我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

農業老師心得體會篇一

隨著現代農業的發展，農業教育也變得越來越重要。農業老師作為農業教育的主要承擔者，肩負著培養農業人才的重任。多年來，我擔任農業老師的崗位，通過不懈努力和積極探索，我積累了一些心得體會。下面，我將從發展視角、教育方法、學生培養、心態調整以及自我提升等五個方面，闡述我對農業教育的心得體會。

首先，農業老師應以發展的眼光看待農業。隨著科技的進步和社會經濟的發展，農業也在不斷變革。作為農業教育者，我們不能僵化地教授傳統農業知識，而是要密切關注農業發展的最新動態，與時俱進地更新教材和教學內容。只有緊緊圍繞農業發展的前沿問題，培養學生新的思維方式和適應創新型農業發展的能力，才能更好地滿足社會對農業人才的需求。

其次，農業教育中應采取多種教學方法。我們都知道，農業教育是一門實踐性很強的學科，單純的理論教學遠遠不足以滿足農業人才的培養需要。因此，農業老師要善于引導學生進行實踐操作，培養他們的動手能力和創新精神。同時，我們還要注重培養學生的合作意識和團隊精神，通過小組討論、團隊合作等方式，激發學生的學習興趣和積極性。

第三，農業教育的核心要注重學生的綜合素質培養。我們不能僅僅局限于傳授理論知識，還要關注學生的實踐操作能力、創新思維以及社交能力等方面的培養。在課堂教學中，我們可以通過課外實踐活動、社區服務等方式，引導學生融入社會實踐，鍛煉其綜合素質。例如，我曾帶領學生參與農田耕種、農產品銷售等活動，讓他們親身體驗農業生產的過程，提升他們的實際操作能力和解決問題的能力。

第四，農業教育中需要調整心態。農業教育發展的任務繁重，各類問題也很多，如果心態不正確，很容易產生壓力和困惑。因此，作為農業老師，我們要保持積極的心態，面對困難要勇往直前，面對挫折要從容應對。同時，我們還要不斷提高自己的教學水平和知識儲備，通過不斷自我提升，增加自信，激發學生的學習興趣和潛能。

最后，作為農業老師，我們還應不斷提升自我。農業發展的速度非常快，新的知識和技術層出不窮。因此，我們不能滿足于已經掌握的知識和技能，而應積極參加各種培訓和學習活動，不斷更新自己的知識儲備。我們還要關注國內外的農業科研成果，參與農業實驗和研究，提高自己的創新能力和科研水平。只有不斷提升自我，才能更好地適應農業的發展，為培養更多的優秀農業人才做出貢獻。

總之，作為一名農業老師，我始終堅持以發展的眼光看待農業，采取多種教學方法，注重學生的綜合素質培養，調整心態以及不斷提升自我。這些心得體會不僅適用于農業教育，也適用于其他教育領域。希望我的經驗能對廣大農業老師有所啟發，共同努力，培養更多的優秀農業人才，為農業現代化貢獻力量。

農業老師心得體會篇二

轉變農業發展方式、推進農業現代化是現代農業強市建設的必由之路，是**農谷建設、“三化”建設、縣域經濟建設的有效手段。6月11日下午，市委副秘書長、農辦主任朱根祥圍繞高舉中國農谷旗幟，推進現代農業建設，打造現代農業強市的主題，為市第三期年輕干部成長工程全體學員做了推進現代農業強市建設的專題講座。

朱主任的專題講座內容充實豐富，立意高屋建瓴，學員聽完后都受益良多，對現代農業強市建設有更深刻的理解。發展農業現代化，不僅是打造現代農業強市的必然要求，而且也是促進農業科技創新，推動農業發展方式轉變的有力手段，進而促進農民收入大幅度持續增長，更是中國農谷建設、“三化”建設、縣域經濟建設行之有效的手段。

認真分析朱主任課中所講，我認為我市農業整體素質還不夠高，與現代農業強市的高標準、高要求還存在一定差距。主要表現在：

一是農業生產自然風險、市場風險交織。近年來，無論是自然風險，還是市場風險，都有加大的趨勢，困難比較集中，保障糧食安全和重要農產品市場供應任務艱巨。

二是農業結構仍需調優。在農業內部，養殖業占農業產值比重不高，沒有突破50%左右；農產品加工值與農業總產值之比低于農業發達地區;農村二、三產業發展相對滯后，農村工業化、城鎮化總體水平還比較低。

三是組織化程度不高，社會化服務不均等。雖然我市農民專業合作組織發展自我比較，進步較快，但與現代農業的發展還不相適應，仍然數量少，功能弱。農民在參與市場競爭中，勢單力薄，“話語權”弱。

四是農村勞動力素質不高。目前隨著文化水平較高的青年農民轉移到二、三產業和城鎮，留在一產業的勞動力文化水平相對更低，吸納新技術的能力弱，不能適應農村勞動力轉移就業和發展現代農業的需要。

