在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鸚鵡三年級字鸚鵡三年級字篇一
奶奶去世后，姑姑擔心爺爺會寂寞。他們很忙，不能經常去看爺爺，所以她給爺爺留下了一對小鸚鵡。
這只小鸚鵡被關在籠子里。剛來的時候，它每天不停的叫。他聽多了就煩了，爺爺沒有。兩只小鸚鵡都是黃色和綠色的，在爺爺單調的老房子里很顯眼，游客們紛紛贊嘆鸚鵡。
有一天，爺爺的老戰友來看房子，背著兩只成年鸚鵡，兩個人都會說話。祖父非常驕傲，在他面前炫耀。本來這只是一件小事，本來只是兩個人之間的玩笑，但是爺爺起身說要教鸚鵡說話。爺爺讓我教他們說話，就說“你好”。我為爺爺的幼稚哭笑不得，但還是答應了。每天下午都去找爺爺的導師聊聊天。
“你好。”有一天我一進門，鸚鵡就沖我吼，我被鸚鵡這幾天的進步驚到了。爺爺得意地告訴我，他請了一個老同事的兒子——，一個專門研究動物語言的小哥哥來幫他。為此，他還付出了一份夙愿。
爺爺養鸚鵡很用心。就像那瓶酒，是已故大姑在他生日時送給他的，對他意義重大，但鸚鵡是幾個還活著的孩子送的，是他聯系戰友的工具。
（六年級，400字）
我家有兩只小鸚鵡。他們很可愛。其中，綠鸚鵡是我的最愛。它的身體毛茸茸的，紅色的嘴像個鉤子，灰色的小爪子會緊緊抓住棍子。
鸚鵡吃起來很好玩！我從盒子里抓了一把小米，打開籠子的門把手放了進去。兩只鸚鵡從棍子上飛下來，停在我手里啄。他們啄得我手癢，我忍不住咯咯笑。
我喜歡我的鸚鵡，它們給我帶來很多樂趣！
上海市浦東新區金彩實驗小學二年級宣石：
（二年級，250字）
又是一個陰天，我忍不住想起來了，我想念的鸚鵡。正是在這種天氣里，我接受了它。
那是過去的事了。讓我稱之為昨天。因為在我心里就像昨天一樣。昨天有很多這樣的天氣。藍天被天空中的云遮住了。轉眼間，烏云密布。一聲大吼從天而降，一道白光劍刺穿了云朵的胸膛。毫無疑問，暴風雨要來了。我坐在窗前的臺燈下做作業。一扇開著的窗戶在風中搖擺。不經意一瞥，就發現了。是一只在風雨中瑟瑟發抖的小鸚鵡，羽毛散落一地，美麗的小眼睛無助地看著我。看到它哀求的眼神，我立刻用手把它帶到一個溫暖的地方，給它食物和水。這只無家可歸的鳥一定是被它的主人遺棄了。我下定決心要好好養它，讓它長得像夏花一樣。
漸漸地，小鸚鵡的精力恢復了，他帶著要離開的打算在屋子里飛來飛去，于是第二天。
這是我收留他的第二天，他漸漸從恐懼中走出來，開始唱歌。隨著它的小曲，太陽升起，天空極其晴朗。地上的水越來越干了。我開始密切關注它，綠色的羽毛里有黑色和黃色的小羽毛，頭上有一層厚厚的絨毛。還有一雙靈活的小眼睛和一張伸出來的小嘴。嬌小的身體在飛來飛去。不可能在籠子里抓到它。
它不僅如此靈活，而且非常有趣。他熟悉我的時候就會飛到我肩膀上，啄這個啄那個。很癢，讓人發笑。那一次，我在書桌前做作業，它就下來到我的書桌上，開始走來走去，不時做一些形狀。最后，它注意到了我的筆尖，開始啄，然后它的嘴里就沾滿了墨水，讓人忍俊不禁。它覺得無聊，啄我的書，好像要征服這本難懂的書。它開始在我房間里飛，然后飛過去，俯沖，滑翔了一段時間，就像一架小飛機，我真的很喜歡。
后來我把它送回老家，讓別人教它說話。再回去的時候，結局很悲慘。它受不了訓練的痛苦，離開了我。我淚流滿面。
（四年級，800字）
鸚鵡三年級字鸚鵡三年級字篇二
我家養了一只小鸚鵡，它的名字叫雪兒，是我最喜愛的寵物。
