每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

試考期中試篇一

這四大母題包含了所有中考作文命題方向。只要熟讀掌握了這四大母題，中考考場作文那就手到擒來，拿高分就很容易了。

大家在寫中考考場作文的時候要注意，不要把作文寫成小學(xué)生作文一樣沒有深度，要用閱卷老師的心態(tài)想一想，這樣的作文能不能拿到高分。寫中考考場作文，寫什么比怎么寫更加重要，文章的內(nèi)容決定文章的檔次，不能玩一些花里胡哨的花架子，這樣對于拿高分并沒有幫助。

知道了中考作文的四大“母題”，要怎樣寫才能讓閱卷老師給出高分？

歷史類，表現(xiàn)歷史的厚重感；

人文類，體現(xiàn)人文情懷；

自然類，表現(xiàn)人與自然的和諧相處；

現(xiàn)實類，用真情實感寫現(xiàn)實生活中感人的瞬間。

大家訓(xùn)練寫作的方法很簡單，遇到任何話題都從歷史、人文、自然和現(xiàn)實的角度寫一遍，一題四寫，練習(xí)好了不但可以拿到高分，而且遇到任何題目都不害怕啦。

發(fā)現(xiàn)真情，感受真情，播撒真情，用文章把“有情有義”的自我展現(xiàn)出來，是近年中考“真情摯愛”類作文命題的立意所在。考生只有將那些融入自己體驗和感悟的真人、真事、真情變成流淌于筆端的文字，文章才能成為心靈的舞蹈、靈魂的歌曲。

初中生筆下的真情，一般包括親情(父愛、母愛、手足情、血脈情)、友情、師生情、思鄉(xiāng)情、愛國情等，以及感動、感恩、快樂、幸福、溫暖等。這些富含真情的關(guān)鍵詞一直都是中考作文出現(xiàn)頻率較高的立意核心，備考時須格外留心。

在平凡生活中感受人間溫暖。引導(dǎo)學(xué)生積極地感知生活冷暖，體悟人間真情，始終是中考作文肩負(fù)的重要使命。因此，這種導(dǎo)向也是近幾年中考作文命題的主流趨勢之一。

在代際關(guān)系里讀懂至愛親情。由近年的中考“真情”類作文題可以看出，命題者非常喜歡通過關(guān)注考生表現(xiàn)自己的成長以及自己與親人的關(guān)系的方式，檢測考生的情感、態(tài)度與價值觀。比如，以“幸福”“感動”“眷念”“長大”“反思”等為立意核心的主題詞，就備受命題者青睞。

在青春歲月里珍藏師恩友情。引導(dǎo)學(xué)生從實際生活切入，在美好而又獨特的青春歲月里提煉難忘的師恩友愛，體會真情的價值，也是近年來中考作文命題者集中關(guān)注的一個方向。

在自由天地里敞開善感的心扉。近幾年，中考作文命題者在積極引導(dǎo)考生進(jìn)行心靈溝通的同時，也加強了對考生心理疏導(dǎo)的引導(dǎo)，以傾心交流、觸摸內(nèi)心等為命題核心的“真情”類命題呈快速上升趨勢，“用真心換真情，以真情喚真心”逐漸成為此類作文的主流價值訴求。

1.我的第一次_______經(jīng)歷

2.最難忘的禮物/我最喜歡的禮物/讓人_______禮物

3.遇見_______是我最大的幸運

4.感謝________的陪伴/有_________的陪伴真好

5.是________給了我勇氣/勇氣讓我________

7.眼淚/苦澀的淚水/我________眼淚

8.我與_________告別/告別________

9.青春因________而精彩/________的青春，最美

10.家有_______/家的味道

11.那一天，我_______了

12.難忘_______的味道

這個排序是根據(jù)可能性高低排的，第一次、禮物、陪伴、勇氣、青春、家為命題方向的可能性最高，選擇、遇見、那一天對于初中生還有點難，眼淚、告別、味道可能性最低。

先確定陪伴的對象，誰陪伴誰，當(dāng)然有時這種陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的對象。陪伴者可以是有生命的人或動物，比如父母、老師、同學(xué)、親友、鄰居等，或是非親非故卻經(jīng)常接觸的如賣菜賣零食的大叔大媽、公交司機、環(huán)衛(wèi)工人等；也可以是活潑可愛的小動物，如一只小鳥小狗，一頭老黃牛貓狗兔雞等。此外，還可以是沒有生命的事物，如一本好書、一條流淌清水的小溪、一座久遠(yuǎn)的橋等，可以托物言志，借物抒情。

