每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學會了打籃球作文字篇一

當我上五年級不久，我們學校來了一位王校長，他要到五年級去選籃球隊員，到了我們班，體育老師選了6個男生和5個女生，其中包括我。

第二天早上，我們到了籃球場，有兩框籃球，校長讓我們拍球。第一左腳在前。第二下蹲。第三拍球時手要張開。我的球總是會拍到別的地方去。有時我曾想過放棄，但是我想到師傅總是和藹地對我說：“重心放低一些，手指張開。”漸漸地熟練了。我不僅學會了拍球，還學會了打比賽。

校長又教了我們要學會做假動作，拿到球只能運一次不能運兩次，要不然就犯規(guī)了，當你傳球的時候，如果你已經(jīng)跳了起來，球就不能不在你手上了。

有一次，我們正在打比賽，正打著熱鬧的時候，突然一只球從籃筐上掉了下來，卻好掉在我的鼻子上，砸得我眼淚汪汪，但我用手摸，媽呀，流鼻血了，雖然很辛苦、很累，而且家人也很反對，但我仍然感到很快樂，打球也可以鍛煉身體的呀。

同學們，我相信你們，你們都學過一種能力，這種能力剛開始可能有點難受，想放棄，但是堅持下去，就會嘗到成功的喜悅。

我學會了打籃球作文字篇二

我是402班的一名籃球高手，不過在有此成就之前，也經(jīng)歷了各種風暴。

四歲時，幼兒園舉行投籃考試。一共投十球，進一球得一分。那時的我，懵懂無知，美工差，拼音差，數(shù)學差，體育——更是差的不得了。在已經(jīng)投了的六球中，我有好幾球“三不沾”。我急了：至少也讓我進一球吧！到了最后，我已經(jīng)一球的分數(shù)成功不合格。

升入小學，有一次在體育課中，老師同意大家自由活動。我們班有同學說：“來，男生來打籃球。”我勉強加入了，因為我怕同學嘲笑我。我想：我不接球，就在旁邊看著。他們就不知道我的技術(shù)有多么慘不忍睹了。不過，我沒這么幸運。不知怎么了，球就陰陽差錯地到了我的手上。哎，完了，完了！我可是一位“籃渣”呀！沒辦法，我只好硬著頭皮上去了，我一投籃——籃球明明劃出一道優(yōu)美的弧線，但是卻打在木框上面，又彈到地上。我的心不經(jīng)涼涼的。結(jié)果不言而喻，另一隊贏了，畢竟我在這一隊呀，心中的愧疚排山倒海般襲來。

回到家，內(nèi)心不甘，央求老爸教我上籃。老爸教我什么左腳先上啊，然后右腳再……我聽了，一臉茫然，他的話對我來說簡直是天方夜譚。我智能照貓畫虎，看著他的樣子，學起來。第一步，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣竞谩５诙剑芭尽保∥抑刂氐厮ぴ诘厣希螂S著我撲倒?jié)L了出去。嘿！籃球沒學會，排球的架勢倒是有了！每次，我都卡在第二步，摔痛了，我就不學了撅著嘴，坐在地上默默流淚，痛恨自己的體育細胞怎么就那么差呢！老爸鼓勵我說：“加油，你一定是可以的，爸爸陪你練，練到你掌握了為止。”老爸把住我的手，帶著我輕輕扣動手腕，那籃球借著老爸的勁，猶如一顆閃耀的星星，撞入了籃筐，這讓我激動無比。這下，我又有了動力，繼續(xù)練習。我瞄準籃筐，學著老爸的樣子，五指托住籃球，縱身一躍，“哐當”一聲，籃球投入籃筐中，又翻滾到我的腳下。隔壁人家新婚的煙花響起，我覺得那都是為我投籃成功而綻放的。

掌握技能后，我鞏固練習，又開始向同學挑戰(zhàn)，一雪前恥。現(xiàn)在，我已經(jīng)打遍班級無敵手了！

就這樣，我從一個從籃球“糕手”變成了籃球高手。

我學會了打籃球作文字篇三

今天早上，我和爸爸一起去打籃球，我拿起籃球興高采烈的來到了球場。

爸爸拿起球投籃筐，只見爸爸將球放在自己胸前，再向籃筐一投，進球了，我心里覺得我也能進，就拾起籃球，往籃筐一投，“砰”的一聲，球被籃筐彈了出來，還砸到我頭，我摸摸頭，哎呀一個“大包”，我心想“籃球肯定在笑我：終于砸到你了，哈哈！”

