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以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇一
夏天,太陽(yáng)公公毫無(wú)顧忌地把它的子孫都送到了大地上,任憑它們玩耍,它們身上的熱量都快把大地公公烤焦了。人們也不愿意出門(mén)了,都坐在房間里享受著空調(diào)風(fēng)的涼爽;只有極少數(shù)的人在農(nóng)田里耕作,他們的額頭上還不斷地流下汗滴。冬天的天氣很冷,人們穿得都像企鵝一樣,感覺(jué)很不舒服,外面也很冷清。但與夏天相比,我還是更喜歡夏天。
夏天的知了在人們睡覺(jué)時(shí)就亮起了歌喉,開(kāi)始放聲歌唱了,使我感到枯燥乏味,但是這總比冬天的冷清更使我懷念。
記得小時(shí)候,傍晚沒(méi)有事做的時(shí)候,我總是喜歡跟著外婆后面拿著張小板凳與鄰居一起坐在大樹(shù)下乘涼,閑聊。迎面吹來(lái)一陣陣微風(fēng),輕輕撫摸著我的臉頰,使我感到很柔和,親切。這里留下了我童年時(shí)的美好回憶。
往日里不起眼的大樹(shù)卻能讓我感到?jīng)隹欤奶斓拇髽?shù)是最美的景物。
往日很多必不可少的事物,都變成了多余。這樣的時(shí)刻,因?yàn)檫h(yuǎn)離世俗,所以會(huì)感受到一些匆匆忙忙,實(shí)實(shí)在在中難以領(lǐng)略的滋味,聽(tīng)起來(lái)全不著邊際。
夏天雖然會(huì)枯燥乏味,但是能讓我在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o,一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的虛無(wú)。夏天是一串音符,既枯燥又優(yōu)美,給我?guī)?lái)了無(wú)限滋味。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇二
童年,像一個(gè)五彩的月光盒,里面有一束束美麗的月光,其中一束最有趣:
我在6歲的時(shí)候,爸爸從海南帶回5袋魚(yú)片。我一見(jiàn)魚(yú)片,口水垂涎三尺,便搶了一袋來(lái)吃。沒(méi)半天,魚(yú)片吃完了。我央求外公再給我一袋,可他就是不肯,真是氣煞我也。
于是,我整天想著怎樣才能吃到魚(yú)片,并且神不知鬼不覺(jué)。終于,一個(gè)鬼點(diǎn)子在我的腦海中冒出,我簡(jiǎn)單地?cái)M了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃表。
開(kāi)始實(shí)行a計(jì)劃:我來(lái)到外公的房間里,笑嘻嘻地對(duì)外公說(shuō):“外公,老舅爺家又在放戲劇了,快去看吧!外公聽(tīng)了,高興地走了。
然后,我又實(shí)行b計(jì)劃:我用試探地口氣問(wèn)外婆:“外婆,您知道外公的魚(yú)片藏在哪兒?jiǎn)幔坎皇俏乙裕切〕裕抑皇翘嫠茫灰`會(huì)哦!”外婆用驚異的眼光看著我,說(shuō):“你什么時(shí)候替別人拿過(guò)東西吃呀!肯定是偷吃一半,再給超超,我猜的對(duì)不對(duì)。”“不對(duì),根本不對(duì),真是‘狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心’。”“好了,好了,不跟你爭(zhēng)了,我放在冰箱里了。”
為了不使外公回來(lái)看見(jiàn),我躲在床底下吃魚(yú)片。這時(shí),外公回來(lái)了,他氣沖沖地說(shuō)“你這個(gè)小鬼,給我出來(lái),我饒不了你。”我在床底下聽(tīng)著,把碎魚(yú)片都笑到了地下。外公到處找我,最后在床底下看到碎片后,一把抓住我,拉我出來(lái)。哭笑不得地說(shuō):“你這孩子,真是傻,哈哈……”
我現(xiàn)在想起這件事,都覺(jué)得臉紅,當(dāng)是真是太傻了,居然躲到床底下去吃魚(yú)片。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇三
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),這一路上走走停停。
領(lǐng)略過(guò)嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo),接受過(guò)同學(xué)的幫助,領(lǐng)略過(guò)四季的交替更換,看過(guò)少年時(shí)的繁華,感受過(guò)流年似水,也感受過(guò)似水流年。
時(shí)光荏苒,人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng),這一切都值得回味。
人生就像是一味調(diào)味品,有甜就有苦,有酸就有辣,甜不過(guò)童年,苦不過(guò)老年,酸不過(guò)委屈,辣不過(guò)青春。
青春是火辣的,她是一朵綻放的玫瑰,無(wú)比嬌艷,充滿(mǎn)生機(jī)。
青春是值得回味的,青春的友誼,親情,這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無(wú)比的短暫,小學(xué)六年,初中三年,高中三年,這看似漫長(zhǎng),實(shí)則短暫的時(shí)光,充滿(mǎn)了歡樂(lè)與哀愁,這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車(chē)。每到一個(gè)站口總會(huì)有下車(chē),人到了一定的時(shí)刻,人與人也逃不過(guò)生死離別。此事古難全,總會(huì)有分別之日,這讓我明白了,且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),承載著無(wú)數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會(huì)到父親,母親的愛(ài)意綿綿不斷,這讓我們明白了,我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書(shū),蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài),他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理,告訴我們?nèi)松闹鞠颍屛覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng),即使青春很倉(cāng)促。
可她卻留下了不少于一生的回憶,留下了最美的情感,留下了我們無(wú)法忘卻的。教會(huì)我們成長(zhǎng)青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇四
有一種愛(ài)叫寬容,有一種時(shí)間叫流年,有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執(zhí)掌的是命運(yùn),而我們消耗的是青春。
也許因?yàn)檎登啻海晟佥p狂,也許只有在青春才會(huì)肆無(wú)忌憚的笑,才可以有那么一點(diǎn)叛逆,才能講著笑話(huà)吊兒郎當(dāng)。
沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)催著你交作業(yè)?沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)在第一天發(fā)誓和你絕交后,第二天卻嬉皮笑臉的找你玩?沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)罵你笨蛋,這道題都不會(huì)做,然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì)做;沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)在每次考試之后,和你大侃考試的失誤?沒(méi)了青春,我們拿什么來(lái)回味?