通過記錄陪伴的過程，表現(xiàn)對被陪伴者的心路歷程的影響，其實陪伴的過程就是經(jīng)歷人生路上的`酸甜苦辣。要求所寫的陪伴對象對自己（或他人）的人生產(chǎn)生過一定的觸動，可以是一點感悟、幾縷情思，在開頭或結(jié)尾通過抒情或議論的文字，鮮明地表達(dá)出來。

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

請以“遇見”為題，寫一篇文章。

這是一道命題作文。相遇，是指雙方或者多方的遇見。相遇的一方，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風(fēng)景——一切能體現(xiàn)“最美麗”卻給予寫作者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。

我們在文章中要極力渲染出來相遇對于自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對某人某物多了新的認(rèn)知等等。

在選取素材方面，還是以從實際生活中選取寫作對象為佳。比如，選擇與親人朋友的相遇，書寫一段感人的真情;選擇與書籍相遇，書寫自己對書中人物的新認(rèn)知;選擇與風(fēng)景相遇，帶領(lǐng)讀者一起體會風(fēng)景的美麗，以及從此引發(fā)出的對生命真諦的感悟。

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。

世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。

我們可以圍繞“勇氣”展開發(fā)散式的聯(lián)想。從時間角度來說，可以寫古代的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫現(xiàn)代的有關(guān)“勇氣”的人和事；從空間角度來說，可以寫國內(nèi)外的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫學(xué)校里的、社會上的有關(guān)“勇氣”的人和事；從對象角度來說，可以寫誰有勇氣，誰缺乏勇氣，也可以寫什么是勇氣。

就像海明威說的：“勇氣，是在壓力下仍然能夠表現(xiàn)出的優(yōu)雅”。所以，在某種意義上，這條路你能走多遠(yuǎn)，和你有沒有足夠的勇氣密不可分。它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。

這些勇氣,都彪炳在史冊上，流傳在故事里。所謂“雖萬千人，吾往矣”，這便是無畏萬人阻擋的勇氣。

家，是成長的搖籃，是休憩的港灣，是對我們?nèi)松绊懽钌畹牡胤健ｊP(guān)于家，我們有著太多復(fù)雜的情感，也有太多值得分享的故事。值得注意的是，家是我們常常在不經(jīng)意時使用的字眼，它與家庭有關(guān)，家中有親情，家中有親人，學(xué)校、班級也是一個大家庭。

家，簡單一個字，能引起無數(shù)人的情感共鳴，因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

莫爾說，為了找尋想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。

而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

家是個人通向外界的重要的紐帶。

家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。

青春是美好的，身在其中者卻不是都懂得珍惜，以“青春”為命題寫作，不僅體現(xiàn)了一種詩意的情懷，更是告訴同學(xué)們應(yīng)懂得青春、留意青春。

青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導(dǎo)航。總之，可以寫自己的經(jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。

雨果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”

青春是什么？它是韓美林 《初戀》中“乍甜還酸的青蘋果”的美好；是作家馮驥才 《哦，中學(xué)時代》中“把這時光變成希望的一切”的堅決；是賀敬之《雷鋒之歌》中“人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)該怎樣行”的磅礴；是錢谷融朗讀魯迅的《生命的路》中“總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走”的不停止奔跑。

青春也是馬識途《七律西南聯(lián)大老同學(xué)京門聚會》中“韶光一去如流水，豈忘風(fēng)雨喜同舟”的感嘆；是漫畫家方成筆下的“青春萬歲”；還是余光中《民歌》里“只有黃河的肺活量能歌唱”的自豪，以及喬羽作詞的《難忘今宵》中“青山在，人未老”的青春不朽！青春就是希望和無悔的選擇！

這是一道命題作文，要緊抓關(guān)鍵詞審題。由題中的“做”可知要寫“事”，“一回”則表明只需要選擇一件能體現(xiàn)“我” 的 “好”的事件來寫，“最好”則表示所寫的事情要是最能集中體現(xiàn)“我”品質(zhì)美好的事件。題目貼近學(xué)生生活，選材較廣泛，需要仔細(xì)篩選。可寫自己幫助同學(xué)的暖心小事，可寫自己戰(zhàn)勝困難挫折的奮斗歷程，也可寫自己微小的善舉給別人心靈的撫慰等。

