在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇一

記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺(jué)得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒(méi)有安裝電話，于是我也就沒(méi)有對(duì)象讓我給她打電話。

一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個(gè)字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過(guò)去了，電話那頭有一個(gè)陌生的女聲，她問(wèn)：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說(shuō)什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。

本想著事情就這么結(jié)束了，但是沒(méi)想到的是，過(guò)了幾分鐘，又有個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，正巧媽媽醒了過(guò)來(lái)上廁所，路過(guò)電話旁邊順手就結(jié)了：“喂？”“哦哦，沒(méi)有，我沒(méi)打電話給您”“額，可能是我們家孩子調(diào)皮按錯(cuò)了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......

在媽媽接電話的時(shí)候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會(huì)吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“我知道你想打電話，下次再想打的時(shí)候，你跟我說(shuō)，咱們給外婆打好不好？”我一聽(tīng)，心里算是舒了一口氣......

那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了，每每想起來(lái)這件事情，我就覺(jué)得非常的可笑。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇二

早晨，一縷晨光照射在陽(yáng)臺(tái)上，把溫暖的陽(yáng)光灑落在大地上。此時(shí)，地上的兩盆吊蘭正在享受著陽(yáng)光。

我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水后我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對(duì)它說(shuō)：小吊蘭你快快長(zhǎng)，長(zhǎng)得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。

就在這時(shí)，一只蜜蜂在它的葉子上飛來(lái)飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨著啪的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！

我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)打死我的。

趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然后把泥土掃干凈。然而，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊站好，媽媽問(wèn)我怎么了，頭上這么多汗？我把汗擦干，說(shuō)：沒(méi)什么，有點(diǎn)熱。這不是秋天嗎，怎么會(huì)熱呢，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：那那個(gè)，我我剛才運(yùn)動(dòng)過(guò)，對(duì)對(duì)對(duì)，運(yùn)動(dòng)過(guò)。媽媽似乎看穿了，說(shuō)：快說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？我很猶豫，到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？?jī)煞N心理在作斗爭(zhēng)：如果說(shuō)的話，媽媽一定很生氣；可是老師說(shuō)過(guò)，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，吊蘭是我不小心打碎的！媽媽起先有些生氣，然后又笑著說(shuō)：傻孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠(chéng)實(shí)丟了用什么都買不回來(lái)了，我愿意用一百盆吊蘭來(lái)?yè)Q你的誠(chéng)實(shí)。

我忐忑不安的心終于安定下來(lái)了，其實(shí)犯錯(cuò)也挺好，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真好！

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇三

同學(xué)，你作弊過(guò)嗎?作弊的滋味好受嗎?作弊的分?jǐn)?shù)你自豪嗎?

我在四年級(jí)就作弊過(guò)一次，那是一次非開(kāi)卷的單元考試。我從三年級(jí)開(kāi)始愛(ài)好數(shù)學(xué)，語(yǔ)文一直不是非常〉喜歡，偏偏我寫出了作文和閔讀題，可基礎(chǔ)題沒(méi)幾題能寫出來(lái)，螞蟻多了可以咬死大象，基礎(chǔ)題分少，但我不會(huì)寫的可是一兩題這么簡(jiǎn)單，是東一片西一片，一大片。

我雙手抱頭，頭趴在桌上，“啊!怎么寫啊!腦殼疼。”我心想。這時(shí)我看到了一根救命稻草，《語(yǔ)文書(shū)》!我望著那語(yǔ)文書(shū)，他好像對(duì)我露出了一個(gè)斜眼笑的神色，他好像在嘲笑我。

我抬頭虛心的看了看同桌和老師，都沒(méi)有人注意到我，望著這語(yǔ)文書(shū)，手癢癢……

終于，想法打敗了我。我把手放入書(shū)桌，批語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，放在大腿上，打開(kāi)到單元總結(jié)，把我不會(huì)的字、成語(yǔ)，抄到試卷上。

考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，91分，我下意識(shí)的高興了一下，就想到自己是作弊的，不是自己的水平，我就高興不起來(lái)了，等于白考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。真不好受，后來(lái)，我深深的思考之后，才知道，中考中，哪一門作弊，哪一門的成績(jī)作廢。少的一門分?jǐn)?shù)，有高中上嗎?在高考中作弊，全作廢，兩年之內(nèi)不能高考!