看電影《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》,感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》,感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫(xiě)作文《青春值得回味》,感慨我們?cè)?jīng)的或喜或悲。
若青春是一本書(shū),我們便是這書(shū)中的內(nèi)容;若青春是一幅畫(huà),我們便是這畫(huà)中的人兒;若青春是一部電影,我們便是這電影的情節(jié);若青春是一杯茶,我們便是這茶中的茶葉和水。青春因?yàn)橛辛宋覀儾沤k爛多彩,但也可以因?yàn)槲覀兌鋈皇?/p>
每個(gè)年代都演繹著不同的青春。在今天,坐在寬敞明亮的教室里的我,慢慢地品味著我們的青春,屬于我們的快樂(lè)……
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇五
從小學(xué)到現(xiàn)在的初一,有六年了吧!在這2000多天過(guò)去了,腦海中的記憶卻還是新的,發(fā)生了許許多多的事,讓我們回味的事。但那一刻,真令人回味……
時(shí)光倒轉(zhuǎn)到那六年級(jí)的最后幾天,也是我擁有最寶貴的回憶的那一天。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空,炎熱的氣溫卻阻擋不了我們喜悅又衷傷的心情,我們喜悅:就要步入人生的另一個(gè)階梯了。我們衷傷:馬上要離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的校園,我們的第二個(gè)家。這個(gè)讓我們嘗盡酸甜苦辣的地方,如今我們要離開(kāi)它了,這種依依不舍的心情,任誰(shuí)也無(wú)法理解。沒(méi)錯(cuò),今天是我們要拍畢業(yè)照的日子,一個(gè)重要的日子。
走廊上站滿(mǎn)了一排學(xué)生,等待著那一刻的來(lái)臨。可任誰(shuí)也閑不下來(lái),擺弄自己的衣服,梳梳自己的頭發(fā),因?yàn)榇蠹叶贾溃阂粝伦约鹤詈玫囊幻妗?/p>
我們放眼望去操場(chǎng)———拍攝的地點(diǎn)。一堆學(xué)生上去,一堆學(xué)生下來(lái)。
輪到我們了,班主任將我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,安排好了位子。同學(xué)們都安靜地移到到屬于自己的座位。第一排的老師也整齊地坐下。每一個(gè)人的臉上都洋溢出了自己的笑容,雖然心底有一絲憂(yōu)傷,但這一刻,大家都笑了。不是勉強(qiáng)的笑,而是這時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,一個(gè)幸福,一個(gè)快樂(lè)的笑。
“3…2…1”。
“咔嚓”,一聲快門(mén)聲,落下。
三天過(guò)后,照片發(fā)下來(lái)了,我看著照片上一張張熟悉的面孔,個(gè)個(gè)都笑了,也包括老師。
發(fā)生過(guò)如此多的事,但只有那一刻,才算是令人回味。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇六
每一件事,每一幀回憶;每一件事,每一顆砂礫。那么多的往事,讓人悲傷,也讓人歡喜。
回憶過(guò)往的事情,最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因?yàn)橐郧暗恼n后班老師常常批錯(cuò)題。所以,我被媽媽換到別的課后班了,是我一個(gè)弟弟所在的課后班。
剛?cè)サ臅r(shí)候,被一群又一群的人盯著,我害怕又緊張,慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師,最初,她對(duì)我溫柔可親,不停地夸贊我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心也是十分滿(mǎn)足。
中午到了,吃的是面。面條香香的,十分可口,我一口氣吃完了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。心里想著,換一個(gè)地方也不錯(cuò)。
下午,李老師讓我們拿出假日作業(yè)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。已經(jīng)是盛夏了,外面特別熱,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著扇子拼命地想扇來(lái)幾許涼風(fēng)。這是,李老師正在批我的作業(yè),我站了起來(lái)。另一個(gè)老師看不慣,厲聲吼道:“坐下!”我趕緊坐下來(lái)。因?yàn)閭€(gè)子矮小,我根本看不到題,這時(shí),我又站了起來(lái)。這下可不得了了,那個(gè)老師氣沖沖向我走來(lái),一把抓住我的衣服,往后推搡。不是輕輕地推,而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地,李老師看呆了。我也被嚇到了,可眼淚卻沒(méi)流一滴,或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下,又亮了。睜開(kāi)眼睛,我已經(jīng)倒在門(mén)邊上了。
盡管過(guò)去了很久,這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時(shí)候,回憶就會(huì)在腦海里翻滾。回憶,回憶起以前的傷口與微笑,也回憶起眼淚滴落的瞬間……
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇七
我在這個(gè)世界上,雖然只活了十二年,吃過(guò)的東西卻不能算少。但是吃來(lái)吃去,最懷念的,還是外婆做的茶葉蛋。
記得小時(shí)候,每逢跟隨媽媽去探望外婆,外婆總是會(huì)一大清早就起來(lái),煮蛋、制鹵、鹵蛋,忙活個(gè)大半天。等到我們到達(dá)時(shí),外婆總會(huì)半欣喜半嗔怪地對(duì)我說(shuō):“你都多久沒(méi)來(lái)過(guò)外婆家了?是不是都要忘記外婆家在哪兒啦?”一邊說(shuō)一邊剝一只茶葉蛋,催我趁熱快吃。
外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去,蛋清很是清爽,回味起來(lái)還有茶葉的清香味,蛋黃很軟幾乎是入口即化,蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間,久久無(wú)法散開(kāi)。
臨走之前,外婆會(huì)用玻璃制的盒子裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的茶葉蛋,密封好,讓媽媽帶回家。此后一周里,我便可以日日嘗到這人間美味了。
后來(lái),我長(zhǎng)大,步入了初中,功課繁重,學(xué)習(xí)任務(wù)極多,除了寒暑假以外,根本沒(méi)時(shí)間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個(gè)半月做上一大盒蛋,讓下班回家的母親順路帶回來(lái)。
在深夜的燈光下,我細(xì)品著外婆做的茶葉蛋,溫習(xí)功課時(shí)也就精神了不少。第二天考試時(shí)也就變得格外輕松。因?yàn)槲抑溃夷芸己谩2贿^(guò)無(wú)論我考的是好是壞,排名如何,外婆都不會(huì)責(zé)怪我,她只會(huì)再做一鍋茶葉蛋,囑咐我趁熱吃。
