人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇一

時令正是秋天，大地掙脫了夏天的炎熱，不知不覺當中已多了幾分緊張的感覺，仰望天空，黑乎乎的烏云已把天空蓋滿，從烏云中仿佛能看到一絲光亮，好像那就是這個秋日里的一縷陽光。

早上，看著天空中一片黑漆漆的，我的心情仿佛也隨著天氣而暗淡下來，因為我想到今天有一件重大的事件——期中考試，我知道這次考試意味著什么，也知道如果考不好的后果是什么，所以在昨天晚上，我特意復習了一遍，可是今天早上卻感覺腦子里一片空白，昨天復習的內容全忘了。

吃完早飯，媽媽就送我去學校，在去學校的路上，我坐在電車的后車座上，手里拿著復習資料，雖然看著我是在復習，但心里早就想著考試完以后，自己要去干什么，早上的擔心早已忘到九霄云外了，直到到了校門口，我才知道我的災難來臨了，我也只能硬著頭皮進去。到了考場，我趕緊拿出資料進行復習，但是我怎么做也沒有用了，我一邊復習一邊忘，一邊復習一邊忘。

直到復習到自己都覺得惡心的時候，監考老師終于來了，可是這時，我又感覺復習是很有意思的，我就是這樣的，當災難到來時，才會抓緊時間去補救，如果沒到，就甘愿在那里當個沒事人一樣。雖說此刻我又想復習了，但時間已經不允許了。在這時，我對剛剛自己沒有好好復習，感到有點后悔了，但是為時已晚了，我只好不情愿的把課本和資料放進書桌里了。

試卷發下來了，我閉著眼睛，不敢直視試卷，仿佛試卷是一個個長長的的利器，我在心里想著，要來的總會來的，于是，我慢慢地睜開眼睛，我忽然眼前一亮，沒想到這題這么簡單。不久，我就把卷子做完了，然后又認真的反復檢查兩邊，下課鈴聲響的時候，我信心滿滿的把試卷交給了監考老師。

那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇二

生活里，每個人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時，陽光透過窗子的縫隙射進了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的.陽光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽光照著屋子，可是能射進屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽光所走的旅途就要比其他的陽光長了，然而，它又是無憾的。

如果學不會付出，那憑什么索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進了心底最深處……就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！

2.陽光中考作文

3.陽光初中作文

4.陽光的小學作文

6.心中的陽光初中作文

7.陽光心態讀后感

8.成長路上的陽光初中作文

那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇三

窗外，有雨的日子，一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習題都把我們包圍在書山題海之中，但我們唯一堅信的便是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”于是，我們為之奮斗。

蒼穹如此雪白，綠色的童年如風般飄飄然，隨之逝去，雨中的那一縷陽光溺死在水中，寡然無味。

我想要一間房子，墻壁是藍色的，坐在窗前，看云卷云舒，花開花謝，也許在陽臺上，我還可養一脈陽光讓它來裝飾這藍色的夢，我要掛上魯迅先生的像，要與卡夫卡對話，還可以和屠格涅夫共敘人生，因為他曾說，為了看看陽光，他才來到世上。我可以填一闕殘缺的詞，同時又構想著那金色的圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學習煩惱，不為成績擔憂，構想著我的夢想，我的人生。我會靜聽清泉的咚咚聲，還會欣賞著《石上流泉》的美妙音樂。我的房子只有我一個人，不需要別人的介入，也許在快樂到達之前，我已經看見了蝴蝶，正在雨中的那縷陽光中自由地飛翔。

我想要一紙風箏。不需要太大，可以讓我把它放飛在天空里，陰霾中，它的目標是云端深處，在撫長劍，一揚眉的氣宇中，直射入云深不知處。它有著高傲的翅膀，方向任由它，不管是面向太陽，還是閃電雷鳴，只要它喜歡，就任它飛翔。在牽引的絲線里，我給它注入信念，給它注入勇氣，只希望它能看見雨中的那一縷陽光。

我還想要一個夢，夢中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路，穿越草原，釋放風給予我穿越荊棘的力量，我將眼淚系在馬背上，整個哭泣不己，我有一只冬不拉，讓整座青山聽見我的歌唱。或許在路上有小溪，我會扯一把凌冬之梅來攪碎那一溪金子，使那碎波蕩漾在我的眼中，如此自由。當一場大雨從天而降，抑或是從大地升騰，我都會默默祈禱，在這段鬼與狼相伴的路途中，我能克服重重險阻實現自己的夢想。

