范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次獻(xiàn)愛心的活動一次獻(xiàn)愛心的活動三百字篇一

20xx年5月26號，英德石灰鎮(zhèn)舉行了“溫暖佛山春暖童心，江源通春蠶寶寶”的愛心行動。

那天，太陽好像好像發(fā)高燒了，像火球般灸烤著大地。我的心情也像天色一樣熱情高漲。因?yàn)檫@次我以《珠江青少年報》學(xué)生記者的身份參加了這次大型活動。“紅馬甲”記者服穿在身上，精神抖擻的。還有媽媽陪同在身邊，我能不興奮嗎？在路上，車上碾壓在泥濘路上，搖搖晃晃，顛顛簸簸，我們在車上有說有笑，心里充滿了期待，充滿了渴望。

“到了，終于到了！”我興奮地喊起來。我們來到了英德石灰鎮(zhèn)學(xué)校活動現(xiàn)場。首先由主持人和領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言，學(xué)生們表演。然后是捐贈活動，有的同學(xué)捐贈課外書，有的同學(xué)絹一匹彩旗……我也準(zhǔn)備幾份小禮物，雖然不多，但也代表了我的小小心意，寓意心心相連，心心相通。最后是參觀學(xué)校。這個環(huán)節(jié)讓我最有感觸了！

陳舊的教學(xué)樓，發(fā)黃的墻壁，陳舊的桌椅，一只只短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮……在采訪中，我知道這里的孩子大多數(shù)都是留守兒童，父母不在身邊，學(xué)習(xí)、生活都只是由年老的爺爺、奶奶照顧，有的甚至只是自己照顧自己！有時候，他們還在為作業(yè)本、為一頓飯、為能安心上一堂課而憂心。從他們的眼神里，我看到了他們對生活的期待，對學(xué)習(xí)的渴望！

對比我自己，真是“身在福中不知福”。平時飯來張口，衣來伸手，吃得好，穿得好，有舒適的家，有寬敞明亮的教室。如果我不好好學(xué)習(xí)，真是對不起親愛的老師、父母啊！

我多么希望通過這次的捐贈活動，能夠讓那里的孩子背起新的書包，建起新的圖書館，更換新的桌椅，讓他們向自己的理想邁出更近的一步，將來用自己的知識為祖國服務(wù)！

通過這次活動，我受益匪淺。請大家都伸出援助的手，去幫助有需要的人吧！

一次獻(xiàn)愛心的活動一次獻(xiàn)愛心的活動三百字篇二

愛心，讓我們的生活多了很多溫暖和美好。小編整理了一次愛心活動作文，歡迎欣賞與借鑒。

一個星期天的早晨，寒風(fēng)刺骨，平時周末要睡個回籠覺的我，也早早的起了床。因?yàn)榻裉焓俏液屠ド禁溙镒栽刚呷ジ＠宏P(guān)注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學(xué)會從小去關(guān)心別人、關(guān)注身邊的世界。 她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時積攢的一些畫片 玩具圖書全部拿出來，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。

到了福利院的大門口，昆山麥田組織的負(fù)責(zé)人就向我們這些小孩子說明了注意事項(xiàng)：1、到了福利院不能笑他們，2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會害怕。

踏進(jìn)福利院的大樓，走到二樓，進(jìn)到里面，雖然麥田負(fù)責(zé)人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當(dāng)我們看到殘疾兒童時，我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現(xiàn)他們長的很奇怪，而且有的小朋友長的樣子和面部表情，讓人覺得有點(diǎn)好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長說，里面有個小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個孩子腦袋特別長，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個嬰兒在睡床上不停的笑，因?yàn)樗麄兪堑昧塑浌遣。赃@一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來看他們，臉上都掛滿了笑容。

那天正好是圣誕節(jié)，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲。看著那些殘疾小朋友這么高興，我的心里也非常的開心。

在福利院的時間過的真快呀！不知不覺中，我們這次愛心活動就結(jié)束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。