外婆的做的茶葉蛋好吃的原因,我終于知道了,那是因?yàn)檫@蛋里面飽含著她對(duì)外孫的愛(ài)啊!
那滋味,真讓我回味!
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇八
我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不,昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。
到了面館,我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃,老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢(qián)的姐姐毫不猶豫地拿著錢(qián)去柜臺(tái)結(jié)帳。
我一人坐在那里,忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹,我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料,姐姐吃了一口后,伸伸舌頭,直吐熱氣,就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了,她還不罷休。繼續(xù)吃面,這回更弄得臉紅耳赤,嘴巴里差點(diǎn)著火。我見(jiàn)姐姐這副模樣,急忙牽著她的手回家。
回到家,媽媽看到姐姐的樣子,就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛,但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗,可還強(qiáng)裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后,我剛想進(jìn)房間,卻被媽媽叫住了……
媽媽把我拉到了餐廳,生氣地問(wèn):“喜歡吃辣食品嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好,那你跟我來(lái)。”媽媽又把我拉到餐桌邊,夾給我半根沾滿(mǎn)辣粉的香腸。看到這個(gè),我立即忘了白天發(fā)生的事,迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí),我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺,又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了,就一口把香腸吞了下去,結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水,但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。
這火辣辣的回味,讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”,以后再也不做這樣的傻事了。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇九
我很喜歡吃東西,但是我很不喜歡動(dòng)手做。小時(shí)候我很喜歡姥姥做的紅燒肉,可惜到了現(xiàn)在,紅燒肉變成了我們飯桌上的回憶,我們幾乎都不吃了。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲,宮保雞丁,炒雞蛋,糖醋排骨……等等,好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大,一直都吃不膩。
以前,一心盼望著的,便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。姥姥做的紅燒肉真的很美味。
很小的時(shí)候,紅燒肉仿佛只存在于過(guò)年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤(pán)紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆,全家人的視線(xiàn)好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候,幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼,過(guò)年出了可以拿到壓歲錢(qián)和新衣服外,還可以吃到好吃的紅燒肉,于是那種對(duì)紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對(duì)過(guò)年的期待。以至于很多叔叔阿姨問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“我想過(guò)年吶。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來(lái),記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地,不知是從什么時(shí)候起,這種對(duì)紅燒肉的興奮感變得越來(lái)越低了。一年吃一次的佳肴變得常見(jiàn),在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上,也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑€有剩余。”
現(xiàn)在,姥姥基本上不做紅燒肉了,為了迎合我們的口味,她變著法子做各種新鮮的菜。我想我會(huì)懷念當(dāng)時(shí)吃紅燒肉的感覺(jué),這也是我們?nèi)胰斯餐脑陲堊郎系幕貞洝?/p>
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十
品一杯咖啡,香氣裊裊,霧氣模糊了我的眼睛,霧氣朦朧中我似乎看見(jiàn)了我的姐姐,在世界的另一面,也是品著一杯咖啡,帶著淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。
咖啡的霧氣已彌漫至窗邊,我的思緒也飛至從前。
姐姐比我大九歲,因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑颍性S多時(shí)間我是由她來(lái)照顧的。
我正蹣跚學(xué)步,姐姐已經(jīng)十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來(lái)跑去時(shí),姐姐就一直守候在我的旁邊,小心呵護(hù)著我。
我初上學(xué)堂,姐姐已經(jīng)十五歲。我初學(xué)寫(xiě)字,字跡歪歪扭扭。坐在書(shū)桌邊的姐姐,便拉著我的手,一筆一劃,認(rèn)真寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的漢字。
我已然長(zhǎng)大,姐姐已經(jīng)十九歲。每天上學(xué)放學(xué)她總?cè)ソ游遥艺f(shuō)我可以,但她卻搖搖頭。我一言不發(fā),低著頭走路,沒(méi)有注意周?chē)囊磺校驮谖乙采想娋€(xiàn)桿時(shí),一旁的姐姐將我拉開(kāi)。“走路要看周?chē)灰倫炛^走了,低著頭撿不到錢(qián)的。傻丫頭,以后要注意了!”
