在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生四年級題目篇一
我六歲的時候，有一天，我心血來潮對爸爸、媽媽說我要自己一個人睡覺！
爸爸、媽媽同意了！我高興得蹦了起來！晚上，我先看了一會兒故事書，看著看著，我的眼皮開始打架了，于是就關上燈想睡覺了。可是不知為什么很困的我在床上翻來覆去睡不著，外面的樹枝被風吹搖搖晃晃的，好像在張牙舞爪向我“抓”來。我非常想沖向爸爸媽媽的房間，但轉念一想，那樣就會被爸爸和媽媽笑話，說我是膽小鬼。
突然，爸爸敲開了我的門，原來爸爸來檢查我有沒有睡著，我趕緊閉上了眼睛假裝酣睡。等爸爸走了，我一下子就睜開了眼睛，看到了衣架上的衣服和帽子變成了一個鬼不像鬼，人不像人的黑影子。我扭過頭不去看，并且命令自己閉上了眼睛。可是，腦海里又出現了電視里那些披頭散發的小鬼，正呲牙咧嘴望著我。房間里安靜得讓我覺得毛骨悚然，我的血都好像變涼了！
我趕緊打開燈，睜開眼睛環顧四周，這不是我溫馨的小屋嗎，粉色的家具，粉色的床，粉色的窗簾上面印著我最喜歡的小熊，我不再害怕了，不知道什么時候沉沉睡去。
第二天早上，是媽媽從地上給我叫醒的，我居然骨碌到了地板上。即便睡到了地板上，我還滿身冒汗，可見我是多么緊張。爸爸、媽媽笑著對我說：“女兒，你真棒啊！”我不好意思地笑了。
做什么都有第一次，客服困難、客服恐懼是不容易的呀。
這就是一次笑料百出的睡覺。
小學生四年級題目篇二
在人生中，我們都會經歷許許多多的第一次，第一次洗衣服，第一次騎自行車，第一次包餃子等，可是我要說的是我第一次“懂事”。
小學生四年級題目篇三
日復一日，年復一年，我們總在這個輪回的時間里體驗著相同的感覺。但是就是這種感覺才讓人心曠神怡。
一年中的春天來了，他帶來的風是如此溫暖，世間的萬物都因他而顯得勃勃生機。一陣風吹過河流，結成的冰慢慢地融化了，魚兒又開始在水里自由自在地游來游去，時不時地跳出水面，呼吸清新的空氣。春風吹著，吸引了小孩們的注意，脫下衣服，光著膀子在河里玩耍，感受著這個季節的愉悅。
一年中的夏天來了，他帶來的風是那么的酷熱，有時真忍受不了，這酷熱的風卻象征著生命力的蓬勃。瞧！蟬不停地在樹上唱歌，一陣陣清脆的聲音傳入耳中，不認真聽，是感覺不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹，乘著在陽光充足的情況下，一鼓作氣，長高了好幾米。長得那么高大，又可以為祖國的建設增加一股力了。
一年中的秋天來了，他帶來的風是涼涼的。把稻田里的水稻吹成熟了，葉子都開始變黃了，看著這一串串金黃色的稻穗，農民們樂開了懷。受割機轟隆隆的響聲給這個安靜的農地增加了一絲久違的氣氛，這是等了一年的時間才出現的聲音，農民們為了這一天流了多少汗水就只為聽到這首“音樂”。不過他們的付出也有了回報，一大片的稻田帶來了豐收。
一年的冬天來了，他的風冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，動物們也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是這么的安靜。在經歷了一場大雪后，漸漸變得熱鬧起來。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最無聊的一個季節，但一位偉大的人物曾說過，冬天來了，春天還會遠嗎？是啊！經歷過艱難險阻才可以品嘗到世間的美。
一年四季，不停地循環著，給人一種奇特的美！
小學生四年級題目篇四
只要有感知幸福的能力，只要有珍惜幸福的心情，只要在該轉角的時候轉角，幸福定會如約而至！
——題記
幸福是什么？
爸爸說：當你前面有一塊石頭，你愿搬走他；當頭頂有一片烏云，你敢面對他；當你面前有一座大山，你敢攀登他，你把它當作甜蜜的事兒去做，就是幸福！媽媽說：凡事往最壞處想，那是痛苦；凡事往最好處想，那就是幸福。
挫折，是一種幸福。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。李白這首鏗鏘有力的詩，寫出了他的信念，他把眼前的一道道難關看成是一次次超越，沒有什么理由可以阻擋他向上的心，他將滿腔的激情化作速度，于是，他幸福了。
挑戰，是一種幸福。在微黃的燭光下，他正伏在獄中桌子上專心寫著什么，一點點微光照在他那蒼白的臉上。他，到底要堅持些什么？從他那堅毅的目光中，不難看出：他堅持著自己的夢想。他，司馬遷，一個小小的史官，竟敢向皇帝質疑！最終，他成功了，他于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”！
轉角，是一種幸福。她，沒有妲己的妖嬈；她，沒有玉環的華貴；她，也沒有昭君萬古垂青的芳名，她，一代女皇武則天，生前，曾遭受千萬人的唾罵，死后，也只擁有那塊讓世人好奇的無字碑。她懂得轉角，就是幸福！
小學生四年級題目篇五