離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們?nèi)リP(guān)心，去愛護(hù)，他們和我們一樣生活在這個美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運(yùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)來的知識來幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個世界變的更加美好。

昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次獻(xiàn)愛心活動。我們還見到了一位特殊的同學(xué)，她就是朱迪姐姐。

朱迪姐姐是五年級同學(xué)，以前聽老師給我們講過她的遭遇，她不幸患上了骨癌，因?yàn)榻o她治病，他們家已經(jīng)一貧如洗。今天她跟我們見面了，看到她拄著拐杖撐著身體走上臺階的樣子，我們流淚了。，她很勇敢，敢于跟病魔斗爭，雖然病魔奪去了她的一條腿，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)地面對大家。

她的一席話讓我們懂得要滿足眼前的幸福，讓我們更加覺得有健康的身體，有美麗的校園，有可愛的同學(xué)陪伴著我們，這是多么幸福的事！我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！

3月4日下午，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)四（4）班在慶春廣場組織了一次“義賣獻(xiàn)愛心”活動。因?yàn)橄难苄W(xué)六年級女生林麗媛的爸爸不幸出了意外車禍，有可能終身殘疾，失去自理和勞動的能力。班主任周老師得到這個消息后，建議將我們班同學(xué)自己編寫的《西游拾遺錄》進(jìn)行印刷義賣，把義賣款捐給林麗媛，許多同學(xué)都自告奮勇地參加了這次義賣活動。

一開始，我還有點(diǎn)怕難為情，可是看了看有許多同學(xué)都已經(jīng)把書賣出去了，我慢慢地、慢慢地大膽起來，賣出的書越來越多，隨著一本又一本的書的賣出，心中的成就感一點(diǎn)又一點(diǎn)的增加……最后，在我們共同努力下，3個小時共募集義賣款6000余元。

通過這次“義賣獻(xiàn)愛心”活動，讓我感受到幫助別人是一件很快樂而且很有意義的事兒，我以后還要多參加各種公益活動，關(guān)注社會，關(guān)心他人，讓愛心傳遍各個角落。我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

自從四川汶川遭受地震災(zāi)害后，我的心一直很難過，總在想怎樣幫助那里的小朋友。機(jī)會終于到了。今天下午，班主任老師懷著沉重的心情，對我們說：“大家都知道四川汶川遭受地震災(zāi)害了吧？這次百年不遇的地震災(zāi)難已經(jīng)造成7萬多人死亡，近2萬人失蹤，幸存活下來的孩子，不僅失去了家園和親人，還失去了校園。”這時教室里鴉雀無聲，大家表情凝重。老師接著說：“我們要為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出一份愛心，為災(zāi)區(qū)學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。下午舉行募捐活動。”聽了老師的話，同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，表示積極響應(yīng)。

中午回到家，我拿出自己所有的零花錢——一共50元。當(dāng)下午上學(xué)來到教室時，捐款已經(jīng)開始了。為災(zāi)區(qū)孩子們重返校園，我們班的一些住宿生把一部分生活費(fèi)捐了出來，就連家境貧寒的王××同學(xué)，也捐了10元錢。大家知道，雖然這點(diǎn)錢對災(zāi)區(qū)微不足道，但畢竟是我們的一份心意。經(jīng)過大家的努力，我們班共捐善款704元。

募捐活動結(jié)束了，班主任和顏悅色對我們說：“這次募捐活動十分成功，大家都獻(xiàn)出了自己的愛心，但愿這份愛心能幫助災(zāi)區(qū)小朋友度過難關(guān)。”這時教室又響起雷鳴般的掌聲。

這個寒假，我們班的七名同學(xué)組成了小白鴿假日小隊(duì)，開展了一次有意義的義工活動。2月4日上午，連日來的大雪后，難得一個晴朗的日子，我們一起帶著自己心愛的禮物來到了南京市社會兒童福利院，去看望福利院的小朋友們。