發展現代農業，建設現代農業強市的主要措施，就是要轉變農業發展方式，整體推進現代農業發展。

1、培養新型農民，提高農民素質。農民是現代農業建設的主體，抓好農民素質提升是打基礎、管長遠的工作。一方面要通過提升農民素質，讓農民變市民。二要實施“新型農民科技培訓工程”，對務農農民開展農業科技知識和實用技術培訓，培養造就一批致富帶頭人。三是實施“新型農民創業培訓工程”，大力開展農業技術、經營管理、市場營銷等方面知識培訓，通過政策引導、信息服務、創業資金扶持和后援技術支持，培植一批現代農場主和新型農民企業家。

2、優化農業結構，健全農業產業體系。主要是穩定發展種植業，加快發展畜牧業，大力提升水產業，突破性發展農產品加工業。

一是穩定發展種植業。以提高糧食生產能力為重點，繼續全面調整種植業作物結構、品種品質結構和區域布局，大力發展優質高產高效農作物。

二是加快發展畜牧業。發達的畜牧業是一個區域乃至一個國家農業現代化的重要標志，因為它上促種植業，下帶農產品加工業，和一、二、三產業都有密切的聯系，地位非常重要。

三是大力提升水產業。重點發展水產健康養殖業、水產加工制造業、休閑漁業三大支柱產業。進一步拓展水產市場，突出抓好水產品流通和加工。

四是突破性發展農產品加工業。突破性發展農產品精深加工，培育壯大一批成長性好、帶動力強的龍頭企業，增加農產品附加值，提高市場競爭力。

3、建立和完善農業服務體系,發展社會化服務。

完善加強農技推廣公益性服務體系。建立起一支以國家公益型推廣服務機構為主體、社會各方面廣泛參與的多元化基層農業技術推廣服務新機制。

大力發展農民自我服務性專業合作組織體系。積極發展專業合作組織，把農民組織起來，讓更多的農民進入合作經濟組織網絡，使他們真正成為市場經濟的主體。

建立健全農業社會化服務體系。加強種養業良種體系、農產品質量安全體系、農產品市場信息體系、農業資源與生態保護體系、農業社會化服務與管理體系體系建設，強化農業發展的綜合配套服務體系建設，為發展現代化農業提供有力保障。

4、提高現代農業裝備水平，加快農業基礎設施建設。一是大力加強農田水利建設。二是提高農業機械化水平。多渠道增加對農業機械化的投入，用好農機購置補貼政策，加強農機服務體系建設。三是加大農村信息化工程建設。以信息化引領農業現代化，完善農村信息綜合服務網絡，為廣大農民和企業提供快捷、及時、有效的信息服務。

5、促進生態文明，發展可持續農業。一是實施以沼氣為主的“一建三改”項目，加快生態家園建設。二是大力發展循環農業，積極發展節地、節水、節肥、節能等節約型農業。三是實施鄉村清潔工程。集中回收處理鄉村生產生活垃圾，實現水源清潔、田園清潔、家園清潔，全面凈化農村生產生活環境。

6、打開內外貿市場，搞活農產品流通。積極調整產業布局，大力發展板塊基地。一是發展優質產品，根據市場需求，堅持以質取勝，發展適銷對路的產品。二是打通綠色通道，降低運銷成本，搞好銷售環境。三是立足國內，走向世界。重視農產品出口，以出口帶動內銷，促進產品提升質量、上檔升級。

農業老師心得體會篇三

作為一名農業老師，我從事著培養農業人才的神圣使命。多年的教學經驗，在我心中留下了許多深刻的體會和感悟。今天，我想借此機會分享我的心得體會，希望能對廣大農業教育工作者和農業學習者有所幫助。

第二段：熱愛農業，傳播農業的樂趣

在我看來，作為一名農業教育工作者，首先要有對農業的熱愛。只有熱愛農業，才能將這種熱情傳遞給學生，激發他們對農業的興趣和熱愛。我常常將自己的愛農情懷融入到教學之中，通過講述農業的發展歷程、先進的農業技術和農產品的價值等方面，讓學生們體會到農業的重要性和魅力。同時，我也積極參與農田的實地考察和農戶的走訪，以便更好地了解農業的現狀和問題，從而為學生提供更實用的知識和經驗。

第三段：倡導科學耕作，培養綠色農民

農業是一個科學而細致的事業，傳統的農耕方式已經無法滿足現代農業的需要。因此，在我的教學中，我始終強調科學耕作的重要性，并且引導學生從事綠色農業的實踐。我教授的課程涵蓋了農業生態、土壤學、植物保護等方面的知識，通過理論教學和實驗實踐相結合的方式，讓學生深入了解農作物的生長規律和疫病防治的方法。同時，我也組織學生參加農田的作業實踐，讓他們親身經歷農作物的種植與管理，并教導他們如何使用農藥和農業機械，提高生產效益和環境保護水平。通過這樣的教學方式，我希望培養出一批懂得科學耕作、熱愛農民工作的綠色農民。

第四段：注重實踐能力和創新思維的培養

農業是一個實踐性非常強的學科，因此，我堅持將理論教學與實踐訓練相結合，注重培養學生的實踐能力。在課堂上，我經常通過案例分析和問題解決的方式，培養學生的思考和創新能力。并且，我鼓勵學生利用所學知識，開展農業科研和創業實踐，提高他們的實踐能力和創新思維。我相信，只有學以致用，才能使知識在實踐中得到升華，提高學生對農業的理解和應用能力。