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
小學生四年級題目篇六
我有一個“全能”的爺爺。“全能”表示“無所不能”。這可不是吹的哦。來我家里瞧瞧吧！
你應該知道我在畫國畫吧？想知道我的啟蒙老師是誰嗎？---爺爺！瞧他，帶著一副老花鏡，在“鉆研”黃賓虹的畫啦！我來他身后，他居然沒發現！只見他不停地用手在書上比劃著。“嗯，這樣噢--，咳咳，嗯……然后……”那專注勁兒，估計連牛頓都甘拜下風了。
爺爺還是個家庭醫生呢！他不僅會看病況，測血壓，把脈，樣樣都難不倒他！
爺爺還會縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！
嘿嘿，說爺爺是“全能”的一點也不為過吧？什么？你要借他一天？我可不干！
小學生四年級題目篇七
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。
記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發現有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發現了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我。可不知怎么的，我心里總是覺得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。
媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！
小學生四年級題目篇八
1. 同學們關于克隆的想象多么有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要……”，也可以根據文章的內容另外擬題目。
2. 生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字數在400字以上。
3. 作走進大自然，你會覺得蟲鳥花草是你的朋友;在學習時，你會覺得書本、筆墨、計算機也是你的朋友;在生活中，家人、鄰居、同學、老師可能都是你的朋友;還有音樂、報刊、足球……請以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。
5. 題目：語文學習活動是多姿多彩的，比如課內外組織的參觀游覽、辦報、故事會、放風箏、小小辯論會、采訪、猜謎、對對聯，保護地球的“綠色行動”……語文學習資源無所不在，請認真回憶一下，在這類活動中你經歷的哪一次印象最深?把它寫下來，題目自擬，字數不少于450字。
6. 我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園。為了人類的將來，我們必須行動起來，保護我們的家園，保護我的環境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠能聽到鳥的歌唱，永遠能欣賞溪流的琴聲。請你以“環保”為題，寫一篇記敘文。要求有重點、有條理，語句通順，字數在500字以上。
7. 根據提供的材料續寫作文。
l、“我”為什么睡不著呢?是因為“我”經歷的或看到的一件事?或一個活動?或一個場面?請你議其中的一個原因展開合理的想象，用上面的開頭續寫一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達出真情實感。3、語句要通順連貫。字數在500字左右，題目自擬。
9. 題目：《這句名言教育了我》
要求：1、字數在450左右，語句通順，層次清楚。
10. 我養成了一個好習慣
提示：古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習慣是怎樣養成的，對自己的學習和生活產生了哪些作用。要求：寫一篇內容具體、語句通順、有一定條理、感情真實、不少于400字的習作。
11. 生活是本無字的書，在那里，我們學到了許許多多書本上學不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會實踐活動，在活動中，我們增長了見識，開闊了視野，提高了發現問題和解決問題的能力。請以“生活是本書”為題寫一篇作文。
小學生四年級題目篇九
想成為一名語文老師，我要好好學習，天天向上，成績要好，我要當上老師。
其實，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢想我要堅持不懈。
如果，我當上一名語文老師，我一定不會給學生布置太多的作業，在游戲中學習語文，我也不會給他們太多的`壓力，這樣既快樂，有學習知識。
俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！
我的夢想就是當語文老師。