在我們要走進(jìn)小朋友們居住的“彩虹樓”時，正巧有一些小朋友出來接受中央電視臺的采訪——這是電視臺要幫小朋友們拍一個“大拜年”的主題節(jié)目。這些小朋友和我們一樣——每個人都穿得都很漂亮，都表現(xiàn)得神采奕奕的。不過在節(jié)目的拍攝中，他們似乎都很害羞，重復(fù)拍了好幾次都沒有成功。這個時候，福利院的阿姨讓我們小隊(duì)的成員加入小朋友們，一起大聲喊出“新――年――好”。小朋友們的興奮相互感染，使節(jié)目拍攝一下子就通過了！

隨后，在福利院老師的引領(lǐng)下，我們參觀了小朋友們生活的地方。聽老師介紹，我們所看到的那些陪伴小朋友的阿姨們都是義工，也就是義務(wù)勞動不求報酬的，這讓我們很感動——同學(xué)們都說，以后長大了也一定要積極參加義工活動，幫助這些小朋友和其他有困難的人。

再接著就是舉行聯(lián)歡會了。我們小隊(duì)的每個成員都向小朋友贈送了禮物，還表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，贏得了福利院小朋友和老師們的陣陣掌聲。福利院的小朋友派了一名代表來向我們表達(dá)新年的祝福。那是一位叫“小小”的小朋友，聽福利院的老師說他已經(jīng)十五歲了，但他的身高差不多只有我的一半高，因?yàn)樯瞬〔砰L不高的，他的父母遺棄了他，真的很可憐。后來我還和小小一起演唱了一首“小薇”。

這里的小朋友們雖然都沒有了父母親，但有許多人在關(guān)心和幫助著他們的生活和學(xué)習(xí)。離開福利院的時候，我們在門口又碰到了一群大姐姐們，她們也是來看望那些小朋友們的。這些好心人在這里為他們組建了一個美好的大家庭。在這里，我們衷心地祝愿這些孩子們在新一年里能快樂地成長。

星期天，我沒有睡懶覺，媽媽帶我去大潤發(fā)參加“我為彝良山區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動”。媽媽告訴我參加這次活動的小朋友有50名，很高興我在其中之一。

九點(diǎn)義賣活動正式開始，老師告訴我們彝良地區(qū)有55.09萬人，那里的人們生活很簡陋，像我這么大的小朋友讀書都沒有桌子而是在石頭上寫作業(yè)，聽完之后，我的心里有一些難過……這次我們的義賣任務(wù)就是每個參加活動的小朋友賣十份報紙并把賣報紙的錢捐獻(xiàn)給那些小朋友們。想想都有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立賣報紙而且還是和陌生的大人第一次溝通交流。

活動時間規(guī)定為兩個小時，接到任務(wù)后我開始賣報紙，一開始很不順利，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，而且膽子小不太敢跟大人們大聲說話，并且說話時含糊不清所以遭到了很多次拒絕，心里很不是滋味，有點(diǎn)哭鼻子，但是媽媽鼓勵我說不要給自己太大壓力順其自然放輕松就好，放開膽子大聲說話告訴叔叔、阿姨為什么要賣這報紙，賣這報紙到底有什么意義，聽到媽媽這些話后我立刻鼓起勇氣走向一位叔叔跟前說“叔叔你好我是“愛心天使團(tuán)的小天使”今天我參加義賣活動是為了給彝良山的小朋友們獻(xiàn)愛心，捐款。叔叔你買我一份報紙吧2元一份。叔叔聽了后拿出10元錢買了3份報紙。

我成功了，媽媽夸我很勇敢，我心里可美了，有了第一次經(jīng)驗(yàn)我膽子越來越大了，賣的也越來越快，還一位阿姨她用10元錢買了一份報紙，一位奶奶她沒有買我的報紙而是聽完我講的活動內(nèi)容以后主動給了我兩元錢……我繼續(xù)在門口等更多的人來獻(xiàn)愛心。