我沒有放棄，極不情不愿的拿起球，臉上漸漸浮躁起來。

我把球給了爸爸，看爸爸個個都進，心里是那么開心，為什么爸爸個個都進，而我卻不進，唉……我嘆了一口長氣。

爸爸走過來說：“失敗了我們可以重來，第一次沒進，第二次，第三次……總能成功！”

我拿到爸爸給我的“加油”球，集中注意力，終于，我奮力一投，球從我手中“飛”了出去，只聽“唰”的一聲，球掉進了框里，落到了地上，我一蹦三尺高，心里美滋滋的。

我真是太喜歡打籃球了，你們喜歡嗎？

我學會了打籃球作文字篇四

暑假里的一天，我和爸爸一起去體育館打球。

爸爸說：“我教你打籃球好不好？”

“好好好！”我連忙答應，興奮得差點跳起來。

爸爸告訴我，打籃球的第一步首先就是要學會拍球，然后再慢慢地學會怎樣跑著拍球。學會了這些動作，再試著投籃，先站在離籃筐近一點的地方，手拿著球往上拋，看看能不能投進籃筐，不能進球就繼續(xù)投，能投進的話就可以站在遠點的地方投籃了。同樣，投不進就繼續(xù)練習，這是個很累的過程。

聽了爸爸的話，我就按照他的方法去練習，首先是拍球，跑步拍球，慢慢的，我學會了。

一開始學投球，我拿著球使勁拋給爸爸，爸爸再拋給我，反復練習，我就學著投籃。

經(jīng)過無數(shù)次的失敗，熱得我滿臉通紅，頭上的汗珠一滴滴掉下來，我終于學會了投籃，并且投進了籃筐，真的很累，可是也很高興。

從此我就喜歡上了籃球，傍晚沒事的時候就和爸爸一起去打球，我想鍛煉身體讓自己長高一點，像爸爸那樣高，我就可以和他一起打球比賽了。

我學會了打籃球作文字篇五

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從今天起，我就要去學習打籃球，實現(xiàn)我小時候的愿望。小時候，我常看見別的大哥哥們在球場上打籃球，瀟灑飛奔跳躍投籃的身姿，簡直帥呆了，心生羨慕。所以，我也要成為一位灌籃高手。

說學就學，放暑假第二天一大早，我便找到爸爸，讓他幫我去找一個學習籃球的機構(gòu)，幫我報名。爸爸頭一次見我那么積極，馬上就幫我報了個籃球班。

籃球班開始培訓啦！教練讓我們先做簡單的運球動作。他先示范，只見他抓住球，用一只手的手腕向下壓，球彈上來時，再壓下去，以此類推。我看很簡單，心想：“這個我在家練過，難不倒我。”

一番的展示，果然，沒有一個人不會。教練見我們都會運球，就增加了難度，要我們變向運球：用兩只手在身前v字運球。不過，我也一點都不怕，做得很好，而有幾個人卻已經(jīng)敗下陣來。

接著，教練對我們這些新手，又放了大招——胯下運球：雙手將球反復在雙腿下彈過。但是這次沒有一個人過得了這一關(guān)。于是，教練又作了示范，讓我們反復練習。

后來的幾天里，我堅持不懈，按教練說的把球從雙腿下彈過。開始時，球總是彈不過，我沒有放棄，我按之前教練講解的技巧：身體要下蹲，球穿過胯下要低，手接球要快。經(jīng)過反復練習，我終于學會了。可是，教練要求的是二十個，而我才做得了三個。我覺得很有難度，開始想要放棄，我對爸爸說：“爸爸，我不想學了，很難，很辛苦。”他回答我說：“無論做什么事，都要堅持到底，不能一受挫折就輕易放棄。”聽了爸爸的話后，我又自覺地回房間練習胯下運球，像教練說的那樣，將球斜著拍，再退下彈過，反復練習。

功夫不負有心人，不久后，我便達到了教練的要求，之后，教練讓我們?nèi)ゾ毩曂痘@，上籃……因為我堅持不懈，反復練習。我的球技不斷提高，現(xiàn)在我都可以投三分呢！

我學會了打籃球，也因為打籃球而懂得了：無論做什么事，都要堅持不懈，堅持到底，有恒心，不能一受挫折，就輕易放棄的道理。

我學會了打籃球作文字篇六

周末，爸爸帶我去球場打籃球，我高興極了。

爸爸先教我拍球，他做示范，讓我觀看。我發(fā)現(xiàn)，爸爸拍球的時候，都是五指張開，固定在球上。用手掌的邊緣碰著球，而掌心卻是空的。只見他輕輕地把球向下壓了一下，籃球便飛快地落了下去，又馬上彈了起來，然后爸爸再次壓了一下，球又垂落下去，再彈上來。再下去、上來······

