競(jìng)聘是一種通過比較和評(píng)估來選拔人才的方式，它要求申請(qǐng)者對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和能力進(jìn)行全面總結(jié)。競(jìng)聘材料要注重表達(dá)的巧妙性和吸引力，引起閱讀者的興趣。9.這里有一些競(jìng)聘成功的案例研究，幫助大家更好地了解競(jìng)聘的規(guī)律。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇一
參加人員：公司xxxxxxx。
主持人：xxxx。
主要內(nèi)容：
xxxx：1、為進(jìn)一步搞好廠區(qū)的.衛(wèi)生和健康意識(shí)，增強(qiáng)廠區(qū)員工的身體素質(zhì)，現(xiàn)將廠區(qū)的健康教育工作認(rèn)真總結(jié)。
2、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，充實(shí)調(diào)整員工健康教育組織。
楊小兵：1、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真擬定20xx年的健康教育工作計(jì)劃，完善各種制度。
2、大力加強(qiáng)健康教育工作的宣傳力度，組織健康教育專(兼)職人員在廠區(qū)發(fā)放健康教育資料。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇二
：會(huì)議室。
：xxx。
1、各班制訂好班級(jí)工作計(jì)劃；
2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，做好學(xué)生心理健康教育工作；
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣教育；
4、認(rèn)真細(xì)致地做好班級(jí)常規(guī)管理；
5、加強(qiáng)德育研究，創(chuàng)新德育工作方法；
6、各班開展法制安全教育活動(dòng)；
7、召開好一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇三
會(huì)議主持：
會(huì)議主題：學(xué)習(xí)安全標(biāo)志。
參加人員：全體人員。
內(nèi)容摘要：
安全標(biāo)志是由安全色，幾何圖形和圖形符號(hào)構(gòu)成，用以表達(dá)特定的安全信息。使用安全標(biāo)志的目的是提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生，起到保障安全的的作用。當(dāng)然，安全標(biāo)志本身不能消除任何危險(xiǎn)，也不能取代預(yù)防事故的相應(yīng)設(shè)施。
1、安全標(biāo)志類型。
安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志，警告標(biāo)志，指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。
2、安全標(biāo)志的含義。
禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本形式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號(hào)為黑色。襯底為白色。
警告標(biāo)志的含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。其基本形式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。
指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范做事的圖形標(biāo)志。其基本形式是圓形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為藍(lán)色。
提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為綠色。
3、使用安全標(biāo)志的相關(guān)規(guī)定。
安全標(biāo)志在安全管理中的作用非常重要，作業(yè)場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)備，設(shè)施存在較大的危險(xiǎn)因素，員工可能不清楚，或者常常忽視，如果不采取一定的措施加以提醒，這看似不大的問題，也可能造成嚴(yán)重的后果。因此，在有較大的危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)施，設(shè)備上，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，以提醒，警告員工，使他們能時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)所處環(huán)境的危險(xiǎn)，提高注意力，加強(qiáng)自身安全保護(hù)，對(duì)于避免事故發(fā)生將起到積極的作用。
記錄者：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇四
參會(huì)人員：賈黨庫韓參庫張憲賈水利韓育剛張為荀太平詹渭生齊振旺。
會(huì)議地點(diǎn)：陽光馥苑項(xiàng)目部辦公室。
會(huì)議時(shí)間：20xx年4月10日15：20～17：00。
1、施工現(xiàn)場(chǎng)周圍設(shè)置不低于1.8米高240磚墻圍護(hù)，要求堅(jiān)實(shí)、
美觀。沿街面的圍墻還必須設(shè)置“雙創(chuàng)”宣傳文化墻。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)明示工程名稱、施工單位名稱、工程負(fù)責(zé)人等內(nèi)容的標(biāo)志牌，所有管理、作業(yè)人員均亮證、亮牌施工作業(yè)。
2、施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)場(chǎng)地全部硬化處理，要求堅(jiān)實(shí)平整，干凈整潔，每天灑水至少兩次，保證無浮土。院內(nèi)按照施工組織設(shè)計(jì)必須設(shè)置車輛沖洗臺(tái)，并配備沖洗設(shè)備，由專人負(fù)責(zé)。運(yùn)輸車輛駛出工地前，必要時(shí)要沖洗清掃車體、車輪，嚴(yán)禁車輛帶泥、帶塵上路。洗車污水應(yīng)排入泥漿沉淀池沉淀后，方可排入市政管網(wǎng)。
3、建筑材料按照施工總平面圖劃定的區(qū)域堆放，現(xiàn)場(chǎng)物料堆放整齊，黏土、砂石等散體材料必須擋墻、灑水、覆蓋等措施。水泥等材料必須在庫房?jī)?nèi)或密閉的.容器內(nèi)存放。
4、現(xiàn)場(chǎng)的施工、生活垃圾，必須分類設(shè)置垃圾臺(tái)集中存放，及時(shí)清運(yùn)。裝卸垃圾時(shí)，嚴(yán)禁凌空拋灑或亂倒亂卸，樓層內(nèi)清理施工垃圾，嚴(yán)禁高處隨意拋灑。
5、施工腳手架鋼管必須除銹刷漆，安全防護(hù)色明顯，外架密目網(wǎng)要干凈整潔，張拉牢靠，不得使用破損密目網(wǎng)。