那天,她告訴我她明天就要出國(guó)留學(xué)。我一言不發(fā),慢慢挪回房中。
機(jī)場(chǎng)上,我的鼻子一酸,滾燙的淚珠滾了下來(lái)。姐姐用手擦干了我的眼淚,說(shuō):“我要在國(guó)外待幾年,你一定要好好裝顧自己,還有爸爸媽媽。不可以總低著頭走路,會(huì)撞到電線(xiàn)桿上的。”
窗邊的霧氣已經(jīng)消散,咖啡也變成了適合的溫度,回憶的潮水也漸漸退下。
品一杯咖啡,品著我與她的回憶。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十一
每年的秋游活動(dòng)都會(huì)令我很高興,但我覺(jué)得這次秋游令我更高興,更難忘。因?yàn)檫@次秋游的地點(diǎn)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣——航海博物館!我從小就喜歡水,水上有船,我也喜歡船!
一路上,我一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解航海博物館的知識(shí),一邊浮想聯(lián)翩,心里癢癢的,真想用一秒鐘時(shí)間飛過(guò)去……
“到了!”大家歡呼起來(lái)。一進(jìn)門(mén),一艘巨大的木船展現(xiàn)在人們面前,真壯觀!工作人員向我們介紹了關(guān)于航海的許多知識(shí),如:航海的船頭看形狀該怎么說(shuō);西洋帆和中國(guó)帆的區(qū)別是中國(guó)帆能轉(zhuǎn)方向,而西洋帆不能;水手們服裝的特點(diǎn)等等。
最令我難忘的是那場(chǎng)驚險(xiǎn)的4d電影《海盜》,內(nèi)容驚心動(dòng)魄,全場(chǎng)驚叫,雖然驚險(xiǎn),但也非常有趣:當(dāng)一個(gè)窩里飛出許多鳥(niǎo)時(shí),我們的腳下突然也像有許多鳥(niǎo)。我想:人和動(dòng)物自然相處嘛,我應(yīng)該摸摸它!于是我把手往下摸,真奇怪,鳥(niǎo)呢?我的手被弄得很癢,我不由地笑了起來(lái)。后來(lái)我明白了,這是座位下的機(jī)器打出來(lái)的旋風(fēng)。還有,當(dāng)船長(zhǎng)“嘩”地跳進(jìn)海里時(shí),我正抬起頭,發(fā)現(xiàn)天花板上噴灑下一些水粒,我被澆濕了點(diǎn)呢。看著浩瀚大海的感覺(jué)真爽,我真想在海中暢游……15分鐘一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我問(wèn)了好多同學(xué),他們都說(shuō)看電影的時(shí)候提心吊膽的,驚險(xiǎn)又刺激。
在回家的路上,我興奮極了,腦海里還不時(shí)回放4d電影中的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)根本不可怕,還很有趣呢!
這真是一次難忘的秋游啊!
