每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
想象后的母校字篇一
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。
我說(shuō)：“去那干嘛？”
機(jī)器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì)。”
我們回憶過(guò)去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來(lái)……
想象后的母校字篇二
時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看！他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書(shū)包上課，電子書(shū)包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的圖書(shū)館也變了，圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
想象后的母校字篇三
我乘坐浮梯來(lái)到教學(xué)層，首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓，第一幢是小學(xué)部，主要分成六層，一到六年級(jí)每年級(jí)一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓，它里面有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等等，當(dāng)然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別致的建筑物是：圖書(shū)館，你可能會(huì)問(wèn)圖書(shū)館有什么別致的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個(gè)圖書(shū)館是一個(gè)打開(kāi)的書(shū)本狀的，書(shū)本上有兩千多扇窗戶，每個(gè)窗戶都是一個(gè)不同的漢字；里面的書(shū)也很奇特，這些書(shū)不是紙張做的，而是一種電子書(shū)，你想看啥書(shū)，只要輸入書(shū)名，一點(diǎn)就出來(lái)啦！咦！怎么上課半天沒(méi)見(jiàn)到老師呢？哦！原來(lái)今天上的是遠(yuǎn)程教育課！每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)平板電腦，老師要教的知識(shí)都在里面呢，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，如果有什么要請(qǐng)教老師的，點(diǎn)開(kāi)鏈接，就可以面對(duì)面地和老師交流啦！
啊！未來(lái)的母校，相信在大家的努力下，您一定會(huì)更加美好，更加先進(jìn)！
想象后的母校字篇四
我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉(xiāng)，興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來(lái)的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，微風(fēng)吹來(lái)的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來(lái)，迎面走來(lái)一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長(zhǎng)：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。之后，她帶我參觀了美麗的母校。
首先，操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池，那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物：小金魚(yú)、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過(guò)最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中，長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù)，大概有幾百年了吧？大樹(shù)下那一棵棵可愛(ài)的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來(lái)的，怎么踩都不會(huì)死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。
“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)中呀！我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！
想象后的母校字篇五
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢?有了!我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車(chē)。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車(chē)，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細(xì)一看，大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢!哇，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)!想著，我加快了腳步。
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩恕ｏ執(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議!
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有!現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀!
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀。“咚咚”，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了!
二十年后是一個(gè)高科技世界，那時(shí)的母校會(huì)是怎么樣的呢?