最后不到一個小時我一共賣了12份報紙36元錢，超額完成了任務(wù)并把這些錢全部捐給彝良山區(qū)的小朋友們。

義賣活動結(jié)束了，這次活動對我太有意義了，不僅讓我學(xué)會了獻(xiàn)愛心，學(xué)會了遇到困難無助的時候不能退縮，要努力大膽的在去嘗試，最后肯定會成功的。我還體驗(yàn)了一次賣報紙且跟陌生大人們語言交流的機(jī)會，相信會有更多愛心人幫助他們彝良山的小朋友們走出困境，會讓他們的生活越來越好的。

今天，晨會課上我們教室里非常安靜，只聽見寫字的“沙沙”聲，其它的說話聲、吵鬧聲都蕩然無存。忽然，廣播響了，原來的安靜氣氛一下子全沒有了，同學(xué)們?nèi)计咦彀松嗟刈h論起來。原來，我們學(xué)校四年級八班有一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不幸得了白血病，醫(yī)療費(fèi)用要四十多萬。這對那戶人家來說簡直是一個天文數(shù)字，所以學(xué)校發(fā)動大家都來捐款，拯救這一個學(xué)生。

放學(xué)回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把里面的錢全部倒了出來。我數(shù)了一數(shù)，有二十元。我想就把這些節(jié)約下來的零用錢全部捐獻(xiàn)出去吧！雖然，我的二十元錢是那樣的微不足道，但是這也是我的一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個小數(shù)目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。

第二天早上，我拿著錢早早來到學(xué)校，耐心等待捐獻(xiàn)的那一刻的到來。很快晨會課就開始了，我們就從低年級開始排著隊(duì)伍來到捐款箱前捐款。同學(xué)們一個接著一個把錢放進(jìn)了捐款箱內(nèi)。每一個人損完款走下來，臺下馬上會爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)輪到我的時候，我迅速拿出二十元錢快步走到前面，看準(zhǔn)捐款箱的入口，將二十元錢投入箱中。頓時臺下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。我覺得十分開心，笑著奔下臺。這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺得它比任何歌聲都要好聽。

后來，一些同學(xué)又將一張張人民幣投入箱中。最后經(jīng)過計(jì)數(shù)，一共有一萬多元。我想這對于四十萬來說還是比較少的，但這是我們大家的一點(diǎn)心意。我相信那位同學(xué)知道以后一定會非常開心。

隨著下課鈴聲的響起，捐款活動也結(jié)束了。

我在離開會場的時候，心中默默祝愿那位學(xué)生能夠早日擺脫病魔，早日身體康復(fù)。

星期五下午，春光明媚，我們懷著無比激動的興趣，迎來了愛心義賣活動。這次義賣是為了籌款幫助五（2）班一位同學(xué)患病的姐姐。

操場上六個書攤已經(jīng)一字兒排開。每個書攤上都有許多書，堆得高高的。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛到了操場上，買自己喜歡的書。我聽到了二班的吆喝聲：“快來買啊！我們的書都很新！”我立馬跑過去，只見人流如潮，連書都看不見了。我走到旁邊，好不容易擠了進(jìn)去，開始挑選書。我的眼睛不停地“掃描”著，但一直沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書。這時，我想起了自己家里的作文書不是看完了嗎？我就買本作文書吧！我精心挑選了一本《五年級作文大全》，問賣書的人：“這本書多少元？”“8元。”對方答道。這么厚的書竟然只要8元，我立即付了錢，抱著作文書又蹦又跳地走了。

這時，我發(fā)現(xiàn)了好朋友程天樂和王博玉，問道：“你們在干什么啊？”他們無奈地說：“我們在找《怪物大師》，可惜沒有了！”“那我再去找找別的書，或許有更好的！”我安慰道。于是，我們來到六班書攤前，一本《怪物大師》映入我們眼簾。程天樂以迅雷不及掩耳之勢拿起這本書，以5元的價格買了下來。王博玉也買到了《福爾摩斯》，當(dāng)然我也買到了喜歡的《七彩閱讀》，我們都覺得很開心。