從中，我得了啟發(fā)，做人要誠(chéng)實(shí)，不可弄虛作假，不然害人害己。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇四

窗外又下起雨來(lái)。它在下降，它很美，它很誘人。

那天下午雨下得很小，天氣很暗，我無(wú)法呼吸。我一直是老師的“掌上明珠”，但是作文比賽失利，作文跑題了。

放學(xué)后，我一個(gè)人走在跑道上，在綿綿的雨霧中漫無(wú)目的的游蕩。目前有困惑。雨飄在我的頭上和臉上，打在我的心上，好冷，好重，好痛。我真的想哭。

不知道過(guò)了多久，頭和臉都濕了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來(lái)，分不清是雨還是淚。突然覺(jué)得頭上沒(méi)有雨了。雨停了嗎？我抬頭一看，頭頂上有一把紫色的小雨傘，后面還有一個(gè)人，我的老師譚。突然，我有很多“對(duì)不起”要對(duì)老師說(shuō)。

“梅峰，在這么小的年紀(jì)，你還不懂很多事情。讓它成為過(guò)去吧！生活就像天氣一樣，時(shí)而陰沉，時(shí)而多云。即使在溫暖的春天，也會(huì)有大雨來(lái)臨。

老師的話，就像眼前朦朧的細(xì)雨，一直飄在我的心里。我漸漸平靜下來(lái)迎接小雨。我擦干眼淚，抬起頭。我和老師一起舉著紫色的傘。

小雨讓我回到了雨中的善良和溫暖。

是的，人生就是這樣，有晴天也有雨天，但下過(guò)了雨天，又是新的開(kāi)始，又是新一輪光芒四射的太陽(yáng)。

犯錯(cuò)誤作文08-19

犯錯(cuò)誤作文07-19

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇五

周五（6月5日）中午放學(xué)后，我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時(shí)間，也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。

媽媽來(lái)學(xué)校門口沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒(méi)有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學(xué)家長(zhǎng)打電話，到處找我。

到12點(diǎn)半，媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我，就問(wèn)我：“小家伙吃飯了沒(méi)，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個(gè)電話？”我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慌張起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來(lái)找我。

媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤，記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不能再犯。我很難過(guò)！當(dāng)然，媽媽平時(shí)對(duì)我很好，我讓她擔(dān)心了半天，也很郁悶。

后來(lái)，在婆婆的幫助下，我起來(lái)了，也吃飯了。

我想，以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽，即便有急事不能及時(shí)到達(dá)，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇六

夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目；池水由于魚(yú)兒的陪伴而愈加清澈宜人；成長(zhǎng)由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。

——題記

人生難免有錯(cuò)，人都有情緒，有時(shí)腦子一沖動(dòng)，可能就會(huì)做出一些錯(cuò)事，但從那些錯(cuò)事上認(rèn)真思考，有時(shí)便能得到一些生活的感悟，促進(jìn)成長(zhǎng)。

八年級(jí)那年，我和媽媽轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校——項(xiàng)城市名仕路學(xué)校。她擔(dān)任我班的英語(yǔ)老師兼班主任。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)很深沉，對(duì)我們班所有的同學(xué)都十分嚴(yán)厲，并且也會(huì)有所懲罰，不過(guò)懲罰只是寫檢討書(shū)貼到后墻罷了。

有一次，我和同學(xué)下課打籃球，打球打的興高采烈，忘了上課時(shí)間，鈴聲響了才往班里跑。跑到班里鈴聲就落了，她不知為何就讓我們站起來(lái)，還臨時(shí)針對(duì)我們加了一條班規(guī)，讓我們站到后面聽(tīng)課，我不服氣，這明擺著針對(duì)我。之前這種事也不少，她沒(méi)有懲罰學(xué)生。于是，我頂撞了她，讓她下不了臺(tái)，媽媽非常智慧，采取了冷處理，避免了一場(chǎng)大戰(zhàn)的發(fā)生。后來(lái)媽媽告訴我，面臨教體局抽考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有很大壓力。現(xiàn)在回頭想想，老師也是為我們前途負(fù)責(zé)，遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是我們的福氣。與老師頂撞，做了錯(cuò)事，我挺后悔的。

從那以后，我不再頂撞老師和父母，從犯錯(cuò)中成長(zhǎng)。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇七

在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯(cuò)誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

在我八歲的那一年，在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯，我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不同種類的小樹(shù)苗來(lái)找我，說(shuō)要一起去植樹(shù)，我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù)，我們種樹(shù)前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果樹(shù)長(zhǎng)了就送給對(duì)自己最好的人。在后來(lái)的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹(shù)，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒(méi)去過(guò)。