2036年，我來(lái)到母校。剛走進(jìn)去，一個(gè)大屏幕攔在我眼前，上面寫(xiě)著：請(qǐng)輸入指紋。”會(huì)有我的`指紋嗎?“我一邊自言自語(yǔ)，一邊已經(jīng)把手伸過(guò)去，只聽(tīng)機(jī)器說(shuō)：”歡迎您來(lái)到母校。“說(shuō)完，大屏幕不見(jiàn)了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫(huà)面，原來(lái)的教學(xué)樓不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我眼前的是類(lèi)似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，我來(lái)到了教室，問(wèn)了一位小同學(xué)：”老師去哪里了?“小同學(xué)答道：”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課，大家可喜歡機(jī)器人老師了。“我又問(wèn)道：”誰(shuí)來(lái)改作業(yè)?“小同學(xué)說(shuō)：”機(jī)器人唄，交作業(yè)的時(shí)候，你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里，一會(huì)兒就會(huì)批改好，最主要的是機(jī)器人老師會(huì)把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上。“我聽(tīng)了，驚訝地合不攏嘴，機(jī)器人老師也太厲害了吧。
走出餐廳，我來(lái)到外操場(chǎng)。外操場(chǎng)上花香四溢，綠樹(shù)成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學(xué)說(shuō)：”叔叔，你看!“只見(jiàn)他一按開(kāi)關(guān)，籃球場(chǎng)從天而降。我覺(jué)得這設(shè)計(jì)真好，既不占位置，又很方便。
二十年后的學(xué)校的變化真大，我盼望著它的到來(lái)。
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地朝我眨眼睛。剎那間粉紅色的墻壁突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界，我?guī)е活w好奇的心走了進(jìn)去。
”咦，我來(lái)到了我未來(lái)的家嗎?“我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)。”主人起床了。“一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)。機(jī)器人還給我送來(lái)了一盤(pán)鋪滿花粉的排骨。我迫不及待地拿了一塊嘗嘗。真好吃!吃飽喝足后，機(jī)器人開(kāi)著一架飛碟讓我坐上去。我上去了以人后飛碟開(kāi)動(dòng)了。外面的世界真讓人眼花繚亂。地面上有傳送帶。天上到處都是飛機(jī)、飛碟。機(jī)器人說(shuō)：”那些什法拉利、寶馬、寶石捷都過(guò)時(shí)了。一分鐘后我來(lái)到了我的學(xué)校。我的天，這還是詩(shī)城小學(xué)嗎?大門(mén)口金壁輝煌。走進(jìn)去一看。地上全是青草，遠(yuǎn)處還有牛羊在吃草。保安叔叔把我抱上了微形探測(cè)飛碟，直徑飛向五·一班教室。我大概估了一下，這所新小學(xué)至少有我們以前的二十倍那么大!經(jīng)過(guò)了三十秒鐘，我來(lái)到了教室。新教室太讓我震撼了!只坐三十人，每個(gè)座位不在是硬邦邦的凳子和桌子了。而是一坐下去，就會(huì)讓人陷進(jìn)去的沙發(fā)和安有平板的茶幾。何老師穿著燕尾服笑瞇瞇地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)菜。”剛說(shuō)完平板上就顯示了一張菜單，上面的菜五花八門(mén)。我點(diǎn)完后菜就齊刷刷地出現(xiàn)在茶幾上了。平板電腦上顯示出巜桂林山水》這一課。沙發(fā)變成了小木舟。我戴上了八d眼鏡開(kāi)始觀看。剎時(shí)，我也感到自己身臨其境了。美麗而奇幻的一課結(jié)束了。我不禁回想起美麗的一課。
啊，!我一定好好學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的世界變得更美麗更神奇!
時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看!他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生!便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書(shū)包上課，電子書(shū)包上課真有趣!校長(zhǎng)可真行!把上課變得這么有趣!怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的圖書(shū)館也變了，圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快!天色漸漸晚了，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
來(lái)到校門(mén)口，我驚訝萬(wàn)分：這就是我闊別20年的母校嗎?光是門(mén)，就大了好幾倍，那個(gè)電子公告欄，已從黑紅雙色更換成了100萬(wàn)的液晶彩屏。“校慶40周年”這幾個(gè)醒目的大字閃閃發(fā)光。
走進(jìn)學(xué)校，我還以為走進(jìn)了英國(guó)宮殿的后花園了呢!綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，原來(lái)的樓梯也成了電梯!
推開(kāi)班門(mén)，喲!一桌一臺(tái)電腦!黑板也是用電腦控制的!真成為“全數(shù)字化班級(jí)”了!!
到了操場(chǎng)，我更驚訝了，原來(lái)僅150米的跑道擴(kuò)建成了標(biāo)準(zhǔn)的400米。還多了一個(gè)足球場(chǎng)和一些體育設(shè)施。
校慶正式開(kāi)始!校長(zhǎng)先上臺(tái)發(fā)言：“感謝各位已畢業(yè)的先生女士沒(méi)忘群小!與我們?nèi)熒捕刃c!掌聲熱烈歡迎!”隨著掌聲，一個(gè)個(gè)氣球飛上了天，精彩的表演開(kāi)始了。看著一個(gè)個(gè)飛上天的氣球，不僅想到了群小將更加發(fā)達(dá)，也想到了我們?nèi)盒〉慕虒W(xué)理念會(huì)原來(lái)越先進(jìn)，各項(xiàng)指數(shù)也會(huì)越升越高!!
