久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年危機溝通心得體會 危機意識心得體會(精選9篇)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

危機溝通心得體會篇一

x月9日遼寧電視臺記者張先生的乘機經(jīng)歷引發(fā)了社會的強烈熱議。中央電視臺多次深度報道,各類媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時,方法得當,將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。

南航11.9事件

這是一次典型的危機公關(guān)案例,其成功之處是事件爆發(fā)后,南航采取了積極、公開、誠懇和負責的態(tài)度,做足了事后的補救措施,減少了南航品牌社會聲譽的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期,很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒有得到控制。

危機是“危險和機遇”的組合,危機公關(guān)專家游昌喬解釋危機為:“一種使企業(yè)遭受嚴重損失或面臨嚴重損失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對于危機的處理不當會造成極其嚴重的后果,因此危機管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。

如何應對危機,對危機進行管理,根據(jù)危機發(fā)生的階段和應對方式不同,可以分為預防危機、控制危機、解決危機、危機恢復、危機發(fā)展和危機形象重塑(承擔社會責任)。在六個危機的階段中,預防危機的發(fā)生是成本最低,最簡便的。因此,在預防危機上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報道中,乘客和記者提出了很多的假設(shè),“如果機艙門能早點打開……,如何他們能少點爭執(zhí),早點送我到大醫(yī)院……,如果在救人面前,大家可以放下彼此在責任方面的考量……”。可以說,如果能實現(xiàn)上述任何一個假設(shè),119事件的危機都不會爆發(fā)。

對于同樣提供航空服務產(chǎn)品的珠直來講,雖然直接面對的客戶不是身份各異的社會大眾,但細分的市場使我們選擇的客戶更加具有針對性。任何危機的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務的發(fā)展甚至公司的未來。而且,正是因為公司客戶特殊性和當前公司處于業(yè)務轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段,與客戶直接接觸的一線人員、幕后管理的人員都應當樹立強烈的危機意識,將危機消滅在萌芽狀態(tài)。

20xx年2月珠海基地b7332號機在番禺301平臺起飛過程中,發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當時的背景發(fā)生在因安全問題中斷服務多年后再度合作,事件引起客戶的極度不安,對公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機。客戶帶領(lǐng)安全和平臺作業(yè)團隊多次來公司交涉,要求明確事件真相,采取措施,避免類似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶中的形象建立和深度合作,經(jīng)過公司領(lǐng)導和各部門的努力,事件最終平復,得到了客戶的認可,但員工對危機的認識不足可見一斑。如果維修人員認真檢查了二手飛機的重量,如果在平臺沒有因為乘客重量過重,如果沒有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油,如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常,如果機組及時將遇到的問題進行明確的回復,后續(xù)的信任危機可能隨時被中斷。

類似危機的事件還有很多,例如港澳區(qū)域飛行時產(chǎn)生飛行沖突后,如何及時地與管制人員說明意圖,減少不信任危機;由于天氣原因備降過程中及時通報乘客原委,請求乘客的理解和配合;由于機械原因返航后及時向乘客說明原因,并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過程中對地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機意識體現(xiàn)和對危機的把控方式。

珠直海上石油后勤飛行服務通航運行雖然不會像運輸航空一樣影響巨大的群體性危機,但各種各樣的沖突仍是需要全體人員,特別是直接面對客戶的一線人員關(guān)注的重點,畢竟我們是提供服務的行業(yè),任何對沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴重的危機事件,影響到公司全局利益。要做到對危機的有效管控,建議可以采取以下手段和方法:

1、對全體一線人員進行危機和沖突管理培訓。使一線員工提高服務意識,重視服務過程中的沖突和矛盾,并學習對沖突的應對技能。

2、制定危機的管理程序。使公司管理層可以第一時間得到?jīng)_突信息,對不同各類的沖突有相應的應對程序,將危機消滅在萌芽狀態(tài)。

3、細化業(yè)務制度要求。將常見的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務層面。例如客戶提出在返航、等待期間要進行乘客廣播,減少乘客顧慮等。

危機溝通心得體會篇二

危機溝通是一種特殊的溝通方式,其目的是為了危機的解決和后續(xù)工作的順利展開提供有力的支持。在危機溝通中,心態(tài)的穩(wěn)定和正確的行動是至關(guān)重要的。以下是我在危機溝通方面的體會和心得。

第一段:危機溝通的背景和重要性

危機是指突發(fā)的、重大的和影響范圍廣泛的事件,這些事件往往會引起公眾的關(guān)注和媒體的報道。危機不可預測,但是它們必須得到迅速的響應和妥善的處理。危機溝通是危機管理的重要組成部分,它是指在危機事件中對公眾、媒體和利益相關(guān)方展開有效溝通的過程。危機溝通將對危機的受眾產(chǎn)生深遠的影響,它具有很高的風險和不確定性,因此需要我們通過正確的前期準備和應對措施,以保證溝通的成功。

第二段:認識危機心態(tài)

在一次危機事件的發(fā)生中,我們首先需要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。平穩(wěn)的心態(tài)是危機應對成功的關(guān)鍵之一。危機事件往往不可預測和不可控制,因此我們需要在心態(tài)上保持冷靜、決斷和樂觀。在進行危機溝通時,我們需要快速做出決策和應對措施,這需要在危機事件發(fā)生前進行預案的制定和緊急措施的動員。與此同時,我們需要以開放的心態(tài)接受其他人的建議,包括公眾、媒體和利益相關(guān)方,在危機溝通中,沒有一種方案能夠完全適應所有情況,我們需要以合作的方式應對危機。

第三段:危機溝通的原則和技巧

在危機溝通中,我們需要遵循幾個原則和技巧。首先,我們需要及時做出反應,準確地傳遞信息,這需要我們向公眾和媒體及時提供相關(guān)信息,更好地指導他們的行動。其次,我們需要讓不良信息最大限度地得到控制,這需要我們在危機事件發(fā)生后快速采取措施制止不良信息的散播。第三,我們需要展示出誠信和感性。我們需要與公眾和媒體進行寬容而現(xiàn)實的交流,以建立信任和合作關(guān)系,從而改善和加強我們與他們之間的互動。在溝通中,我們需要以客觀的態(tài)度驗證和修復我們與他們之間的形象,以保證后續(xù)危機的平穩(wěn)處理。

第四段:危機溝通的類型和注意事項

在危機溝通中,不同的類型需要采取不同的溝通策略。如果針對的是公眾,我們需要考慮公眾對此信息的反應;如果針對的是媒體,我們需要考慮他們所關(guān)注的內(nèi)容;如果是相關(guān)國家機構(gòu)的溝通,我們需要考慮政府的立場和法規(guī)。在危機溝通中,我們需要注意措辭、明確信息和界限,盡量避免言語上的冒犯和誤解。此外,我們也應該避免暴力和武力的使用,可以采用輕松的,更富感性和詼諧的方式表達我們的態(tài)度和看法。

第五段:危機溝通的意義和建議

危機溝通是一種專業(yè)的、復雜的溝通方式,它可以幫助我們更好地應對危機,減輕危機帶來的影響。在危機溝通中,我們需要有正確的心態(tài)和應對措施,遵循危機溝通的原則和技巧,建立準確的溝通界限和掌握溝通的時機,多方面地尋求指導和分享,制定完善的危機處理計劃,做好自我保護工作,做好人道主義援助工作,對社會公眾、媒體和利益相關(guān)方保持開放和透明的態(tài)度。我們需要學習和應用危機溝通的方式和技巧,提高溝通的有效性和意義。

危機溝通心得體會篇三

第一節(jié):什么是銷售危機管理

所謂“危機”,一般是由客觀或主觀因素,有時甚至是“不可抗拒力”所引發(fā)的意外事件,而使企業(yè)產(chǎn)生的緊急或危險狀態(tài)。譬如:產(chǎn)品和銷售的危機、資金的危機、產(chǎn)權(quán)的危機、市場的危機、競爭的危機、合作的危機、環(huán)境與公害的危機、企業(yè)道德的危機、人力資源的危機、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的危機等。實際上,企業(yè)發(fā)生危機,是企業(yè)面臨危險與機遇的分水嶺。同時,“危機”也是種挑戰(zhàn),是對企業(yè)管理素質(zhì),企業(yè)管理者領(lǐng)導能力的考驗和挑戰(zhàn)。出色的企業(yè)管理者可以使瀕臨絕境的企業(yè)轉(zhuǎn)危為安;無能的企業(yè)管理者卻可能把企業(yè)導向絕路。史蒂文.芬克在《危機管理》一書中就指出:“中國人早在幾百年前就領(lǐng)會了這一思想。在漢語中,組成危機的兩個字就分別表示危險和機會。”但是,領(lǐng)會其思想,并不等于具備了這種能力。因此,如何防范、處理危機,應該說是企業(yè)管理者的一項基本修煉。