6、工程施工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文明施工，建筑噪音控制在國家標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)；現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)荼焚燒垃圾、瀝青、油氈、油漆等容易產(chǎn)生有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)。
7、職工宿舍通風(fēng)、采光、衛(wèi)生、照明等符合有關(guān)規(guī)定，職工應(yīng)單人單鋪，設(shè)施配套，人均建筑面積不小于2平方米；食堂應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，炊事員上崗必須持證，并每年定期檢查一次；食堂防蚊防、蠅、鼠、防塵、清洗、消毒、保潔等衛(wèi)生設(shè)施齊全，夏季具有保鮮措施；廁所應(yīng)用水沖廁所，并有專人負(fù)責(zé)打掃，保持清潔衛(wèi)生，不孳生蠅蛆。
8、設(shè)置專人負(fù)責(zé)工地健康教育工作，要有計(jì)劃、有安排、有固定健康教育宣傳欄、定期更換內(nèi)容、有宣傳資料和記錄。
9、落實(shí)除“四害”措施，配備相應(yīng)器械、藥品等，并定期消殺，徹底清除施工場(chǎng)地區(qū)域內(nèi)“四害”孳生、曬息場(chǎng)所。并要有相應(yīng)的記錄。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇五
1.有助于提高黨的純潔性。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是為了杜絕黨內(nèi)作風(fēng)不純、思想不純、組織不純的問題，樹立群眾觀點(diǎn)，從而加強(qiáng)黨的科學(xué)化建設(shè)。
2.有助于堅(jiān)守黨的生命線。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。
（二）牢牢把握教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)和總要求
1.緊盯住“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決四風(fēng)問題”的聚集點(diǎn)
2.貫徹好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求
3.把握牢“三個(gè)環(huán)節(jié)”
4.處理好“四對(duì)關(guān)系”
（三）深入開展全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
一是提高思想認(rèn)識(shí)。把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，作為我局當(dāng)前一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作抓到位、自選動(dòng)作抓扎實(shí)。
二是明確目標(biāo)要求。明確“強(qiáng)化宗旨觀，游客滿意度有新提升；提振精氣神，作風(fēng)建設(shè)有新進(jìn)展；增強(qiáng)真本領(lǐng)，服務(wù)水平有新進(jìn)步；保持敬畏心，機(jī)關(guān)形象有新提升；匯聚正能量，中心工作有新成效”五項(xiàng)要求。
三是扎實(shí)開展活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，以“學(xué)以立德、知行合一”為主線，組織開展“三問三觀討論”、“群眾期待大家談”、“走親連心調(diào)研”等特色活動(dòng)；在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，以“正風(fēng)肅紀(jì)、攻難攻堅(jiān)”為主線，集中開展“三大專項(xiàng)行動(dòng)”，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
四是抓好責(zé)任落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭落實(shí)，各處（室）和直屬單位負(fù)責(zé)人要緊跟其上、認(rèn)真履職，普通黨員要嚴(yán)格自律、自我加壓。
二、督導(dǎo)組組長(zhǎng)何一江講話
（一）全面領(lǐng)會(huì)中央和省、關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求
1.貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
2.聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
3.以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。
4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
（二）扎實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)
1.堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透，牢牢把握中央和省、精神。
2.堅(jiān)持積極主動(dòng)，始終保持良好精神狀態(tài)。
3.堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，不折不扣推進(jìn)各項(xiàng)工作。
時(shí)間：2015年4月17日下午5時(shí)
地點(diǎn)：六樓會(huì)議室
出席人員：全體黨員
會(huì)議內(nèi)容：《論群眾路線——重要論述摘編》
主持人：書記。
記錄人：組織委員
會(huì)議議題及主要內(nèi)容：
一、全體黨員集體對(duì)《論群眾路線——重要論述摘編》中關(guān)于唯物史觀和群眾路線的論述進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。
二、與會(huì)各位黨員依次發(fā)言，交流本次學(xué)習(xí)心得。
三、書記發(fā)言
書記：經(jīng)過對(duì)關(guān)于唯物史觀和群眾路線的論述的深入學(xué)習(xí)，我談三點(diǎn)體會(huì)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定為民信念，堅(jiān)持不懈走群眾線路。只有把黨的路線、方針、政策吃深、吃透，才能打牢思想基礎(chǔ)，才能確保黨的各項(xiàng)方針政策的落實(shí)執(zhí)行。要始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
二是深入群眾，關(guān)注民生，解決民困。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
堅(jiān)持與群眾合意；3.樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群。
四、院長(zhǎng)發(fā)言