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十二
路總是曲折坎坷,布滿(mǎn)荊棘,但一路走來(lái),我們并不孤單。
——題記
陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),照向心底,往事如昨日浮在眼前,豆大的淚珠砸向地板,撞得粉碎。我們一起哭過(guò)笑過(guò),追過(guò)鬧過(guò),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的家。“知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流,智慧用思考照明宇宙,我們懂得……”熟悉的歌聲在耳邊回響,戰(zhàn)無(wú)不勝的北斗讓我驕傲,我們是勇猛無(wú)比的鷹,傲立于九天之上;我們是領(lǐng)航的北斗,閃爍著屬于自己的光芒。
忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的凱旋,我們團(tuán)結(jié),我們進(jìn)取,因?yàn)槲覀兪峭跽撸鸵跽邭w來(lái)!對(duì)著運(yùn)動(dòng)員的聲聲吶喊,拼出了全身力氣,臉也憋得通紅,但,值得。每個(gè)人的'臉上都洋溢著幸福和驕傲,彼此攙扶安慰,擁抱鼓勵(lì),一種無(wú)法形容的感動(dòng)涌上心頭。
一個(gè)軍訓(xùn),讓我們成長(zhǎng)了許多,火辣的陽(yáng)光把大地烤化,明凈的天空沒(méi)有一絲云朵,汗水和淚水伴著笑聲揮灑,拼搏奮斗,我們團(tuán)結(jié)如山,被綁腿繩勒出血絲的腳腕是我們奮斗的歷程,我們安慰鼓勵(lì),雖然有過(guò)爭(zhēng)吵,卻依舊肩并肩,一起朝著心中的目標(biāo)奔跑。淚水打濕了臉龐,汗水浸濕了衣襟,扶著早已摔破的膝蓋,咬牙拍拍土,開(kāi)始新的征程。
唱著跑調(diào)的歌,沒(méi)有什么風(fēng)格,它僅僅代表著我們都快樂(lè),為夢(mèng)想出生了自己,絕不平庸的喘息,北斗讓我們從平凡變得不平凡,從懦弱變得強(qiáng)大,從自私變得寬容……我們一起分享豐盈活力的青春,一幕幕,我回味無(wú)窮。
這般情,這般暖,因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)了你們,溫暖了整個(gè)寒冬,有你們?cè)谏砗螅沂裁炊疾慌隆?/p>
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十三
想起您,令我回味無(wú)窮。
我的奶奶,土生土長(zhǎng)的南方人,操著一口地道的我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的方言,自然卷發(fā)如同棉花、額頭上的皺紋如同水波一樣,但您笑起來(lái)如同綻放的菊花,聽(tīng)爸爸說(shuō),您的心一半在黃河,一半在長(zhǎng)江,您的愛(ài)守護(hù)在我們身邊。
每年回家,您都要親自選材下廚,早晨,你會(huì)在臥室的門(mén)外問(wèn)我“雞蛋羹要喟”,我知道,那是我最?lèi)?ài)吃的姜汁雞蛋,看著那一碗棕色的乳狀物,我不禁大吃一口,還是那個(gè)味道,苦苦甜甜的,年夜飯,四世同堂全到齊,圍成一個(gè)大桌,您便拿出您最拿手的也是最傳統(tǒng)的“食餅筒”分發(fā)到每人手里,薄如紙的餅夾裹著各式各樣的菜入肚。想起全家人吃餅的情景,我不禁有些著急的想盡快嘗到您的手藝。
每年回家,您總會(huì)帶我爬家后面的“狀元山”,奶奶在前,我緊跟在后,您緊握我的手,一步步向上爬,只見(jiàn)您額頭汗珠滴落,手掌心變得濕潤(rùn)起來(lái),腳步卻絲毫沒(méi)放松,一鼓作氣登上山頂,只見(jiàn)您對(duì)著遠(yuǎn)方大聲喊了一句……。
每當(dāng)這時(shí),您會(huì)指著遠(yuǎn)方一棵鶴立雞群似的杉樹(shù),對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)一番話(huà),我也就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)那棵杉樹(shù),樹(shù)干如虬龍一般,那樣的粗,那樣直,那樣高無(wú)絲毫樹(shù)杈,直涌云天,爸爸解釋給我說(shuō):“奶奶要你登上狀元山啊,要你做人要像杉樹(shù)一樣,正直、堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用處的人”奶奶,我想對(duì)您說(shuō),您的話(huà)已在我心中烙上了印,一想起來(lái)便回味無(wú)窮,刻骨銘心。
令我回味無(wú)窮的,總是您——我的奶奶。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十四
生活中之所以有酸甜苦辣,是因?yàn)橛性S多精彩的事,它們或影響一身,或終生難忘,它們都值得我們回味,回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足,回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味,我就深有體會(huì)。
從小我的英語(yǔ)不是很好,記得有一次考試,考的特別差,當(dāng)時(shí)我自己對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報(bào)希望了。但是父母還是相信我,鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我回味考試,發(fā)現(xiàn)不足,改正錯(cuò)誤,慢慢的我英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了,現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味,回味讓我們進(jìn)步,回味讓我們成長(zhǎng)。
回味不只能用在學(xué)習(xí),也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。
從小,父親對(duì)我要求很?chē)?yán)格,作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě),默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)重默,只要一犯錯(cuò)就暴跳如雷,從來(lái)沒(méi)對(duì)我笑過(guò),當(dāng)時(shí)我特別討厭父親,覺(jué)得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了,就拿上次說(shuō)。