一個(gè)月后，當(dāng)我去看自己種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己種的樹(shù)已經(jīng)枯死了，而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(zhǎng)，特別是小麗的內(nèi)那一棵長(zhǎng)得特別茂盛，我看了出于一時(shí)的妒忌之心，竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。

第二天，小麗哭著來(lái)告訴我，她的小樹(shù)死了，她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責(zé)怪自己，好像覺(jué)得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒(méi)用的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)返回從前。

第二天，我在小麗種的那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù)，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青，天長(zhǎng)地久。

我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系，其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開(kāi)了，所以就后你們?nèi)ブ矘?shù)，希望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠(yuǎn)，但是我的樹(shù)死了，就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見(jiàn)了！

我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當(dāng)初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹(shù)呢？然而現(xiàn)在已無(wú)彌補(bǔ)的。

后來(lái)，我把這事兒寫作一篇日記，放一個(gè)盒子里，讓它時(shí)刻提醒我：你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記住：你曾經(jīng)有過(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么傷心。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇八

回憶過(guò)去，有多少個(gè)第一次，又有多個(gè)忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)抹不掉，讓我每天受到良心的譴責(zé)，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。

那時(shí)。晚飯時(shí)，我倆留在教室里，用我們之間堅(jiān)定的友誼共同完成一幅油畫，畫畫的同時(shí)，我倆相互看了看，露出天真無(wú)邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發(fā)，被斜陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢野花，開(kāi)的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見(jiàn)你那顆天真無(wú)邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個(gè)生龍活虎的你！

突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！

我說(shuō)：“都是你，把水杯打翻了，你都不會(huì)注意一些啊！”我的話語(yǔ)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開(kāi)了。

我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著深綠色的大樹(shù)，發(fā)出沙沙的恐怖聲，冷風(fēng)抓著我的頭發(fā)、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，哀嚎……

朋友，對(duì)不起，我的心如刀絞似的痛，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨(dú)，好冷呀！朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了！

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇九

下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書(shū)包一邊對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點(diǎn)了。”

“我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了，老師他……他讓我們打掃教室。”我的手不住顫抖了。

媽媽的分貝明顯提高了，“什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！”

回家過(guò)后……

“是時(shí)候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問(wèn)到底”的架勢(shì)，我嚇的半句話也說(shuō)不出來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，，我才說(shuō)：“是怎樣的，下午的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè)，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)是要檢查一下作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正忙著，后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。

媽媽了解情況后說(shuō)：“以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同學(xué)之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。”

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，小孩犯的錯(cuò)更是數(shù)不勝數(shù)。往往小孩犯的錯(cuò)誤，即使只是雞毛蒜皮的小事，都會(huì)受到頂大的懲罰。

課間十分鐘，是不是應(yīng)該出教室玩玩？可是前幾周，因有檢查團(tuán)來(lái)檢查，為了避免走廊樓道里奔跑的人太多，老師下了條禁令：課間十分鐘，不要出教室，除了上廁所。上課時(shí)我們答應(yīng)得好好的，可一聽(tīng)到下課鈴，就全忘了。老師前腳剛出教室，我們幾個(gè)班委就喊：“玩游戲了！”大家下課瘋跑了十分鐘。后來(lái)不知哪位同學(xué)把這個(gè)消息傳給了老師，我們幾人被叫到辦公室去，被批了一頓，差點(diǎn)連二道杠也不保。

在家里犯錯(cuò)誤，那也是常事。一年365天，幾乎天天犯，有大錯(cuò)，也有小錯(cuò)，后果差不多。有一次，我補(bǔ)習(xí)后很晚回來(lái)，但還想看本書(shū)。坐在沙發(fā)上，看著看著，就睡著了。也不知做了個(gè)什么夢(mèng)，兩腿一蹬，把茶幾給蹬碎了。玻璃破碎聲吵醒了媽媽。茶幾碎了，媽媽很生氣，后果很嚴(yán)重，把我的年終獎(jiǎng)金（壓歲錢）給打了5折，買了張“堅(jiān)不可摧”的鋼化玻璃茶幾。

大人犯錯(cuò)誤，也挺經(jīng)常，只不過(guò)結(jié)果與小孩大不相同：外婆炒花瓶菜，把鹽巴當(dāng)成了味精，因?yàn)闆](méi)勺子，撒了一大堆，炒出來(lái)的簡(jiǎn)直就是咸菜。我們“評(píng)論”菜太咸，她似乎還“有理有據(jù)”地說(shuō)：“咸菜配飯，很好，別挑三揀四，想想紅軍當(dāng)年過(guò)草地……”一直講到我們硬著頭皮吃了下去。