第五段：引領農業未來，肩負責任和使命

作為一名農業教育工作者，我時刻感受到自己肩負的責任和使命。農業是國家的基礎產業，農民是國家的基本勞動力，我們的農業教育工作，關系到國家的糧食安全和農民的生產生活水平。因此，我始終保持對農業發展的敏感性，關注國內外農業動向和新技術的發展，并及時傳遞給學生和農民。同時，我也深入基層，與農民建立聯系，了解他們的需求和痛點，以便更好地為他們提供服務和幫助。我希望通過我的努力和奉獻，為農業事業的發展和國家的繁榮做出自己的貢獻。

結語：

農業是一門充滿希望和挑戰的事業，作為農業老師，我將繼續熱愛并傳播農業的樂趣，致力于培養綠色農民，注重學生的實踐能力和創新思維的培養，肩負責任和使命，引領農業的未來。同時，我也希望通過我的心得體會，能夠激勵更多的人加入農業教育的行列，共同為農業的發展和國家的繁榮貢獻自己的力量。

農業老師心得體會篇四

20__年2月14日至2月19日，我有幸參加了云南省農業廳在云南省農科院舉辦的基層農技人員培訓班的學習。本次培訓選題精心、內容充實，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5 天時間里學習了：云南蔬菜無公害生產病蟲害防治技術與蔬菜產業發展現狀及主要技術問題、蔬菜設施栽培及設施蔬菜技術在農業生產中的應用、農業科技論文的寫作與發表、檸檬高效栽培及主要病蟲害的識別與防治和云南葡萄產業的發展及無公害栽培技術、現代農業發展與農業信息化服務、現代農業推廣的理論與實踐、云南省玉米發展現狀及新品種、新技術推介、玉米幾種常見病害的鑒別及防治技術和現場觀摩晨農蔬菜有限公司發展現狀等方面的知識，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一、學習感受

一是收獲大 。經過系統學習，獲取了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了大局眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

二是學風正。 在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

二、主要收獲

一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學術造詣較深、在農技系統有一定影響的專家學者，他們全面系統地講解了現代農業發展與農業信息化服務、現代農業推廣的理論與實踐等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質。

二是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到21 世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

三是牢固樹立了為人民服務的思想。通過這次全省基層農技服務人員業務知識的全面學習，使我更加堅定了全心全意為人民服務的宗旨。立足本職、扎實工作，在今后的農技推廣工作中，按照“調結構、轉方式、促發展”和“高產、優質、高效、生態、安全”的現代農業發展總體要求，以各級強農惠農富農會議精神為指導，全面推進我縣農業產業化的可持續發展，為農業增效、農民增收搞好服務。

四是理論與實踐必須相結合。

經過這次在省里的集中學習，不僅使我在理論上得到了進一步的充實，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。特別是我們這次學習蔬菜產業這方面的知識較多，這對于全縣發展蔬菜產業有著較大的幫助，我將以此次全省基層農技人員培訓學習為契機，積極創新，勤奮工作，為騰沖農業的發展做出新的更大的貢獻。

農業老師心得體會篇五

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸參加了省委組織部赴xx農業產業化與特色農業現代化培訓班。期間，在xxxx和xx大學參加了為期7天的專題培訓，參觀了xx等特色種養基地和多個農產品加工企業、合作社，走訪了xx農業初級產業部，深受啟發、獲益良多。

xx非常重視生態環境保護和資源管理，嚴格限制土地開墾，實施科學輪流放牧，十分注重草畜平衡，實現了農牧業可持續發展。我市作為全國、全省重點生態功能區，我們必須緊緊圍繞建設“xx”這一定位，把“綠色”作為產業發展的重要前提，積極探索生態與產業融合發展新模式，大力發展生態特色農牧業。建立全方位、立體式、系統化的監測機制，做到規模適度化、投入規范化、生產標準化、監管全程化，推動生態系統和生態產業協調發展，實現產業、資源、環境的有機統一。

推進工業污染源達標排放，連片推進農村環境污染防治，嚴格實行環境質量和污染物排放總量控制；深入實施xx等系列重點生態工程，不斷提升生態系統自我修復能力；加快創建省級生態縣（市）、鄉（鎮）和村，讓天更藍、水更清、山更綠。

推進“互聯網 農業”農產品質量安全追溯體系建設，加強重點地區農產品質量安全檢測中心建設，積極開展農產品質量追溯網格化管理試點，提升農畜產品質量安全全程監管能力，不斷鞏固提高產品質量安全水平。

積極培育發展農畜產品專業市場、批發市場和銷售中心，積極發展訂單農業、托管農業和物聯農業。加快推進無公害農產品、綠色食品、有機農產品和農產品地理標志“三品一標”申創，突出“綠色、有機、生態”產品特質和優勢，不斷發展壯大“凈土xx”區域品牌體系，著力提升區域品牌競爭力。

xx農牧業產業化水平非常高，農產品生產、加工、營銷等各個環節布局合理、環環緊扣，尤其是通過三次產業融合發展，形成了“小基地、大產業”格局，實現了產業體系化、效益最大化。在生態特色農牧業發展進程中，我們要立足依托農畜產品資源優勢，加快推進三次產業融合發展，深入實施“接二連三”戰略，加快構建特色鮮明、產銷一體、融合發展的現代化產業體系。