記得當(dāng)時(shí)我正在看電視,父親在檢查作業(yè),正當(dāng)我看的入迷是,突然一聲怒吼,把我從電影里拽了出來(lái),我慢慢的走過(guò)去,心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看,寫(xiě)的是什么?錯(cuò)這么多。”我與父親爭(zhēng)辯著,“這是對(duì)的,我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)”父親更生氣了,連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了,“好!我去問(wèn)你老師,是我對(duì),還是你對(duì)。”
現(xiàn)在回味起來(lái),心中暖暖的,父親也是為了我好,俗話(huà)說(shuō)“玉不啄,不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十五
青春的我們總是在回首。我們遇到了現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)碰撞出了青春的高傲,使我們不得不流淚,不得不低頭。現(xiàn)實(shí)將我們狠狠地摔在地上,懦弱的我們也會(huì)逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情,漸漸地都在回憶幼時(shí)。
童年的記憶到處是彩色的。我會(huì)窩在母親的臂彎里望著蒼藍(lán)色的天空,潔白柔軟的云朵,以及飛揚(yáng)在天宇下的彩色氣球,“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì)明白這時(shí)的艱辛,那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì)走得很穩(wěn),可現(xiàn)在,既是我一步步地穩(wěn)著腳步也還是會(huì)摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著我。
童年時(shí),我會(huì)天天盼望著長(zhǎng)大,天天伸出手指算時(shí)間,期待著。可有一天我終于長(zhǎng)大了,要告訴全世界的時(shí)候,喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話(huà)。所以現(xiàn)在的我又回想童年了。
那時(shí)的我就像一葉小舟,停靠在母親的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾,風(fēng)平浪靜。可是畢竟小孩子都喜歡冒險(xiǎn),竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海,當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的水手,穿著條紋衣服,舉著明亮的短刀,系著鮮紅的頭帶威風(fēng)地?cái)貧⒐治铩?涩F(xiàn)實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽,挑戰(zhàn)著我們的耐心,吞噬著我們的靈魂。
我真想回到小時(shí)候,握住母親溫暖的手掌,靠著父親厚實(shí)的肩膀,跟著他們走向世界的天涯海角永遠(yuǎn)不分離,一直走下去。
可惜,時(shí)光催人老,不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著長(zhǎng)大,獨(dú)自走向世界的盡頭,去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對(duì)這個(gè)世界吧。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十六
清澈明鏡的小湖,映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽(yáng)光在這方湖水上炙烤著,卻始終不能抹去水中的清涼。看到這一景象,我又憶起和堂哥玩耍的夏日。
那一方湖泊,是面對(duì)炎炎夏日最好的樂(lè)園。而堂哥和我,也總愛(ài)在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。
每當(dāng)夏日時(shí),總能瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處路邊上有一方清澈的湖泊,你一定以為只是幻想。其實(shí),那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩,淺淺的湖水清涼刺骨,可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧,打打水仗,扎下去摸螃蟹。就這樣,我總在清涼中度過(guò)夏日。
有時(shí),我一個(gè)人在湖中愜意的泡著,堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物,這對(duì)于水性并不好的我來(lái)說(shuō),也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí),堂哥則會(huì)偷偷將螃蟹放在我肚子上,而當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí),螃蟹都快爬到脖子上了,這時(shí)我就會(huì)失去平衡,待我從水中鉆出來(lái)時(shí),他就會(huì)在一旁大笑。雖然總有些惡作劇,但那也成為了童年的天真和回憶。
如今,那方湖在村子的擴(kuò)展中消失了,曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開(kāi)了。只有那湖中的記憶卻埋在心中,每當(dāng)我回味起來(lái)兒時(shí),都有那時(shí)笑臉和那方明鏡,與堂哥說(shuō)起時(shí),都只是一笑而過(guò),但我知道,那方湖還在我們心中。
歲月如梭,成長(zhǎng)帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心:那一方湖,還依然澄澈。
我明白,人終歸要成長(zhǎng)。那些美好時(shí)光也終歸會(huì)消散。但童年的美好卻銘刻在心,值得我們用一生去回味。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十七
面前是一杯濃熱好茶,碧綠的茶湯在杯子里如翡翠一般,杯子周?chē)硽柚裣删骋粯印?/p>
端起茶杯喝上一口,伴隨著滾熱的感覺(jué),心底無(wú)名的快感涌出,更有喝下去的欲望。
三年前我考入這所學(xué)校,那一天碧空如洗、日光和煦,就連風(fēng)也顯得那般親切。我望了望天空,俯視腳下的路,又極目往路盡頭眺去——一個(gè)更好、更強(qiáng)的自己在路的盡頭向我招手。我一眼看盡了自己的未來(lái):上一所重點(diǎn)高中,再上一所好的大學(xué),如果有可能,出國(guó)幾年再回來(lái),克勤克儉,找一份好工作,走向人生巔峰。
又端起杯子,茶水流入口中,還未下肚,苦澀便滲入了口腔中,蔓延開(kāi)來(lái)。
初中三年,學(xué)校里摸爬滾打,活得頗有戲劇性,撲倒在成績(jī)泥潭中,掙扎著站起。
曾經(jīng)在公布成績(jī)時(shí),揮舞著成績(jī)單在教室里飛,裹挾著旁人的驚羨和贊嘆,心中一陣狂喜,于是揮動(dòng)雙臂,仰天大笑,喊出一聲“噫!好了!我中了!”