今天的中國教育，過分強調(diào)精英教育，追逐高分和名校，都希望孩子成為社會精英分子，而事實上，不管哪個國度，大多人是成為社會普通一份子。普通人也是幸福的，我們更應(yīng)該強調(diào)品格的教育，用健康的心態(tài)對待孩子的成長。

試考期中試篇二

試考期中試篇三

中考將至，中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院食療營養(yǎng)部主任王宜為考生推薦了一日健康食譜。

早餐：全麥面包，牛奶可以加點糖，雞蛋可以是鹵蛋、蒸蛋，再適量吃些水果，像橙子、小黃瓜等，還可以加一小把果仁。

午餐：青椒牛柳、熗炒胡蘿卜、雞蛋湯，并加適量水果，如獼猴桃等。

晚餐：紅豆粥、咸花卷、清蒸鱸魚、香菇油菜。

同時，營養(yǎng)師王宜和范志紅還為中考考生推薦了幾款有助補充營養(yǎng)、抵抗壓力的菜品，家長可以根據(jù)自家考生的胃口情況，在備考及考試期間適當(dāng)選擇。

冬瓜扁豆薏米湯：冬瓜500克、炒扁豆、生薏米20克煮水作湯飲，能夠清熱祛濕健脾，適合悶熱天氣里為考生解暑，補充營養(yǎng)。

蓮子燉豬心湯：蓮子肉15克、燈心花5克、豬心1個置燉盅內(nèi)，隔水燉熟，有益智寧神的作用。

香甜八寶粥：用紫米、糯米、小米、花生、紅棗、桂圓肉、葡萄干、蓮子、鮮百合適量，加8倍水煮粥。適合用來做晚餐主食或夜宵。

茼蒿拌豆腐：取適量茼蒿和石膏豆腐分別焯熟，加少量肉松、雞汁、胡椒粉、香油拌一拌即可。適合用來做正餐菜肴。

豆?jié){蒸蛋：取1-2個雞蛋打入適量豆?jié){中，攪勻蒸熟，根據(jù)個人口味加少量鹽、雞精、香蔥、胡椒粉和香油即可。清淡、美味而容易消化，不易造成蛋白質(zhì)過量。

焯拌菠菜：菠菜焯熟，煮雞蛋切碎，加枸杞子、熟芝麻、鹽、雞精、胡椒粉、香油拌勻即可。能供應(yīng)鉀、鎂元素、胡蘿卜素和膳食纖維。

試考期中試篇四

試題（卷）在保管、運送、收發(fā)、裝訂發(fā)生失密、竊密、損毀事故：封閉并保護現(xiàn)場，控制擴散范圍和信息傳播范圍；立即向上級領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故發(fā)生的時間、地點、事態(tài)；如實記錄事故發(fā)生的時間、地點、事態(tài)及處理結(jié)果；根據(jù)上級指令作出妥善處理；追查事故發(fā)生的原因及責(zé)任人。

3、聽力考試開始時或進(jìn)行過程中，放音設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時換用備用的放音設(shè)備，其他參照1、2條處理。

4、聽力考試進(jìn)行中，因自然現(xiàn)象或無法預(yù)計的因素干擾考試受到影響，處理辦法參照2、3條相關(guān)規(guī)定。對偶發(fā)事件考點應(yīng)將發(fā)生的時間、范圍、故障原因及處理結(jié)果如實記錄，報省級考試機構(gòu)。其中有問題的磁帶應(yīng)單獨保存，考后送省級考試機構(gòu)復(fù)查。

其他突發(fā)事件包括：與考試有關(guān)的突發(fā)消防安全事故，突發(fā)公共衛(wèi)生事故，突發(fā)人身安全事故，突發(fā)人為擾亂考場秩序事故，突發(fā)重大交通事故。

此時應(yīng)立即報告上級突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組；立即啟動應(yīng)急急救系統(tǒng)（調(diào)用“120”急救車、“119”消防車、備用機動車、調(diào)動公安民警）；涉及試題安全問題要按上級招生考試機構(gòu)的指令處理，并同時采取控制擴散、安全轉(zhuǎn)移、如實記錄等相關(guān)措施；不涉及試題安全、考生權(quán)益、延長考試時間問題，由考區(qū)、考點負(fù)責(zé)人獨立指揮、妥善處理；處理此類突發(fā)事件，在條件允許的情況下，努力將對考生答題影響降到最低限度。