堅持向西部、向半山高半山拓空間、挖潛力，不斷壯大高山蔬菜、特色水果、道地中藥材、食用菌、高原馬鈴薯、釀酒葡萄“六大特色產業”，加強人工飼草地、牧草選育擴繁基地和畜禽保種繁育場、養殖場建設，穩步擴大特色產業基地規模，不斷提升牦牛肉、牦牛奶、西藏羊、生豬、高原蜜蜂、優質禽兔、特種養殖、優質牧草“44”畜牧產業水平，加快建設特色產業發展帶和集中區，努力建成高原現代草原畜牧業示范區和現代立體生態農業示范區。

立足資源稟賦和發展基礎，加快推進青藏高原農畜產品加工園區和縣域特色產業園區建設，培育和壯大龍頭企業，鼓勵發展農畜產品初選包裝、精深加工和倉儲物流，加快建設區域倉儲物流中心和冷鏈物流體系，不斷延伸產業鏈條，提高產品附加值，增強市場競爭力。

以特色產業基地、精品旅游村寨、特色魅力鄉鎮為依托，加強農耕文化、游牧文化、鄉土民俗文化資源保護、挖掘和利用，積極扶持發展家庭作坊、特色手工業等特色村，以農興旅、以旅促農、農旅互動、產村相融，大力發展以休閑、體驗、觀光農業為主的鄉村旅游。深入實施“互聯網 ”行動計劃，推進電子商務進農村綜合試點示范，加快發展農村物流配送流通業，進一步擴大網購網銷規模。

xx十分注重龍頭企業和合作經濟組織的培育，引入了企業化的管理模式，根據市場進行核心技術研究和市場開發。同時，充分發揮農協等經濟合作組織的作用，構建了與農業發展要求相適應的社會服務體系。在農業產業化發展進程中，我們要堅持走改革創新之路，大力破除瓶頸制約，積極培育經營主體，著力構建與現代農牧業相適應的社會化服務體系。

立足產業基礎，打破行政區劃和行業壁壘，大力發展跨區域、跨行業、跨產業的合作經濟組織，推行多形式、多層次的聯合。建立風險共擔、利益共享長效機制，充分發揮協會在生產、經營、加工、運輸、科技、銷售等各環節和領域的作用。整合資源，大力培育新型職業農牧民和職業經理人，提高合作經濟組織的經營管理能力，發揮輻射帶動作用。

規范專業合作社發展，實行專業化分工、跨區域合作，積極開展專合示范社創建，增強專合社示范帶動功能，提高產業組織化水平。推進多種形式的適度規模化經營，加快發展家庭農 （牧、林）場、種養殖大戶、家庭農莊等新型農業經營主體，提高抗市場風險的能力。培育發展產業化龍頭企業，探索建立利益鏈接機制，讓更多農牧民納入產業化經營鏈條，分享農業產業鏈和價值鏈增值收益。

立足xx交界地區資源稟賦、發展基礎和現實需要，大力推進地方特有畜種保護與開發、區域生產標準和技術規程建設，加快打造區域農畜產品特色品牌，加強農畜產品精深加工等領域的合作，支持產業化龍頭企業開展跨區域聯合。加強生態環境保護與建設，構筑生態安全屏障，積極探索建立協同協作和信息共享機制。支持優勢文化企業和旅游企業開展跨區域聯合。加快推進成都與xx發展合作及xx工業園區、生態建設、區域旅游、文化交流“xx”規劃落地，力爭項目早開工早實施。

xx政府高度重視農業發展，廣泛參與農業補貼、市場管理和農產品價格保護，在金融、貸款、科研等領域制定了系列優惠政策，建立了保障農業發展的法律法規體系，發揮了重要的支撐和引導作用。作為發展相對滯后的民族地區，我們要整合政策資源，強化政策支撐，尤其要優化整合現有的產業政策、土地政策、財政政策和投資政策等，推動扶持政策從“普惠制”向有差別、有目標、有重點的扶持方向轉變。

完善財政支出保障機制，持續加大農牧業投入力度。創新方式方法，支持各類新型經營主體建設產業基地、開展精深加工、打造特色品牌。創新金融產品和服務，建立多層次、多形式的農業信用擔保體系。引導、支持金融機構精準支持貧困地區發展，創新金融產品和服務方式，積極發展“普惠金融”，健全完善農村金融服務體系，不斷提升貧困地區金融基礎服務水平。積極爭取國家和省產業發展投資引導基金，健全完善投資引導基金監管辦法，實行政府引導、市場運作，規范決策、防范風險，培育、發展和壯大特色優勢產業。綜合運用激勵獎補、風險分擔等多種政策，加大涉農資金整合力度，發揮財政資金撬動功能，引導更多社會資金投向農牧業發展。加快推進政府和社會資本合作模式，實施一批帶動輻射能力強、示范引領作用大的ppp項目。