我又來到我們五（4）班前。只聽周老師在大聲吆喝：“走一走，看一看，我們班我們班的書很好看的，不要錯過啊！”我走上前，看了看，頓時我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起這本書，問王思佳：“王思佳，這本書多少錢啊？” “3元！給你良心價！”她答道。我二話不說，就掏錢買了下來。抱著這本書，我如獲至寶，走到樹陰下，津津有味地看了起來。

這次義賣活動，不僅讓我們捐出了自己的一份愛心，還讓我們買到了自己喜歡的書，也祝愿那位生病的姐姐早日康復(fù)！

六一節(jié)到了，我們來到學(xué)校，看見老師們正在布置教室，要五元干什么呢？原來我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動。老師先把第一第二大組的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用來放商品，并把商品分為一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各個區(qū)，商品琳瑯滿目。我們舉行了一個小小的典禮，并宣布跳蚤市場開市了。

剛剛開始，就有一群人迫不及待地?fù)砹诉M(jìn)來，精心挑選著自己所需要的東西，我也來到商品區(qū)選著自己喜歡的物品。只見物品不多了，我便走出教室，來到其他班逛了起來。路過四零一班時，只聽他們大聲叫道：“快來買，快來買，買一樣?xùn)|西送一元，買兩樣?xùn)|西送二元，依次類推，快來買。”我把他們說的話當(dāng)真了，便去買了一支鋼筆，可他們一分都不給。唉，原來他們在吸引顧客啊。

買好了東西，我回到教室，只見服務(wù)員在門口一邊拍玩具手，一邊大聲叫道：“機(jī)不可失，失不再來，快來買，快來買，我們這兒還有最后一波東西。”這時，有兩個大姐姐走過來問：“你們這還有東西？”服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭。她們兩個走了進(jìn)去，一個大姐姐拿起一支可擦的筆問：“這個多少錢？”“三元錢”服務(wù)員回答道。“我買，”那個大姐姐一邊掏錢，一邊說。付好錢，她就和另一個大姐姐邊說邊笑的離開了。

這些錢一共有一萬四千元，是捐給西藏一所小學(xué)里六零三班的，能讓他們干很多事。

今年學(xué)校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義，尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天，學(xué)校操場上“搭”起了由各個班級準(zhǔn)備的“義賣攤位”，商品是由我們從家里帶來的一樣精美的物品，到學(xué)校里進(jìn)行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學(xué)校的學(xué)生。

六一節(jié)那天，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到門口有一個大大的箱子，里面裝滿了同學(xué)們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了，班主任董老師說：“班級里要派幾名同學(xué)做‘售貨員’，想當(dāng)?shù)呐e手。”我一聽，知道這是一次鍛煉口才的大好時機(jī)，把手舉得高高的，不希望錯過這千載難逢的好機(jī)會。“盧筱祺、嚴(yán)景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。

我們幾位同學(xué)抬著箱子走下樓去。到了操場，我環(huán)顧四周，哎，才到了四五個班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學(xué)下樓購買了，“我要這個!”一個女孩兒對我說。我拿過去仔細(xì)一瞧，喲，原來是個水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是我們做的第一筆“生意”。“愛心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她？我只能向旁邊的嚴(yán)景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎？借一下，下次有零錢了再還你，好嗎？”“沒事，我不急。”只見她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對嚴(yán)景怡友善地笑了笑。

第一批的同學(xué)回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過來，笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈……”我們?nèi)齻€笑得前仰后合，“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了，當(dāng)真喊起來。我們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。

一次獻(xiàn)愛心的活動一次獻(xiàn)愛心的活動三百字篇三

那么到底什么是詳略得當(dāng)呢？詳寫有利于更生動、更深刻地表達(dá)中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略寫有利于交代事情的來龍去脈，常常放在文章的開頭、結(jié)尾和過渡段落上。詳寫和略寫運(yùn)用得當(dāng)，可以使文章濃淡相宜、錯落有致，既節(jié)省篇幅、突出中心，又生動、實(shí)在、有文氣。

