)門(mén)都考高分，所以我是一個(gè)聰明的小孩。
在語(yǔ)文上，老師在黑板上寫(xiě)的字，我都一一記在語(yǔ)文書(shū)上，把重要的語(yǔ)句畫(huà)起來(lái)，在旁邊打上星號(hào)。媽媽還給我買(mǎi)了一本語(yǔ)文教材全解，我不懂的地方可以看上面的資料，當(dāng)作復(fù)習(xí)。因此，我學(xué)會(huì)了自學(xué)，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)最低93分，最高98分。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門(mén)功課，分?jǐn)?shù)至少也要考個(gè)90分，最高則是100+10呢！老師在課堂上說(shuō)的東西，都記在了我的腦海里，重點(diǎn)我都寫(xiě)在了書(shū)上，遇到難題，我便腦洞大開(kāi)。我的腦門(mén)似乎是天生大，其他人還沒(méi)想出來(lái)，我就已經(jīng)報(bào)出答案了。我在奧數(shù)班里也不錯(cuò)，常常考100分。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片無(wú)邊無(wú)際的宇宙，讓我去探索。
英語(yǔ)是我最感興趣的課，老師教我們開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)，我都很好奇，比如：dog、cake、milk這些單詞，我都跟著它們的發(fā)音去認(rèn)識(shí)它們，我的分?jǐn)?shù)也從不低于95分，老師常跟我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，加油！”于是我便更努力去學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)就像一個(gè)沒(méi)底的洞，我要發(fā)現(xiàn)里面的寶藏。
科學(xué)，我就有一點(diǎn)兒差了，分?jǐn)?shù)89、90，但已經(jīng)很好了，是前20名。我們班科學(xué)平均分這么差，卻還是全段第一名，班主任都有一點(diǎn)兒驚訝了。老師在黑板上寫(xiě)的東西，我都一字不落地記在了科學(xué)記錄本上，有空拿出來(lái)復(fù)習(xí)。科學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就有些深?yuàn)W了，不過(guò)，憑我聰明的腦袋，我相信自己可以學(xué)好。
老師們都夸我是個(gè)聰明的小孩。
聰明的我寫(xiě)作文篇四
從小，別人就夸我聰明。
小時(shí)候，我就迷戀上了拼圖和變形金剛。聽(tīng)說(shuō)，我五歲時(shí)，不到五分鐘，就可以把一幅小熊的拼圖完整地拼好了。有些變形金剛，我不想玩了，叫把變形金剛的手臂、腳給拆下來(lái)，我化了些時(shí)間，就把它們重新拼裝在另外的變形金剛上，這樣玩起來(lái)可有意思了。爸爸連連夸我聰明。
，家家戶(hù)戶(hù)都在做香袋。帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)了針和五顏六色的線，準(zhǔn)備做一個(gè)福娃香袋。回到家里，教我怎樣把線穿進(jìn)針眼。一不小心，針掉了不見(jiàn)了。針太細(xì)，我和媽媽找了好久都沒(méi)找到。我想了一個(gè)好辦法，拿來(lái)了一塊大磁鐵，在地上、桌子邊、椅子旁不停地吸了起來(lái)，不一會(huì)兒，針就被吸在磁鐵上了。原來(lái)，針掉在了椅子下面，媽媽很高興，連連夸我很聰明。
在學(xué)習(xí)上，我也愛(ài)動(dòng)腦筋。二年級(jí)數(shù)學(xué)課，張正在上除法，突然，她提出了一個(gè)問(wèn)題，“321除以3等于多少？”教室里一片寂靜，有的正呆著，有的在冥思苦想著，還有的同學(xué)在列豎式計(jì)算著……
我脫口而出：“等于107！”張表?yè)P(yáng)了我：“很好，你很聰明！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)玩起了“捉”的游戲，我扮演，排在隊(duì)伍的最后。游戲開(kāi)始了，當(dāng)兇猛的撲向小雞時(shí)，我們飛快地閃到一邊，其他同學(xué)都被老鷹捉住了，最后只剩下我一個(gè)，躲了下來(lái)，沒(méi)被老鷹捉住。同學(xué)們都夸我：“你太厲害了，反應(yīng)真快，真聰明！”
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，讓自己越來(lái)越聰明。
聰明的我寫(xiě)作文篇五
我是我們班的好學(xué)生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師夸我很優(yōu)秀，這個(gè)小朋友多么聰明。
我上課認(rèn)真坐好，又聽(tīng)話(huà)，又乖，老師能不喜歡我嗎？難怪老師對(duì)我那么好。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我不講話(huà)，不問(wèn)別人，我用心想，動(dòng)腦筋。我記得老師的名字，放學(xué)了，跟老師再見(jiàn)的時(shí)候不背面再見(jiàn)，那樣沒(méi)禮貌是不好的習(xí)慣。我愛(ài)幫助別人，我有好習(xí)慣。我的后腦勺能感覺(jué)到別人在我后面有沒(méi)有做小動(dòng)作。
我會(huì)騎兩輪自行車(chē)，會(huì)溜冰，會(huì)動(dòng)手做手工，會(huì)幫老師做事情，我真棒！我是我們班最聰明的同學(xué)。