以鄉村振興為統攬，全方位、多渠道爭取國家和省鄉村振興政策項目，著力補齊基礎設施、社會事業、特色產業、扶貧開發等民生領域“短板”。抓好xx水電站等重點工程建設移民安置補償工作，加快搬遷集鎮和安置點建設，確保移民搬得出、穩得住、能致富。加快推進棚戶區改造、保障性安居工程、干部周轉房等保障性住房建設，切實改善城鄉居民住房條件。加快推進教育、文化、體育、衛生等基本公共服務體系建設，切實增加公共服務供給，不斷提高基本公共服務均等化水平。

積極主動對接和落實國家、省惠民富民政策及對口支援政策，足額兌現落實支農惠農強農富農政策資金。加強對扶貧等民生資金審計監督，既注重面上審計計劃任務推進，又要盯住專項資金審計，從政策要求、預算安排、資金撥付、管理使用等方面追蹤到項目和個人，做到橫向覆蓋到邊、縱向延伸到底，確保扶貧等民生資金按規定使用，切實維護好群眾切身利益，確保每一分錢都用在實處、用在明處、用在刀刃上。

農牧業作為我市基礎產業，其發展質量與水平事關貧困地區、貧困人口同步全面小康的進程。加快轉變農業發展方式，提升組織化、產業化經營水平，是我市實現與全國全省同步全面小康的重大舉措。我們將始終堅持打好“四張”牌，加速推動傳統農牧業轉型升級，堅定不移走獨具xx特色的現代化農業發展之路。

農業老師心得體會篇六

3月18日至24日在xx省生物科技職業學院參加湖北省基層農技人員培訓，通過7天的集中學習培訓，收獲多多，使自己的思想認識有了新的提高，對科技入戶工作有了新的理解，同時也增強做好一名技術指導員的信心和責任感，下面談談本人的幾點體會：

對示范戶進行物化補貼和技術培訓，密切了政府農業部門與農民朋友的關系，農業技術指導員深入農戶田間指導農*用新技術，充分發揮農業技術推廣中心代表黨和政府聯系農民群眾的橋梁作用，融洽了干群關系，黨群面貌煥然一新。

農業科技入戶示范工程的開展，實現了技術人員與農民的零距離接觸，不僅促進先進實用技術的推廣速度，解決了農技推廣“最后一公里”的問題，而且還解決了農業科研成果轉化“最后一道坎”的問題。而且科技入戶工程采用“一帶二十”（一戶帶20戶）的全新推廣模式，既提高了技術人員的工作效率，也提高了示范戶新技術的應用水平，還為村中的其它農戶樹立了學習的樣板。廣大農民在身邊人的示范帶動下，主動向示范戶學習，接受和應用農業新技術，從而使科技成果得到快速推廣。如水稻旱育拋秧栽培技術的推廣，我通過培訓示范戶，結果周邊農戶都學會了這一技術。現在哦我們的科技示范戶成了政策宣傳員；農村環境綜合環境治理標兵；除陋習樹新風帶頭人；更是運用新技術致富能人，是整個農村生產、生活的中堅力量。

科技入戶工程明確了農技人員工作職責和目標要求，農技人員公益性職能充分得到了發揮，學有所用，增添了農技人員學農、愛農、為農服務的自豪感，強化了廣大農技人員立足本職，加強學習，更好地服務農民的意識。同時，通過項目實施，建立了農技人員績效考核制度、學習制度，強化了監管，有效保證了農技人員入戶工作時間和效率，農技人員工作得到了進一步的肯定，精神狀態有了明顯好轉。

實施農業科技入戶示范工程，實行技術人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。入戶過程中，采用“手把手”、“面對面”的技術指導方法，指導示范戶應用主導品種、主推技術，做到關鍵環節主動入戶，突發事件及時入戶，技術咨詢隨時入戶，使示范戶心服口服。

一要熱心。實施科技入戶工程，可以把農業新技術送到了田間地頭，為農民學習新技術創造了有利的條件，幫助他們提高了農業生產效益促進農業生產力的提高和發展。但農戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經費少，訂協議、制方案、搞指導、發物化補貼，特別是新技術的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時間緊，農資產品樣多，而技術指導員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛農業，沒有熱心是做不好入戶指導工作的。

二要虛心。由于示范戶同時種植多種作物，許多又有家庭副業，他們對技術的需求是多方面，而一個人的專業畢竟有限，要想受到示范戶的歡迎就必須虛心學習。因此我不斷充電，鉆研業務技術，并利用參加培訓的機會向省市專家咨詢，向業務水平高、實踐經驗豐富的同事請教，向農民群眾學習，熟練掌握農作物栽培技術，提高自己的指導能力，使自己逐步向成為業務水平好、示范戶歡迎的復合型的技術指導員。

三要有耐心。一般來說，農民的科技素質、文化素質都不是很高，對新技術新事物大多持觀望態度，怕失敗，想別人先試自己跟進，進行技術指導必須耐心。這是科技入戶工作取得成效的關鍵。做到平時定期到戶，關鍵環節主動入戶，突發事件及時入戶，技術咨詢隨時入戶，必要時可以電話咨詢，隨時與農戶溝通，保證不誤農時，把實用技術及時送到農戶手里。沒有耐心，新技術就不能真正推廣入戶。

