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最新寫桂林的景色作文共多少字(10篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

寫桂林的景色桂林景色字篇一

雖然我只是在很小的時候去過一次桂林,但是那里的景色讓我到現在都難以忘記。

我們從廣州出發,坐大巴坐了七、八個小時才到桂林,進入陽朔地界,沿路兩邊的風景都讓人十分驚奇,一塊大石頭就是單獨的一座山,有的像芋頭,有的像大熊,有的像駝峰。一座座山美的像公園里的假山的一樣。

第二天早飯過后,爸爸媽媽和我騎三人單車來到了十里畫廊的第一個景點溶洞。溶洞里的鐘乳石奇形怪狀,石乳、石筍、石幔、石柱、石花、石蓮、石林,有的像瀑布,還有的像十八羅漢,真是琳瑯滿目,在各色燈光的照射下,令人目不暇接。

下午,我們坐車到了漓江,漓江的兩邊都是高山重疊,連綿不斷,風景秀麗。爸爸告訴我,二十元的人民幣背面的圖案就是在這里取景的。坐在竹筏上,漓江的水清的根本感覺不到水在流動,可以看清下面的石頭和游動的魚兒。兩邊的青山倒影在波光粼粼的水面上,“人在畫中游”相信是每個人的唯一感受。我們坐著竹筏,來到九馬畫山跟前,隔著江水望過去,這山上的石頭猶如神來之筆,形成了九匹馬的樣子。其中有一匹馬是躍起的,也是最明顯的一匹。據說只有十分聰明的人,才能找齊這九匹馬。

最后一站就是著名的景點——象鼻山。象鼻山真的就像一只小象在喝水。因為時間關系,只是乘坐在船上,圍著象鼻山繞了一圈,就匆匆離開了。

“桂林山水甲天下”,桂林的山與水,每一個視角都是一處獨特的風景,合在一起就是一幅巨大的畫卷。讓人猶如處在后花園中,讓人流連忘返,讓人不虛此行。

寫桂林的景色桂林景色字篇二

去年暑假,爸爸和媽媽帶我去北京旅游,北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

頤和園位于北京的西北部,它是我國最著名的皇家園林。

頤和園內有山有水。山是萬壽山,水是昆明湖。萬壽山上,青松綠帕掩映著一座古老的建筑。山頂的佛香閣內展覽著許多宮廷珍寶。排云殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建筑物都有著不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊,簡直是一幅傳說故事的長卷,令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建筑物上的對聯和牌匾,那上面的書法多為乾隆、道光等皇帝書寫,有的蒼勁有力,有的瀟灑飄逸,就連慈禧太后的字也是那么纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺階上,波光粼粼的昆明湖盡收眼底,蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍,橫頤在水面上,漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹,臨波而起。湖面上還有很多載著游人的龍船,也有許多的游客劃著小船在湖面上蕩來蕩去。

我還去了園內的蘇州街,據說這條街是慈禧太后仿照當時蘇州的一條有名的商業街修建的。整條街道在一條小河的兩岸,穿古裝的導游劃著船載著游客在商鋪間穿梭,有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的伙計都穿著古裝,使人仿佛回到了古代。

玩了一天,總覺得還沒有玩夠,爸爸媽媽說以后有機會還會到我來。我真希望能再次來頤和園一游。

寫桂林的景色桂林景色字篇三

桂林是我國著名的旅游景區,那里美麗極了!

桂林的山和水都美麗無比。我早就聽說“桂林山水甲天”這句話了。去年國慶節,我有幸親身領略了它的美麗。

當你坐上小舟,蕩漾在波光粼粼的漓江上時,你會覺得你好像進入了連綿不絕的畫卷中。

漓江的水靜靜的,清清的。綠的好像一塊璀璨無比的綠色大寶石。江面上映著群山的倒影,猶如一幅迷人的山水畫。

山上有各種樣的巨石。瞧!它們有的像仙女舞袖,有的如烈馬騰空,有的仿佛鮮花怒放……一座座都是大自然鬼斧神工的杰作!

山上開滿了各種鮮花,有紅的,紫的、黃的、白的……五光十色、美麗極了!還有樹,茂密的樹林,放眼望去一片綠色。定眼看到每一顆樹上,枝繁葉茂,幾百里連成一片,山上山下成了綠色的海洋?;ê蜆浠ハ嘟诲e,像是給大山穿上了一件漂亮的衣裳。

桂林我愛你,我愛你那秀麗的山水……

寫桂林的景色桂林景色字篇四

我有著一個夢想,

成為國家的棟梁!

懷著雄心,

完成我的夢想,

我要告訴每一個人,

我驕傲地說:

我有一顆雄心!

《桂林山水》是一篇寫景的文章。它記敘了桂林的那一帶風景如畫的山和水,讓人們對美麗的桂林更加向往。

桂林的山和水讓我非常喜歡。桂林的山和水讓我非常喜歡。桂林的山,形態各異,怪石嶙峋,好像你一不注意就會栽倒下來,讓人感覺非常驚險。而且,桂林的山,形態比其它的山更多,像巨象,像駱駝,像象鼻,像老人……讓我更加喜歡桂林的山;桂林有一條漓江,漓江的水很漂亮,像一塊透明的鏡子,又像一條清白的紗裙,更像一塊無瑕的翡翠。假如一只魚鷹從水面飛過,腳爪點了點水面,便立刻蕩漾起一圈圈水紋,那這刻是多么美麗的景色!