一個(gè)月后成績(jī)單再次發(fā)下,看到分?jǐn)?shù),我像是被雷霆擊中。風(fēng)從我身上嗅過(guò),轉(zhuǎn)而厭惡地跑開(kāi)。冷眼和嘲諷潮水般涌來(lái),支配著我的內(nèi)心,我喘不上氣來(lái),像被大水淹沒(méi)。
茶所剩無(wú)幾,我將其一飲而盡,在那令人生厭的苦澀散去,留下的竟有一絲甜意。
考試,本為自己,無(wú)所謂比較,無(wú)所謂輸贏,更無(wú)所謂得失——只是去追趕,那個(gè)最完美的自己,追不上,加快腳步,追上了,前面還有人等著。該去的,讓它隨風(fēng)去吧,留下的是值得堅(jiān)守的一片初心。
茶喝盡了,口中感覺(jué)散了,清風(fēng)拂過(guò),最后,留下的只有杯中一縷令人回味無(wú)窮的清香。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十八
一縷炊煙慢慢的漂浮在空中,伴著拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中,我打著哈欠從炕上醒來(lái)。去臥室中叫醒媽媽?zhuān)叱龈G洞,看見(jiàn)了太姥姥正在那里熬粥,一陣陣香氣沁人心脾,讓本來(lái)寒冷的四周變得溫暖無(wú)比。圍坐在桌子旁,舅媽?zhuān)褷斠捕夹蚜诉^(guò)來(lái),孩子們剛起來(lái),看見(jiàn)昨天一起嬉戲的玩伴,臉上也都笑開(kāi)了花。一家人坐在一起,氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。
園中里的那棵棗樹(shù),因?yàn)橥恋氐呢汃ぃ?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,還不知為何長(zhǎng)著長(zhǎng)著就歪了,每每國(guó)慶回到老家,總能看見(jiàn)一樹(shù)紅棗。大人們?cè)跇?shù)底下?lián)u,孩子們就站在棗樹(shù)下,被棗砸了也顧不及,只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲,在空曠的山中回蕩著……
每每閑下來(lái),就會(huì)坐在太姥姥旁邊,有一次我問(wèn)她:“太姥姥,你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎?”她說(shuō),她不寂寞,每次閑暇就會(huì)想起國(guó)慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是,她就盼著那棗紅,棗一紅,我們就該回來(lái)了。從此,那顆棗樹(shù)就成了姥姥的寄托。
又是一年棗樹(shù)紅,我們又一次來(lái)到了這熟悉的故土,可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了,后來(lái)才知道,太姥姥因?yàn)樾募」H安痪镁碗x開(kāi)我們了。舅姥姥給我說(shuō),太姥姥死前最后一句話(huà)就是想再看那顆棗樹(shù)一眼……但,她卻沒(méi)有等到我們回來(lái)。
再看那顆棗樹(shù),棗還是那么鮮紅,可是已沒(méi)人再想去嘗嘗它甜甜的味道,曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無(wú)人煙。
我的淚,忍不住滴在那顆棗樹(shù)下……
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇十九
在湛湛的光陰下,說(shuō)幾句陰晴圓缺的話(huà),品一盞濃淡冷暖的茶。
熱愛(ài)象棋,但只把師傅下贏過(guò)一次;喜歡對(duì)弈,卻沒(méi)能把智能電腦下贏。我不知從何說(shuō)起,因?yàn)槟阄抑g滿(mǎn)滿(mǎn)的都是情意。不知如何懷念,因?yàn)槟阄抑g點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶。
那年12歲,屋里屋外滿(mǎn)滿(mǎn)都是人。我不敢走上前去,也無(wú)法可想。
時(shí)間似乎靜止,我走上前去,坐在地板上,看著那一局未完的殘局。你告訴過(guò)我一定會(huì)有解法。
我坐下來(lái)端詳了好一會(huì)子,無(wú)解,搖搖頭。忽然眼前一道黑影拿幾顆棋子“啊,將軍!“我憤怒的抬起頭對(duì)上那充滿(mǎn)慈祥的眼睛。”這么久了,你還在想“我不理他,繼續(xù)研究。
”出去玩玩吧,也許就想到了呢“,他拿出一大袋麻花,我也跟著他的吸引前去了。我要吃,他不給。他說(shuō)我若能先去前面那棵大銀杏樹(shù),他就給我,我還沒(méi)等他喊開(kāi)始便一股腦的先跑。如你所料,我輸了。他笑著對(duì)我說(shuō),”別太心急,想好再走“。他抬頭指了指那條那條田間小路。
哦,對(duì),別太心急,想好再走。我飛快的跑進(jìn)屋,心無(wú)雜念,靜靜的一步,“啊,將軍!”哈哈,我贏了,他笑了。
時(shí)間繼續(xù),那屋人來(lái)人往,也許生與死就是兩種永遠(yuǎn)跨不過(guò)的界限。還是不前,我飛快跑向那棵銀杏樹(shù),秋風(fēng)起,黃葉落,潸然淚下,竟抱著大樹(shù)哭了起來(lái)。
現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真不勇敢,最后一面的機(jī)會(huì)我也放棄了,有點(diǎn)兒后悔,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了,您教我的話(huà)“別太急,想好再走”