四要細心。在走訪中對農戶的生產生活要細心觀察，切實關心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。

五要有信心。農業科技入戶推廣的品種與技術都是成熟的技術，而且為我們建立了一條國家、省專家聯系的通道，有問題可直接聯系，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細心，有上級領導的關心和支持，我一定能做好技術指導員。

總之，我認為：要想真正做好這項民心工程，除技術指導員必須有強烈工作責任心和過硬的業務知識水平，示范戶必須推得動，能不斷提高學科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經費投入和培訓力度，以便在種植、養殖、加工、信息等方面為農民提供更好服務，強化科技成果快速轉化應用的長效機制，培養一批重點示范戶，真正使示范戶的學習接受能力，自我發展能力，輻射帶動能力得到提高；支持和引導農民突出重點，延伸農業產業鏈，提高農業綜合效益和綜合競爭能力。

農業老師心得體會篇七

本人于20__月10日來到東莞長發光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習。最后由于該企業設備的維修以及車間的裝修，本次實習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發。

在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，我總結下來主要有以下幾點：

1.上學與上班的區別

上學的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務，同時有一種責任抗在肩上，即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業;上班了，才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓;出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來，個人覺得能作為一名大學生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學生活，讓大學生涯充實無憾。

2.適應

從學校走到社會，環境、人群、責任都一下子發生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時間和節奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態。

3.堅持大三暑期實習心得體會

我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺，便產生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說話

我們到企業工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度認真了，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態度。工作如此，為人處事也是如此。

農業老師心得體會篇八

興隆縣農牧局張麥收2014年8月18日，承德市技術人員素質提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業部、省農業廳、承德市市長、市農業局局長、學院校長等領導參加了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業知識，提高專業知識水平，服務于承德人民，也體現了領導對承德人民的關心。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業素質和業務能力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參加這次培訓，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業知識水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：

（一）、培訓是十分必要的，也是我們所需的

我們是基層技術人員，天天和農民打交道，天天服務于他們，技術水平的高低直接影響著養殖戶的養殖理念、養殖水平及效益的高低，同時我們又是知識的傳播者，技術的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣大的農民朋友，提高養殖水平，讓他們富裕起來，然而知識不斷更新，我們原學的專業知識已不能適應現代化農業的發展，技術水平已十分落后，某些細菌、病毒已發生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養殖戶進行技術指導、服務能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業知識，提高服務水平，就必須學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業務素質和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業知識的自覺性和緊迫感。

（二）、講師盡職盡責

一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較容易，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的知識提供了一個平臺，也加深了對所學知識的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習提供了參考材料，豐富了我們學習的興趣。

（三）、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會，在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領導們為我們大家提供這機會。這不但能學習著豐富的文化知識，同時，結交了本地區的不少朋友，為以后相互學習、技術交流也提供了機會。

（四）、專業知識方面

在這次培訓中，我主要學習了畜牧養殖方面的知識和技術，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養與飼料、畜產品質量安全、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們為了更加形象、更加生動、更加深入的傳授養殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發現了在畜牧業工作多年的自己在養殖知識和技術方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了很多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐心講解下學到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學習畜牧知識的興趣。

（五）、對這次學習培訓有一個新的認識通過這次的培訓使我開拓了視野，更新了畜牧專業知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發展畜牧業不但要精通畜牧專業知識，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新知識的學習，面對畜牧業內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業，更好的為養殖戶服務。

由于我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養殖戶造成巨大的經濟損失；同時由于珍稀動物養殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務于農民。因此，這次培訓是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術水平及業務能力，做一名優秀的基層農技推廣人員，更好地服務于“三農”工作。

農業老師心得體會篇九

作為一名大學生村官，我有幸參加由xx縣委組織部和xx縣農委在xx共同舉辦的現代農業發展知識培訓班。通過為期x天的培訓學習，傾聽了相關領域專家領導的精彩授課，實地參觀了多個農民專業合作社，使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，對如何發展現代農業，創新農業經營管理模式，扎實推進美好鄉村建設等方面有了更深的認識和理解。

農產品應發揮品牌效應，才能促使農村經濟又好又快發展。我們要著眼市場、立足市場、找準項目、尋求突破。利用大山區、大庫區豐富的資源和物產，我縣農業完全可以創造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養植業已有一定的規模，政府要加以扶持，形成規模、成行成勢，打造幾項特色產業的品牌，才能真正實現助農增收。同時要加強農產品市場體系建設，為農產品流通做好一條龍服務，使之網鏈逐漸伸延。

農產品深加工既可以提高產品的附加值，又可以幫助農民解除后顧之憂。切實強化農業產業化經營。我們要大力發展農產品精深加工、包裝、儲藏保鮮，提高產品檔次和附加值，延長產業鏈，這是發展現代農業的必然要求。