“危機管理”可以說是現(xiàn)代管理科學理論未曾給予研究或涉及的一個獨特的領(lǐng)域,但現(xiàn)在“危機管理”已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)企業(yè)管理研究的一個重要課題和內(nèi)容。特別是發(fā)達國家許多知名企業(yè)在危機發(fā)生時的決策和處理的案例,給我們提供了許多值得借鑒和效仿的經(jīng)驗。

由于中國企業(yè)真正進入市場經(jīng)濟環(huán)境只有左右的時間,企業(yè)的管理模式、管理經(jīng)驗還相對比較落后,危機的意識淡薄,危機管理的知識、手段均缺乏。企業(yè)一旦發(fā)現(xiàn)自己遇到或陷入了危機,要么束手無策,保持沉默;要么本能地去找政府部門來幫助化解;要么采取一種對抗、強硬的態(tài)度……這些現(xiàn)象顯然有悖于市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的動作規(guī)律。

那么,什么是“危機管理”呢?企業(yè)的危機管理是指:企業(yè)通過對危機的監(jiān)測、防范、決策和對危機的處理,達到避免和減少危機產(chǎn)生的危害,甚至將危機轉(zhuǎn)化為“機會”的管理過程。我們從中可以看出,“危機管理”的對象是危機,因此,我們就必須來研究、分析危機的類別、特征、危機產(chǎn)生的原因、危機來臨時的處理方法和危機處理預案的建立。

第二節(jié):建立媒體溝通關(guān)系

為了研究和分析的方便,銷售危機危機可分為四種常見類型

一、質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機類型

質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機是指在企業(yè)發(fā)展過程中,由于企業(yè)自身的失職、失誤,或者內(nèi)部管理工作中出現(xiàn)缺漏,而造成產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)問題,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如,現(xiàn)代城的氨氣超標,博雅西園主體脫落等事件。這類危機的直接后果是公眾不信任感增加,銷售量急劇下降,品牌美譽度遭受嚴重打擊。

二、工期類突發(fā)性品牌危機類型

工期類類突發(fā)性品牌危機類型是指由于自身原因或不可抗力,造成產(chǎn)品不能按期交付使用,造成消費者的不滿,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機與開發(fā)商管理混亂,程序不清,品牌意識淡薄有關(guān)。

三、面積類突發(fā)性品牌危機類型

面積類突發(fā)性品牌危機類型是指開發(fā)商在產(chǎn)品交付使用時,面積誤差超出規(guī)定標準,消費者倍感上當受騙,極易造成信任感的嚴重挫傷,從而引發(fā)的`突發(fā)性品牌危機。如萬泉新新家園的面積問題。此類危機造成的影響是品牌形象受損,后期銷售嚴重受到影響。

四、配套類突發(fā)性品牌危機類型

配套類突發(fā)性品牌危機類型是指在入住期間開發(fā)商所承諾的水、電、煤氣等生活必備或?qū)W校、醫(yī)療、交通等配套不能完全實現(xiàn),給消費者生活上造成不便從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機一般與開發(fā)商公關(guān)能力較差,對后期服務不重視有關(guān)。

銷售危機產(chǎn)生的原因是多方面的,而新聞媒體可能是此類危機的披露者,在危機的披露中,新聞媒體既可能是危機的促進者和危機管理的妨礙者,也可能成為危機化解的協(xié)助者。這是因為,媒體是人們了解外部事件直接或間接的載體,對人類活動反映細致而全面,它影響著公眾對品牌的印象,影響著公眾對品牌的資源供給和對品牌產(chǎn)品與服務的認知。媒體還具有對任何信息的放大作用。沒有媒體的宣傳,一條信息只局限在組織內(nèi)部,一旦被傳播出去,那么信息就再也無法掩蓋,媒體就像擴音器一樣,將微弱的聲音放大為清晰的、大家都能聽得見的聲音。這些特性,決定了媒體在危機管理中重要的雙向作用。因此,如何發(fā)揮媒體的積極作用,增加溝通就是形象類突發(fā)性品牌危機管理的主要任務。

品牌形象的樹立,并非一朝一夕,而需要一個長期,持續(xù)的過程。在品牌的日常管理中,企業(yè)要注重與媒體保持密切聯(lián)系,在平時,主動為媒體提供一些有價值的新聞,使媒體對品牌形象有比較準確、全面的認識,建立企業(yè)與媒體之間的信任關(guān)系。這樣,當危機爆發(fā)時,由于日常的接觸了解,媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確,溝通也會比較快速,為危機反應和恢復爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時,企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應。如果危機潛在的受害者是公眾,就需要通過媒體向公眾說明真相,以求社會輿論的公正回報,并利用日常與媒體建立的關(guān)系,在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信息,以隨時消除各種誤解,挽回形象。一場危機發(fā)生時,媒體除了報道危機事件外,還會請一些專家、學者進行評論,就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時,媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關(guān)者,他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢;同時,意識到,這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學有力的證據(jù),對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關(guān)者的言論,直接反應出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關(guān)報道,通過分析,確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度,以便盡快制定解決危機的措施。

遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而,危機爆發(fā)后,三株公司沒能建立自己的新聞中心,沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久,大勢已去,三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。

第三節(jié):建立危機管理預案

預防與控制危機。危機如同sars一樣,預防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應根據(jù)經(jīng)營的性質(zhì),識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風險,并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源,排查出其滋生的土壤,然后進而收集、整理所有可能的風險并充分征求各方面意見,形成系統(tǒng)全面的風險列表,從而對這些可能導致危機的原因進行限制,并針對性地練習內(nèi)功,增強免疫力,以達到避免危機的目的。

建立危機管理體系。主要是建立應對危機的組織、并制定危機管理的制度、流程、策略和計劃,從而確保在危機洶涌而來時能夠理智冷靜,胸有成竹。

第四節(jié):實施危機管理

在危機管理方面,國外實行現(xiàn)代化管理體制的企業(yè),包括許多世界知名的跨國公司,都為員工配備了詳細的、內(nèi)容具體到個人的危機應對手冊,手冊的內(nèi)容非常廣泛,所有能想像到的哪怕是噩夢般災難的應對程序,在手冊里都能找到。

危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一,這種管理是動態(tài)的,它既凸顯于突發(fā)事件處理的關(guān)鍵時刻,又貫穿于企業(yè)的日常管理當中,貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。

危機從管理的角度來講,是量變到質(zhì)變的過程;而從傳播的角度來看,則是由少數(shù)人知道到多數(shù)人知道的過程。

大家都不知道的秘密不是危機,它只是潛在的危機。只有當企業(yè)員工、消費者、公眾、媒體、投資者、債權(quán)人、供應商以及經(jīng)銷商都知道了,并且被各種因素和途徑夸大了危險,導致混亂和恐慌,才成為危機。

危機一旦發(fā)生,你我都無法改變。我們能做的只有兩件事:

一、正確地處理,以減少或避免損失。

二、正確地傳播,客觀理性地告知公眾,以減少或消除恐慌。

正確地處理,是危機管理的前提;而正確地傳播,則是危機管理的核心,向誰傳播、傳播什么、怎樣傳播是危機管理是否成功的關(guān)鍵。

危機的處理可以包括以下幾個程序:

(一)成立危機處理的組織,這是有效處理危機事件的保證。

(二)深入現(xiàn)場,了解事實。企業(yè)領(lǐng)導要親臨現(xiàn)場查實情況,并及時做出應對。

(三)盡快采取一切措施,控制損失,尤其是要重視在輿論上、信用上對企業(yè)的市場前景可能造成的損失。

(四)當掌握危機事故第一手資料和了解公眾的輿論反應后,企業(yè)高層確定對策,采取措施。

(五)召開新聞發(fā)布會,正式發(fā)布信息。向新聞界介紹實情及應對措施,懇請新聞媒體密切合作,防止輿論向不利的方向轉(zhuǎn)變。

危機溝通心得體會篇四

危機是一種不可避免的情況,它可能發(fā)生在任何時候、任何地方,對于一個組織或個人來說,危機是不可避免的。在危機中,對于溝通的處理尤為重要,因為危機溝通的結(jié)果將直接影響到組織或個人在公眾心中的形象和聲譽,更嚴重的是,還可能對生命安全造成威脅。因此,危機溝通是一項重要的工作,需要高度重視。本文將介紹我在危機溝通中的心得體會。