現(xiàn)在，我總結(jié)出，大人犯錯(cuò)，一不認(rèn)錯(cuò)，二不承認(rèn)，三發(fā)脾氣，四呢？沒(méi)準(zhǔn)心情不好，把你罵個(gè)狗血噴頭。

在此，我提出建議，大人犯錯(cuò)誤也要受“懲罰”。例如可以“懲罰”爸爸，爸爸愛(ài)抽煙，戒煙十天；“懲罰”媽媽，媽媽愛(ài)“偷菜”，就把她的菜都鏟掉。

大人小孩犯錯(cuò)，卻有不同的結(jié)果，難道人高馬大就可以隨便犯錯(cuò)嗎？好想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大……

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十一

朋友，或許你感謝過(guò)你慈祥的父母；或許你感謝過(guò)你辛勤的老師；或許你感謝過(guò)你忠實(shí)的朋友。可是，你是否感謝過(guò)犯錯(cuò)？

當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾，而錯(cuò)在自己時(shí)，你可有過(guò)絲絲歉意？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的朋友最重要?

考試作弊，得到那虛偽的100分時(shí)，你可曾有過(guò)一絲懊惱？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的誠(chéng)實(shí)最重要？

當(dāng)?shù)谝淮瓮禆|西時(shí)，哪怕只是一支筆，你可有過(guò)一點(diǎn)不安？可曾反省過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤讓你知道的良心不能違？

錯(cuò)過(guò)，改過(guò)，我們?cè)谶@里面不斷地成長(zhǎng)。

記得去年秋天，秋風(fēng)放肆地大聲呼嘯著亂竄，我在家里練毛筆字，找來(lái)鎮(zhèn)紙，將紙壓住。

“咦，這是什么?”鎮(zhèn)紙下壓著一摞資料，看來(lái)還沒(méi)做完，所以沒(méi)有裝訂。我隨手將它放在了窗臺(tái)上。

這一放差點(diǎn)要了我的命！

老爸一回家就大吼：“龍芊合，你是不是動(dòng)了我的資料？怎么少了四頁(yè)？”

“沒(méi)啊，我放在……”聞聲趕到的我大吃一驚，紙被吹得七零八落。“一定是被風(fēng)吹到下面去了！”我火急火燎的往樓下趕。

可，可樓下的角落、里里外外都沒(méi)有！它肯定已經(jīng)旅行了十萬(wàn)八千里了吧。

我灰頭土臉地回了家，接受了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，連風(fēng)也在“呼呼”地嘲笑我。

不過(guò)，自從那天，我知道了一個(gè)道理：別人的東西不能亂動(dòng)。有句俗語(yǔ)說(shuō)：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不從中吸取教訓(xùn)。只有在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，前方的路才能繼續(xù)，未來(lái)的夢(mèng)才可以一步步靠近！

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十二

今天我發(fā)現(xiàn)幾項(xiàng)特大“案件”，原來(lái)媽媽也犯錯(cuò)。

一直以來(lái)我總是認(rèn)為媽媽的記性比我好多了，不像我整天像得了“健忘癥”似的，可我的認(rèn)為是錯(cuò)的。（聽(tīng)起來(lái)怎么像我犯了錯(cuò)？）今天，我明明叫媽媽把我丟家里的數(shù)學(xué)本給我送到學(xué)校里，可媽媽一連幾次都拿錯(cuò)了我那心愛(ài)的小本本。（也許是我說(shuō)錯(cuò)了，不對(duì)我的口中明明是說(shuō)數(shù)學(xué)本的！）

中午，我的口渴得嘴干唇裂，回到家，把家中的水果全吃了。媽媽來(lái)后看到水果全沒(méi)了，便追問(wèn)道：“是誰(shuí)吃了水果？”最后媽媽認(rèn)為是爸爸“偷”吃了水果，罰老爸掃半個(gè)月的地。（半個(gè)月是15天）哈哈！老媽再一次犯錯(cuò)。

我是好孩子，最后主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)了哦！（我好像又犯了一次錯(cuò)，為什么媽媽犯錯(cuò)時(shí)我也犯錯(cuò)，是不是心有靈犀呀！）

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十三

每個(gè)人都有過(guò)錯(cuò)誤，你犯過(guò)，我犯過(guò)，天才偉人也犯過(guò)。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。

