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我的煩惱初一作文字抒情(七篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我的煩惱初一字篇一

“小蘿兒頭兒,你一米幾啊?”這句話恐怕是我人身中聽過最多的一句了!每當(dāng)聽到這句話時(shí),我都只能尷尬地笑著,心里特別難過。

有一次,我放學(xué)回家時(shí),我背著書包走在回家的路上,口里嚼著口香糖,一路蹦蹦跳跳地回家。這時(shí)忽然一個(gè)阿姨問我:“小孩子,你是去補(bǔ)習(xí)班了嗎?”我回答到:“沒有啊!”阿姨便接著問:“那你怎么這么晚才回來啊?"“剛放學(xué)啊!”我說。“小學(xué)放學(xué)這么晚?”阿姨驚訝的問。我當(dāng)時(shí)也是哭笑不得,“我是初中的!”我大聲的說。阿姨又說:“這么小就上初中了啊!”我什么都沒說,笑笑便走了。

我的煩惱初一字篇二

遠(yuǎn)游詩人用文筆譜寫羈旅愁情,流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼,吟游詩人用詩詞詠頌人間滄桑……無論人生幾何,漫步人間旅途,總有那些喜怒哀愁,總有那些說不出,剪不斷的煩惱。

自打小學(xué)以來,我就是極不愿意看書的,每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣,讀了20來分鐘吧,就又趴在沙發(fā)上休息了,可是,因?yàn)椤伴喿x考級(jí)”的出現(xiàn),為了那神圣的優(yōu)秀,我便不得不讀書。但我還是不愿看書的。還不如用這時(shí)間出去玩玩兒呢。

后來,因?yàn)橐恍┨厥庠颍揖谷幌矚g上了看書,但是卻是在家長眼里毫無營養(yǎng)可言的小說。但我認(rèn)為小說也有構(gòu)思精妙,語言生動(dòng),人物鮮明,內(nèi)容細(xì)膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說了,如果考級(jí)能考有關(guān)小說的題目,那我一定十有八九能考優(yōu)。但是,事與愿違,這自然是不可能的,考的自然是古樸的散文,唉,看書真煩!

從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標(biāo)簽,幾乎每年要去六七次醫(yī)院。每次去,醫(yī)生看見我,都會(huì)說:“你又來了啊。”可我也不想啊,因?yàn)槲缚谛。瑢?dǎo)致營養(yǎng)不吸收,更在“體質(zhì)弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過通過鍛煉來改善體質(zhì),可第一天跑了一公里,第二天又大病一場。媽媽也曾跟我開玩笑說:“醫(yī)院就是你第二個(gè)家,醫(yī)生護(hù)士就是你爸媽。”我也只能無奈一笑。唉,體質(zhì)差好煩。

以上就是我的三大煩惱,令我身心俱疲,苦不堪言。但誰還沒幾個(gè)煩惱呢?順其自然吧,我相信,在前方迎接我的,一定是無比絢爛的未來!

我的煩惱初一字篇三

人生何時(shí)能處處得意,古人也時(shí)常發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

平常走在路上,我都會(huì)忍不住哼起幾首小歌,自以為甚是悠閑自得。可時(shí)常會(huì)有人突然拍我的肩膀,道:“同學(xué),你在那兒自言自語什么呢?”我都會(huì)用詫異的眼神,盯著那個(gè)人。心想:這個(gè)人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么時(shí)候在自言自語了?原本的好心情都會(huì)煙消云散。周末,我躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會(huì)調(diào)侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽。”說著,還做出捂耳朵的動(dòng)作。從此以后,我?guī)缀蹙蜎]在家唱過歌。

每到春天,我喜歡到戶外去走走。看著眼前,小河叮咚,百花齊放,小草從土里探出腦袋,燕子的'天上飛來飛去。我又會(huì)忍不住唱起歌來,可剛想放開嗓子高歌一曲的時(shí)候,我都會(huì)想起我媽和路人說的話。本來情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罷。

我唱歌真的有那么難聽嗎?

我熱愛唱歌,我熱愛音樂。可每當(dāng)上音樂課的時(shí)候,都是我最煩惱的時(shí)候。在老師點(diǎn)名唱出上節(jié)課所學(xué)歌曲的時(shí)候,我都在祈禱著:千萬別點(diǎn)到我的名字啊!我正想著這些的時(shí)候,忽然聽見老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百靈鳥一樣,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,那么我什么代價(jià)都愿意付出。可是我只唱了幾句,同學(xué)們就哈哈大笑。我只能站在那里,臉紅的像蘋果一樣,心里挺難受的。

我唱歌真的有那么難聽嗎?

