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2023年周記高中字 周記高中隨筆十篇(實用)

時間:2025-06-22 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

周記高中字周記高中隨筆篇一

在實習期間,借著錄課的機會,我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實驗班的課。在這些課堂上,讓我看到教學改革正在悄然進行,有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創造也逐步成為教師追求的教學效果。其次,這里的老師也都在適應著多媒體教學,信息化教學,使得課堂更加生動,資源更加豐富,學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管,這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠,相信,這股改革的浪潮會給教育領域帶來很大的沖擊。

在上面,是我在這所學校感受最深刻,也是認為最有意義的收獲。實際工作經驗上,由于在指導老師的指導下,也獲取了許多。在班主任工作上,我認識到了一個老師的表率作用是很大的,學生時刻看老師,作為一個老師,應該從自己嚴格要求,并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實習期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想:一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助,而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,讓班級體的每個成員成長。

在實驗中學,從領導階層到一位普通的科任老師,都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理,進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校,一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究,各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創造與進步。在我實習的班集體中,班主任對他的學生說:“我要讓你們成為學習型的管理者,也是管理型的學習者?!边@樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習,更多的是從一個完整的人的概念出發,去培養學生多方面的素質。

教學工作上,由于指導老師的認真指導,我較好地完成了教學任務。同時,與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討,嘗試。盡管,實習報告有的時候沒有達到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學經驗。一個老師在上課時,一定要圍繞著“學生能否學得更好,能否真正掌握方法”的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發??梢姡粋€優秀的老師需要具備很多方面的素質:扎實的專業知識,嫻熟的教學技能,正確的教學理念……這次的實習,讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識,也對于理論知識有了更深刻的認識。

周記高中字周記高中隨筆篇二

這個習慣似乎還是改不掉,笑笑,一股悲傷在心中彌漫開來。

至今,我還記得小學時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級,爸爸媽媽給我轉學。那個時候我很內向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學在說笑?,F在想來,那個時候,那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。

有一天,天空莫名地下起蒙蒙細雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開閉著的雙眼,我看見一張秀氣的臉。她有著一頭長發,有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。

許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住她,紅著臉說出我猶豫很久的話:“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠去,而且越來越遠。我們慢慢長大,時間改變我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來,才發現操場的秋千上,不知什么時候又坐兩個小女孩,如同當初的我和她。一個女孩指指我,說:“那個姐姐哭!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑挘蚁乱庾R地摸一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!

周記高中字周記高中隨筆篇三

我心中有一個美好家園,在那里,人們不但不會砍伐那蒼天大樹,反而還住在大樹下,春聞花,夏乘涼,秋豐收,冬賞梅。

春天,萬物復蘇、鳥語花香,花園里清香裊裊:花兒打扮得花枝招展;樹木也青翠欲滴,披著融融春色;小草們好像一個個彬彬有禮的紳士,頻頻行禮。

夏天一到,青翠的山一天一個樣,你瞧那,霧蒙蒙、云騰騰,好一派迷人的景象;青山上,綠樹成蔭,濃郁的樹木仿佛是一個天然、陰涼的亭子。

每逢秋風來臨,露水成霜時,落葉飛舞,像一只只金色的蝴蝶落在我的臉上、身上、腳下,群花萎縮了,惟有菊花迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。

冰冷的冬風吹來,美麗的梅花從不與其它的花卉在溫暖的春天和炎熱的夏季比俏,而是開放在飄著白雪的冬末和料峭初春之間。每到冬天,孕育、積攢了一年力量的梅樹伸展開它結實的腰身,粗壯的褐色的梅樹枝上結滿了花蕊,小小的,密密的,一粒一粒的真可愛。一棵梅樹上能結幾千朵花呢。梅花有八片小小的花瓣,花的顏色有紅色的也有白色的。紅的花蕊像瑪瑙,白的花蕊像珍珠,等到梅花開放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。

這就是我們心中的美好家園??墒?,現實生活中卻不是這樣的。

在馬路上,車子橫沖直撞,不僅差點把人們撞著,還亂闖紅綠燈。汽車的尾氣足以讓人們窒息。路面上也丟滿了白色垃圾,卻沒人清掃。

這就是我的家園嗎?

周記高中字周記高中隨筆篇四

我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的所有愿望……

我好喜歡回頭張望自己走過的路,盡管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關。

有些想說的話,放在心里就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸得最慘的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的,這么拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。

周記高中字周記高中隨筆篇五

人一出生以來就是一個學習機器,卻總是忘了給自己的軸承加潤滑油。從我出生開始,我的大腦就被灌入了一些簡單的漢字、數學加減法和英語單詞。我媽媽常對我說:“人不能輸在起跑線上?!蔽矣X得這不科學。人的一生就像開車一樣,要經過一段磨合期,并且定期檢修才能發揮最佳性能。如果在開始時就跑得飛快,機器零件就會磨損,后面的一段路就很難領先了。