篇三：聰明的我
烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，顯得活潑可愛(ài)。這就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。
一天清晨，我睡得正香，爺爺突然大叫一聲，：“哎呀！我的手機(jī)去哪了？”于是，爺爺發(fā)起了全家一起找手機(jī)的行動(dòng)。爸爸走到桌子前面，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)的找。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)，媽媽跪在地上，用手摸遍了沙發(fā)底下。也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。突然！我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：打一個(gè)電話(huà)不就行了。于是，我拿起電話(huà)，撥了爺爺?shù)碾娫?huà)號(hào)碼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這處傳來(lái)了電話(huà)鈴聲。我們隨著鈴聲來(lái)到了廚房里。仔細(xì)有聽(tīng)，鈴聲是從櫥柜里傳出來(lái)的。我們打開(kāi)櫥柜，只看見(jiàn)小手機(jī)正躺在櫥柜里睡覺(jué)呢！原來(lái)是爺爺做飯的時(shí)候，怕手機(jī)摔壞，就臨時(shí)把手機(jī)放在櫥柜里的。
爺爺說(shuō)：“真不愧是我的好孫子，真聰明！”
聰明的我寫(xiě)作文篇六
為什么這個(gè)聰明要加一個(gè)雙引號(hào)呢？因?yàn)檠剑@聰明我只用在了偷懶上，而不是用在學(xué)習(xí)上，我就用這個(gè)自以為是的小“聰明”干過(guò)我一想起來(lái)就后悔的事。
那一天晚上，我正在看電視，豬豬俠的好玩讓我不可自拔，這時(shí)奶奶大聲叫道：“薛鈞瀧，快去扔垃圾”。我聽(tīng)到理都不理她，接著看我的豬豬俠大戰(zhàn)可怕的魔鬼。奶奶開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，索性把電視機(jī)給關(guān)了，再一次大聲說(shuō)道：“馬上給我去扔垃圾。”然后扭頭回去吃飯了。
我氣憤的走出了家門(mén)，拿起垃圾，嘀咕起來(lái)：“不就是扔一個(gè)垃圾嘛，干嘛要這么生氣呢？”我嘆了嘆氣，心中又埋怨道：“我正看得精彩的時(shí)候呢！奶奶也真是的，也不讓我把電視看完就讓我出來(lái)扔垃圾，如果我扔垃圾能像在籃球班里投籃球的話(huà)，那該多好啊……”等等，好呀，投籃球，我的眼睛里的亮光閃了一下。
我飛奔到樓梯口，右腳彎，左腳瞪，蹦出一副投籃的姿勢(shì)。如果我要下樓扔垃圾的話(huà)，要多么費(fèi)勁啊，說(shuō)不定我還會(huì)扭腳，這下好啦，有妙計(jì)啦，我可真“聰明”。
樓下沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有人，如果我輕輕一投，投進(jìn)了垃圾桶的話(huà)，有多好，而且還不會(huì)扭到了腳。不容我細(xì)想，我將一包垃圾一下就投了過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，砸向了垃圾桶。
“啊！”一聲尖叫，絕對(duì)是女高音。我頭皮發(fā)緊躲起來(lái)大氣不敢出。接著是控訴聲：“有沒(méi)有公德啊，差點(diǎn)砸到我的頭……”
謝天謝地沒(méi)砸到行人的頭，否則就出大事啦。
雖然奶奶耳有點(diǎn)背沒(méi)聽(tīng)到，但是我以后，再也不會(huì)這樣做了，萬(wàn)一砸到人，后果不堪設(shè)想。唉，我可真“聰明”！
聰明的我寫(xiě)作文篇七
9月25日晚上，洗漱完后，按照媽媽的要求，我8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)了。
“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粡堈媛斆鞯目ㄆ阒肋@是怎么得到的嗎？”
“你說(shuō)說(shuō)看，媽媽很想知道。”媽媽?zhuān)芷诖?/p>
“今天，老師讓我們分類(lèi)，有飛機(jī)，汽車(chē)，自行車(chē)，鳥(niǎo)，還有魚(yú)，兩只輪船等，看看怎樣把它分成3堆，是3堆哦？”我說(shuō)的抑揚(yáng)頓挫，煞是認(rèn)真。
“很多同學(xué)，把有輪子的分成一堆，剩下的分成一堆，是兩堆，不是三堆。”
“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我也記不清楚自己是第幾個(gè)回答問(wèn)題的了。媽媽?zhuān)憧矗壶B(niǎo)和飛機(jī)是天上飛的，魚(yú)和輪船是水中游的，汽車(chē)、自行車(chē)等是在地面上跑的，你看這樣不是分成3堆了嘛！”我自豪地看著媽媽說(shuō)。
“就這樣，老師說(shuō)我真聰明，并且給了我一張卡片。媽媽?zhuān)鍪虑橐鄤?dòng)動(dòng)腦子哦，多想想自己就知道啦呀！”我興致勃勃地繼續(xù)說(shuō)道。
“創(chuàng)創(chuàng)真棒！以后遇到事情和問(wèn)題要多動(dòng)動(dòng)腦子，仔細(xì)想一想。”媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)。
“睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，你還要上班吶！”我翻了個(gè)身，很快進(jìn)入了夢(mèng)香。
聰明的我寫(xiě)作文篇八
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。
我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來(lái)找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說(shuō)我就是不肯借。他也拿我沒(méi)辦法，只好用簽字筆來(lái)寫(xiě)了。你說(shuō)我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了，可我還不承認(rèn)，非要說(shuō)我是對(duì)的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說(shuō)我不出去吃我出去玩，可又覺(jué)得對(duì)不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺(jué)得我沒(méi)有情義。就這樣一直爭(zhēng)論，到了最后結(jié)果什么都沒(méi)有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒(méi)什事就看一些課外書(shū)，比如十萬(wàn)個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說(shuō)我把傘給他，但他卻沒(méi)有要，說(shuō)是自己跑回家。可我們拿下傘來(lái)一看，雨沒(méi)有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。
聰明的我寫(xiě)作文篇九
人沒(méi)有智慧，生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久，也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，靠智慧我還拿到了2元錢(qián)呢！
一天，我想吃魚(yú)了，剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú)，但魚(yú)得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱(chēng)重。
開(kāi)始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱(chēng)重量的辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。
爸爸發(fā)話(huà)了：“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱(chēng)重量，我就給誰(shuí)2元錢(qián)。”
我和弟弟更急了，我們倆誰(shuí)都想要那2元錢(qián)。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢(qián)了。弟弟說(shuō)：“可以把魚(yú)直接放在稱(chēng)重器上。”我開(kāi)始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過(guò)，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確。”
我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚(yú)缸加上水一起稱(chēng)一稱(chēng)，然后加上魚(yú)稱(chēng)一稱(chēng)，再把加上魚(yú)的重量減魚(yú)缸和水的重量，這樣就行了。”媽媽爸爸都同意了。
耶！我贏了2元錢(qián)。
聰明的我寫(xiě)作文篇十
有一天，小豬、小熊、小猴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
小熊說(shuō)：“我最聰明！因?yàn)橹挥形叶枚煲撸 毙∝i反駁道：“你算什么？我才是最聰明的！因?yàn)槲覀冐i的大腦與人類(lèi)大腦差不了多少！”小猴說(shuō)：“光爭(zhēng)論有什么用？要靠實(shí)力！我們就來(lái)比比誰(shuí)先把一根木材運(yùn)到那邊吧。”
說(shuō)完，它們連忙拿起一根木材，向小猴說(shuō)的地方跑去。小熊得意地想：用什么姿勢(shì)比較輕松呢？哦，對(duì)了，當(dāng)然是把木材扛在肩上比較輕松。于是，小熊就把木材扛到肩上，果然輕松了許多。
可小豬并不這么想：小熊用這樣的姿勢(shì)還是比較累，木材不是像一個(gè)圓溜溜的輪胎嗎？不如把木材放地上用我的鼻子拱一下木材，木材就會(huì)自己滾起來(lái)的。小豬使勁用鼻子拱木材，木材一下子滾出了好幾米。
小猴心中十分佩服，但它不想用別人的方法，小猴絞盡腦汁想啊想，終于想了了一個(gè)絕無(wú)倫比的辦法：給木材綁上繩子，放進(jìn)河里，借助水的浮力。小猴一試，嘿，真不的費(fèi)一點(diǎn)力氣就可以快速前進(jìn)。
到過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，小豬和小熊已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，而小猴輕而易舉地得了第一名。小豬和小熊不得不稱(chēng)贊道：“小猴，看來(lái)你才是最聰明的呀！”