第二段:危機溝通的重要性

在一次危機發(fā)生時,因為各種因素的影響,往往會引起公眾的恐慌和不安,進而對組織或個人形成負面評價。一旦出現(xiàn)公眾不信任的情況,將給組織或個人帶來巨大的困擾,這不僅會對組織或個人的聲譽產(chǎn)生影響,還會影響到組織或個人的未來發(fā)展。因此,在危機處理中,危機溝通非常重要,可以幫助組織或個人恢復公眾的信任和聲譽。危機溝通還可以提供準確、開放和及時的信息,幫助公眾了解相關(guān)情況,從而降低公眾的恐慌和不安。

第三段:危機溝通的原則

危機溝通是一項非常重要的工作,其質(zhì)量和效果直接影響到組織或個人的形象和聲譽。在危機溝通處理中,有以下原則需要遵守。第一,真實準確。危機溝通需要提供準確的信息,彌補公眾關(guān)注和信息不足的缺陷。第二,及時有效。危機本來就是緊急情況,所以危機溝通的時效性是非常重要的。第三,非常開放。公眾喜歡知道事情的真相,因此危機溝通需要非常開放,不掩蓋事實,不扭曲事實,同時也需要充分重視公眾的意見和反饋。

第四段:危機溝通的策略

在危機溝通中,一旦出現(xiàn)問題,需要立即采取相應的措施,而這些措施必須是科學合理的,具有可操作性和可執(zhí)行性。首先,需要建立一個危機管理小組,并確定各自的職責分工;其次,確定針對不同的受眾人群采取不同的溝通策略,不同的受眾人群需要不同的信息和需要;再次,制定緊急響應計劃,明確風險因素,及時采取行動。

第五段:總結(jié)

危機溝通是一項非常重要的工作,需要高度重視。危機的發(fā)生可能會給組織或個人帶來巨大的影響。在危機溝通處理中,需要遵守一系列原則,如真實準確、及時有效、非常開放等。同時,對于不同受眾人群需要采用不同的溝通策略。在危機中,危機溝通的處理,不僅需要科學合理的調(diào)度,更需要真正的智慧與勇氣,才能有效地解決危機問題,保障組織或個人形象和聲譽的穩(wěn)定和發(fā)展。

危機溝通心得體會篇五

根據(jù)市委組織部的安排,利用年底兩個月的時間,組織機關(guān)領(lǐng)導干部參加公共危機管理與輿情應對在線培訓班學習。通過學習,對于公共突發(fā)事件以及如何應對有了全新的認識。現(xiàn)將自己的學習感想和體會表述如下:

我國正處在突發(fā)事件高發(fā)時期,每年因自然災害、事故災害、社會安全事件等突發(fā)事件帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失無以數(shù)計。從無情的暴風雪到5.12汶川大地震……國人的心還沒有從冰冷中溫暖過來,就又經(jīng)歷了大地無情的撕扯;當前甲型h1n1流感在全國各地大面積流行,但并沒有引起太大的恐慌,在某種程度上,得益于我國政府充分、完善和快速的應急預警和處理機制。突發(fā)事件有其突發(fā)性和嚴重的危害性,我們清醒地認識到必須將應對突發(fā)事件管理工作提到重要位置。作為一名機關(guān)的領(lǐng)導干部,我們也必須充分認識到學習應急管理相關(guān)知識的重要性,強化危機意識和憂患意識,踐行為人民服務的根本宗旨,妥善處理好各項工作,健全完善預防和處置公共事件的工作責任體系,確保能有效預防、及時處理公共突發(fā)事件。

首先,認清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應急處置措施予以應對的自然災害 、事故災難、公共衛(wèi)生事件 和社會安全事件。它內(nèi)涵包含了以下核心要素:一是突發(fā)事件具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”,具有明顯的“公共性”。國家啟動制定突發(fā)事件應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。二是突發(fā)事件具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來,如果不能及時采取應對措施,危機就會迅速擴大和升級,會造成更大的危害和損害。三是突發(fā)事件具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件,就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全 構(gòu)成嚴重威脅,如應對不當就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失 或社會秩序的嚴重動蕩。四是突發(fā)事件必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應對。

其次,積極應對突發(fā)事件。應對突發(fā)事件,把預防和應急準備放在優(yōu)先的位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識,逐步把握規(guī)律,主動采取防范準備措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時,在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學化、專業(yè)化地應對各類突發(fā)事件。

第一,建立健全應急管理 制度。政府部門 應建立健全分類管理、分級負責、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應急機制。加快應急管理的法制建設(shè),形成有效應急管理法制體系,把應急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

第二,制定完善應急預案 機制。認真制定突發(fā)公共事件應急預案,健全監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應系統(tǒng),加強專業(yè)救災搶險隊伍建設(shè),健全救災物資儲備制度,搞好培訓和預案演練,全面提高政府和全社會的抗風險能力。

第三,加快建設(shè)科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發(fā)公共事件的能力,加強應急管理科學研究 ,提高應急裝備和技術(shù)水平,加快應急管理信息平臺建設(shè),形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。

第四,加強組織協(xié)調(diào)應急管理。加強政府相關(guān)部門的協(xié)調(diào)應急管理,落實好各自負責的專項預案,還要按照總體應急預案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應對突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責,確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應,高效運轉(zhuǎn),臨事不亂。

第五,積極開展應急宣傳培訓。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī) 和應急預案,特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識,增強公眾的危機意識、社會責任 意識,提高自救、互救能力;深入開展應急專題培訓,特別要加強對公務員進行危機管理 專題教育及應對重大危機的培訓實踐,全面提升應對管理水平。

再次,提高突發(fā)事件中的處理能力。應對突發(fā)事件是一項全新的工作,無論政府還是公眾,都需要認真學習,努力探索,提高應對的能力。

第一,培養(yǎng)危機意識。危機意識是危機預警的起點。在和平發(fā)展時期,人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢,不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng) ,能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。如災情演練,通過演練可能在實戰(zhàn)中碰到的問題,培養(yǎng)民政干部減災救災的意識,從而使他們具有防災的心理和物質(zhì)準備。

第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)性危機多具有跨區(qū)域甚至跨國界的高度流動性,但在政府的危機管理上,還是應該多發(fā)揮地方或下面的作用。這是因為,分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神 ,并產(chǎn)生更強的責任感和更高的效率;而且,隨著公民對公共政策 需求回應性的提高,社會治理多元化的需要,政府建立分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系也成為可能。如應對臺風災害,不僅僅是我們民政一家的事情,涉及財政、氣象、水利、交通、公安和糧食等部門,應通力合作,又應各負其責。

第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。對社會來說,公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會秩序,保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在這一過程中,政府公關(guān)和信息公開是非常重要的。與此同時,需要動員社會力量參與。社會力量的參與,一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除危機制造者希望危機伴生的流言、恐慌等副產(chǎn)品,起到穩(wěn)定社會、恢復秩序的作用;另一方面可以降低政府處理成本。

應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān),涉及到我們每一個人的切身利益,是我們大家共同的事情。在這個過程當中,只有政府與公眾都履行了自己的職責,充分做好了預防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質(zhì)準備和技術(shù)準備,建立健全了社會預警體系和應急機制,提高了預防和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的生活才能變得更加平安幸福,我們的社會才能變得更加和諧美好。

篇二:公共危機管理心得體會

危機是種普遍現(xiàn)象。建立有效的危機管理體系,成功地預防危機,處理危機,盡快在危機中復原、甚至得到機遇和發(fā)展,是企業(yè)管理者必須思考的重要問題。

一、正確認識危機

危機的爆發(fā)大致分二類:一是事物累積到一定程度時爆發(fā),可稱為“積發(fā)”;二是不可預測的事物的突然襲擊,可稱作“突發(fā)”。危機發(fā)生之后必然會集結(jié)不同利益群體,表現(xiàn)為媒體追逐、輿論責聲、情緒對抗、群體間搏奕謀利等等沖突。企業(yè)如何應對,進行危機管理?關(guān)鍵在于事前預防,檢視潛在危險,研定防范措施;危機來臨時,準確判斷危機的核心所在,及早分化風險,盡快結(jié)束危機,把負面效應減至最小或轉(zhuǎn)化為企業(yè)有利因素甚至機遇。危機管理的實質(zhì)就是事前預防,事中控制,統(tǒng)籌兼顧,謀取利益。

培育公司危機意識至關(guān)重要。中學時讀《扁鵲見秦桓公》的故事,至今尤新,秦桓公對扁鵲的提醒無動于衷,最后竟從“湯熨、針石之所及”的小毛病變成“在骨髓,無請也”的大病并死亡,就在于他沒有危機意識。比爾蓋茨締造出世界電子帝國,在于他有“我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月”的危機理念。必須讓每位員工知道:我的一言一行,代表著公司的形象,影響著公眾對公司的印象。市場經(jīng)濟下正視危機,對企業(yè)成長是一種考驗和砥礪。