回味那時(shí)滿(mǎn)是心酸,埋怨自己連師傅的最后一面也不敢去看。明年禁忌過(guò)后,我一定一定買(mǎi)你最?lèi)?ài)的大麻花,踏是小徑去看你。
回憶那時(shí)滿(mǎn)是欣喜,掌握了一種能使人放松的游戲。
遍地秋遠(yuǎn),秋風(fēng)卷葉,往后余生,一路有你。
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇二十
去年,是我生命中最重要的一年,也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的,心里甜甜的。
去年,我認(rèn)識(shí)了很多人,遇見(jiàn)了很多事情。不知道是該憂(yōu)還是該喜,總之我認(rèn)為還是蠻好的。
去年,認(rèn)識(shí)一些網(wǎng)上的好友,有:小潔、小夢(mèng),小雪,夏夏,等等。我們慢慢混著混著就混熟了,大家也經(jīng)常一起聊各種事情。
去年,還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現(xiàn)的那些奇怪。有趣的事情。有的人從學(xué)校的樹(shù)上拿了些毛毛蟲(chóng)來(lái)養(yǎng),聽(tīng)說(shuō)還結(jié)繭子了。有的人,跳繩的時(shí)候老是把跳繩一甩——掛樹(shù)上去了。
去年,校園的小花園里有個(gè)小亭子。夏天,倚靠著亭子的柱子,聆聽(tīng)風(fēng)帶動(dòng)綠葉的聲音,看雨后的陽(yáng)光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活,很愜意。
去年,還記得花園里埋葬著一只小麻雀,但現(xiàn)在早已忘記了埋在何處。
去年,6月底,我們一個(gè)個(gè)備好行囊,帶著回憶,慢慢永遠(yuǎn)離開(kāi)這所待了六年的家……那時(shí)候的樹(shù),那時(shí)候的風(fēng),那時(shí)候的陽(yáng)光,那時(shí)候的毛毛蟲(chóng),那時(shí)候的一切回憶——消失得無(wú)影無(wú)蹤。
含著的甜糖,已經(jīng)慢慢融化,味道越來(lái)越淡。那美好的回憶,也慢慢消失。苦笑著,想著:或許有一天,腦子也會(huì)一片空白……
可是,誰(shuí)又知道未來(lái),誰(shuí)又知道將來(lái)會(huì)如何?等待著我們的,是繼續(xù)暴風(fēng)雨般的考驗(yàn)與洗禮。或許該褪去孩童般的稚嫩,留下一分成熟與堅(jiān)強(qiáng)。
糖果化了,開(kāi)始慢慢變哭,為什么?或許人生如此,童年時(shí)期,才是無(wú)限的回味。長(zhǎng)大成人后,也許會(huì)感嘆萬(wàn)分,也許眼眸中會(huì)透露出一種遺憾……
以回味為話(huà)題寫(xiě)作文 以回味為話(huà)題字篇二十一
再見(jiàn)到鹽水棒冰是在學(xué)校的小賣(mài)部里,無(wú)意間一瞥,發(fā)現(xiàn)它們正靜靜地躺在冰柜的一角,被干凈的藍(lán)白包裝包裹著,少有人問(wèn)津。
記得小時(shí)候第一次吃鹽水棒冰是在奶奶家,那時(shí)每年夏天都會(huì)在奶奶家度過(guò)。在印象中,奶奶的家是隱沒(méi)在長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂里的。夕陽(yáng)傾斜著,一點(diǎn)點(diǎn)染紅弄堂。天色漸暗,路燈亮起,我們便搬了板凳坐在刁口,聽(tīng)奶奶講故事,吃棒冰。
稍稍大了一些,吃過(guò)了有濃濃牛奶味、漂亮包裝的冰激凌,就覺(jué)得鹽水棒冰沒(méi)有檔次,太寒酸了。上學(xué)后,我有幾年夏天沒(méi)去奶奶的家,就有幾年沒(méi)吃過(guò)鹽水棒冰。后來(lái)我又一次再去,剛進(jìn)門(mén),奶奶就滿(mǎn)臉歡喜地迎了上來(lái),說(shuō):“看看,出了那么多汗。”轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出了一根鹽水棒冰遞到我的面前。我竟一時(shí)愣住,隨后皺了皺眉頭說(shuō):“奶奶,這都什么年代了,誰(shuí)還吃這個(gè)?”
“你小時(shí)候,不是一直很喜歡吃的嗎?”奶奶的臉上掠過(guò)一絲夾雜著失望與奇怪的神情。
對(duì)啊,這不是我小時(shí)候最喜歡吃的嗎?我想說(shuō)什么卻又不知該說(shuō)什么好,只得接過(guò)那根鹽水棒冰。奶奶的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。
之后,我每次去都會(huì)吃鹽水棒冰,不去的時(shí)候,我便忘了世界上還有這樣?xùn)|西的存在,取而代之的是甜甜膩膩的冰激凌。此時(shí),再見(jiàn)鹽水棒冰,一種久違的親切從心中升起、回味。撕開(kāi)包裝,輕輕地吮了一口,清涼的液體在舌尖流過(guò),順著喉嚨緩緩地滑下去。奶奶的笑容,斜斜的夕陽(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂,一樣一樣地從眼前閃過(guò)。
生活中,有很多東西就像是山珍海味,誘惑著你,直到讓你失去原本的味覺(jué)。我想這時(shí)候便需要一根鹽水棒冰,清清口,潤(rùn)潤(rùn)喉,把你的昧覺(jué)找回來(lái),不是嗎?