經過近幾年的大力發展，我縣的各類農民專業合作社已形成一定規模，在發展農村經濟，為農民創收增收上發揮了巨大作用。在家庭承包經營體制下，專業合作社的發展可以有效解決農戶分散生產、規模小、科技推廣難、標準統一難等問題，促進農業生產的規模化、專業化、標準化和現代化。“龍頭企業+專業合作社+農戶”已經成為農業產業化經營的一種主要模式，成為當前農業生產經營的發展趨向。因此，從這個意義上說，農民專業合作社的發展是現代農業發展的必然，是對“統分結合”的雙層經營體制的完善，是對現代農業經營管理制度的一種創新。

農民專業合作社的發展也有利于鞏固農民的市場主體地位，穩定農業生產關系，為農業生產發展和農民增收建立一個長效的機制，推進農業的可持續發展。因此，充分利用供銷合作社的資源發展農民專業合作社，不僅能夠促進農民專業合作社的穩步發展，推進現代農業建設，而且能夠節約行政資源，促進政府職能的轉變，同時也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農民所用。

發展專業合作社應注重發揮示范社的帶動作用，加大對示范社的政策資金支持，加強市場信息引導，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的作用。同時，對示范社的財務運行和日常管理應加強監督。借助三資代理模式，可以嘗試對示范社資產的托管；在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過社員大會、社員代表會、理事會、建設會的形式實現民主管理。

基層干部直接面對群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說不做不行，和群眾沒有感情更不行。從xx市現代農業發展的經驗來看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務，為老百姓帶來實實在在的實惠，才能得到他們的支持，各項政策措施才能很好地落實，進而發展更新。

基層干部要樹立群眾第一的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標準，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時刻關心群眾。基層干部對群眾反映的問題，要善于見微知著、以小見大，要把群眾當作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實踐，廣開言路、傾聽民意，了解群眾所思、所盼，及時解決人民群眾生產生活中的實際困難。

在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心，千方百計為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運。唯有如此，才能把好事辦好，實事辦實，辦到群眾心坎上。

感受xx現代農業經驗，處處是創新，處處是創意。這種創新不應該是脫離實際的空想，而是根植于實際，在實踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產業加速發展的有利條件，農業創新推動創意農業，必將為全縣經濟發展提供新的動力，也必將反過來促進旅游業實現又好又快的發展。

創意農業把人們對傳統農業的基本溫飽需求，提升到了對現代農業的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復合型需求，實現了農業的增值與增效。而農業的農產品研發、生產、營銷、加工和流通，乃至管理的各個環節，對于不同消費者的需求都極具開發價值，從而能更快更好地創造出更加新穎和更加引人入勝的創意產品，進而獲得最大的經濟效益。

通過這次培訓，使我深切的認識到了自身不足，缺少發現分析問題能力，缺乏創新精神，這是一次全新的洗禮；通過這次培訓，體會到了與現代農業發達地區的差距，充分利用有利資源和后發優勢，實現跨越趕超。

農業現代化事關四化同步，事關美麗中國建設。身為一名大學生村官，我時刻牢記肩負自身的使命，一定將所學到的知識貫徹到今后的工作當中，從中不斷總結提高，為社會經濟的發展注入自己的力量。

農業老師心得體會篇十

20xx年6月，學校組織我們20xx級春季農村經濟管理大專班，到xx區xx農業科技園區進行了參觀、調查。xx區位于xx，總面積1021平方公里，平原面積占95。7%，氣候溫和，土地肥沃，水源豐富，經濟發達，具有發展果業得天獨厚的優勢。其遠近文明的xx農業科技園區位于xx城中心6公里處，規劃占地133公頃。

通過這次活動我對“xx”農業有了很深的認識和感受。xx農業科技園區比我想象的還要豐富多彩，剛剛進入園區，彩色的甜椒、黃色的飛碟瓜、迷你黃瓜就應入了我的眼簾，還有長在樹上的西紅柿、無土栽培的生菜，一年四季都能觀賞到法國仙客來、荷蘭紅掌、蝴蝶蘭、文心蘭，整個園區環境優美，鳥語花香，還有中華民族博大精深優秀的陶藝文化……這里的一切深深的吸引了我。通過這次生產實習我對早就向往的xx農業科技園區有了更深的了解，下面就是我對園區的現狀、特點以及今后發展的一些見解和建議：

xxxxxx農業科技園區立足當前，以國內外農業高科技為先導，以科研單位和大專院校為依托，以市場為導向，以科技成果轉化為中心，以農業高產、高質、高效為宗旨、廣泛吸收國內外資金、技術和人才，走種、養、加、貿、游相結合，產、供、銷一體化的農業發展新路子。用一位管理者趙先生的話來概括，就是“機制創新呈現新活力”。園區內無不呈現出勃勃生機，顯示了農業科技的巨大威力和農業綜合開發的美好前景，展示了現代農業的發展趨勢。

xx市xxxx農業科技園區是xx的實驗基地，科研力量十分雄厚，擁有一支100多名專家、教授組成的園區建設顧問團。園區不僅以較高的投資和先進的技術，改善了當地的農業生產基礎條件，而且成功地引進、開發、推廣了一批價值較高的名、優、稀、特、新產品，為農業生產增添了富有生機的新領域，推動了xx區農業結構的戰略性調整和向更高級化發展。

