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初一我的同學作文字優秀

時間:2025-08-01 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一我的同學作文字篇一

就在這時,活寶在人群中站了起來,接過老師的照相機,邊走邊說:我們好歹也是個no。2,比no。7好多了,來,站起來照個相吧!那聲音似乎有一些的文理,不太像他口中吐出來的話。

他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴臉的劉德龍,他就是每日窮開心的劉德龍。

他的體型,如加肥版的加菲貓,臉大的可以賽過西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長得又大又長又寬,最末端立體感非常的好,比3d電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒辦法體現出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開的大瓜子。

他是一個十分樂觀的人,他的興趣愛好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當成績單發下來的那一刻,我驕傲三字便會停一會兒,他知道(也可能不知道):他的第一的地位是無人能敵,無可動搖的。過了一會兒,我驕傲三字便又會在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點,各科老師都相當的生氣,因此的課余生活幾乎都是過的十分充實的。

還有,他的團結意識特強,我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學。

初一我的同學作文字篇二

看到這個題目,你也許會問,為什么要用蛋來形容他(她)呢?其實,我也不知道為什么?就是覺得用蛋來形容她挺合適的。

說真的,她還真是個“蛋”呢!只不過她可不會“破殼而出”喲!至于身世嘛!暫不透露,反正不是從雞窩里生出來的。

一、“可愛蛋。”說實在的,這個外號配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,兩個圓圓的不太明顯的小酒窩,光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意,你要還質疑的話,那請看下文吧!

就拿她的操技來說吧!那可絕對是一流的。你看,這不又賣弄起來了嗎?只要音樂一響,只要一看見我們做操,她那肉墩墩的小臉便嚴肅了,隨著節奏認真地做起來,我們本以為她會像個猴子一樣抓耳撓腮的,可沒想到學的還不賴呢!畢竟她是祖先猴子的后代,免不了遺傳下來一些“絕技”,做到第五節兩手向里彎曲時,因沒有受過專業訓練,“楚蛋兒”難免會顯出一些祖宗留下的動作。該握拳頭時她卻撒開了手,該伸直時她則彎曲了,那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動作,一邊得意地望著我們,好像在說:“咋樣,我做的還不錯吧!”你說,這種不需要買票的雜技表演,誰不樂意瞧上一眼呢?

二、“頑皮蛋”。有一天,在學校里我偶爾遇到這個小頑皮,一下子來了興致!硬纏著她叫我一聲“姐姐”,我半開玩笑半認真地說:“怎么,見個面這么沒禮貌?”她也像陪著我開玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陳星宇——”“什么?”我生氣了,怎么搞的,能直呼人姓名嗎?正當我就要火冒三丈的時候,她冷不丁的來一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!

她,就是可愛頑皮的龔翹楚,聽完我的介紹,你是否也覺得她是個“蛋”呢?

時光如流水,轉眼間我們九年級新來的六位同學,已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互

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