二、正確處理危機

危機事件的發(fā)生對企業(yè)的影響主要取決于二點:一是事件本身的性質(zhì);二是主管單位和新聞媒體對事件的評論。注意:事件本身的性質(zhì)并非不能改變,所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”,關(guān)鍵在于如何與當事方和新聞媒體打交道,特別要化解媒體的過度報道和聚焦,尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體,要設(shè)法引導輿論、分散或轉(zhuǎn)移媒體視線,迅速減輕危機的負面影響。平和心態(tài)、主動積極、低調(diào)處理、控制范圍、好的定性,對危機管理最要緊;主要手段則是剛?cè)嵯酀⒄腺Y源、先急后緩、著眼穩(wěn)定、內(nèi)外有別、主動積極。

1、建立危機預警系統(tǒng)

企業(yè)建立危機預警系統(tǒng)、完善應對機制、健全危機預案,才能發(fā)現(xiàn)危機,臨危不懼,快捷響應,正確處理。危機可分三級:一般緊急、重要緊急、特別重大事件。不同的危機狀態(tài),啟動相應的處置方案,才能保證危機處理組織有力、人員到位、物資支援、信息通暢,工作有序高效。

2、構(gòu)建和諧媒體關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)時代和市場經(jīng)濟,要求企業(yè)與媒體建立和諧關(guān)系。和諧的公司媒體關(guān)系是企業(yè)危機管理中極為重要的一環(huán),企業(yè)要善于和媒體打交道。眾多案例說明,好的媒體關(guān)系能為企業(yè)所用,對宣傳企業(yè)形象發(fā)揮著極其重要的作用,而差的媒體關(guān)系不僅不利于企業(yè)營造良好的輿論氛圍,媒體甚至可以把企業(yè)導向被動挨打的局面。因此企業(yè)要重視與地方媒介和新聞單位的團結(jié)合作,與主流媒體建立良好的互動關(guān)系,關(guān)鍵時刻才能讓它為我服務。

3、營造良好外部環(huán)境

和諧的政企關(guān)系也是企業(yè)危機管理中極為重要的環(huán)節(jié)。政府掌握著行政資源,代表著公眾利益和公平正義,政府對危機事件的價值取向會直接影響事件的定性和公眾輿論,因此企業(yè)要善謀政企關(guān)系,建立感情,在危機出現(xiàn)時加強聯(lián)系和溝通,主動匯報情況,爭取理解和支持;既要查找政府的責任,又要利用和發(fā)揮好政府作用,形成利益共同體,雙贏思維是當前處理好政企關(guān)系的導則,往往事半功倍。

4、評估總結(jié)改進提高

評估總結(jié)的目的,在于提高素質(zhì)。危機事件對企業(yè)的影響,畢竟主要取決于事件本身的性質(zhì)和影響范圍。評估總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)危機預警、危機處理中的不足,并及時改進完善,進而提高企業(yè)危機管理的能力。危機管理既要充分借鑒成功的經(jīng)驗,尤其要借助新技術(shù)、新信息和新思維,也要根據(jù)危機的實際情況,進行大膽創(chuàng)新。企業(yè)要明白:養(yǎng)兵不在于用,而在于防和治。

危機管理的最高境界不僅僅是“使企業(yè)免遭損失”而是“在危機中尋找發(fā)展機遇”。

篇三:公共危機管理心得體會

危機管理,從最廣泛的意義上說應當包括危機的事前、事中、事后的管理。危機事件也和其他事件一樣,其形成有一定的過程,只是該過程長短不同,危機狀態(tài)也是逐步發(fā)展而形成的。危機發(fā)生前,一般會有一些先兆。如果能夠及時發(fā)現(xiàn)這些可能導致危機的先兆并采取適當?shù)拇胧?則可能防止危機的發(fā)生。在危機發(fā)生之前采取措施,降低危機發(fā)生的可能性,盡可能將危機化解于萌芽階段,避免危機的發(fā)生,并且為積極應對危機做準備。因此,要建立危機預警機制,將對危機的事前預測、控制納入日常管理中。

危機事件具有突發(fā)性、緊急性,危機發(fā)生的時間、地點往往是不可預見的,危機的發(fā)生往往是出乎人們意料的。同時,危機事件又具有很高的不確定性,危機事件的發(fā)展受到多種因素的影響,其影響范圍等在事前均是未知的。比如自然災害引發(fā)的危機,其發(fā)展受到諸多外界因素的影響,另外,對于危機采取的處置措施不同,也會對危機的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。為應對危機,應當在平時進行主動監(jiān)測,對收集到的信息進行分析,若發(fā)現(xiàn)可能引起危機的征兆則應盡快采取措施,以避免危機的發(fā)生。而當危機一旦發(fā)生,則應當盡快采取措施,隔離、控制危機,盡量減少危機造成的生命和財產(chǎn)損失。

預警機制和快速反應機制是危機管理中兩項最基本的制度,能夠最大程度地減少由于公共緊急狀態(tài)給民眾生命和財產(chǎn)所造成的損失和給正常的社會秩序造成的巨大破壞。

危機的事件的前兆進行防范、加以疏導,爭取將危機的前兆消滅在萌芽狀態(tài),從而避免危機的發(fā)生。但是,建立了預警機制,也并非所有的危機都能完全避免。

由于現(xiàn)有技術(shù)的限制等諸多原因,不是所有的危機都可以事先通過預警機制發(fā)現(xiàn)其征兆,采取措施使之避免,很多危機是無法準確預測的。即使預測到了危機的征兆,也可能沒有十分有效的措施避免危機的發(fā)生,也就是并不是所有的危機征兆都能得到有效處置以防止危機的發(fā)生。根據(jù)預警信息,能夠?qū)赡馨l(fā)生的危機進行預防,作好各種準備,當危機真正發(fā)生,能降低危機發(fā)生的突然性和意外性。當危機一旦真的發(fā)生了,就必須在很短的時間內(nèi)做出決策,對危機進行處置,盡量減少危機造成的人民生命、財產(chǎn)損失,將危機造成的損失最小化。對危機的處置往往需要多個部門的共同參與,要有充足的人力、物力、財力的保障。比如,為應對突發(fā)公共衛(wèi)生危機,需要大量的藥品、醫(yī)療設(shè)施、運輸工具,需要醫(yī)療、公安、運輸?shù)榷鄠€部門的共同參與。這就需要具有良好的危機應急反應機制,保證危機一旦發(fā)生,能夠盡快正確處置,盡可能地控制事態(tài)的發(fā)展,最大限度地減少危機所造成的人民生命、財產(chǎn)損失。

由于危機本身具有突發(fā)性、不確定性,危機一旦發(fā)生,則需要在短時間內(nèi)做出反應。危機的決策者應當在非常有限的時間內(nèi)迅速做出果斷的決策,調(diào)動各個部門,動用各種資源,盡快控制危機的發(fā)展,恢復社會秩序。

的共同參與,比如突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,需要的不僅僅是衛(wèi)生部門的參與,物資、交通、公安等許多部門都要參與到應對危機中來。面對突然爆發(fā)的危機,在極短的時間內(nèi)做出決策并非易事,因此,為進一步建立健全快速反應機制,應當建立統(tǒng)一的決策和指揮機構(gòu),負責危機發(fā)生時在短時間內(nèi)做出決策,并依據(jù)決策對整個危機處置進行統(tǒng)一的領(lǐng)導和指揮。公共危機管理 為應對危機不僅僅需要統(tǒng)一的指揮決策機構(gòu),還需要統(tǒng)一的危機管理綜合協(xié)調(diào)部門。如前文所述,為應對危機需要的往往是多個部門的共同參與,在目前我國分部門、分災種的危機管理體系下,應急機制中各個部門是相互獨立的,這些部門之間應當進一步加強配合,充分發(fā)揮自身作用。

危機管理更重要的是要制定相關(guān)的法律,統(tǒng)一規(guī)定政府在處理緊急事務中的職能和職責,確定依法對抗緊急狀態(tài)的法制原則。應急管理機制中的預警機制和快速反應機制的運做是依托于一定的組織結(jié)構(gòu)的。一個完備的危機管理體制應當由五大系統(tǒng)構(gòu)成:指揮決策機構(gòu)、職能組織體系、信息參謀咨詢組織體系、綜合協(xié)調(diào)部門和輔助部門。預警機制和快速反應機制的建立必須是建立在有效的管理體制上,而每一個部門的職能、權(quán)限等必須有相關(guān)法律的明確規(guī)定,以使機制的運行有法律保障,真正做到預防和處置危機。