院長(zhǎng)：下面我對(duì)此次開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提幾點(diǎn)要求：
一是要將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)繼續(xù)引向深入，凝聚人心，進(jìn)一步提高號(hào)召力，戰(zhàn)斗力。
二要把理論學(xué)習(xí)與崗位大練兵活動(dòng)相結(jié)合，提高服務(wù)技能與服務(wù)水平。
三要要提高黨員干部的自律能力，做到班子自律，個(gè)人自律。
一、會(huì)議時(shí)間：2015年7月22日
二、會(huì)議地點(diǎn)：
四、主持人： 長(zhǎng)
五、會(huì)議記錄
1.有助于提高黨的純潔性。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是為了杜絕黨內(nèi)作風(fēng)不純、思想不純、組織不純的問題，樹立群眾觀點(diǎn)，從而加強(qiáng)黨的科學(xué)化建設(shè)。
2.有助于堅(jiān)守黨的生命線。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3.有助于推進(jìn)現(xiàn)實(shí)工作
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作中進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)和主人翁意識(shí)，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神，強(qiáng)化勤懇踏實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度，努力推進(jìn)現(xiàn)實(shí)工作。
（二）牢牢把握教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)和總要求
1.緊盯住“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決四風(fēng)問題”的聚集點(diǎn)
這次教育實(shí)踐活動(dòng)以聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題為主要任務(wù)。
2.貫徹好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求
這次教育實(shí)踐活動(dòng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
3.把握牢“三個(gè)環(huán)節(jié)”
一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，二是查擺問題、開展批評(píng)，三是整改落實(shí)、建章立制。
4.處理好“四對(duì)關(guān)系”
把好開門搞活動(dòng)與群眾滿意的關(guān)系；把好抓活動(dòng)與促發(fā)展的關(guān)系；把好正面教育和從嚴(yán)治黨的關(guān)系；把好傳統(tǒng)輿-論和新興媒體的關(guān)系。
（三）深入開展全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
一是提高思想認(rèn)識(shí)。把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，作為我局當(dāng)前一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作抓到位、自選動(dòng)作抓扎實(shí)。
二是明確目標(biāo)要求。明確“強(qiáng)化宗旨觀，游客滿意度有新提升；提振精氣神，作風(fēng)建設(shè)有新進(jìn)展；增強(qiáng)真本領(lǐng)，服務(wù)水平有新進(jìn)步；保持敬畏心，機(jī)關(guān)形象有新提升；匯聚正能量，中心工作有新成效”五項(xiàng)要求。
肅紀(jì)、攻難攻堅(jiān)”為主線，集中開展“三大專項(xiàng)行動(dòng)”，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
四是抓好責(zé)任落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭落實(shí)，各處（室）和直屬單位負(fù)責(zé)人要緊跟其上、認(rèn)真履職，普通黨員要嚴(yán)格自律、自我加壓。
二、督導(dǎo)組組長(zhǎng)何一江講話
（一）全面領(lǐng)會(huì)中央和省、關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求
1.貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
2.聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
3.以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。
4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
5.注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）扎實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)
1.堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透，牢牢把握中央和省、精神。
2.堅(jiān)持積極主動(dòng)，始終保持良好精神狀態(tài)。
3.堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，不折不扣推進(jìn)各項(xiàng)工作。四要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，緊緊圍繞中心開展活動(dòng)。
（三）認(rèn)真做好督導(dǎo)工作
1.緊緊依靠黨委（黨組）開展工作。
2.認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé)。
3.堅(jiān)持以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)。
督導(dǎo)組的聯(lián)系方式 。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)討論大會(huì)的會(huì)議記錄
一、會(huì)議時(shí)間：2015年 月22日
二、會(huì)議地點(diǎn)：
四、主持人： 長(zhǎng)
五、會(huì)議記錄
在集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，胡惠華副總組織全處人員學(xué)習(xí)新《黨章》的總綱，再次溫習(xí)了中國