1.交代事情的時間、地點(diǎn)、起因等，可以用簡單的敘述句式，如“新的學(xué)期開始了”“我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)”等，一般放在開頭，注意不要啰嗦，果斷地找準(zhǔn)“落刀點(diǎn)”即可。

2.在寫復(fù)雜過程的時候，除了詳寫“主角”外，還要略寫幾個“配角”，這時候一定要抓住配角的特征來簡單敘述，讓配角在短短的一句話里，表演出最精彩、最有代表性的戲來。

3.交代事情的全貌、結(jié)局的時候，要使用總結(jié)性、概括性較強(qiáng)的語言。一般放在過渡段，如“外公不僅教我認(rèn)字算題，還告訴我要做一個誠實(shí)的孩子”；或放在段首，如“這里是我兒時的樂園，每寸土地都埋藏著我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品—— 一只拖鞋”。

【佳作賞析】

難忘那次貧困補(bǔ)助

盛金穎

三月五日是我記憶當(dāng)中最難忘的日子。（點(diǎn)出特定的時間，引出下文）

那天，學(xué)校里來了近二十位叔叔、阿姨，他們每人手中都拿著書包和臺燈，書包里還裝著文具盒等文具用品。聽老師說，他們是特意到學(xué)校來志愿為學(xué)校貧困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到來，為孩子們的學(xué)習(xí)帶來了希望）

在他們的無私幫助下，我校將有上百名同學(xué)無償?shù)亟邮芩麄兊馁Y助，還有十名同學(xué)將獲得200元的捐款，我就是這十名中的一員！更榮幸的是，那天我還代表全體受捐助者發(fā)言呢！（我不僅得到了無償?shù)馁Y助，還要代表發(fā)言，言語中透出無限的欣喜）

當(dāng)天，全校師生在嘹亮的國歌聲中拉開了這次活動的帷幕，站在最前排的大姐姐們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走到叔叔、阿姨的面前，為他們佩戴上。鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，格外醒目。叔叔、阿姨們則用手輕輕地?fù)崦拖駬崦裁凑鋵毸频模瑦鄄会屖帧＃r艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在叔叔、阿姨的胸前，不能不說是一道亮麗的風(fēng)景）

接下來由馬校長致開幕詞。，她那充滿慈愛溫情的演講，給我留下了深刻的印象。（語言干凈利落，用語準(zhǔn)確）

而后，就是由叔叔、阿姨們?yōu)槲覀冞@些貧困兒童發(fā)錢、發(fā)物了。東北的三月乍暖還寒，但我們手捧著這些捐贈品，卻有著別樣的溫暖。（寒冷的天氣與我們內(nèi)心的溫暖形成了鮮明的對比）

最后，我還代表上百名受助者發(fā)表了感言，并接受了市電視臺的采訪。（語言雖短，卻透露出“我”無限的驕傲與自豪）

親愛的叔叔、阿姨們，是你們給了我們發(fā)憤圖強(qiáng)的勇氣和力量，請你們放心，我們決不辜負(fù)你們的殷切期望，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心，謝謝你們！同時，我們一定會將這份愛延續(xù)下去，用愛心溫暖更多需要關(guān)愛的孩子們！（將這種愛延續(xù)下去，語言凝練，中心明確，是點(diǎn)睛之筆）

請看我們的實(shí)際行動吧！【名師點(diǎn)評】

小作者用生動的語言記敘了一次“貧困補(bǔ)助”的全過程，抓住了記敘文的要素：時間（3月5日）、地點(diǎn)（學(xué)校）、人物（來捐款、捐物的叔叔、阿姨和我們?nèi)熒⒐适碌慕?jīng)過（叔叔、阿姨給我們捐贈了物品和現(xiàn)金，我還發(fā)了言）和結(jié)果（我們?nèi)熒钍芨袆樱瑳Q定以實(shí)際行動來回報恩人）。