我的煩惱初一字篇四

從小學(xué)畢業(yè)的那天起,我的內(nèi)心中總有一種說不出的激動(dòng),總想著一句話:“我將是初中生了。”帶著幾份激動(dòng),幾份忐忑,我終于跨進(jìn)了初中的大門,這就意味著我已經(jīng)長大了,更意味著我要打開我的理想之門,青春之門,去遨游花季一般的世界了。

每天老師都會(huì)講新課,而重要的是,課后對(duì)學(xué)過的知識(shí)的復(fù)習(xí),以及對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)。回家后的我,第一任務(wù)就是完成老師布置的數(shù)不清的作業(yè)。努力著,拼搏著……夜靜,四周燈全熄,唯有我的房間里燈光依舊,而此時(shí),上小學(xué)二年級(jí)的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間,早已是午夜時(shí)分了,又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課,又得趕緊預(yù)習(xí)一下了。長舒了一口氣,我心里一陣激動(dòng):“終于完成了。”胳膊早已麻木了,但我又很欣喜。我又計(jì)劃了一下:先預(yù)習(xí)政治,明天5:30分起床后再預(yù)習(xí)歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過去了,我終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,入睡了,隱隱約約,我好像聽見睡在唱歌,夢中迷迷糊糊,又仔細(xì)聽,原來是鬧鐘,“唉……又該起床了。”我長嘆,穿好衣服接著又開始新的一天的學(xué)習(xí)生活了。

這就是我,一個(gè)無法有充足時(shí)間的我,我想象著時(shí)光老人能否慢一點(diǎn),多留一點(diǎn)時(shí)間給我,讓我能夠很好地復(fù)習(xí)功課。每當(dāng)放學(xué)回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間呢?我又長嘆著……忽然,我響起了一句話:“時(shí)間就像海綿里的水,如果擠,總會(huì)擠出來的。”哦,我明白了,我應(yīng)該這樣去做,我相信我能行。瞧,多煩的事兒,只要我們用心解決,沒什么不可以。

成長中的我,一天天長大、一天天成熟,而對(duì)于自己所干的事也更加嚴(yán)格起來。我本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍捎袝r(shí)我會(huì)遇到無奈,遇到尷尬。

開學(xué)前幾天,我本是信心百倍,老師讓我負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并報(bào)名,可就在這時(shí),我遇到了麻煩:報(bào)名的第二天,一位家長來學(xué)校了,一進(jìn)我們的教室,就對(duì)我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一番,讓我都沒來得及反應(yīng)。原來,是她的孩子作業(yè)沒完成,而我沒給報(bào)名,結(jié)果她就找上門來了。最終事情清楚了,是她的錯(cuò),更是她的孩子的錯(cuò),可我無論如何都無法接受,我不斷責(zé)問自己:我真的錯(cuò)了嗎?此時(shí),老師、同學(xué)都安慰,可我仍心有余悸,怎么也靜不下心來。

回家后,爸爸說:“孩子你負(fù)責(zé)任是對(duì)的,可你……”之后一段時(shí)間里,我的情緒很不穩(wěn)定。難道我真的錯(cuò)了嗎?我不知多少次問自己,也不知有多少次我流淚了,我真的不甘心。事情過去這么長時(shí)間了,但我的心靈的傷口并沒有愈合,難道成長就一定要付出代價(jià)嗎?如果是,那我寧愿不去叩那青春之門。但畢竟已經(jīng)遲了,因?yàn)槲业摹翱傄詾椤苯o自己的成長增添了第一塊陰影,我該怎么辦呢?我為此煩惱著。

在這煩惱中,我無力而又勉強(qiáng)地走著,我轉(zhuǎn)念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不,我一定會(huì)走出這煩惱的陰影,回到以前那自信、陽光的我。

我的煩惱初一字篇五

人生何時(shí)能處處得意,古人也時(shí)常發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

平常走在路上,我都會(huì)忍不住哼起幾首小歌,自以為甚是悠閑自得。可時(shí)常會(huì)有人突然拍我的肩膀,道:“同學(xué),你在那兒自言自語什么呢?”我都會(huì)用詫異的眼神,盯著那個(gè)人。心想:這個(gè)人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么時(shí)候在自言自語了?原本的好心情都會(huì)煙消云散。周末,我躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會(huì)調(diào)侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽。”說著,還做出捂耳朵的動(dòng)作。從此以后,我?guī)缀蹙蜎]在家唱過歌。

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我唱歌真的有那么難聽嗎?