共產(chǎn)黨員的義務(wù)與權(quán)利。還對(duì)《黨章》修正案的六個(gè)方面進(jìn)行了逐條學(xué)習(xí)。 在隨后的“入黨為什么，為黨干什么”的討論環(huán)節(jié)中，參與人員都踴躍發(fā)言，紛紛回憶了自己當(dāng)年入黨時(shí)的情景和心態(tài)和入黨以來自己的工作心路歷程。大家語言樸實(shí)但感情真摯。龔道平副總說他被“非典”時(shí)期中國共產(chǎn)黨那種嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)、令行禁止的工作作風(fēng)所折服，只有共產(chǎn)黨才能在如此短的時(shí)間內(nèi)控制這場(chǎng)大瘟疫。劉利群副總說，他入黨前已經(jīng)是中層干部，所以他入黨的目的比較單純，就是為黨內(nèi)那么多的優(yōu)秀同志、優(yōu)秀事跡所感召。胡惠華副總、張進(jìn)華副總、肖燕專業(yè)工程師均表示他們?nèi)朦h的主要目的就是要讓自己多一份約束，就是要向更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)靠攏。
說到為黨干什么，大家的語言更為質(zhì)樸和直接：黨就是由一個(gè)個(gè)普通的黨員組成的，我要為黨做的就是從品德、責(zé)任、能力上做好一名黨員，盡心盡力做好自己的本職工作，無愧于黨的培養(yǎng)，無愧于社會(huì)和國家和培養(yǎng)，無愧于自己。
彭立總工程師最后發(fā)言，他說：“黨就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一個(gè)組織，中國共產(chǎn)黨的信念就是為了國家的富強(qiáng)，人民的幸福，這個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)變。我加入共產(chǎn)黨就是讓自己心中有一盞明燈，時(shí)刻指明自己前進(jìn)的方向?！彼€說，“入黨就是為了讓自己多一份責(zé)任，入黨這件事符合個(gè)人的理想也符合國家的需求，所以我要毫不猶豫的.入黨”。彭總還說他為黨要做的就是他入黨時(shí)就立下的信念——“全心全意為人民服務(wù)”，這個(gè)服務(wù)也許不是全方面的，但是是在本行本業(yè)，自己的職責(zé)范圍內(nèi)做到最大程度的為人民服務(wù)。彭總的發(fā)言沒有那么冠冕堂皇，但確實(shí)就是“立責(zé)任、講擔(dān)當(dāng)”的職業(yè)詮釋。
通過這次學(xué)習(xí)特別是專題討論，大家心中原來就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，這將成為我們今后前進(jìn)的方向，更是我們今后努力的動(dòng)力。從大家發(fā)言的情況看，都是質(zhì)樸的語言，真情的流露，可見“入黨為什么，為黨干什么”的討論，大家并不是在空談，并不是以形式對(duì)抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我們相信有了這個(gè)前提和態(tài)度，無論這次黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)也好，還是今后的工作也好都是可以務(wù)實(shí)、有效的開展下去的。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議會(huì)議紀(jì)要
時(shí) 間：2015年7月16日15:30
地 點(diǎn)： 樓會(huì)議室
主 持：
出 席：
請(qǐng) 假： （外出培訓(xùn)）
記 錄：
議 題：
1、審議《中共****關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（初稿）》。
2、研究近期教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排。
紀(jì) 要：
1、會(huì)議審議了《中共***關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（初稿）》（以下簡(jiǎn)稱“《實(shí)施方案（初稿）》”），要求領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)中國局和文件精神，結(jié)合本次會(huì)議提出的修改意見，對(duì)《實(shí)施方案（初稿）》進(jìn)行修改。于波局長(zhǎng)提出實(shí)施方案要密切結(jié)合安徽氣象工作實(shí)際，活動(dòng)安排要與當(dāng)前的汛期氣象服務(wù)、深化基層改革、文明創(chuàng)建等工作要統(tǒng)籌兼顧，兩促進(jìn)。要求黨組成員及領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)后結(jié)合分管工作，對(duì)方案進(jìn)行修改并盡快反饋（7月18日上午下班前）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、會(huì)議確定省局第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位為省局在肥的直屬單位和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。省局管理的處級(jí)機(jī)構(gòu)：淮河流域氣象中心、巢湖氣象管理局、黃山氣象管理處、九華山氣象管理處、各市縣氣象局為第二批活動(dòng)單位。
3、會(huì)議決定召開黨組中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)中央文件和重要講話精神。
4、會(huì)議要求省局黨組成員根據(jù)實(shí)際情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)分管處級(jí)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)；確定彭慕平同志具體負(fù)責(zé)省局教育實(shí)踐活動(dòng)組織協(xié)調(diào)等工作；要求加強(qiáng)與中國局督導(dǎo)組、活動(dòng)辦及活動(dòng)辦的聯(lián)系與溝通，主動(dòng)匯報(bào)情況，爭(zhēng)取指導(dǎo)。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將領(lǐng)導(dǎo)小組審定的實(shí)施方案和動(dòng)員講話稿及時(shí)報(bào)送中國局督導(dǎo)組審查，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求報(bào)送中國局。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)議記錄筆記
時(shí) 間：2015年2月7日上午9：:30--10:30，下午14:30--15:30.
地 點(diǎn)：xx社區(qū)多功能室
參加人員：社區(qū)工作人員、隸屬黨員、群眾代表
學(xué)習(xí)內(nèi)容（摘抄）：
一、馬克思、恩格斯、列寧重要論述
歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)，隨著歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大。