桂林的山水真美,我真希望桂林可以越變越詩情畫意!就像“詩中有畫,畫中有詩”!

寫桂林的景色桂林景色字篇五

桂林的景色非常的美,桂林還有一種好吃的米粉,桂林的小玩意兒更好玩。

桂林的米粉大家都猜的出來叫什么名字,桂林的米粉當然叫桂林米粉,桂林米粉有酸甜苦辣咸五種味道,不過,咸的桂林米粉最好吃,早上走路去小吃店的時候,必定得吃上一大碗熱騰騰的桂林米粉,不過,別的東西也行。

吃完早餐,我們該去看風景了,桂林最出名的要數象鼻山了,象鼻山可以用三個字來形容,第一個字是美,象鼻山的風水很好,象鼻山在一個湖的邊上,那個湖非常碧綠的,象鼻山的左右還有許多的樹,風景非常優美。第二個字是奇,不知經過了多少年,也不知道象鼻山是怎么形成的。第三個字是險,桂林的象鼻山沒有可以爬的地方,象鼻山非常的陡峭。

象鼻山旁邊的湖還可以租船劃,那里的船有賽龍舟的船、有漁民打魚的船、有帶篷的船,有不帶蓬的船……等等,好多好多的船,大家爭先恐后的租船,要是你去晚了,船一只也沒有了。

桂林的小玩意兒有好多種,有小木頭娃娃、竹扇子……等等,桂林的小玩意兒太多了,數都數不過來。我最喜歡的要數竹扇子了,竹扇子扇出來的風有一股香味,我特別喜歡。

美麗的桂林,有美麗的象鼻山,使我們的祖國變得更加美麗。

寫桂林的景色桂林景色字篇六

今年暑假,我和爸爸媽媽一起來到桂林游玩。其中,令我印象最深刻的就是龍脊古壯寨梯田觀光風景區了。

龍脊是山上的一個小村莊。由于山路較窄,而且一段路還發生了塌方。所以上山的行人只能搭便車或騎摩托車到半山腰,然后徒步上山。

下了便車,幾位叔叔阿姨走過來對我們說:“你們是到山上去嗎?可遠了!要走一到兩個小時呢!讓我們來替你們背行李吧?!闭f著,他們把我們的行李擱在他們的竹簍里。

與我們同行的還有劉伯父、劉伯母、曾伯父和曾伯母,還有一只可愛的薩摩耶狗,名叫lucky。山路都是上坡,走起來很累。可是lucky卻能小跑著上山,一路上帶著風。路邊的風景怡人:梯田里的麥穗有的嫩綠嫩綠的,有的綠中帶黃。

這個山頭種著玉米,那個山頭種著竹子。不知不覺中,我們走到了塌方的位置。幾塊大石頭堵住了大路,只剩下一條僅能供一人行走的通道。來往的人們也很有默契地一來一往。

在客棧里,我品嘗了當地特色菜“竹筒飯”;與lucky一起玩鬧;與大人們一起談天說地……在桂林,我度過了愉快的四天三晚。如果還有下次,我一定要深入了解那里的風土人情,去欣賞它的大好河山。

寫桂林的景色桂林景色字篇七

從未獨自出過遠門的我,在父母期盼而憂慮的眼中漸漸走遠,一切都陌生的可怕,還好,這一路,有她。

初到這里,我是不合群的,因為,我不會主動和別人說話,因為,陌生的環境中,我找不到一點安全感,在別人的眼中我是那種很冷的人,冷冰冰的話語,冷冰冰的眼神,有一種生人勿近的感覺,其實,我并不是這樣的,因為,這兒的一切對我,都是陌生的,除了她。但她似乎也和我一樣,冷冷的。

在這里中午吃飯是需要自己出去買的,去買,必須要自己過馬路,而我,小的時候因為一場車禍,便不敢再自己過馬路,她看出了我的窘迫“一起走吧!我牽著你的手”她的話語落入我的耳朵,我一抬頭對上她的笑,柏油的馬路一會兒就在身后了。原來,她并不冷。

路,雖然并不遠,但我們靜靜的走著,我感覺到我們的心路也格外默契的,越走越近,“謝謝你?!薄鞍??謝什么,小事。”我們就這樣一起走了十五天。在這十五天里,我們走過不同的地方,令我印象最深的,卻是第一次我們過馬路,讓我忘不了的是她真誠的眼神。

我并不是多么容易被感動的人,但是,我卻被她感動了。還記得,我們在那條路上,她牽著我的手,像個大姐姐一樣照顧我,盡管,我們是同齡人。那天,下雪了,我住在賓館,她考慮到路滑,怕我不敢回去,我不知情,還很開心的以為她家離我這里很近??墒?,她送我回去后我才知道,原來,她都是為了我,而我卻那么傻。