是耶，非耶，化為蝴蝶。

雨中的那一縷陽光已變得清澈而透明，我仰望的那一刻，它已刺穿我的眼睛，直送我至充滿硝煙的戰場。

那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇四

窗外明媚的陽光斜射進房間里，溫暖而舒適。而我卻因為一道物理題忙得焦頭爛額。

看著題，拿起一支筆，看著題目，唉，這么一大串字，這題可不簡單啊。“當s斷開時，小燈泡正常發光……”好不容易審完題，開始用筆描繪這電路圖，未免也太復雜了吧，宛如迷宮。而我就像是那在茫茫大海中沒有航行方向的帆船，亂走一氣。試試這條路吧，開關s，燈泡l，電壓表，不對，這燈泡怎么跟電壓表串聯呢，心有一疑：這電路圖是不是畫錯了？怎么做題呢？再試一試走這條路，電源，開關，并聯燈泡……已是大汗淋漓，心如亂麻，再來看這電路圖，若開關s斷開，這不就是電源短路了嗎？任憑我是如何絞盡腦汁，它依然不會“柳暗花明”。

無奈。無奈。

“要不放棄吧，肯定有許多人不會。”心中暗自嘀咕。“說什么呢，堅持到底就是勝利！輕易服輸可不是我的風格。堅持住，不能和別人比。”我又轉念一想。

不行不行，做題就是應該慢慢琢磨反復斟酌。嗯，重新審題，重新做。一手按住書本，一手緊握筆，將眼睛睜大，一個字一個字地看，把與題目要求無關的劃去，捋清楚后再來看電路圖。“自己畫的圖才是你的，我的圖是屬于我的。”對哦，自己動手畫一遍，先畫電源，再將電源電壓標注在旁邊，之后再拋開電壓表，電流表當導線用，這樣電路就清晰許多。每個小問號都配上一個電路圖，在上面做好標注。對，不錯。“求電功率用p=ui最好。”是的，就用p=ui。拿出草紙，在上面計算著……漸漸地，這題竟然解出來了。

一縷陽光透過窗子，照射在我身上，好暖好暖……

那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇五

春，是四季的開始，是希望的象征，春天是萬物復蘇的季節，是故事的開頭；而春天，又是花兒開得最旺盛的季節。

春天來了，花兒冒出了嫩牙。我們一家在這美麗的季節里，一起去看張思的花海節。

剛到張思，就有一大片桃花映入我的眼簾。花兒真多啊，單單桃花，就有三四種顏色，紅得像火，粉的像霞。我們一家在桃花叢中穿越，一起感受春天的氣息。

你瞧，蜜蜂和蝴蝶伴著桃樹飛。蝴蝶拍著那對大翅膀，蜜蜂則在那里邊采蜜邊“嗡嗡”地飛著，與那香氣迷人而又十分美麗的桃花，一起構成了一幅美麗的田園畫。

可是，好景不長。是因為花海節有許多游客的緣故呢，還是因為里面有垃圾桶呢？這片桃樹叢里，隨處可見游客隨地亂扔的垃圾，還有不少游客在那摘漂亮的桃花拿來玩鬧，甚至故意折斷桃樹的枝條。我看著在眼里，痛在心里。

我們正打算離開這個地方時，忽然，前面走來一個小女孩，一邊走，一邊拾起地上的垃圾。她一邊撿，一邊對那些正準備摘桃花的游客說：“叔叔，阿姨，一朵桃花就是一顆果實，我們不應該隨便采摘。而且，如果每個人都摘一朵桃花，那么，我們還能見到這樣的景色嗎？我們也不能折斷桃樹的枝條，桃樹是有生命的，如果我們把枝條全折斷了，那么明年，我們還能看見桃花嗎？”那些游客被說得不好意思了，連忙住手。我看見那個小女孩笑了一下，她的笑和這里的桃花一樣美麗，就像一縷陽光，守護著這片桃樹林。

她又去拾那邊的垃圾了，雖然她的身上被垃圾弄得很臟，可我還是覺得她是最美的，因為她有著一顆善良的心。

春天的景色雖然很美麗，但是，我們如果隨意破壞的話，這些美景將不復存在。所以，我們要像那個小女孩一樣，守護著大自然，這樣世界才會更加美麗。

當一縷陽光射進花叢中時，我隱約又看見那個小女孩的身影，那樣美麗。