無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇一
暑假里，我認識了她——薛佳月，可她最初并未引起我的注意，因為她太普通，太平常，幾乎從來不說話，和她坐在一起時，總覺得我倆之間有一面冰墻，冷冰冰的。
認識了她一段時間之后，我試圖打破我倆間的沉默，可是每次與她交流，她僅只是禮貌地點點頭，或是甩甩她的馬尾辮，便不再多說，談話自然也就不能繼續下去了。
由于我是暑假新轉到這個班來上課的，所以不太熟悉班里換積分卡的規則，新環境里難免拘謹，做事反應也常會比別人慢個半拍，而每到這時，我耳邊總會傳來她的輕聲提醒，雖然還是有點冷，但讓人聽了心里卻是暖暖的。但不等你看她一眼，說一聲“謝謝”，她就已經又低下頭去做自己的事情了。幾次之后，我實在不好意思，便在她提醒或幫助我后，遞給她幾片餅干表示謝意，而她仍只是淺淺地笑一笑，也不多說，將餅干包起來放進書包，自己從來都不吃，很是令我不解。
我和薛佳月一起上課的學校，上課時需要用ipad做習題，然后會打分、排名，錯了還要當堂訂正。我在課上一向力求完美，一點兒錯都不敢犯，做錯一題都會內疚好久，所以，每次做練習，她都會搶在我之前做好，然后再來和我對答案，讓我少錯一些。每次她幫我時，我都會覺得，她就像一個善良的天使，讓人十分溫暖。
暑假班結束后，我常常想起她，薛佳月，一個勤奮刻苦、樂于助人、善良孝順的外地小女生。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇二
別看我平時動作那么粗魯，其實我很愛美。不信？我說件事你聽聽。
那是我七歲時的事了。那天好像是個天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜。”她還叫我起來趕快把作業寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。
我正準備拿筆寫作業，突然有個念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著鏡子一照，真不錯！我實在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現了一個色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣東西似的，仔細想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
幾年時間一眨眼就過去了，現再想想那時傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。
前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續寫我的美少女之夢了。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇三
書似人，人似書，書意難懂，生活亦難懂。人海中錯綜復雜猶如書海中的重巒疊嶂。漫長的人生旅途中我們總要解讀形形色色的人，而他卻使我久讀不厭——一代梟雄曹操。
一聲嘹亮的啼哭卻沒有引起太多人的注意，一代梟雄就這樣出世了，誰又曾想到一個不被關注的嬰孩將來竟能掌控百萬雄師。
也許童年的生活環境受到宦官們勾心斗角的熏染，曹操從小就養成了多疑的習慣。在名著《三國演義》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是讀了《三國志》后我們卻不得不要承認，他的多疑恰恰是那超強洞察力的表現，在與袁紹的戰役中，他憑借著預判，避過了十萬大軍從背后的偷襲，完成了以少勝多的壯舉，締造了戰爭史上的奇跡。
另一方面，他的識人之術也是其他君王所羨慕的，麾下虎將齊聚，謀士如云，這一切都來自這種發掘人才的本領，待人才找到后，不惜一切代價納為己有，此等作為并非英雄卻是梟雄，而混戰的年代缺的并不是英雄，而是這種能進能退，禮則賓至如歸，橫則蠻不講理的梟雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客氣氣拜的謀士，許諸、徐晃等慕名而來的猛將，也有司馬懿、徐庶這樣不擇手段招納的賢士。可見曹操奪取天下的壯志早已準備就緒。這種種傳奇也是驅使我百讀不厭的原因之一。