危機溝通心得體會篇六

譬如:產(chǎn)品和銷售的危機、資金的危機、產(chǎn)權(quán)的危機、市場的危機、競爭的危機、合作的危機、環(huán)境與公害的危機、企業(yè)道德的危機、人力資源的危機、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的危機等。實際上,企業(yè)發(fā)生危機,是企業(yè)面臨危險與機遇的分水嶺。同時,“危機”也是種挑戰(zhàn),是對企業(yè)管理素質(zhì),企業(yè)管理者領(lǐng)導能力的考驗和挑戰(zhàn)。出色的企業(yè)管理者可以使瀕臨絕境的企業(yè)轉(zhuǎn)危為安;無能的企業(yè)管理者卻可能把企業(yè)導向絕路。史蒂文.芬克在《危機管理》一書中就指出:“中國人早在幾百年前就領(lǐng)會了這一思想。在漢語中,組成危機的兩個字就分別表示危險和機會。”但是,領(lǐng)會其思想,并不等于具備了這種能力。因此,如何防范、處理危機,應該說是企業(yè)管理者的一項基本修煉。

“危機管理”可以說是現(xiàn)代管理科學理論未曾給予研究或涉及的一個獨特的領(lǐng)域,但現(xiàn)在“危機管理”已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)企業(yè)管理研究的一個重要課題和內(nèi)容。特別是發(fā)達國家許多知名企業(yè)在危機發(fā)生時的決策和處理的案例,給我們提供了許多值得借鑒和效仿的經(jīng)驗。

由于中國企業(yè)真正進入市場經(jīng)濟環(huán)境只有20xx年左右的時間,企業(yè)的管理模式、管理經(jīng)驗還相對比較落后,危機的意識淡薄,危機管理的知識、手段均缺乏。企業(yè)一旦發(fā)現(xiàn)自己遇到或陷入了危機,要么束手無策,保持沉默;要么本能地去找政府部門來幫助化解;要么采取一種對抗、強硬的態(tài)度……這些現(xiàn)象顯然有悖于市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的動作規(guī)律。

那么,什么是“危機管理”呢?企業(yè)的危機管理是指:企業(yè)通過對危機的監(jiān)測、防范、決策和對危機的處理,達到避免和減少危機產(chǎn)生的危害,甚至將危機轉(zhuǎn)化為“機會”的管理過程。我們從中可以看出,“危機管理”的對象是危機,因此,我們就必須來研究、分析危機的類別、特征、危機產(chǎn)生的原因、危機來臨時的處理方法和危機處理預案的建立。

第二節(jié):建立媒體溝通關(guān)系

為了研究和分析的方便,銷售危機危機可分為四種常見類型

一:質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機類型

質(zhì)量類突發(fā)性品牌危機是指在企業(yè)發(fā)展過程中,由于企業(yè)自身的失職、失誤,或者內(nèi)部管理工作中出現(xiàn)缺漏,而造成產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)問題,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如,現(xiàn)代城的氨氣超標,博雅西園主體脫落等事件。這類危機的直接后果是公眾不信任感增加,銷售量急劇下降,品牌美譽度遭受嚴重打擊。

二:工期類突發(fā)性品牌危機類型

工期類類突發(fā)性品牌危機類型是指由于自身原因或不可抗力,造成產(chǎn)品不能按期交付使用,造成消費者的不滿,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機與開發(fā)商管理混亂,程序不清,品牌意識淡薄有關(guān)。

三:面積類突發(fā)性品牌危機類型

面積類突發(fā)性品牌危機類型是指開發(fā)商在產(chǎn)品交付使用時,面積誤差超出規(guī)定標準,消費者倍感上當受騙,極易造成信任感的嚴重挫傷,從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。如萬泉新新家園的面積問題。此類危機造成的影響是品牌形象受損,后期銷售嚴重受到影響。

四:配套類突發(fā)性品牌危機類型

配套類突發(fā)性品牌危機類型是指在入住期間開發(fā)商所承諾的水、電、煤氣等生活必備或?qū)W校、醫(yī)療、交通等配套不能完全實現(xiàn),給消費者生活上造成不便從而引發(fā)的突發(fā)性品牌危機。此類危機一般與開發(fā)商公關(guān)能力較差,對后期服務不重視有關(guān)。

銷售危機產(chǎn)生的原因是多方面的,而新聞媒體可能是此類危機的披露者,在危機的披露中,新聞媒體既可能是危機的促進者和危機管理的妨礙者,也可能成為危機化解的協(xié)助者。這是因為,媒體是人們了解外部事件直接或間接的載體,對人類活動反映細致而全面,它影響著公眾對品牌的印象,影響著公眾對品牌的資源供給和對品牌產(chǎn)品與服務的認知。媒體還具有對任何信息的放大作用。沒有媒體的宣傳,一條信息只局限在組織內(nèi)部,一旦被傳播出去,那么信息就再也無法掩蓋,媒體就像擴音器一樣,將微弱的聲音放大為清晰的、大家都能聽得見的聲音。這些特性,決定了媒體在危機管理中重要的雙向作用。因此,如何發(fā)揮媒體的積極作用,增加溝通就是形象類突發(fā)性品牌危機管理的主要任務。

品牌形象的樹立,并非一朝一夕,而需要一個長期,持續(xù)的過程。在品牌的日常管理中,企業(yè)要注重與媒體保持密切聯(lián)系,在平時,主動為媒體提供一些有價值的新聞,使媒體對品牌形象有比較準確、全面的認識,建立企業(yè)與媒體之間的信任關(guān)系。這樣,當危機爆發(fā)時,由于日常的接觸了解,媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確,溝通也會比較快速,為危機反應和恢復爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時,企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應。如果危機潛在的受害者是公眾,就需要通過媒體向公眾說明真相,以求社會輿論的公正回報,并利用日常與媒體建立的關(guān)系,在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信息,以隨時消除各種誤解,挽回形象。一場危機發(fā)生時,媒體除了報道危機事件外,還會請一些專家、學者進行評論,就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時,媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關(guān)者,他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢;同時,意識到,這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學有力的證據(jù),對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關(guān)者的言論,直接反應出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關(guān)報道,通過分析,確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度,以便盡快制定解決危機的措施。

公眾輿論壓力對品牌形象的影響之大不可低估。聯(lián)想到國內(nèi)有些品牌,由于對媒體缺乏必要的認識,在市場競爭中扮演了夭折的角色。在三株公司“人命官司”中,企業(yè)曾經(jīng)有足夠的機會先把信息局限起來,再尋求協(xié)商解決。但是,三株公司拒絕了“大事化小”,直到媒體參與進來,反宣傳一下子席卷了大江南北。品牌形象危機不可遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而,危機爆發(fā)后,三株公司沒能建立自己的新聞中心,沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久,大勢已去,三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。

第三節(jié):建立危機管理預案

預防與控制危機。危機如同sars一樣,預防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應根據(jù)經(jīng)營的性質(zhì),識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風險,并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源,排查出其滋生的土壤,然后進而收集、整理所有可能的風險并充分征求各方面意見,形成系統(tǒng)全面的風險列表,從而對這些可能導致危機的原因進行限制,并針對性地練習內(nèi)功,增強免疫力,以達到避免危機的目的。

建立危機管理體系。主要是建立應對危機的組織、并制定危機管理的制度、流程、策略和計劃,從而確保在危機洶涌而來時能夠理智冷靜,胸有成竹。

第四節(jié):實施危機管理

在危機管理方面,國外實行現(xiàn)代化管理體制的企業(yè),包括許多世界知名的跨國公司,都為員工配備了詳細的、內(nèi)容具體到個人的危機應對手冊,手冊的內(nèi)容非常廣泛,所有能想像到的哪怕是噩夢般災難的應對程序,在手冊里都能找到。

危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一,這種管理是動態(tài)的,它既凸顯于突發(fā)事件處理的關(guān)鍵時刻,又貫穿于企業(yè)的日常管理當中,貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。

危機從管理的角度來講,是量變到質(zhì)變的過程;而從傳播的角度來看,則是由少數(shù)人知道到多數(shù)人知道的過程。

大家都不知道的秘密不是危機,它只是潛在的危機。只有當企業(yè)員工、消費者、公眾、媒體、投資者、債權(quán)人、供應商以及經(jīng)銷商都知道了,并且被各種因素和途徑夸大了危險,導致混亂和恐慌,才成為危機。

危機一旦發(fā)生,你我都無法改變。我們能做的只有兩件事:

一、正確地處理,以減少或避免損失。

二、正確地傳播,客觀理性地告知公眾,以減少或消除恐慌。

正確地處理,是危機管理的前提;而正確地傳播,則是危機管理的核心,向誰傳播、傳播什么、怎樣傳播是危機管理是否成功的關(guān)鍵。

危機的處理可以包括以下幾個程序:

(一)成立危機處理的組織,這是有效處理危機事件的保證。

(二)深入現(xiàn)場,了解事實。企業(yè)領(lǐng)導要親臨現(xiàn)場查實情況,并及時做出應對。

(三)盡快采取一切措施,控制損失,尤其是要重視在輿論上、信用上對企業(yè)的市場前景可能造成的損失。

(四)當掌握危機事故第一手資料和了解公眾的輿論反應后,企業(yè)高層確定對策,采取措施。

(五)召開新聞發(fā)布會,正式發(fā)布信息。向新聞界介紹實情及應對措施,懇請新聞媒體密切合作,防止輿論向不利的方向轉(zhuǎn)變。

危機溝通心得體會篇七

論文摘要:當前高校危機事件日益頻發(fā),構(gòu)建危機管理團隊作為高校全面危機管理的一個基本組織單元顯得迫切而且必要。針對高校處理危機事件不夠延續(xù)性和不夠?qū)I(yè)性的的現(xiàn)狀,本文提出了一系列高校危機管理中的團隊構(gòu)建設(shè)想,包括初步工作設(shè)想、組織系統(tǒng)建立、管理職責分工以及做好危機培訓和危機溝通等工作重點。

論文關(guān)鍵詞:高校,危機管理,團隊構(gòu)建

近年來,部分高校不時發(fā)生的危機事件,譬如一些突發(fā)的事故災難、公共衛(wèi)生事件、自然災害以及社會安全事件等,嚴重影響和干擾了學校正常的教學與生活秩序,也給社會帶來了不安定的因素。建立并完善高校危機管理制度,提高危機處理的能力,是高校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。面對危機,我們應該建立起多元治理主體高度整合的危機管理體系和組織運作模式。應對危機的思路和具體做法,可能會在因危機的不同種類而千差萬別,但是不管面對什么樣的危機,一種多元主體協(xié)調(diào)有序地參與的、多層次配套運作的、高度網(wǎng)絡(luò)化的彈性結(jié)構(gòu)是必須的。為此,很有必要借鑒企業(yè)管理中的團隊結(jié)構(gòu),利用團隊靈活有機的優(yōu)點應對公共危機,成為高校危機管理的必然趨勢。

一、團隊在高校危機管理中的必要性分析

高校危機管理是指高校管理者對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的危機事件進行信息收集、信息分析、目標決策、計劃制定、控制協(xié)調(diào)、經(jīng)驗總結(jié)的系統(tǒng)過程。其目的是提高對危機發(fā)生前的預防能力和危機發(fā)生后的救治能力,避免或減少危機產(chǎn)生的危害,保護學校和師生員工的生命財產(chǎn)安全,維護學校的正常秩序。大量研究表明,在危機管理中,尤其是在危機組織與眾多關(guān)聯(lián)利益人的溝通中,危機管理團隊(crisismanagementteam,即cmt)起著重要作用。但是,也有一些研究人員認為,cmt成員各自獨特的行為方式和決策方式非常容易削弱甚至扼殺整個團隊全面考慮各種情況和后果,以及做出適當反應的能力。是組織危機管理效果和效率的重要保證。

(一)高校職能部門作為正式組織處理危機的缺陷

目前,我國高校還沒有建立常設(shè)性危機管理的綜合協(xié)調(diào)部門,同時也缺乏具有危機決策功能的綜合管理體系,對于關(guān)乎高校自身可持續(xù)發(fā)展的反危機戰(zhàn)略規(guī)劃重視和研究不夠,大多數(shù)高校在遭遇危機時常常顯得比較被動。高校的各個職能部門都有各自的工作職責和日常的學生教育管理工作,一旦出現(xiàn)危機,讓某個職能部門作為正式部門處理危機是不太現(xiàn)實的。這種依靠單個職能部門處理危機的一元危機處理體系存在以下幾個方面的缺陷:

1、讓常規(guī)的職能工作陷入混亂

職能部門的工作人員本身有各自的工作職責和日常的學生教育管理工作,而一旦出現(xiàn)危機,這些人員就不得不放下手頭的工作,先來處理好危機。一旦危機嚴重而且處理時間過長,這邊被延誤的工作就有可能導致整個部門的職能工作陷入混亂。

2、缺乏成熟的危機處理操作方案

每次危機事件處理如果都是由臨時性的人員充當危機管理人員,那么就缺乏工作的延續(xù)性和專業(yè)性。而危機一旦發(fā)生,往往無章可循,決策者只憑個人經(jīng)驗,采取臨時的應急處理辦法,學校各部門充當“救火隊”的角色。這樣常常使學校陷入被動的困境,危機處理的成本加大。

由于高校特有情況的復雜以及高校危機所涉及的范圍很廣,高校危機管理僅僅靠幾個校領(lǐng)導或部分教育管理者是不現(xiàn)實的,而且也無法做到全面管理,因此,一定要依靠全校師生的力量,廣泛凝聚共識,增進溝通協(xié)作,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建危機管理團隊顯得尤為必要。

(二)團隊是高校危機管理的組織體系的創(chuàng)新

危機對組織來說是一個契機,是組織“轉(zhuǎn)機與惡化的分水嶺”。在美國學者l?科塞看來,社會沖突既可能是“其分裂作用”的消極因素,也可能具有校正功能,即社會沖突能夠增強特定社會關(guān)系或群體的適應和調(diào)節(jié)能力。因此,危機既可能是組織走向衰亡的開始,也可能是走向新階段興盛的契機。實際上,目前很多國際上的政府已經(jīng)建立危機處理的部門,很多企業(yè)也有專門的危機處理工作小組,惟獨高校的危機管理體系還不夠健全,因此我們高校要迫切進行組織變革與創(chuàng)新。

20世紀90年代以來,團隊正在成為基本的商業(yè)運作模式。當代美國著名管理學者斯蒂芬?羅賓斯(1994)認為,團隊是指一種為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。所有團隊都是群體,但只有正式群體才能是團隊。許多跨國公司,例如通用電氣公司、豐田美國電話電報公司、殼牌石油公司等普遍采用團隊并取得明顯的績效。在復雜多變的環(huán)境中,團隊比傳統(tǒng)的部門結(jié)構(gòu)或其他固定的群體更靈活、反應更迅速。團隊的優(yōu)點是:快速組合、部署、重組、解散。那么,團隊在高校組織應對危機時,能否奏效呢?羅伯特?丹哈特在《公共組織理論》寫到:“組織中個人的行為和組織的行為基本是一樣的,而與所要研究的組織類型無關(guān)。如果真是這樣,我們可以期望從某一領(lǐng)域所學習到的經(jīng)驗教訓能夠簡單轉(zhuǎn)移至其他的領(lǐng)域中去。”根據(jù)管理主義理論,在管理層次上,從管理角度看,公共部門與私營部門在本質(zhì)上并無區(qū)別,二者的管理方法、管理原則可以通用。

目前溫州大學包括其他高校都還沒有一個獨立和常設(shè)的危機管理協(xié)調(diào)機制,更沒有專門的團隊來管理危機。每次危機發(fā)生后,根據(jù)危機的嚴重程度,學校臨時成立一個工作小組,應付危機。這種臨時成立的領(lǐng)導小組不具有延續(xù)性,缺乏成熟的危機處理操作方案協(xié)調(diào)性很差。因此,我們認為應該在高校中構(gòu)建危機管理團隊,把危機管理團隊作為高校全面危機管理的一個基本組織單元。構(gòu)建高校危機管理團隊,作為高校的常設(shè)機構(gòu)應對危機。危機管理團隊中需要有來自高校各個部門的成員,并且在組織結(jié)構(gòu)安排上應接近高級管理層。團隊的有效運作需要成員間的技能互補、角色分工。團隊內(nèi)同時有三種不同技能的人:一是需要具有技術(shù)專長的成員;二是需要具有能夠發(fā)現(xiàn)問題,提出解決問題建議,并權(quán)衡建議做出比較性選擇的決策技能的成員;三是需要若干能夠協(xié)調(diào)解決沖突,處理人際關(guān)系的成員。團隊的核心成員需要很快的與組織機構(gòu)的最高管理層和最基層取得聯(lián)系。