時間就像火車一樣,轟隆轟隆就過去了。轉眼間我已變成小學生,在小學開始了我為期五年的磨練。考試成為了我的第一大敵人,他總是用鞭子抽打著我,并不停地念叨道:“要努力學習,拿滿分……”只要你的成績比上一次差,就會引發可怕的多米諾骨牌響應:首先老師會找你到辦公室去“談心”,然后還會遭到同學們的冷嘲熱諷,更可怕的是回家后還會享受到“臀部按摩”……父母為了讓我進步,還會把我拽到那惡魔般的補習班去,美其名曰“激發學習樂趣的游樂場”。我和自由之間又被一道密不透風的墻狠狠地隔開了。

“小學時節雨紛紛,教師學生欲斷魂。借問自由何處有,眾人笑指中學生?!痹谏闲W時我就經常聽到有人念這首打油詩,所以我以前一直認為初中是自由的天堂,可事實讓我的自由夢破滅了。學科變得更加繁多,我的敵人也由“語數英聯軍”變成了“七科聯軍”(后來又升級成了“八科聯軍”),使我不得不添加筆墨。考試成績廢除了“自知制”,改成了“公開制”,且又添加了“排名制”。學生被分成兩種:公辦生和民辦生,前者可享受減免“學習稅”等優惠政策……總而言之,自從我進入初中后,手腳都似乎被一條無形的鐵鏈拴住了,沒法兒亂跑。我這樣就跟被人隨意擺弄的玩具木偶沒什么兩樣了。

起初,我和自由之間是一次函數,直行即可見面;后來,我們之間變成了多次函數,雖然路途曲折而坎坷,始終也能相會;現在,我們之間變成了反比例函數,雙方距離時遠時近,卻永遠也無法跨越那冰冷的坐標軸……我只求以后我們之間不要變成那抽象而無理的三角函數,這樣我就滿足了。

周記高中字周記高中隨筆篇六

我明白,在今后的日子里我們只是普通的同學,永遠無法再引申為“朋友”兩個字。但在我心里永遠感恩與你,謝謝你,這是我唯一能對你說的幾個字。

望著那棟樓,我再也忍不住,淚水再也倒流不回去,只是順著臉頰往下流,放肆的流……我重新騎上車子,讓秋風吹過臉頰,讓自己隨著秋風的吹過,來忘記你。

周記高中字周記高中隨筆篇七

生活其實就是一個個標點符號組成的,有逗號、冒號、問號。但永遠畫不上一個句號,因為還有很多事要我們去探索去發現。

人生就是逗號,你根本不知道什么時候才能給人生畫上一個圓滿的句號。人生停停頓頓,不知道什么時候結束。

人生是感嘆號,當我們把一件事干得很好是,別人會給你一個贊賞的感嘆號。如果你犯了一個滔天大罪,別人也會給你一個感嘆號,可這個感嘆號更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿了感嘆號,有好也有壞。

人生是一串串的省略號。因為你的人生里還有很多需要你去觀察、探索、發現的事。只要你去觀察某一件事或某個東西時,去探索、研究它。你就會發現其中的奧秘來填補這一個一個的省略號。讓你的生活更充實一些。

人生也是一個個的問號,我們的腦袋里充滿了問號,數也數不清。腦袋里的小機器人為了解答這些古怪的問題,整天忙的不亦樂乎??墒且驗樾C器人的能力有限,我這些問號一個也沒被消滅。比如:我為什么要學習?為什么要上輔導班?為什么要讀課外書?為什么比爾。蓋茨是一個大富翁?所以,人生永遠有無數個巨大的問號。我們的人生充滿著數不清的標點符號。

我們的生活中。學習完后的周末就是逗號,作業完成的好,老師表揚了你,給你一個大大的感嘆號;美好的課余時光是一串串省略號,上課是看到不會的題,腦袋里就會出現一個問號。

這就是生活中的標點符號。我們不能缺少他們,因為有了這些標點符號,我們的生活才會多姿多彩。

周記高中字周記高中隨筆篇八

當盼了幾個月的春游結束之后,我最大的感受就是我以后永遠也不登山了!

站在山腳下,望著高聳的電視塔,我并沒有預料到登山路的艱辛,還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史xx身體不太好,我拍著胸脯說拉著她登山,結果一路上都是她在前面拽著我。

我以為我從小到大也爬過不少的山,有豐富的經驗,但登了不到五十米,我就不行了。雜亂的草叢,若隱若現的石頭,還有腳踩上去會打滑的'黃土。前面根本沒有路,我們只能像沒頭蒼蠅似地亂撞。若在平時,走一步這樣的路我都會心驚膽戰,可現在步步都危機四伏。偶爾回頭看一眼,我感覺坡度至少超過了45度。

開始我還幻想走過這段艱難的路之后會有一段較為平坦的路,可眼前的路越來越難走。我耐力特差,愛出汗,初中每次800米達標對我來說就像生死相搏。跑完之后還會發燒、感冒?,F在我已經汗流浹背,頭發緊緊貼在額頭上,汗珠不停地從發尖落到手背上。我不停地對史xx說我不行了,歇一會兒吧,可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒了,只好咬著牙硬上。