她和我走過的路,雖然不遠,但是,卻是我認為最美最長的路。

寫桂林的景色桂林景色字篇八

城里城外,你都能聞到濃郁的桂花香氣。

桂林還以山水甲天下而馳名中外。桂林有山青、水秀、洞奇、石美的特點,是全國重點旅游城市之一。

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起各不相連,像老人、像月亮、像駱駝、像公雞奇峰羅列,形狀萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗倒映在水中;桂林的山真險啊,危峰聳立,怪石嶙峋,好象一不小心就會栽倒下來。

珠,有的像花生,還有牛郎和織女遙遙相望等等,真是奇態萬千。步入巖洞,猶如到了仙境一般。

是塊碧綠的草地。

家鄉風景遠近聞名,我感到非常自豪。我愛我的家鄉,我愛家鄉的一山一水,一草一木。

寫桂林的景色桂林景色字篇九

人人都說:“桂林山水甲天下”,這幾天,我們幾家人一起游覽了桂林。

桂林的水更稀奇古怪,有:古東深林瀑布群,長長的漓江,清涼的桃花江……古東深林瀑布群不僅看著美麗,聽著舒服,還可以爬上瀑布,走瀑戲水。爬瀑布需要人們戴上頭盔,披上雨衣,穿上草鞋,手抓鐵索,腳踩石坑,迎著瀑布,爬瀑布很好玩的!游漓江可以坐兩種船,第一種是坐竹筏,第二種是坐機動船。我們選擇的是第一種。我們一家人坐一只竹筏,哥哥、姐姐家分別坐一只。我們坐在竹筏上,兩岸的山峰像畫卷一樣慢慢展開,綠綠的漓江水在船下緩緩地流淌,媽媽說:“這就是舟行碧波上,人在畫中游!”桃花江的水原來很臭很臟的,但是,現在的桃花江很清很美。

桂林的洞有:蘆笛巖、銀子巖……蘆笛巖是一個很美的地方,在那里有許許多多的鐘乳石石,它們有的像雪人、有的像獅子、有的像孫悟空、有的像雨傘……整個洞府就像一個神奇的天庭,讓我們無不稱奇。這些鐘乳石都是由一滴一滴的水來形成的,歷經了幾百萬年,甚至幾億年。

桂林人叫朋友為“狗肉”呢!導游叔叔,我們都叫他這“劉狗肉”,他也叫我們為“重慶的狗肉們”。桂林真是一個有趣的地方。

寫桂林的景色桂林景色字篇十

大家好,歡迎收看本期的《我看風景》欄目!你們一定都聽說過“桂林山水甲天下”吧?沒錯,當你游蕩漓江,觀賞桂林的山山水水時,就像走進了一幅連綿不斷的畫卷。所以,本期要給大家介紹的就是廣西桂林的山水。

你們看,桂林的山是不是很特別呢?的確,各種奇峰異石,千姿百態。有的像金蛇狂舞,也有的像烈馬騰空;有的像挺著胸的巨人,也有的像扭著腰的仙女;有的像戳破青天的寶劍,也有的像滿天飛舞的銀花……我們再來仔細看一看,陡峭危立的絕壁上,一棵棵倔強的青松在微風中婆娑起舞,好像有意要向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。

現在,我們要上山了。(抬頭一看)哇!你們看,順著漓江的右邊聳起一座高山。這山拔地而起,直上青天,仰頭一看,真是叫人魂飛魄散。只見山的這一邊,斷崖峭壁,好像有誰用巨斧砍去了一半,險峻直立。

總結:桂林的山神態各異,千姿百態;既有泰山的雄偉,又有廬山的清奇;既有峨眉山的秀麗,又有黃山的峻峭。

雖然桂林的山很特別,但是漓江的水更迷人。看,漓江的水很綠吧?我們來仔細地看一看,那水宛如一面翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮地,藍湛湛的。觀眾朋友們,你們發現了沒有,漓江的水也很清,就好像是一面透明的玻璃,可以看清水底的沙石。從遠處望去,漓江像蜿蜒的玉帶,纏繞在蒼翠的奇峰中,造化為世界上規模最大、景色最為優美的巖溶景區。乘著船泛游漓江,可以看到奇峰倒影、青山綠水、古樸的田園人家,一切都是那么的詩情畫意。

總結:漓江的水也是很迷人的,因為它有著大海那樣的波瀾壯闊,也有著西湖那樣的水平如鏡。

好了,本期的《我看風景》欄目到這里就結束了,如果你想了解更多的風景名勝,那就請看下一期的《我看風景》吧!

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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面是小編幫大家整理
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧在校大學生求職自
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。初二作
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
編寫高二教案時,教師還應注重學生的綜合能力培養,包括語言表達、思維能力、合作精神等方面的培養。為了更好地幫助大家編寫五年級教案,以下是一些優秀的五年級教案分享給
工作心得的寫作是一個自我情感釋放和自我提升的過程,通過將自己的感受和體驗寫下來,我們可以更好地認識自己并創造更好的工作結果。以下是一些教師們總結的教學反思經驗,
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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