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周記高中字(大全6篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

周記高中字周記高中隨筆篇一

大自然中有些生命轉瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮,盡顯其顏色和風采。

杉樹身軀挺直,直插云霄,在浩浩人間站立起來,在一年四季中從不換色,堅強,固執,一生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒,風霜雨雪,直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命,它雖然走得很慢,但它也從不放棄每一小步,如果它沒有了家,它就會失去保護,失去自己的生命。它一生都要背著它,以這種姿態使自己生存,即使是那么累,以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步,無以至千里”,每一小步,都是它生命的一部份,都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀,在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命!展開雙翅沖向云端,搏風擊雨,俯視大地,又似乎在號召萬物奮發向上,它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命,即使是一塊默默無聞的石頭,又或許幾棵不起眼的野草,都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命,贊嘆萬物各種的生命的姿態,贊嘆它們以最佳姿態面對風云雷電,裝扮這個世界,世界也因此而絢爛精彩。

我們對待人生,難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎?像杉樹一樣堅持執著,努力向上;像蝸牛一樣,即使是那一小步,也不放棄;像雄鷹一樣,展開自己的翅膀,放飛自己的夢想,創造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了,因為它們以生命的姿態去對待了,那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢?感悟生命,做到堅持,永不放棄。追求理想,才能站得更高,才會看得更遠。

周記高中字周記高中隨筆篇二

今年夏天,我隨團來到英國,由于是英社,所以整個團只有我一個中國人,其余的人則來自西歐各國。

來到英國,必去劍橋大學;來到劍橋大學,必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱為康橋,其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。

初來乍到的我,面對身旁一群藍發碧眼的外國人,心里十分不安和恐懼。由于年齡相仿,我們的話題大致差不多,但是我總是害怕與他們交流,口中的話語兜兜轉轉,走走停停,最后還是選擇咽了下去。直到來了了康橋,我勇敢地邁出了第一步。

我們乘船來到了康橋。康橋并不是我想像的那樣雄偉,僅僅是一處普通的平橋,四周布滿了常青藤,藤蔓將這不大的橋團團包裹起來。在波光粼粼的劍河的映照下,頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》,才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯著這看似平淡無奇的小橋。由于英語不流利,他們也只是互相對視后,然后齊刷刷地看向了導游,有的人甚至表現出了不滿的神情。

導游曼蒂似乎像是賣了一個關子,微微笑了一下,然后用英語問道,誰知道劍(康)橋的來歷?然后她看向了我,我不自覺地低下頭,但是心里有一個聲音問道:你甘心就這樣以沉默的方式度過這次旅行嗎?不,我不甘心,或許這是一次機會,是一次展現自我的機會,是一次交流的好機會。我抬起了頭,舉起手,說道:“我知道。”然后曼蒂把話筒給了我,并示意我繼續。我開始用我那不太流利的英語向他們介紹林徽因與徐志摩愛情的發展以及最后的結局,剛開始英語單詞是一個個擠出來的,后來越來越熟練,也放松了自己,單詞如滔滔江水一般涌來。外國學生對我投來欽佩的目光,最后,我提議我用中文來教他們來朗誦《再別康橋》。他們學得十分認真,他們最后甚至可以通篇朗誦,雖然某些音調不準,顯得很滑稽,但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來,在隨后的旅行過程中,我們結下了深厚的友誼。

康橋之上,徐志摩的思念已成為過去,它承載著我們的友誼,穿越了大半個地球,永遠連在我們心中。

周記高中字周記高中隨筆篇三

今天,學校舉行一年一度的春季田徑運動會。

60米短跑即將開始,只見運動員們整裝待發,躬著身子,緊握雙拳,眼睛盯著前方,生怕起跑時落在別人后面。

這時,趙老師一聲喊:“各就各位,預備——砰——”發令槍一響,運動員們像一支支離弦的箭似的沖出起跑線。只見他們齜著牙,咧著嘴,瞇著眼,迅速擺動手臂,拼命向前飛奔。頓時場上叫喊聲此起彼伏。“加油!加油……”場外,有的同學舉著黑板搖晃,有的同學揮舞著紅旗,有的同學情不自禁地站到凳子上,大聲為本班的運動員吶喊助威。

快到終點,加油聲越來越響,運動員們加速沖向終點,結果我們班張標獲得組第三名。

下午,舉行激動人心的800米長跑比賽,我班運動員表現欠佳,李貴龍因肚子疼,中途退場,而王濤卻克服重重困難,跑完全程。我們為他感到自豪!

雖然這次運動會我們班沒拿到好的名次,但我們在今后加強鍛煉,爭取下一次比賽拿到好名次。

真是一次快樂有趣的春季運動會啊!

周記高中字周記高中隨筆篇四

或許因為是親人,所以他能夠為愛付出,甚至于犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮,但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。

一個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫治病的身姿,一次次地出現在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動,因為愛,讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛,讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因為愛,讓苗家人對生活充滿希望。

這就是愛的力量,生活的美好遠不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。

特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意 現實或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時,我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續傳承這份無私的愛。

周記高中字周記高中隨筆篇五

保持平凡之心 平凡之心,能夠保持,在誘惑面前也能不慌亂,最終做出不平凡的事業。保持平常之心,你可以很愉快。

保持平凡之心,你便會受到別人的尊敬。安于平凡,不重名譽,別人便會尊敬你。

在當今這個物欲橫流的'時代,人們重視名聲與金錢,而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”,但他卻請辭去這三頂“桂冠”,還他一個輕松自由身。假如季老沒有請辭這三頂桂冠,或許他就不會受世人的敬仰;假如季老沒有請辭這三頂桂冠,或許他也就被名譽壓身,得不到一個輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心,安于平凡,才讓我們感受到了他的人格魅力,也因此而倍受世人的尊敬。

保持平凡之心,你可以活得很輕松。保持平凡之心,不被功名利祿拖累,你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩人之宗的陶淵明,不愿為五斗米而折腰,便辭官回家,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的隱逸生活,悠閑自得,令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰,或許他的生活也就不會如此得輕松了;假如陶淵明因五斗米而折腰,卻未歸隱,他也就不會開創“山水田園詩”這一派了。

正是因為保持了一顆平凡之心,陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心,首先要看淡一切的功名,不重視功名,安于平凡,這樣你才可能面對誘惑時不慌亂,安安靜靜地處理好所有的問題,最終做出不平凡的事業。但當今社會上,許多人正是因為沒能保持一顆平凡之心,搞得自己身敗名裂,悔恨終身。因此,保持一顆平凡之心,輕視名譽,完善自己,那樣你才能獲得一定的成功,做出不平凡的事業。 保持平凡之心,你可以過得很愉快。

周記高中字周記高中隨筆篇六

大概是因為日子近了,這幾天總是分心。

沉寂的微笑,幾個畫面浮現在我的眼前,我伸手抓不住那些過去,我覺得很傷心,甚至在想哭。咬咬牙,然后轉移自己的注意力,回到了過去那些來之不易的快樂日子,我笑了,至今我還覺得快樂。

三年后,又是這樣,雖然很難接受,但是我還是過來了。每年的同一天,總會回到哪里去看看,坐坐,然后想想……可是啊,那里已經改建了,已經不復從前了,再也找不到以前的影子了。

況且,剩下的人,也已經相隔甚遠了,遠得好久都沒有聯系了,看到合影中的我們,還真是小孩子啊,沒想到現在已經這么大了,長大的感覺真的很不好,也許從這一點來說,你們是幸福的,至少你們永遠不會長大了,你們會永遠停留在那段天真里。

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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