能否發揮輻射帶動作用，帶動周邊農民致富，是檢驗農業科技園區建設成敗的重要標準。xxxx農業科技園區具備一定的技術實力，有著較強的種子種苗擴散能力。園區一方面為農民提供種子種苗和技術，另一方面對農民符合檢測要求的產品進行收購、加工，有效地解決了千家萬戶的農民與千變萬化的市場的對接問題，較好地實現了企業增利、農民增收的雙贏目標。

園區內的企業不論投資多少，規模大小，都是獨立的經濟實體，都具有適應企業自身發展的經營機制，她們既是投資和經營的主體，又是市場的主體。在人、財、物及產品的研發等方面，企業具有絕對的自主權，政府只是盡力支持企業的發展。同時政府、企業共同努力，把農業發展與改造自然景觀、改善農村環境、促進農村可持續發展有機結合起來，大大的提升了農業發展層次。

通過走訪了園區內好多企業，我發現他們在基礎設施上投資力度很大，有成片的高標準日光溫室群，有智能型日光溫室，有配套的產品貯藏加工車間、辦公區、休閑觀光區，園區外有隔離墻，內部水泥路平整，縱橫交錯。可是園區的軟件建設卻很滯后，這一方面表現在員工素質上，園區內的管理者文化程度普遍不高，缺乏對現代農業企業經營管理的理論知識。另外最重要的是，現在是一個網絡時代，網絡信息對企業的生存和發展尤為重要，目前園區網絡建設相對落后，使園區的發展很被動，既難以掌握最新的農業科技成果，也難以把握市場。

目前未能充分體現高投入、高技術、高產出、高效益的生產經營效果，建設農業科技園區的主要目的是做給農民看，引著農民干，幫助農民富，以此來促進高新技術在農村的推廣與應用。xxxx農業科技園區是以政府為投資主體的形式，雖然目前政府不過多干預園區企業管理，但早在初建設時有些注重搞形象工程，給現在園區的發展帶來了不便，造成部分企業沒有脫離過去的陰影，還是把展示放在自身發展的第一位，致使園區整體難以更全面的建立起與市場經濟相適應的運行機制。

一是缺少明確定位，園區內休閑觀光特色不夠明顯，經營的項目絕大部分都是農家餐飲、垂釣、觀光、休閑，農莊之間不能有效地實現協調發展。二是帶動力不足，發展休閑觀光是手段，其目的是帶動相關產業，致富一方百姓，并且會使園區得到相當可觀的門票收入，又可以提高知名度，還可以擴大園區的社會影響力，同時會給園區帶來很高的生態效益。目前園區內以旅游觀光帶動產業的項目很少，即使有帶動的，范圍也非常有限。三是缺少配套政策，休閑農業要進一步發展，尚需在信貸、稅收、用地、土地流轉、建房等方面予以明確，并出臺相關的配套政策。

園區要以發揮區域優勢、突出地方特色為核心。既要借鑒吸收其他xx農業科技園區的成功經驗，又要切實區分各自建設的特點，堅持走自己的路，發揮自己的特長和優勢，積累自己的經驗。不論是在農業生產還是觀光旅游方面，都要彰顯自身的特色。在有相應的硬件設施的同時還要不斷提高科技水平，充分體現“xx”的內涵，并且要不斷的進行市場調查，創造一個好的宏觀政策環境至關重要，這樣有利于園區的發展壯大。

園區應該加強農業技術推廣組織、農民技術培訓中心建設。農業科技園區的主要功能就是通過科技示范和服務帶動周邊地區農戶致富。園區的特色重點應表現在農業生產經營的現代化上，就是要用現代工業裝備農業，用現代科技發展農業，用現代經營理念和組織方式管理農業，用現代信息和服務農業，用現代科學知識武裝農民，使農業成為產出水平、經濟和生態效益較高的現代基礎產業。以農業技術為龍頭，形成園區農業科技服務體系，為園區內企業和農戶提供有關農業生產資料、技術研發等技術服務。

現代農業是市場農業。由于個體農民進入市場的成本高，效率低，所以建設現代農業的主要環節就是促使農民進入市場，使農民的生產行為逐步以市場為核心。因此，園區應通過多種方式的培訓，提高農民的科技素質、就業能力和自主創業的能力，促使農民從傳統的農業生產方式下脫離出來。同時，農業科技園區應該在多方面為農民提供科技服務、構建園區與農民之間對接的有效通道，提高農民對市場變化的適應能力和本領。

對園區發展急需的各類專業技術人才，尤其是懂管理、善經營的復合型人才，要加快引進和積極培養。可通過建立新型的科技人才聘用制度，吸引鼓勵國內外農業科研、教學和推廣單位的優秀人才，投身園區建設。應積極主動地與農業科研院所建立并保持產、學、研合作關系，通過加強技術開發、合作和交流，提高園區的整體科技水平。要特別重視對農民的技術培訓，培養一批農民技術骨干和農民企業家。

放眼未來，xx農業科技園區將成為xx市乃至全國農業現代化先進科技技術的展示窗口，成為xx地區農副產品商貿中心，成為高效農產品加工、精品農業種植、珍稀動物放養基地，為建成具有世界一流水平的現代高科技農業園區奠定基礎。