我熱愛唱歌,我熱愛音樂。可每當(dāng)上音樂課的時(shí)候,都是我最煩惱的時(shí)候。在老師點(diǎn)名唱出上節(jié)課所學(xué)歌曲的時(shí)候,我都在祈禱著:千萬別點(diǎn)到我的名字啊!我正想著這些的時(shí)候,忽然聽見老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百靈鳥一樣,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,那么我什么代價(jià)都愿意付出。可是我只唱了幾句,同學(xué)們就哈哈大笑。我只能站在那里,臉紅的像蘋果一樣,心里挺難受的。

我唱歌真的有那么難聽嗎?

我的煩惱初一字篇六

人生在世,必有歡樂和苦惱,今天我就給大家講講我的苦惱。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,可在家里,我是爸爸的心肝,是媽媽的寶貝。他們疼我愛我,我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說,我應(yīng)該高興呀,可就有一樣,他們不讓我干活。本來,我已經(jīng)十幾歲了,好多事都能干了,可爸爸媽媽卻不讓我干,爸爸說“你還小,家里的活有大人干,別累壞了你!”媽媽說“你這個(gè)‘小不點(diǎn)’能干什么!還是去復(fù)習(xí)功課吧!”小不點(diǎn)?媽媽真是的,在她的眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)‘小不點(diǎn)’。

生活中,令我苦惱的事接踵而來。那天,學(xué)校里組織野炊。野炊時(shí),大家你燒火,我劈柴,干的.熱火朝天,我什么也不會(huì)干,只好幫著切姜。誰知一不小心,手被劃了個(gè)口子,血流了出來,我急得哭了,為此,同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)——嬌嬌。

還有一次作文,題目是“我來洗衣服”。看著這個(gè)題目,我發(fā)了愁。洗衣服?我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法,我只好?了起來。第二天,,老師把我叫去,對(duì)我說“盈盈,你的作文寫得不好,空洞,不具體。還有,你說你洗衣服是用洗頭劑,難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎?”“這…………”我一時(shí)語塞,說不出話,只覺得臉上熱辣辣的。

這類的事還發(fā)生了許多,為此,我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢?為什么我不會(huì)干活呢?我也有兩只手呀!怪爸爸媽媽嗎?可他們也是為了我。怪自已媽?我自已又有什么辦法呢?一連串的問號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。

親愛的同學(xué),看了我這篇作文后,你們能告訴我,到底是誰的錯(cuò)嗎?

我的煩惱初一字篇七

上了初中的我,不僅學(xué)業(yè)多了起來,我的煩惱也同樣多了起來。

每個(gè)人的心里都會(huì)有煩惱,我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來,我常常情緒不太穩(wěn)定,說起來,帶起我情緒變化的還是我的煩惱。

這個(gè)寒假里,學(xué)校里布置了不少的假期作業(yè)。這算是我覺得寒假作業(yè)最多的一個(gè)假期了。原本我還打算著要在這個(gè)假期里培養(yǎng)自己的興趣愛好,哪想作業(yè)居然如此之多,又將我自己原有的時(shí)間壓縮了不少。不僅如此,原本學(xué)校里的假期作業(yè)就已經(jīng)夠多的了,哪想我的父母居然還給我買了不少的課后輔導(dǎo)作業(yè),頓時(shí)又是幾大本的作業(yè)攤開在了我的課桌上。于是,我的煩惱就在每天做著這些課后作業(yè)之中漸漸多了起來。

終于在一天里,我好不容易將這一天里的作業(yè)任務(wù)全都完成,然后又立馬拿起我的滑板,想著去練習(xí)一番。我才剛拿著滑板走到門口,母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說,我今天的作業(yè)全都做完了,所以想出去玩上一會(huì)。

母親拒絕了,隨后又叫我練習(xí)英語口語。練習(xí)的方式就是與英語不錯(cuò)的母親對(duì)話,我無可奈何的放下了手中的滑板,然后與母親練起英語對(duì)話來。

這一天的時(shí)間就這么過去了,等到晚上一家人坐在一起吃飯的時(shí)候,我終是沒有忍住說出聲,我對(duì)媽媽說我希望在假期里,能夠有讓我自己支配的時(shí)間。

可媽媽卻一直不同意,媽媽覺得假期是最能拉開與同學(xué)們之間距離的階段。所以就算是在假期里,我也應(yīng)該將全部心思放在我的學(xué)習(xí)上。我與媽媽辯論著,我說我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),但是也不是只有學(xué)習(xí)知識(shí)。

我感到很氣惱的是,媽媽完全沒有將我的意見聽進(jìn)去,還是一味的要我按照著她的意愿來每天該做些什么事。現(xiàn)在的我很煩惱,我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見。

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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蚪酉聛砦?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。初中生
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。初一作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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