走過了草地,進入了樹林,小路僅能容一人通過,樹杈低矮、交織,我們幾乎是半匍匐前進。忽然,一個不留神,一個樹枝打過來,正好掃掉了我的眼鏡,幸好沒掉到山下。有無數次我腳底打滑,若不是有人拉著手,我覺得我一定會掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了,我們辨不清方向,只能跟著感覺走。我感覺自己都快崩潰了,體力透支。我只能低著頭,認真走每一步路。我腦子里混漿漿的,像牛一樣喘著粗氣,什么思維、意識都沒有了,兩眼只是緊緊盯著雙腳。

嘈雜的聲音自頭頂傳來,我無法按捺心中的狂喜??赡菑潖澢穆愤€是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉,活像個大花貓??傄詾樵俎D過一個路口就可以看到出口了,可映入眼簾的還是千篇一律的樹木,一遍又一遍地體會著絕望情緒。

不知道是怎么爬上山頂的。鍛煉是經受到了,生理上和心理上卻也經受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平時壓根就無法做到的事。而且更艱苦的是,拖著磨破的雙腳走回學校,因為打不著車又走到家。

這次登山的確使我經歷了一番磨煉,不過我仍然不希望再有類似的體驗了。

周記高中字周記高中隨筆篇九

校運會,老師肯定會選我,因為我是我們班的“大力士”,所以被老師選中了。既然被老師選中了,我就要努力。我一共有3項:800米長跑、3級跳遠、鉛球。

看起來好像很容易,但是做起來,那可比登天更難,不是我吹,那是真的。

第一項,女子鉛球比賽。

“菲菲!鉛球比賽開始啦!你怎么還在這里聊天啊!”俐俐一邊跑一邊說?!芭?我來了……”我說道?!瓣惾惴啤惾惴啤辈门袉T大聲說道?!暗?”我也大聲喊到。

比賽開始了,朱老師在我的后面一直鼓勵我,我自然也信心十足。終于,我也要比賽了。“呀!”我大力的把球扔了?!皔es!”朱老師大聲喊道。我就知道我可能把球扔到老師所說的地方,嗯……不錯,拿到5.85,旁邊的同學大聲的喊到:“菲菲,加油!菲菲……”不過,我還有許多對手,2班的同學既然拿到5.90,真是氣死我了,我一定要加油啊!廢話我就不講那么多,我入了總決賽,最終拿到了第5名,雖然拿到了第5名,我也一樣開心。因為我盡力了。

第二項,女子800米長跑。

“各就各位……預備……嘣”隨著老師的槍聲,我拼命的跑,好像有一只老虎在我的后面似的。第1圈我拼命的跑,第2圈我的肚子好像被針刺了一下,第3、第4圈更不用想了,我輸了,但我還是堅持了下去,我真后悔第1圈為什么跑那么快,但老師說,不要緊,下一次還有機會。

第三項,女子3級跳。

第1項雖然不是很好,但也拿到了第5名。第2項我盡力了,但輸了。我想第3項我會比前2項更好的成績。但是我沒有想到,強中更有強中手,我又輸了。我想我下次一定要加油,加油,再加油!努力,努力,再努力!最后一定能成功的!

我雖然高一輸了,我還有高二嘛,你們一定要支持我哦!

我的感受:我是一個很胖的女孩,經過這次校運會,我瘦了很多。我從小就有一個毛病,一到冬天,我就怕冷,不想干活,但是經過這次校運會,我改掉了這壞習慣。你也要多運動哦!

周記高中字周記高中隨筆篇十

我期盼已久的“五一”勞動節終于來臨。“太好!”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩,我心里比考一百分還要高興,比吃蜜還要甜。我們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長沙。

烈士公園到,這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開笑臉,五顏六色的,煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木,就像一個個站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀!

我們選一條普通型的船。嘿嘿,是腳踏船!我和老爸大大方方地上船,膽小的媽媽則顫顫抖抖地上船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢,開船的活兒自然是落到我們兩個男子漢頭上。我們用力蹬著,船兒隨著我們的腳踏聲歡快地移動著。咦,不好,我們要碰上“火箭號”,馬上撤退,有驚無險。我們繼續踩著,那邊有一座拱型橋,下面有幾個橋洞,大大小小的船只都從那個大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著,就快要沖進洞口,“砰”,我們和另一艘“龍頭號”撞上,我們被撞開。我們繼續踩著,要向洞口沖鋒,不好,功虧一簣,我們又被撞開。堅持就是勝利,我們費盡千辛萬苦終于進橋洞。“讓我們蕩起雙槳……”我們不由自主地哼起歌來。

到“兒童樂園”,我們玩起“雙人碰碰車”,我和老爸雄糾糾,氣昂昂地坐上車,開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定,我們朝她開的車碰上去。沒想到的事發生,我身后的另一輛車朝我們撞過來,我們腹背受敵。對手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量,專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈,太高興啦!我們還玩套環和投球游戲。

哎,時間過得真快,我們要踏上歸途,我戀戀不舍地離開美麗的長沙。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。周記高中字篇一首先
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。一張照
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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