思想本身根本不能實(shí)現(xiàn)什么東西，思想要得到實(shí)現(xiàn)，就要有使用實(shí)踐力量的人。 共產(chǎn)黨人為工人階級(jí)的最近的目的和利益而斗爭(zhēng)，但是他們?cè)诋?dāng)前的運(yùn)動(dòng)中同時(shí)代表運(yùn)動(dòng)的未來。
為了為群眾服務(wù)和代表他們正確的意識(shí)到的利益，先進(jìn)隊(duì)伍即組織必須在群眾中開展自己的全部活動(dòng)，毫無例外的吸收他們中間的一切優(yōu)秀力量，并且要隨時(shí)隨地仔細(xì)客觀的檢查：是否同群眾保持者聯(lián)系，聯(lián)系是否密切。只有這樣，先進(jìn)隊(duì)伍才能教育和啟發(fā)群眾，代表他們的利益，教他們組織起來，使群眾的全部活動(dòng)沿著自覺地階級(jí)政策的道路前進(jìn)。
革命是要通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，只有當(dāng)千百萬人萬眾一心、一致奮起的時(shí)候，革命才能稱其為革命。
無產(chǎn)階級(jí)革命政黨的紀(jì)律是靠什么來維持的？是靠什么來檢驗(yàn)的？是靠什么來加強(qiáng)的？第一，是靠無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的覺悟和它對(duì)革命的忠誠，第二，是靠它善于同最廣大的勞動(dòng)群眾，首先是同無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)群眾，但同樣在某種程度上同他們打成一片。第三，是靠這個(gè)先鋒隊(duì)所實(shí)行的政治領(lǐng)導(dǎo)正確，靠它的政治戰(zhàn)略和策略正確，而最廣大的群眾根據(jù)切身經(jīng)驗(yàn)也確信其正確。
二、新民主主義革命時(shí)期重要論述
我們從鄉(xiāng)村來到城市，要注意到不使生活水準(zhǔn)增的太高。因?yàn)榻ㄔO(shè)新民主主義國家需要很大的開支，所以我們?cè)谙钠贩矫娌荒荛_支太多。這就需要我們提倡艱苦奮斗、勤儉樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)。這樣，就可以使城市受到鄉(xiāng)村樸素生活的影響，使鄉(xiāng)村的樸素生活作風(fēng)散步到城市。對(duì)于這一點(diǎn)，我們現(xiàn)在是有希望的。
中華人民共和國的一切國家機(jī)關(guān)，必須厲行廉潔的、樸素的、為人民服務(wù)的革命工作作風(fēng)，嚴(yán)懲貪污，禁止浪費(fèi)，反對(duì)脫離人民群眾的官僚主義作風(fēng)。
為了整個(gè)革命的利益，我們不應(yīng)該姑息那些官僚主義者及貪污浪費(fèi)者。這在全黨全軍中必須進(jìn)行深入解釋和動(dòng)員，為革命的勝利、我們的光明前途與新中國的創(chuàng)造而節(jié)省一切可以節(jié)省的物資資財(cái)。
共產(chǎn)黨也有他的作風(fēng)，就是：艱苦奮斗！這是每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)革命家的作風(fēng)。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇六
大二班教室。
安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班xxxx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了xxxx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長(zhǎng)，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職?？傊踩?zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇七
參加人員：公司全體管理人員。
主持人：胡雪輝。
主要內(nèi)容：
胡雪輝：
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)開展健康教育的有關(guān)精神。
2、對(duì)健康教育工作進(jìn)行分工，強(qiáng)調(diào)廠區(qū)全體員工特別是健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，相互配合，確保全年健康教育工作順利進(jìn)行。
楊小兵：
1、宣讀20xx年度健康教育工作規(guī)劃及評(píng)比制度。
2、當(dāng)前健康教育工作安排，具體工作由謝紅仁負(fù)責(zé)。
3、4月1日前要制定出20xx年度健康教育活動(dòng)方案。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇八
會(huì)議主持：
會(huì)議主題：學(xué)習(xí)安全標(biāo)志。
參加人員：全體人員。
內(nèi)容摘要：
安全標(biāo)志是由安全色，幾何圖形和圖形符號(hào)構(gòu)成，用以表達(dá)特定的安全信息。使用安全標(biāo)志的目的是提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生，起到保障安全的的作用。當(dāng)然，安全標(biāo)志本身不能消除任何危險(xiǎn)，也不能取代預(yù)防事故的相應(yīng)設(shè)施。
1、安全標(biāo)志類型。
安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志，警告標(biāo)志，指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。
2、安全標(biāo)志的含義。
禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本形式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號(hào)為黑色。襯底為白色。
警告標(biāo)志的含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。其基本形式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。
指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范做事的圖形標(biāo)志。其基本形式是圓形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為藍(lán)色。
提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號(hào)為白色，襯底為綠色。
3、使用安全標(biāo)志的相關(guān)規(guī)定。
安全標(biāo)志在安全管理中的作用非常重要，作業(yè)場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)備，設(shè)施存在較大的.危險(xiǎn)因素，員工可能不清楚，或者常常忽視，如果不采取一定的措施加以提醒，這看似不大的問題，也可能造成嚴(yán)重的后果。因此，在有較大的危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所或者有關(guān)設(shè)施，設(shè)備上，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，以提醒，警告員工，使他們能時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)所處環(huán)境的危險(xiǎn)，提高注意力，加強(qiáng)自身安全保護(hù)，對(duì)于避免事故發(fā)生將起到積極的作用。