爸爸一連拍了一百多次，才停下來，他吹了口氣，用手背抹了一把頭上的汗水，然后把球遞給我，問：“學會了嗎？”我回應了一句：“我試試吧！”

我學著爸爸的樣子，五指與手掌的邊緣連在一起，掌心不碰著球，我把籃球猛地向下一壓，球便飛快地落了下去，碰到地面，發(fā)出“咚”的一聲響，又“飛”了上來。可能是因為我壓得太重，球跳起來的速度太快，還沒等我反應過來，籃球已重重地砸到了我的臉上，腫了。但我仍不灰心，又練了很多次，不是砸到臉上，就是壓到腳上。籃球總是像一個調(diào)皮的胖小子，不聽我的話。

我依然沒有氣餒，往后的日子里，不斷地練習著。

“功夫不負有心人。”我終于學會了拍球，并且能一口氣拍到累了為止。爸爸又教會了我投球，開始的時候，球掉下來時好幾次砸到了我的頭，被砸出許多大包。

但我還是沒有灰心，反復練習著。直到現(xiàn)在，過襠、運球、三步上籃······我都一一學會，并且練得很熟了。打籃球讓我懂得了：只要堅持不懈，你，就會成功！

我學會了打籃球作文字篇七

我的記憶像一片大海，大海里游著各種各樣的小魚，其中有一條魚使我終生難忘，那就是我學會了打籃球。

那是一個星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，爸爸來到書房，對我說：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我說：“why？"“你們不是下個禮拜要比賽嗎？”我說：“no！”“那你也得學！”我說：“ok！”“少說英語啦！”

我和爸爸剛到球場上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡單！跟拍皮球一樣！可實際卻沒我想像的那么簡單。

首先，爸爸教我運球。爸爸跑著打著，看上去十分有趣，他一會兒像箭一樣飛快地運球，一會兒又像烏龜一樣運得慢乎乎的。我想：very簡單！于是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來，因為籃球有點重，我吃力地拍呀拍，跑著跑著，我發(fā)覺手上沒感覺了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢！再看看籃球，已經(jīng)跑到自己身后了！我非常不好意思，臉紅得簡直就像個大紅蘋果，我羞愧地問：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑著說：“兒子呀！你那叫拍球！你應該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽了爸爸的話，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑著打，終于學會了運球。

接下來，爸爸教我搶球。我正運著籃球時，爸爸突然從我的左側(cè)“啪”的一聲，籃球不見了，我轉(zhuǎn)身一看，籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想：不就是從別人的一側(cè)把籃球搶走嘛！簡單。可是我看著爸爸手中的籃球，看得眼花繚亂，我搶來搶去，總是搶不到手，我終于服氣了。又不好意思地說：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，說：“你要集中精力，反應快速！……”我按照爸爸說的方法，認真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的！

最后，我要學投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個，進一個。看著爸爸得意的樣子，我還是有點不服氣！試著投了十幾次。真氣人，籃球好像一點也不聽我的使喚，十幾次才進了一個球！暈！只好再請教爸爸。爸爸說：“你要看請球欄的中心位置，瞄準了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！

我終于學會打籃球了！

我學會了打籃球作文字篇八

我想學打籃球，是因為想和爺爺一起玩耍、打比賽，一想想就按捺不住心里的激動。

爺爺先帶我去買了個籃球，然后和爺爺一起去體育廣場，學習打籃球。

到了學習地點，爺爺對我說：“先練習運球吧。”我說：“好。”爺爺告訴我：“不要手指運球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來運球，才能控制住球。”我嘗試了一下，果然，球自然跟著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起。”我再次嘗試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來后，又試了幾次，球還是跑。后來，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實在是太高興了。

爺爺又發(fā)話了：“這才是簡單的第一步，難的還在后面呢！”我說：“那我會更加努力的。”

爺爺開始教我投籃了，先跑著運球，然后猛地一跳，把球投進去，這就成功了，但需要多多練習，我試了一下，球沒進去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說：“想要學好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學好籃球。”聽著爺爺?shù)脑挘翌H像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風吹著頭發(fā)，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學會打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽著，不停地練習，我終于成功了。