雪兒身長9厘米，從頭到尾差不多都是白色的羽毛，只有翅膀下藏著一些天藍色的絨毛，不知是它本來就有的，還是賣鳥人畫上去的。雪兒生得小巧玲瓏，一雙圓溜溜的眼睛下面長著一張彎彎的小紅嘴。雪兒用嘴巴梳理羽毛，生怕自己臟了。可惹人喜愛了！
雪兒很嬌氣。冷了發抖，餓了急促的叫個不停，濕了會有生命危險。看它可憐的小模樣，真是讓人含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，不知怎么侍候才好。
雪兒怕孤獨。要是你忽視了它，它就在籠子里拍著翅膀亂飛，或者從疏格的籠子里擠出來，滿屋子亂撲騰，不肯回籠里，常常讓媽媽哭笑不得。
雪兒愛模仿各種聲音。在我朗讀時，它尤其愛瞎湊合，嘰嘰喳喳的節奏和我還真像。
每天，我都要去看看它是否睡得香，是否吃光了鳥食，我希望它一天比一天可愛。
鸚鵡三年級字鸚鵡三年級字篇三
我總是將手伸到它的背上，故意撥動著它那天藍色的羽毛。它天藍帶黑的羽毛被我翻起來后，露出了下面淡藍色的絨毛，它總是假裝閃躲，一邊擰過頭去，用圓弧狀的金色嘴殼小心翼翼將雜亂的羽毛梳平。然后，一溜煙竄進自己的小屋，沖著我得意地怪叫著。
我生氣時，總是用書使勁地砸著床，或是沖著它大聲呵斥著。而它，像一個朋友般傾聽著我的怒火。然后緩緩挪到著它那小小的腿，搖晃著它那淡藍中還夾雜著白色的腦袋，眨巴著那棕藍色的眼睛，像是一位訓練有素地歌唱家，從那金黃的嘴里迸出“咕嚕，咕嚕”的吟唱。就像是一位知心好友在安慰我似的。
我很喜歡用美味的蟲子和小米挑逗你。你總會翹著尾巴在你的小屋和樓梯間蹦來蹦去，或是擠在籠邊向我展示你可愛的外表。
在我將蟲子或小米丟在食槽中時，你總是傲嬌地挺著雪白的肚子，張開寶藍色的翅膀，露出淡藍色的掖，既像是在感謝我給予你食物，又像是在做晚飯前的祈禱。真像一位喜劇演員。
我讀書時，你總像一位老師似的在我身旁踱步。時而向東，時而向西，時而站在原地站立不動，像在思索著什么難題。
望著鳥去籠空的慘狀，我又一次感到內心的空虛。
可轉念一想，你那天藍色的身姿本就應該屬于藍天。
鸚鵡三年級字鸚鵡三年級字篇四
要是你來我家，一進門就會發現兩只小東西在窩里玩耍。你去陽臺上一看，原來是一對虎皮鸚鵡呀！
啊！多么可愛的一對小鸚鵡。它們有自己的名字，一只叫小黃，一只叫小綠。瞧！小黃是全身米黃色的，粉紅色的爪子，像一個優雅的小公主。小綠呢，它全身披著綠色的羽毛，其中還有白、黑等顏色。它只有一個小小的嘴巴是紅色的，啄起人來可是疼得很呢。
它們的小屋兒是特別美麗的。你看籠子里，籠子里掛著一個小房子，里面有地毯和小球。外面也有米槽和水槽。為了讓它們更暖和些，我就把籠子提到了陽光照到的地方。
日子一天天過去了，小黃和小綠一天天的長大了，膽子也越來越大。叫聲嘰嘰喳喳的就像一個歌手在唱歌，很有旋律。我一有空就會帶著小黃小綠下樓玩。小朋友們總會來圍觀，以前膽小的小黃一下子飛上了三腳架，身子一翻倒立在了上面。小朋友們連連拍手叫好。這時小區里總會響起我們歡快的笑聲。
有一次，我放學回家發現它們倆都不見了。我問媽媽，她也不知道，我把家都找了個遍，也沒發現。這件事讓我悲痛不已，在床上偷偷哭了一夜。媽媽只好安慰我：“鸚鵡都有辨認家的能力，說不定明天就飛回來了。而且鸚鵡會特別黏人，不會再也不飛回來的。
第二天，果然小黃和小綠在我從床上起來的一瞬間，一齊飛向我的肩膀，讓我又驚又喜。
信賴往往創造美好境界。