記錄者：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇九
首先，主持人開展班會(huì)，向同學(xué)們介紹，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀。
1、對(duì)大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)。
2、無法承擔(dān)巨大的求職和就業(yè)壓力。
3、戀愛與性心理發(fā)生問題。
4、自我定位出現(xiàn)迷惑。
1、培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。
2、建立科學(xué)的生活方式。
3、加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。
4、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。
5、加大心理咨詢的力度。
當(dāng)然，心理咨詢的方式很多，如通過以生活指導(dǎo)為中心的咨詢，可以幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、交往、擇業(yè)等問題，改善他們的適應(yīng)能力；通過以心理衛(wèi)生為中心的咨詢，可以指導(dǎo)學(xué)生改善情緒和性格，使他們面對(duì)挫折時(shí)保持心理平衡；通過對(duì)心理障礙的診斷及治療，可以指導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)、成才、交友、擇業(yè)、戀愛、求職等方面的問題。
2．開展組織活動(dòng)。
a.智勇大沖關(guān)。
目的：增加男女之間的.默契。
1、統(tǒng)計(jì)班里的男女生人數(shù)，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）。
2、男女自由組隊(duì)（如果男女之間不好意思的話，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一個(gè)碰到自己的男生或女生將適合自己一組）。
3、組合好自己的隊(duì)伍后，將會(huì)除了主持人外多出5人。
4、規(guī)定一個(gè)區(qū)域，這個(gè)區(qū)域，必須有一定的范圍，不能太?。ūＷC游戲的安全性）。
6、男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一組在最好的時(shí)間內(nèi)到達(dá)對(duì)面（從區(qū)域一頭到另一頭）。
b.心心相印。
目的：增加同學(xué)之間的默契。
規(guī)則:由一名同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作上的演述，不得用語言上的表達(dá)，通過各種動(dòng)作，將一個(gè)事物進(jìn)行表達(dá)，一個(gè)接一個(gè)，由最后一名同學(xué)講述出所猜的事物。猜對(duì)者獲勝。
流程：
2、有2名主持人出題（題目不得外泄）。用筆在紙上寫出所表述的事物，給每組的第一個(gè)成員看，有他們用肢體語言表達(dá)。
3、每個(gè)組的第一個(gè)成員，有組員自己規(guī)定。當(dāng)?shù)阶詈笠粋€(gè)成員時(shí)，說出所猜事物事物。
注意；在進(jìn)行游戲的過程中，只能動(dòng)用肢體語言，不得用唱歌，話語的方式說出里面的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字，否則算犯規(guī)，直接退出該游戲。
c.21點(diǎn)。
目的：考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和配合能力。
規(guī)則：由第一個(gè)人隨意說出一個(gè)數(shù)字，由此數(shù)字開始循環(huán)往下，直到有人說中2時(shí)，此人就表演節(jié)目或接受懲罰。
流程：
1，由第一個(gè)同學(xué)隨意說出一個(gè)數(shù)字，順序的往下說。
2，在游戲的過程中，說到21的人犯規(guī)。
3，直到有人犯規(guī)時(shí)，游戲結(jié)束。
d.五毛和一塊。
目的：培養(yǎng)大家的默契。
流程：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2、也可以由輸方自己選擇才藝表演，大家掌聲劇烈才算過關(guān)。
同學(xué)們積極踴躍的參加游戲，在游戲中不亦樂乎，很開心。經(jīng)過游戲的開展，同學(xué)之間的交流得到了加強(qiáng)，同學(xué)們也愿賭服輸，接受懲罰，也有同學(xué)主動(dòng)和全班同學(xué)分享他的心理路程，給了我們?cè)S多關(guān)于心理健康方面的建議及保持良好心理的方法，大家收獲甚多。
最后主持人總結(jié)了大家在游戲中的表現(xiàn)，也給同學(xué)們推薦了一些關(guān)于心理方面的書籍，班會(huì)圓滿結(jié)束。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十
教研成員：全體班主任。
教研主題：通過學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生上課要專心致志。
主持人：二年級(jí)劉利。
教研過程：
劉利：
增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的目的性，養(yǎng)成較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)關(guān)注同一事物的耐性，善始善終完成任務(wù)的習(xí)慣。
李：
使學(xué)業(yè)深度恰到好處，并加強(qiáng)綜合性訓(xùn)練，多進(jìn)行自我檢查。駱：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。勇于知難而進(jìn)的習(xí)慣。
張：
就學(xué)習(xí)過程而言，教師、家長(zhǎng)都只是引路人，孩子是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠孩子自己去解決。獨(dú)立思考、自學(xué)是掌握和鞏固知識(shí)的主要途徑。
教研效果：
通過研討大家學(xué)習(xí)到了如何培養(yǎng)學(xué)生的專心致志的習(xí)慣，找到了。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法。
文檔為doc格式。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十一
首先，主持人開展班會(huì)，向同學(xué)們介紹，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀
1.對(duì)大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)
2.無法承擔(dān)巨大的求職和就業(yè)壓力
3.戀愛與性心理發(fā)生問題
4.自我定位出現(xiàn)迷惑
1.培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)
2.建立科學(xué)的生活方式
3.加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)
4.鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往
5.加大心理咨詢的力度
當(dāng)然，心理咨詢的方式很多，如通過以生活指導(dǎo)為中心的咨詢，可以幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、交往、擇業(yè)等問題，改善他們的適應(yīng)能力；通過以心理衛(wèi)生為中心的咨詢，可以指導(dǎo)學(xué)生改善情緒和性格，使他們面對(duì)挫折時(shí)保持心理平衡；通過對(duì)心理障礙的診斷及治療，可以指導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)、成才、交友、擇業(yè)、戀愛、求職等方面的問題。
2．開展組織活動(dòng)
a.智勇大沖關(guān)
目的：增加男女之間的默契
1.統(tǒng)計(jì)班里的男女生人數(shù)，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）
2.男女自由組隊(duì)（如果男女之間不好意思的話，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一個(gè)碰到自己的男生或女生將適合自己一組）
3.組合好自己的隊(duì)伍后，將會(huì)除了主持人外多出5人。
4.規(guī)定一個(gè)區(qū)域，這個(gè)區(qū)域，必須有一定的范圍，不能太?。ūＷC游戲的安全性）
6.男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一組在最好的時(shí)間內(nèi)到達(dá)對(duì)面（從區(qū)域一頭到另一頭）
b.心心相印
目的：增加同學(xué)之間的默契
規(guī)則:由一名同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作上的演述，不得用語言上的表達(dá)，通過各種動(dòng)作，將一個(gè)事物進(jìn)行表達(dá)，一個(gè)接一個(gè)，由最后一名同學(xué)講述出所猜的事物。猜對(duì)者獲勝。
流程：
2.有2名主持人出題（題目不得外泄）。用筆在紙上寫出所表述的事物，給每組的第一個(gè)成員看，有他們用肢體語言表達(dá)。
3.每個(gè)組的第一個(gè)成員，有組員自己規(guī)定。當(dāng)?shù)阶詈笠粋€(gè)成員時(shí)，說出所猜事物事物。
注意；在進(jìn)行游戲的過程中，只能動(dòng)用肢體語言，不得用唱歌，話語的方式說出里面的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字，否則算犯規(guī)，直接退出該游戲。
c.21點(diǎn)
目的：考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和配合能力
規(guī)則：由第一個(gè)人隨意說出一個(gè)數(shù)字，由此數(shù)字開始循環(huán)往下，直到有人說中2時(shí)，此人就表演節(jié)目或接受懲罰。
流程：
1，由第一個(gè)同學(xué)隨意說出一個(gè)數(shù)字，順序的往下說
2，在游戲的過程中，說到21的人犯規(guī)
3，直到有人犯規(guī)時(shí)，游戲結(jié)束
d.五毛和一塊
目的：培養(yǎng)大家的默契
流程：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2.也可以由輸方自己選擇才藝表演，大家掌聲劇烈才算過關(guān)
同學(xué)們積極踴躍的參加游戲，在游戲中不亦樂乎，很開心。經(jīng)過游戲的開展，同學(xué)之間的交流得到了加強(qiáng)，同學(xué)們也愿賭服輸，接受懲罰，也有同學(xué)主動(dòng)和全班同學(xué)分享他的心理路程，給了我們?cè)S多關(guān)于心理健康方面的建議及保持良好心理的方法，大家收獲甚多。
最后主持人總結(jié)了大家在游戲中的表現(xiàn)，也給同學(xué)們推薦了一些關(guān)于心理方面的書籍，班會(huì)圓滿結(jié)束。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十二
地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。
參加人員：公司xxxxxxx。
主持人：xxxx。
主要內(nèi)容：
xxxx：1、為進(jìn)一步搞好廠區(qū)的`衛(wèi)生和健康意識(shí)，增強(qiáng)廠區(qū)員工的身體素質(zhì)，現(xiàn)將廠區(qū)的健康教育工作認(rèn)真總結(jié)。
2、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，充實(shí)調(diào)整員工健康教育組織。
楊小兵：1、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真擬定20xx年的健康教育工作計(jì)劃，完善各種制度。
2、大力加強(qiáng)健康教育工作的宣傳力度，組織健康教育專(兼)職人員在廠區(qū)發(fā)放健康教育資料。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十三
經(jīng)過幾年時(shí)間的探索和發(fā)展，我鎮(zhèn)心理健康教育的各項(xiàng)工作已走上正常的軌道。在不斷完善心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，推進(jìn)我鎮(zhèn)心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。
20xx年3月8日，在我鎮(zhèn)召開了一次心理健康教育工作研討會(huì)，參加會(huì)議的人員有郝xx、王xx、閆xx、格日勒xx、謝xx峰海以及各嘎查村社區(qū)主任，會(huì)議總結(jié)了三年來的工作成績(jī)，對(duì)未來的工作方式提出思考的方向。
一、過去的一年來我們開展的心理健康教育工作。
主要有以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，開展師資培訓(xùn)。
2、開展學(xué)習(xí)宣傳，營造良好氛圍。
3、深入實(shí)踐探索，有序開展工作。
5、進(jìn)行心理測(cè)試，建立學(xué)生心理健康檔案。
二、我鎮(zhèn)健康教育工作雖然取得階段性的成績(jī)。
但仍存在以下問題：
1、宣傳效果不理想，群眾的積極性不高。