(一)初步工作設(shè)想

團隊作為非正式組織,按照工作周期和工作重點,可將高校危機管理可以分為以下五個階段:第一,危機事前管理。指的是高校教育管理者在日常工作中對潛在的和可能發(fā)生的危機進行管理,以預防危機的發(fā)生,提高高校師生的危機意識和防范能力,并于事先主動采取措施,以減少危機發(fā)生時造成的損失和增強高校的危機恢復能力。高校危機事前管理的內(nèi)容包括成立危機管理機構(gòu)、制定危機管理預案、進行危機風險管理、開展危機知能培訓、構(gòu)建危機溝通制度、建立危機預警系統(tǒng);第二,危機事發(fā)階段管理。高校危機事發(fā)階段是指危機事件出現(xiàn)最初征兆到正式爆發(fā)的這一段時間。在這一階段,需要做好以下工作:強化危機認知,識別危機,縮減危機;第三,危機事中階段管理。管理的目的是盡可能地減少危機損害、降低危機損失,并為危機事后恢復管理奠定基礎(chǔ);第四,危機事后恢復管理。危機事后恢復管理發(fā)揮著善后的功能,從恢復對象及工作重點來看,危機事后恢復管理主要包括危機事后重建、人的恢復、危機事件的反思以及危機預案的修正;第五,危機管理評價。評價的目的是為了進一步增強高校預防危機、處理危機和恢復危機的能力,一般在危機事后恢復管理之后進行。危機管理評價需要堅持一定的原則,并依循這些原則對高校危機管理工作進行評價,最后將評價結(jié)果運用于高校危機管理的實際。

(二)組織系統(tǒng)建立

由于高校特有情況的復雜以及高校危機所涉及的范圍很廣,高校危機管理僅僅靠幾個校領(lǐng)導或部分教育管理者是不現(xiàn)實的,而且也無法做到全面管理,因此,一定要依靠全校師生的力量,廣泛凝聚共識,增進溝通協(xié)作。因此,高校可以建立專門的危機管理團隊并將其作為常設(shè)性機構(gòu)而真正加以重視,具體建議方案如下:

高校成立危機管理委員會,委員會主任由校黨委書記、校長擔任,所有的校黨委副書記、副校長作為副主任,秘書長由一名校長助理擔任,委員包括所有校領(lǐng)導、參與負責學校危機管理工作的校長助理、各職能部門行政負責人、各院(系)黨政負責人、學校法律顧問以及心理咨詢等有關(guān)方面的專家。危機管理委員會下設(shè)危機管理辦公室,由參與負責學校危機管理工作的校長助理兼任辦公室主任。

各職能部門、各院(系)以及學校各直屬單位也要結(jié)合本單位實際建立相應的`危機管理小組,精心安排人員負責和參與危機管理,明確工作職責,保持信息暢通,按照學校危機管理委員會及危機管理辦公室的要求開展工作。從現(xiàn)實的角度而言,要管理好高校各種類型的危機,勢必需要很多危機管理的專業(yè)知識和技能,這就要求高校危機管理者必須熟知學校內(nèi)外部環(huán)境并具備較強的危機管理知能,危機管理人員應該來源于多部門、多學科,具有廣泛性,他們應具有顧全大局、勇于創(chuàng)新、善于溝通、嚴謹細致、臨危不亂、決策果斷、富有親和力等品質(zhì),如此才一能勝任管理危機的工作。

(三)管理職責分工

高校的黨政一把手無疑應該是高校危機管理的領(lǐng)導者和最高決策者,各級危機管理機構(gòu)的成員是高校危機管理的主力,他們在校危機管理委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展具體的工作。

從功能上來講,危機管理委員會其主要職責是全面負責學校各類危機的管理,對涉及學校安全穩(wěn)定工作的重大問題和危機事件及時做出決策并進行有效干預。危機管理辦公室的主要職責是在學校危機管理委員會的領(lǐng)導指揮下,為管理委員會提供辦文、辦會、辦事服務;負責制定和不斷完善學校危機管理的總體預案;負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)全校各所屬單位做好危機預防和處理工作;開展危機管理評價;負責相關(guān)信息的收集和整理。職能部門、院(系)以及校直屬單位的危機管理小組的主要職責是在校危機管理委員會及危機管理辦公室的領(lǐng)導和關(guān)心下,具體負責本單位職責范圍內(nèi)的危機管理,與此同時,積極支持和配合校危機管理委員會及危機管理辦公室,力所能及地協(xié)助做好校內(nèi)其它危機的預防和處理工作。

鑒于預防高校危機的客觀需要,從學校的層面而言,還應該在校危機管理委員會的領(lǐng)導下,由危機管理辦公室負責牽頭,對學校危機管理工作進行必要的功能劃分并明確職責,其做法可以是:由危機管理辦公室作為總召集單位并負責總體協(xié)調(diào),分別成立安保組、政工組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)護組、后勤保障組、教務組、基建組、法律援助組、紀檢組等十個明晰的團隊。

(四)工作重點

1、危機培訓

第一,心理培訓。主要是通過加強危機意識,開展心理健康教育及處理緊張心理的訓練,讓高校師生盡可能多了解危機的特征,做好防范危機和承受危機的心理準備,增強心理承受能力。第二,知識培訓。指的是對高校師生開展關(guān)于危機識別、防范、處理、恢復等方面的科學知識的培訓。要對危機發(fā)生前的多種防范措施以及各類危機發(fā)生后的具體應對處理方法進行細致地介紹。知識培訓可以通過講座、自學、舉辦培訓班和沙龍活動等多種方式進行。第三,溝通培訓。重點是訓練高校師生如何消除溝通障礙,如何在平時與學生家長、政府部門、社區(qū)、校外媒體及其它高校等保持良好溝通,如何在危機的巨大壓力下進行有效的溝通,掌握溝通的策略和技巧。第四,危機管理機構(gòu)組建與協(xié)同行動培訓。主要是強調(diào)如何組建危機管理機構(gòu),并訓練機構(gòu)成員在具體的危機情境中如何將他們的職責分工與團結(jié)協(xié)作有效結(jié)合。第五,學習危機管理預案。危機管理預案作為高校管理危機的指導性文件,是旨在幫助高校克服危機或減輕危機傷害程度的管理方案,在培訓中,應該將危機管理預案的學習作為必修內(nèi)容。第六,理論指導實踐的培訓。指的就是把以上的理論知識學習與具體的危機事件處理過程相結(jié)合,通過運用所學的知識、技能,讓高校師生思考如何應對可能的危機,包括如何尋求支持,最終達到在確保安全基礎(chǔ)上成功解決危機的目的。

2、危機溝通

第一,校內(nèi)溝通。校內(nèi)危機溝通既包括危機管理者之間的信息溝通;也包括危機管理者與所有與危機相關(guān)的師生的信息交流,還指各種危機溝通渠道和有關(guān)技術(shù)的提供及應用。建立校內(nèi)通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),準備校內(nèi)聲明書的框架。高校可能遇到的危機是很多的,不同的危機對聲明要求的側(cè)重點各不相同,因而,高校危機管理者應針對高校可能遇到的各種類型的危機加強研究,事先擬定聲明書的基本框架,若危機真的發(fā)生,則可立即結(jié)合危機事件的實際對聲明書的框架予以充實和修正。第二,校外溝通。主動爭取社會公眾和輿論的信任、支持是高校工作包括高校危機管理的一項重要內(nèi)容。高校校外危機溝通主要指高校危機管理者根據(jù)管理需要與本校學生家長、教師家屬、上級教育領(lǐng)導部門、政府有關(guān)部門、媒體、所在社區(qū)、學校投資者以及其他利益相關(guān)者所進行的信息溝通。在進行校外危機溝通時,高校危機管理者應掌握主動權(quán),充分利用和挖掘自身的各種資源優(yōu)勢,在堅持客觀、公正、負責、坦誠的溝通原則的基礎(chǔ)上,通過開展各種形式的交流、聯(lián)誼和宣傳活動,拉近與校外單位和利益相關(guān)者各方的距離,及時準確發(fā)布有利于學校的新聞信息,從而為學校營造一個有利的社會氛圍。第三,媒體溝通。對于媒體溝通,高校危機管理者要應注意以下幾點:1.經(jīng)常保持危機意識,切勿懷事不關(guān)己之念,勿以善小而不為。2.在危機到來前,能主動以坦誠、友好的心態(tài)與媒體建立良好的互動關(guān)系。3.規(guī)定學校消息發(fā)布的基準、要求,確定新聞發(fā)言人,收集完整的資料,代表學校對外發(fā)言。4.建議和指導師生學習學校的媒體政策,遵守媒體采訪、報道程序。5.保持平和心態(tài),正面面對記者采訪,切忌黑面和怒斥記者。6.記者要知的是事實,切忌回答“不愿置評”或說謊話,要針對問題進行作答,切勿扯遠話題,或是向記者披露一些不想被弓i述的信息。7.安排專人負責接聽媒體來電,并委托發(fā)言人務必答復或以書面形式回應。8在溝通過程中,如果發(fā)現(xiàn)記者掌握的資料有誤,一定要及時予以糾正;若遇到無法馬上回應問題的情況,一定要先進行調(diào)查和了解,然后再答復。

總結(jié)