想象后的母校字篇六
轉(zhuǎn)眼間，20年已經(jīng)過(guò)去了，今年已經(jīng)是2033年了。成為飛機(jī)設(shè)計(jì)師的我，由于工作太忙，好久都沒(méi)回到母校去看看了。
咦，操場(chǎng)呢？一位女老師好像看出了我的疑問(wèn)。只見(jiàn)她按下了一個(gè)電鈕，仿佛進(jìn)行了時(shí)空轉(zhuǎn)換，在教學(xué)嘍的另一側(cè)延伸出了一個(gè)活動(dòng)的操場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，雙杠、足球場(chǎng)……齊刷刷地冒了出，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等；她又按下了另一個(gè)電鈕，在活動(dòng)操場(chǎng)的上面一層又出現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)，鋼琴呀、話筒呀、燈光呀，一應(yīng)俱全。
“嘿，趙倩！”從我的身后傳來(lái)一聲呼喚，原本呆立的我立刻一激靈，“誰(shuí)在叫我，還有誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我？”我疑惑地循著聲音轉(zhuǎn)身：“啊？田老師！原來(lái)剛才那個(gè)老師就是您啊！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫(xiě)滿了我的臉上。“嗯，長(zhǎng)大了，變樣了，哈哈哈哈……”還沒(méi)等我再說(shuō)話，田老師一連串的話已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，看得出來(lái)，老師很開(kāi)心也很激動(dòng)。“怎么會(huì)回學(xué)校？算一算，從這里離開(kāi)已經(jīng)二十年了吧？”老師繼續(xù)說(shuō)道。“嗯，已經(jīng)整整二十年了！想學(xué)校了，想老師了，所以就來(lái)看看。”我回答。
過(guò)了一會(huì)兒，田老師說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ?jiàn)兩個(gè)人。”老師領(lǐng)著我去了校長(zhǎng)辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就先說(shuō)了起來(lái)：“他們？他們不是董校長(zhǎng)和李老師嗎？而且，這里不是校長(zhǎng)辦公室嗎？您和李老師怎么會(huì)能進(jìn)來(lái)？”（只有校長(zhǎng)和貴客才能進(jìn)校長(zhǎng)辦公室）我問(wèn)田老師。李老師和董校長(zhǎng)看到了我也很開(kāi)心、很激動(dòng)。還沒(méi)等田老師回答，董校長(zhǎng)就說(shuō)：“他們已經(jīng)是副校長(zhǎng)了。”啊！沒(méi)想到，僅僅過(guò)了二十年，田老師和李老師就成為副校長(zhǎng)了！我激動(dòng)極了，和田老師、李老師和董校長(zhǎng)一一進(jìn)行了擁抱。
想象后的母校字篇七
時(shí)光飛逝，如水一般流走。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了，我身處國(guó)外，也從未回去看過(guò)，今日我終于抽空，決定回去看看我的母校—城南小學(xué)。
我換上一件普通的衣服，開(kāi)著我的私家海陸空出行器，轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，我將海路空出行器停在了附近的停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，便來(lái)到了校門(mén)口。“嘀嘀，通過(guò)測(cè)驗(yàn)。”這時(shí)校門(mén)口的一個(gè)機(jī)器響起了聲音，我走進(jìn)校門(mén)口。突然覺(jué)得身體變小了，一看，我已經(jīng)穿著一件校服，頭上帶著一頂小黃帽，胸前佩戴著鮮亮的紅領(lǐng)巾。原來(lái)現(xiàn)在的小學(xué)，無(wú)論是多大年紀(jì)的人，只要通過(guò)檢測(cè)就可以變成小學(xué)時(shí)的模樣來(lái)到學(xué)校里上學(xué)。
我走進(jìn)校園里只看見(jiàn)了，一片大大的操場(chǎng)，教學(xué)樓去哪兒了呢?這時(shí)，我抬起頭看見(jiàn)天上“飛”著一個(gè)建筑物，這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大家排好隊(duì)。”然后他對(duì)著操場(chǎng)大叫一聲“電梯。”這時(shí)，操場(chǎng)上突然不知從哪冒出一間小房子，我好奇地走進(jìn)小房子里，剛關(guān)上門(mén)，我們便飛上了天，真的是太刺激了。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)的差不多了，我坐到座位上，放下書(shū)包，剛把書(shū)包放在桌子上，書(shū)包便自己整理起來(lái)。黑板上臟兮兮的也沒(méi)有人去擦，我剛想上去擦黑板，黑板擦居然自己動(dòng)了起來(lái)，把黑板上的痕跡擦地干干凈凈，我又回到座位上。
這時(shí)，余老師走進(jìn)了教室，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。雖然有二十年不見(jiàn)，但余老師依舊是那樣年輕，我們認(rèn)認(rèn)真真的上課。老師先講了一會(huì)兒作業(yè)，便說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試，把無(wú)關(guān)緊要的東西放到抽屜里去。”可是，沒(méi)有筆怎么考試，原來(lái)老師會(huì)發(fā)一只羽毛筆給我們，這可不是普通的筆，只要有同學(xué)想作弊，羽毛筆就會(huì)寫(xiě)不出來(lái)，這樣就可以防止同學(xué)作弊。
考完試就下課了，我去找余老師談天，余老師問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀?怎么看著這么眼熟。”我說(shuō)：“我是您二十年前的學(xué)生呀!”這時(shí)候，余老師突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哈哈，是你呀。”這時(shí)，我的回國(guó)時(shí)間到了，得回去工作了，我跟老師告別，乘坐我的海陸空出行器回到了家中。
二十年后的學(xué)校，科技真發(fā)達(dá)!