故事敘述完整、有條不紊、中心明確、語言凝練、用詞準(zhǔn)確。

課堂上的快樂

付滿昌

叮鈴鈴……伴著上課的鈴聲響起，我們作文班的同學(xué)不約而同地來到了這個熟悉的教室——作文班。（交代事情發(fā)生的背景）

今天，這個熱鬧的作文班又來了幾位新成員，我們高興地等著老師的到來。這次的作文班跟以往有些不相同，老師居然讓我們做搶凳子的游戲。

同學(xué)們都踴躍地舉了手，結(jié)果是我、徐政峰、葛升等六名同學(xué)被選中。我們焦急地聽著老師的口令，我的心怦怦地跳，心情緊張極了，真怕自己被淘汰。（真實(shí)的感受，描寫到位）唉，越是緊張?jiān)匠鰜y子，結(jié)果在第一次試搶中，我、徐政峰和葛升三人坐到了兩個凳子上，為了公平，老師要求我們?nèi)擞貌氯姆绞奖容斱A。

結(jié)果會怎么樣呢？（設(shè)置懸念）

很不幸，我在石頭、剪子、布的環(huán)節(jié)輸了，我當(dāng)時沮喪極了，心想：“明明是葛升硬擠的，又得靠石頭、剪子、布來定輸贏，真是太不公平了。”唉，不管怎樣，我是輸者，我只能眼巴巴地望著其他同學(xué)玩了。我當(dāng)時的心情只有體驗(yàn)過失敗的人才能體會到。一個念頭從我腦海中閃過：能不能跟老師說葛升耍賴呢？我當(dāng)時真的很想伸冤，可是我沒有勇氣。算了，都怪我沒有擠過別人，愿賭服輸，還是乖乖地做他們的小觀眾吧！（心理活動描寫細(xì)致）

一節(jié)生動的、難忘的作文課，讓小作者的心情久久不能平靜，因?yàn)橛辛苏媲閷?shí)感，才有了作者真實(shí)的傾吐。文中表現(xiàn)手法細(xì)膩、語言樸實(shí)、文筆流暢。

養(yǎng)

花 老

舍

我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去做研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運(yùn)動場。

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，志，進(jìn)門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。

不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。

送牛奶的同

燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然特別喜歡。

當(dāng)然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！

題目：請以“一次難忘的 ”為題，擷取一次有收獲的活動寫下來。

要求：內(nèi)容要真實(shí)，語言要流暢，描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字以上。

一次獻(xiàn)愛心的活動一次獻(xiàn)愛心的活動三百字篇四

今年暑假，我和媽媽參加了一個“愛基金”公益活動，到云南省紅河縣架車鄉(xiāng)多所小學(xué)探望貧困小學(xué)生，送出愛心。

讓我印象最深的是哈沖小學(xué)。一進(jìn)校門，眼前是坑坑洼洼的土操場，有幾只雞和一頭豬在操場上四處溜達(dá)。操場左邊是一座兩層土坯的灰色建筑——教學(xué)樓。我們來到走廊透過窗戶，看到有的教室里，一雙雙天真無邪的眼睛正聚精會神地盯著老師，認(rèn)真地聽講。有的教室里一只只小手高高舉起，爭先恐后地回答老師的問題。“白日依山盡，黃河入海流”，有的教室里傳出朗朗的讀書聲。在這里我感受到了同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