經(jīng)歷危機事件后,高校應當全面檢討在管理、技術(shù)、組織機構(gòu)和運作程序上的不足之處,總結(jié)經(jīng)驗教訓,回應師生及其他利益相關(guān)者提出的要求,適應社會形勢及學校環(huán)境的變化,進而提出改進危機管理機構(gòu)建設(shè)的意見和措施。高校應當及時檢查危機管理機構(gòu)及所屬各團隊、各部門存在的功能缺陷,對這些部門的職能、權(quán)限、危機應對原則等提出系統(tǒng)的修正和改進意見,并著手進行合理地漸進地變革。事件發(fā)生后,高校必須適時進行觀念更新,不斷強化師生的危機意識,在高校日常工作中把正常管理與危機管理、危機事前管理與危機反應管理更加有效地結(jié)合起來。只有這樣,高校危機管理團隊的作用才得以充分發(fā)揮。

危機溝通心得體會篇八

企業(yè)危機是指由于各種不可預測的因素引發(fā)的突發(fā)事件,可能對企業(yè)的聲譽、利益甚至生存造成巨大威脅的情況。在面對危機時,企業(yè)的溝通方式和策略起著至關(guān)重要的作用。本文將從危機溝通的重要性、危機溝通的基本原則、危機溝通的挑戰(zhàn)、危機之后的處理以及提升企業(yè)危機溝通能力等幾個方面進行探討和總結(jié)。

首先,企業(yè)危機溝通的重要性不可忽視。危機溝通是企業(yè)對外溝通的一種特殊形式,它直接關(guān)系到企業(yè)在危機中的聲譽和形象。準確理解和把握危機中的各種情況,用恰當?shù)姆绞较騼?nèi)外部相關(guān)方提供信息,可以起到穩(wěn)定軍心,提升企業(yè)形象的作用。同時,危機溝通也是企業(yè)對內(nèi)部員工進行組織管理的重要工具,能夠增強員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

其次,危機溝通需要遵循一些基本原則。首先是及時性原則。在危機發(fā)生后,企業(yè)需要迅速反應,及時發(fā)布相關(guān)信息,以避免輿論的傳播和惡化。其次是公開透明原則。企業(yè)需要主動向外界公開真實情況,不隱瞞不扭曲,以維護企業(yè)的信譽和形象。再次是一致性原則。企業(yè)各個部門應保持信息的一致,避免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況,否則會導致外界對企業(yè)的不信任。

然而,在進行危機溝通時,企業(yè)面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是信息準確性和全面性的挑戰(zhàn)。由于危機的突發(fā)性和不可預測性,企業(yè)在信息上可能存在一些不確定因素,因此要求企業(yè)在公開信息時更加審慎和嚴謹。其次是輿論壓力和危機情緒的挑戰(zhàn)。在危機中,媒體和公眾的關(guān)注度較高,可能會對企業(yè)造成巨大的輿論壓力,企業(yè)需要通過有效的溝通策略來應對。同時,危機中的情緒波動較大,企業(yè)需要保持鎮(zhèn)定和理性,避免情緒化的回應。

在危機發(fā)生后,企業(yè)需要積極采取措施進行處理。首先,企業(yè)應及時組織內(nèi)部會議,明確責任和任務,統(tǒng)一口徑,保持內(nèi)部穩(wěn)定。其次,企業(yè)需要向外界發(fā)布公開信或新聞稿,表明企業(yè)對危機的態(tài)度和處理方案,并向相關(guān)方提供及時的信息反饋渠道,以便他們及時了解到企業(yè)的最新情況。此外,企業(yè)還可以通過社交媒體和傳統(tǒng)媒體等渠道積極回應公眾關(guān)切和疑慮,增強公眾對企業(yè)的信任感。

最后,企業(yè)應不斷提升自身的危機溝通能力。這需要企業(yè)加強對危機溝通人才的培養(yǎng)和儲備,建立危機溝通的組織架構(gòu)和標準化流程,定期進行危機演練和模擬,以快速適應各種危機情況。同時,企業(yè)還應加強與相關(guān)媒體和公眾的合作,建立長期的溝通機制,增強溝通效果。

總之,企業(yè)危機溝通是企業(yè)在危機中保護聲譽、維護利益的重要手段和工具。企業(yè)需要在危機面前保持冷靜和應對能力,遵循危機溝通的基本原則,積極處理危機,提升自身的危機溝通能力。只有這樣,企業(yè)才能夠在危機中化危為機,贏得寶貴的時間和機會,更好地發(fā)展壯大。

危機溝通心得體會篇九

在日常生活中,異性之間的溝通常常存在著各種問題,經(jīng)常讓人感到棘手和困惑,這就是所謂的異性危機。比如,男女之間往往存在著性別差異和文化差異,導致溝通過程中產(chǎn)生的誤解和不適感。這種現(xiàn)象的存在,不僅會對個人關(guān)系產(chǎn)生影響,還會給整個社會帶來負面影響。因此,如何有效地進行異性溝通,成為了我們必須要處理的警題之一。

第二段:理解對方的差異

異性之間的溝通之所以有時會出現(xiàn)雙方之間的敏感情緒,主要是因為對方的性別、文化背景、價值觀等方面差異的存在。因此,當我們進行異性溝通時,首先要做的就是盡量去理解對方的差異。理解對方的差異,可以幫助我們在對方情緒產(chǎn)生偏頗時,冷靜地接受和面對這種情況。例如,我們可以主動了解對方的文化背景、生長環(huán)境、家庭關(guān)系以及工作經(jīng)歷,這些了解可以幫助我們更好地了解和理解對方,提高溝通的效果。

第三段:重視溝通方式

在異性之間的溝通中,溝通方式也是非常關(guān)鍵的。盡管我們與異性的差異存在,但如果我們采用適當?shù)臏贤ǚ绞剑湍軌蛳`解,達成共識。因此,在與異性進行溝通時,應該采用主動傾聽、尊重對方、避免“攻擊”式的言詞等溝通技巧。同時,在口頭溝通的基礎(chǔ)上,我們還可以使用非語言溝通的方式,例如面部表情、肢體語言、眼神交流等,來增強溝通的效果。

第四段:注重情緒管理

無論是與同性還是異性溝通,情緒管理都是非常重要的一個環(huán)節(jié)。但是,在與異性進行溝通時,情緒管理尤為重要。這是因為,異性之間的溝通時常存在著雙方的敏感情緒,稍有不慎就會引起誤解和沖突。因此,在進行異性溝通的過程中,我們必須學會掌握自己的情緒,保持冷靜,同時要學會傾聽對方的心聲,多一些理解和寬容,避免情緒被過度操控引起惡劣的后果。

第五段:保持積極態(tài)度

異性之間的溝通不一定總是順利的,但是,我們不能因此而放棄對異性溝通的嘗試。相反,我們應該堅持良好的溝通習慣,保持積極的溝通態(tài)度,盡量通過雙向溝通,建立良好的人際關(guān)系。我們還應該保持對自己和對方的信心,相信跨性別溝通是有可能并且是值得開展的。

總結(jié):

異性溝通是一項需要長期積累和不懈努力的事情。我們可以從了解對方差異、重視溝通方式、注重情緒管理、保持積極態(tài)度等方面入手,提高異性溝通的質(zhì)量和效果。希望在日常生活中,我們可以留出時間和精力來與異性進行有效的溝通,既能促進人際關(guān)系的和諧和有效,更能提高我們的人際交往能力。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一些最
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒
計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。自行車作文作文字篇
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧初一開學作文字初一開學作
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。保密承
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
主站蜘蛛池模板: 日韩精品免费一级视频 | 亚洲一区二区三 | videos韩国| 99精品在线免费 | 男女下面一进一出无遮挡着 | 欧美变态口味重另类日韩毛片 | 久久99国产伦子精品免费 | 亚洲国产日韩在线一区 | 国产又黄又猛又粗又爽的A片动漫 | 欧美综合国产精品久久丁香 | 久久久久久国产精品免费免费 | 欧美久久久网站 | 日本三级免费 | 久久97久久 | 99久久一香蕉国产线看观看 | 成人免费观看视频 | 亚洲精品午夜视频 | 成人黄色片网站 | 黑人群姣中国妞在线观看 | 小明看看在线视频 | 欧美成人精品一区二区三区 | 欧美精品一区二区三区在线 | 成人 在线 | 国产精品日韩在线观看 | 高清午夜线观看免费 | jizz日本在线播放 | 丁香综合五月 | 一级毛片在线看在线播放 | 国产精品岛国久久久久久 | www.亚洲在线 | 亚洲一区二区色情苍井空 | 中文字幕成人乱码在线电影 | 欧美天天在线 | 天天色综合天天 | 国产精品毛片无码 | 亚洲综合国产 | 国产毛片视频在线 | 亚洲精品国产成人 | 91视频网国产 | 欧美成人精品二区三区99精品 | 特黄aaaaaa久久片 |