沙場馳騁，詩場灑脫。曹操就是這樣一位有才的風流詩人。既有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，又有“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的閑心雅致。在他的詩詞中，沒有對他人的諷刺，沒有悲憤的感嘆亂世不幸，有的是樂天派的樂觀，有的是自己的努力，有的是那壯志的抒發。這令我深讀千遍仍不厭倦的第二條原因則是他生逢亂世卻沒有像其他文人騷客一般對著白紙倒苦水，他毅然決然地披上盔甲為自己而戰，為前途而戰，直到愿望達成，挾天子而令諸侯，傲視群雄。
讀你，我讀出了“周公吐哺，天下歸心”；讀你，我讀出了勇者近思，智者遠慮；讀你，我讀出了“詩場灑脫戰場勇”。
孟德——多才風流瀟灑的千古梟雄，讀你千遍也不厭倦。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇四
每年暑假，爸爸媽媽都會把我送到鄉下的姥姥家里住幾天，今年也不例外。其實我早就想去看看陪陪姥姥姥爺，順便也體驗一下農村孩子暑假期間的一些樂趣。
我很快就和村子了的幾個男孩玩熟了，整天在一起像個瘋孩子一樣打打鬧鬧，這和城市完全不一樣，每次姥姥叫我回家吃飯，看到我像個泥巴猴子似的，就叫我假小子。
這天，我們中的不只是誰說了一句，我們今天去偷瓜吧，每人偷一個回來。我們就一呼百應，立即行動。
我還從沒干過這事，心里想，這樣不好吧，偷是可恥的，不能這么干，我還沒把話說出口，就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上。
管他呢，我心里又激動有害怕，平時西瓜都是可怕的村長看著，一旦被他捉著，可就慘了，我正想著，突然，我被人拍了一下，還沒回過神來，小明就說，石頭剪子布，誰輸了誰先去，大伙覺得這個主意不錯，紛紛贊成。哎呀，不好，怎么它們是石頭，就我一人是布呀，算了，愿賭服輸，我認了。
我朝瓜棚看了看，心里害怕的要命，手心里面全是汗，要是這時當縮頭烏龜，小伙伴還不笑死我。這是隊長的呼嚕查到了我的耳朵，我哼了一聲，做美夢呢，我輕輕的，貓著腰，溜進瓜地，看著滿地的圓圓的大西瓜，不禁激動的叫出了聲，幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來，要不然，讓會長看見，就有我的好看了。
管不了那么多了，我再次走到地邊，輕輕趴在地上，匍匐前進，我看到圓圓的西瓜，也不顧生熟，就用小刀快速的隔斷瓜莖，抱起西瓜，就朝樹林里飛奔。
小伙伴們跟著我逃到了樹林了，我們就迫不及待的切開西瓜，品嘗的勝利的果實。雖然，事后我被媽媽狠狠的批評了一頓，認識到錯誤后，到村長家賠不是了，可偷瓜的經歷讓我至今難忘。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇五
打開記憶的門，有許多回憶和許多人，但這些我都漸漸忘記了，然而，有一個人給我留下了深刻的印象。
“你是干什么的?”“我已經喝了一杯。”當我聽到這個消息時，我會毫不猶豫地把所有的水喝完。這時，一股暖流涌進我的胸膛，當我抬起頭時，卻看見曉欣那雪白的嘴唇。原來他根本不喝水，而是把水給了我，我立刻流下了眼淚。
雖然已經過去很長時間了，但我還是經常想起它。
爸爸說:“給他們十塊錢!”媽媽拿出十塊錢遞給他們。中年婦女接過錢說:“謝謝。”然后離開了。
媽媽走過來告訴了我整個事情的經過。我心想:聽媽媽說，他們的傷勢并不嚴重。但是他們為什么不自己賺錢呢?有些人比他們更認真，他們還自己賺錢養活自己!他們為什么不呢?我認為人們應該腳踏實地。
我的同桌說他半夜起來做飯，從手指上切下一小塊肉。我的一個同學悄悄對我說:“這個孩子在家里受苦。他不得不半夜起來做飯。傳說中的灰孩子是灰姑娘的弟弟。”因為他右手食指受傷了，所以很難寫字。在同一張桌子上，伸出食指，用其他手指寫字。
暑假假期寫人暑假寫人字初中篇六
時間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經成為過去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學會了許多的道理。
暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
終于到了開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰。時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
這個暑假生活，我學到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。