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最新荷花作文字 荷花作文一年級匯總(四篇)

時間:2025-07-15 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

荷花作文字 荷花作文一年級篇一

剛進公園門口,我飛快地向荷花池奔去。

還離荷花池很遠,我聞到了一股使人頭腦放松的清香,我停止了腳步,緩緩地向荷花池走去。

到了荷花池,一朵朵荷花和一片片荷葉立刻就映入了我的眼球。有的荷葉浮在水面上,貼著水面,巴著水,不愿長大,好像水是它的小床。有的荷葉長得非常高,可能它想著登天吧!還有的荷葉更加有趣了高高低低排成一排,像在為大自然演奏一首美麗、好聽的歌曲。

荷花反而像嬌艷的神仙,總需要大荷葉的呵護。有的荷花是一個大花苞,飽脹的像個氣球,而時間就像根針,慢慢地刺破這個氣球。有的才剛剛展出兩三片花瓣,像一個害羞的仙女,捂住臉,但卻露出美麗的身子。還有的荷花全部花瓣全部開了,那姿色簡直賽過天仙,在晶瑩的露珠加上去的時候,簡直是美上加美……

我佩服荷葉的樸素,卻更佩服那出于淤泥而不染的荷花。

過了好久我才想起:我還要去蕩秋千呢!

荷花作文字 荷花作文一年級篇二

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。一提這句詩,無不使人會想到荷花。

清晨,我們來到荷花池,瞧,這里的荷花都開了。在倒映著垂柳的水面上布滿了大圓盤似的荷葉,彼此推著擠著,顏色異常翠綠。 遠遠望去,好似一條綠色的地毯上繡著幾朵小花。荷葉高出水面很多,正如亭亭玉立的舞女的碧綠的裙子,又如一把把撐開的綠傘,挺立在水面上。荷葉上,泛著顆顆珍珠大小的,晶瑩剔透的露珠,在上面滾動。好像是把露珠放在小搖籃里,它們安靜不動地低聲說:“你們放心吧,這里保證舒適。”

片片荷葉之間,點綴著潔白無瑕的白色荷花,正婀娜的開放,像天邊的云彩,像蔚藍天空上星星,又像剛出浴的美人。微風中送來陣陣香氣,給荷花畫了個妝,瞧啊,她們更有魅力了。粉紅色的荷花也不甘示弱,那粉色,就像是畫家在花瓣尖部點了點粉色,然后訓速染開,花瓣上深下淺,好像那粉色都聚集在頂部。兩種顏色的花,各自穿著自己的晚禮服,在那條綠色的地毯上翩翩起舞,隨風擺動。

也有的,花瓣已經(jīng)凋謝,露出碧綠綠色的蓮蓬,蓮蓬上有一個又一個的小孔,好像一張張嘴巴,高聲呼喊:“我成熟了!我長大了!”它掩飾不住自己的興奮,便開始放聲歌唱,和樹梢的小鳥清脆的歌聲互相挑逗,互相比試。

當然,還有很多含苞待放的花朵,他們的花瓣一瓣挨著一瓣,互相擁擠,互相包裹,形成一個小花苞,無比可愛,無比滑稽。但是,我聽見她仿佛在說 :“我要長大,長得亭亭玉立。”

下雨了,小雨淅淅瀝瀝,每一滴雨都落在荷花上,小雨朦朧中的荷花池里仿佛是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。雨停了,荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂

地嬉戲著。

剛沐浴過小雨的荷花,是那樣清新,那樣美麗,是那樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

荷花作文字 荷花作文一年級篇三

炎炎的夏日,太陽當空照,使人感覺酷暑難耐,但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào),就是那在水中亭亭玉立的荷花。

荷花的根長在水下讓人看不清楚,但從課外書上了解到:荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直,怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉,就像是玉盤,上面還點綴著滾動的露珠,遠看就像是一顆顆珍珠。

然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了,它們正聆聽著大自然的聲音,享受著日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。

再來看看果實。等到花凋零的時候,就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞,洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴,在說:“我熟了,來吃我吧。”

有句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢?

荷花在我們?nèi)粘I钪斜容^常見,同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花,包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面,可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細,運用了比喻、擬人、引用等寫作方法,為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是,習作沒有對荷花的品質(zhì)作一些描述,使荷花不夠豐富立體,另外,希望小作者在引用古詩文時,能夠了解詩文的確切含義,用在恰當合適的地方。

荷花作文字 荷花作文一年級篇四

夏天到了,我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀!

猶如一片碧綠的海洋。一陣風吹來,海面上漾起一道道波紋。放眼望去,荷葉挨挨擠擠,像一群群親密的姐妹。幾顆晶瑩透亮的小水珠正調(diào)皮地在荷葉上打著滾兒呢。“嘩!

”水中一條魚兒游入我的視線。這時,我想起了一首詩: “江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東; 魚戲蓮葉西;魚戲蓮葉南; 魚戲蓮葉北。” 看著看著,我入迷了,仿佛我也變成了一柄荷葉,靜靜地在荷塘舉著。小魚來了,在我腳下乘涼;小蝦來了,在我腳下嬉戲;蜻蜓飛過來,告訴我早晨飛行的快樂…… “親親,快來看!

”奶奶指著一朵盛開在岸邊的荷花,朝我喊。我趕緊飛跑過去,俯下身子,一陣淡淡的清香撲鼻而來。呵!

荷花像一個小小的舞臺,在粉紅色的花瓣中,黃色的花蕊像一個個小精靈,這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來,有些是含苞待放的花骨朵,像一支支毛筆對著天空。遠遠望去,荷花這兒一朵,那兒一朵,在荷葉的襯托下,顯得更加美麗,真像眾星捧月呀!

夏天的荷塘是優(yōu)美的,它讓我流連往返!

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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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