記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來(lái)后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔壞了怎么辦？”

一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問(wèn)我：“你去嗎？”我說(shuō)；“我不去。”其實(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。

爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來(lái)，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸郑瑵M手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。

我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門，媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……把瓶子打碎了。”

我能清晰地聽(tīng)到媽媽喘著粗氣，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠(chéng)信沒(méi)了，我們是買不到的。”

通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十四

莎士比亞說(shuō)過(guò)：最好的人，都是犯過(guò)錯(cuò)誤的人；一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好。是啊，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。

那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩(shī)來(lái)朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒(méi)帶！

聽(tīng)著朗朗詩(shī)聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，沒(méi)有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無(wú)助。

我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時(shí)此刻，我最怕的就是黃老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的詩(shī)呢？”周圍同學(xué)的目光這時(shí)就會(huì)齊刷刷地向我射來(lái)。在眾目睽睽之下被老師尋訓(xùn)斥，這太尷尬了！

不過(guò)值得慶幸的是，黃老師并沒(méi)有看我，二是靜靜地聽(tīng)著念詩(shī)。

我也曾想過(guò)把一張白紙豎起來(lái)冒充，可是我也沒(méi)有實(shí)施。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之根本。雖然可能騙過(guò)黃老師，但我的良心受不了！

同學(xué)們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)帶過(guò)東西啊！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書(shū)包里努力尋找的樣子。

從那時(shí)起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒(méi)忘記過(guò)帶東西。

是啊，犯一次小錯(cuò)誤不可怕，改正就好，可怕的是經(jīng)常犯錯(cuò)誤。

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十五

我們?cè)谏钪卸紩?huì)聽(tīng)到別人對(duì)你說(shuō)sorry或?qū)Σ黄稹Ｕf(shuō)這些話可能是你把別人的筆弄掉了。我分析了一下：

如果別人踩了你的腳，你應(yīng)該很清楚，那個(gè)人不是故意的。如果是這樣，那豈不是不用說(shuō)對(duì)不起了么？那就也不算是犯錯(cuò)？？如果是故意的，那可想而知那個(gè)人是你的仇人，這點(diǎn)小事都要跟你對(duì)著干。如果你做了對(duì)不起他人的事，也許有幾件，也許更多，這些做法都可以證明你是什么樣的人。如果是小事，你可以道歉，如果是大事，那么你要做出相應(yīng)的補(bǔ)償。

我覺(jué)得小錯(cuò)犯多了就能犯大錯(cuò)。所以犯小錯(cuò)時(shí)就應(yīng)該得到相應(yīng)的教育。否則犯大錯(cuò)再教育，那就已經(jīng)晚了。人的一生能承受幾件大錯(cuò)呢？？最重要的是，犯了錯(cuò)而不受到任何損失和教育的僥幸心理，是一樣的。有了這樣不健康的心理，做什么事都會(huì)受到影響。

不要說(shuō)犯錯(cuò)沒(méi)什么大不了。也許錯(cuò)誤會(huì)使你從此走上不正的道路，還是接受教育的好！

犯錯(cuò)的作文07-08

犯錯(cuò)的作文10-28

犯錯(cuò)誤作文07-29

犯錯(cuò)的事例作文 犯錯(cuò)的事情作文字篇十六

人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來(lái)訴說(shuō)它的故事——

那天，剛剛上完第一節(jié)課，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)左側(cè)，結(jié)果，沒(méi)出教室門，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒(méi)有理他，心里想：不要理他，不要理他。結(jié)果，他反而更大膽了，開(kāi)始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當(dāng)是空氣吧！但是，最終我還是沒(méi)有忍住，便上前找他理論，我問(wèn)他：“為什么一而再，再而三地?zé)┪夷兀俊彼麩o(wú)所謂地說(shuō)：“就是為了玩你唄！”我一聽(tīng)這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負(fù)我，必須討個(gè)公道。

我便和他打了起來(lái)，在這一過(guò)程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側(cè)臉也抓了一下。

在做操的時(shí)候，我覺(jué)得我鼻子里起了一個(gè)包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時(shí)候，我的鼻子無(wú)大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺(jué)得像是刀子在割著我的心。

放學(xué)了，在回家的路上，我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯(cuò)的小手回家了。

在家里，我忐忑不安地向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“事情就已經(jīng)發(fā)生了，是你做得不對(duì)，你向他道歉吧。”

第二天到學(xué)校，我向他道了歉，他雖然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我的心里依然不好受。

這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會(huì)再做這樣的事了。