“叮鈴鈴…”下課鈴響起，我們走進(jìn)了三年級一班的教室，我聽到小胖低聲說：“看，課桌破成這樣”順著小胖兒手指看去，課桌桌面已經(jīng)磨損的不堪入目，好多桌腿是斷過又重新釘好的。這樣的破課桌要是在我們學(xué)校早就扔了，我暗暗想到。校長對同學(xué)們說：“同學(xué)們，來自山東青島的叔叔阿姨、哥哥姐姐來看你們了。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們每個人輪流對同學(xué)們講了關(guān)心和勉勵的話語，鼓勵同學(xué)們“自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，走出大山。”我們把用壓歲錢精心挑選的學(xué)習(xí)用品、體育用品、糖果分發(fā)給同學(xué)們，當(dāng)聽著一聲聲謝謝，當(dāng)看著一張張靦腆的小臉露出欣喜的笑容，當(dāng)告訴他們資助學(xué)校建立圖書閱覽室的時候，在經(jīng)久不息的掌聲中，我被這些質(zhì)樸善良的小同學(xué)感動了，淚水盈滿了眼眶，真是不虛此行，我們做了多么有意義的事情。

校長又領(lǐng)著我們來到了學(xué)生宿舍，宿舍乍一看，雖然破舊，但還算寬敞，銹跡斑斑的鐵床上鋪著露出黑棉花的褥子。我不經(jīng)意間看到宿舍公示牌上有50個孩子，可是只有20幾張床啊，在我心中還算寬敞的宿舍，頓時變的無比擁擠。

看著眼前惡劣的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，我更加佩服貧苦同學(xué)們樂觀好學(xué)的精神，貧窮沒有奪走他們燦爛的笑容，明亮眼睛里的純真以及對美好生活的向往。

祝福大山里的小同學(xué)們明天會更好！我會繼續(xù)努力，持續(xù)幫助他們，做一個有同情心，有愛心的少先隊(duì)員。

一次獻(xiàn)愛心的活動一次獻(xiàn)愛心的活動三百字篇五

20xx年5月26號，英德石灰鎮(zhèn)舉行了“溫暖佛山春暖童心，江源通春蠶寶寶”的愛心行動。

那天，太陽好像好像發(fā)高燒了，像火球般灸烤著大地。我的心情也像天色一樣熱情高漲。因?yàn)檫@次我以《珠江青少年報》學(xué)生記者的身份參加了這次大型活動。“紅馬甲”記者服穿在身上，精神抖擻的。還有媽媽陪同在身邊，我能不興奮嗎？在路上，車上碾壓在泥濘路上，搖搖晃晃，顛顛簸簸，我們在車上有說有笑，心里充滿了期待，充滿了渴望。

“到了，終于到了！”我興奮地喊起來。我們來到了英德石灰鎮(zhèn)學(xué)校活動現(xiàn)場。首先由主持人和領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言，學(xué)生們表演。然后是捐贈活動，有的同學(xué)捐贈課外書，有的同學(xué)絹一匹彩旗……我也準(zhǔn)備幾份小禮物，雖然不多，但也代表了我的小小心意，寓意心心相連，心心相通。最后是參觀學(xué)校。這個環(huán)節(jié)讓我最有感觸了！

陳舊的教學(xué)樓，發(fā)黃的墻壁，陳舊的桌椅，一只只短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮……在采訪中，我知道這里的孩子大多數(shù)都是留守兒童，父母不在身邊，學(xué)習(xí)、生活都只是由年老的爺爺、奶奶照顧，有的.甚至只是自己照顧自己！有時候，他們還在為作業(yè)本、為一頓飯、為能安心上一堂課而憂心。從他們的眼神里，我看到了他們對生活的期待，對學(xué)習(xí)的渴望！

對比我自己，真是“身在福中不知福”。平時飯來張口，衣來伸手，吃得好，穿得好，有舒適的家，有寬敞明亮的教室。如果我不好好學(xué)習(xí)，真是對不起親愛的老師、父母啊！

我多么希望通過這次的捐贈活動，能夠讓那里的孩子背起新的書包，建起新的圖書館，更換新的桌椅，讓他們向自己的理想邁出更近的一步，將來用自己的知識為祖國服務(wù)！

通過這次活動，我受益匪淺。請大家都伸出援助的手，去幫助有需要的人吧！