我有一種體會：堅持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海一樣，只要日復一日地努力，就會成功。

我學會了打籃球作文字篇九

有一天，爸爸媽媽帶我去學習打籃球，我以前沒怎么玩過籃球，心里沒底。

到了籃球場后，我看到球場上有很多人，大多都是跟我一般大的小學生。這些人我一個都不認識，當時我就很尷尬，不能順利地加入他們，只能站在一旁無所事事。

“好，大家集中一下”，一個男人喊起來，我聽到的不是中文，而是英文，這是一個黃頭發(fā)的外國人，后來我才知道那是籃球教練，他正帶著一個籃球場在練習。他見我在一旁看著，便熱情邀請我和小朋友們一起學習打籃球，我高興得連忙點頭。

從那以后，每個星期六的下午6：30，我和爸爸都會去梅林一村的籃球場報到，因為爸爸見我對籃球情有獨鐘，就給我報了籃球的培訓班。

“ok，go，let"sgo！”我又聽到了教練純正的美式英語，在他耐心的教導下，我把帶球、傳球、投籃等動作反反復復練習，從生疏別扭的動作到十分熟練，我慢慢體會到了打籃球的快樂，就這樣，時間一天天過去了，我越練越好，教練每節(jié)課都會表揚我，每一次學打籃球的時候，我都高高興興地去，我心里美滋滋的。

我在教練的耐心指導下，終于我學會了打籃球。在看文章的你，也喜歡打籃球嗎，得空我們可以相約一起打球喔！

我學會了打籃球作文字篇十

在我家不遠處，有一個籃球場。我經(jīng)常看見一大群人在那里打籃球。我很羨慕和佩服他們的球技。

今年春天，我做了一個小手術(shù)，在家休息期間覺得十分無聊。于是，我讓媽媽給我買一個籃球，為什么我要買籃球呢？因為它可以讓人增強體力、身體健康。

然后，我和媽媽去籃球場打球。我走到離籃筐大約2米的地方，拿起球，注視了籃筐好久，我才準備投籃。只見我手一扔，球就像一個不聽話的小孩，在球場上亂跳。我把球撿回來以后，我學著大人的動作，腳使勁一跳，手一扔，來了個“干拔”跳投，那球出手后，在空中留下一道完美的弧線，然后就跑進了籃筐。

我走到了2分線上，投了一個球，可我用力過猛，打到了自己的鼻子上。一瞬間，我的鼻子咸的、辣的、酸的一起出來了。“好疼”！但是，我仍然不甘心，又拿起了球，采用我的投籃秘訣：心穩(wěn)，力足，手準。結(jié)果連續(xù)進了4個球。我十分高興！這些日子我有時間就去籃球場練球，我非常努力、刻苦地練習，真是累得我“腰酸背痛腿抽筋”啊！

在我的帶動下，我和我們班的幾個男同學，經(jīng)常去打籃球。這不僅給我們的課余生活帶來了樂趣，也增進了同學之間的友情。

通過學習打籃球這項體育運動，我得到了啟示：要想做好一件事，無論遇到多大的困難，只要堅持不懈地努力，才能成功！

我學會了打籃球作文字篇十一

我的愛好是打籃球，所以我跟我的媽媽說：“帶我去學籃球！”媽媽聽到我這么愛學籃球，就帶我去操場找了一個教練學籃球。

教練第一次教我投籃，我看到其他小朋友投籃都那么輕松，我心想：我也一定可以很快就學會。

投籃開始了，我直接扔到上面，可是沒有到籃筐，就落了下來。教練就給我演示了一下投籃，我看到教練先用力地跳了一下，然后趕緊把籃球射向了籃筐，撲通的一聲，就投中了。我在心里敬佩起教練來。

到我展示的時候了，我拿著籃球，像教練一樣用力地跳起來，然后射向籃筐，撲通的一聲，掉了下來。“哇！我投中了！”我興高采烈地說。后來，我每天都來體育場投籃，一次一次都中了。

這次，教練要教我跟對方打籃球，教練先跟一個高中的大哥哥打了一場，我一看就會了。教練給我請來了一個小朋友跟我搏斗，那個小朋友讓我先來，結(jié)果我像教練那樣做了一個投籃的假動作，然后那個小朋友跳了上去，我趁機跑了過去，投了籃。“哇，我勝利了！”教練看了看，點了點頭，覺得我是一個投籃小能手。

通過這次學習經(jīng)歷，我知道了學一樣東西不能半途而廢，要努力，不然就會一事無成。