2、干部隊(duì)伍不穩(wěn)定，專職教師數(shù)量少，隊(duì)伍變化大，對(duì)全鎮(zhèn)干部所作的專業(yè)培訓(xùn)不現(xiàn)實(shí)，培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)，操作性差。
3、健康測(cè)試不規(guī)范。健康檔案為紙質(zhì)檔案，整理、查詢十分不方便，缺乏良好的互動(dòng)平臺(tái)。檔案的作用無法體現(xiàn)。
4、個(gè)案及團(tuán)體輔導(dǎo)缺乏督導(dǎo)機(jī)制。
5、健康教育課缺乏重視，質(zhì)量不夠高。
三、我們要改進(jìn)健康教育模式，力求更好更快的發(fā)展。
主要從以下幾個(gè)方面著手：
1、加大宣傳力度，改革宣傳方式。組織好骨干干部，擴(kuò)大健康教育在日常工作的的宣傳。積極與黨群辦溝通，做好大范圍宣傳工作。嘎查村社區(qū)主任應(yīng)積極參與宣傳、推廣。多開展健康教育方面的大型活動(dòng)，如心理劇專場(chǎng)晚會(huì)，手語舞蹈，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展，知識(shí)競(jìng)賽等。
2、穩(wěn)定干部隊(duì)伍，鎮(zhèn)里應(yīng)給予更大力的支持，解決干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中相關(guān)困難的解決。將健康教育教師培訓(xùn)列入我鎮(zhèn)培訓(xùn)計(jì)劃，將健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn)制度化，重視健康教師的培養(yǎng)，多組織有意義的活動(dòng)。確保固定、足夠的培訓(xùn)時(shí)間。建立專業(yè)的導(dǎo)師隊(duì)伍。將選派干部參加心理咨詢師資格培訓(xùn)、考證，大力扶持隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)。在基本穩(wěn)定隊(duì)伍的基礎(chǔ)上每年可作一些補(bǔ)充，兩年中要固定專職干部。建立完善的激勵(lì)機(jī)制。
3、規(guī)范健康教育檔案，提高檔案利用率。
增強(qiáng)建立健康教育檔案的設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取建立電子檔案，
建立網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。根據(jù)心理測(cè)量結(jié)果，做好對(duì)有問題群眾的鑒別和篩選，盡快采取正確的干預(yù)措施。形成班級(jí)心理狀況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及全校學(xué)生心理狀況報(bào)告，指導(dǎo)班級(jí)心理健康課程的開設(shè)以及全校心理健康教育的實(shí)施工作。
4、建立個(gè)別輔導(dǎo)及團(tuán)體輔導(dǎo)的督導(dǎo)機(jī)制，定時(shí)開展健康教育輔導(dǎo)老師內(nèi)部工作討論交流會(huì)，定時(shí)邀請(qǐng)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。
5、完善心理咨詢室的建設(shè)。咨詢室應(yīng)該設(shè)有個(gè)體咨詢室、心理測(cè)試室、放松室，此外還要設(shè)置專門的辦公室供健康教育輔導(dǎo)老師日常辦公及接待來訪群眾，預(yù)約登記等。并多補(bǔ)充一些健康教育方面的書籍，報(bào)刊和雜志等，方便有需要的群眾借閱。
增設(shè)電腦及相關(guān)設(shè)備，便于健康教育檔案的管理和使用，開展網(wǎng)絡(luò)咨詢等。安裝電話，開通心理咨詢熱線。放松室應(yīng)配備相應(yīng)的影音設(shè)備。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十四
美觀。沿街面的圍墻還必須設(shè)置“雙創(chuàng)”宣傳文化墻。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)明示工程名稱、施工單位名稱、工程負(fù)責(zé)人等內(nèi)容的標(biāo)志牌，所有管理、作業(yè)人員均亮證、亮牌施工作業(yè)。
2、施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)場(chǎng)地全部硬化處理，要求堅(jiān)實(shí)平整，干凈整潔，每天灑水至少兩次，保證無浮土。院內(nèi)按照施工組織設(shè)計(jì)必須設(shè)置車輛沖洗臺(tái)，并配備沖洗設(shè)備，由專人負(fù)責(zé)。運(yùn)輸車輛駛出工地前，必要時(shí)要沖洗清掃車體、車輪，嚴(yán)禁車輛帶泥、帶塵上路。洗車污水應(yīng)排入泥漿沉淀池沉淀后，方可排入市政管網(wǎng)。
3、建筑材料按照施工總平面圖劃定的區(qū)域堆放，現(xiàn)場(chǎng)物料堆放整齊，黏土、砂石等散體材料必須擋墻、灑水、覆蓋等措施。水泥等材料必須在庫房?jī)?nèi)或密閉的容器內(nèi)存放。
4、現(xiàn)場(chǎng)的施工、生活垃圾，必須分類設(shè)置垃圾臺(tái)集中存放，及時(shí)清運(yùn)。裝卸垃圾時(shí)，嚴(yán)禁凌空拋灑或亂倒亂卸，樓層內(nèi)清理施工垃圾，嚴(yán)禁高處隨意拋灑。
5、施工腳手架鋼管必須除銹刷漆，安全防護(hù)色明顯，外架密目網(wǎng)要干凈整潔，張拉牢靠，不得使用破損密目網(wǎng)。
6、工程施工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文明施工，建筑噪音控制在國家標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)；現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)荼焚燒垃圾、瀝青、油氈、油漆等容易產(chǎn)生有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)。
7、職工宿舍通風(fēng)、采光、衛(wèi)生、照明等符合有關(guān)規(guī)定，職工應(yīng)單人單鋪，設(shè)施配套，人均建筑面積不小于2平方米；食堂應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，炊事員上崗必須持證，并每年定期檢查一次；食堂防蚊防、蠅、鼠、防塵、清洗、消毒、保潔等衛(wèi)生設(shè)施齊全，夏季具有保鮮措施；廁所應(yīng)用水沖廁所，并有專人負(fù)責(zé)打掃，保持清潔衛(wèi)生，不孳生蠅蛆。
8、設(shè)置專人負(fù)責(zé)工地健康教育工作，要有計(jì)劃、有安排、有固定健康教育宣傳欄、定期更換內(nèi)容、有宣傳資料和記錄。
9、落實(shí)除“四害”措施，配備相應(yīng)器械、藥品等，并定期消殺，徹底清除施工場(chǎng)地區(qū)域內(nèi)“四害”孳生、曬息場(chǎng)所。并要有相應(yīng)的記錄。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十五
1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們?cè)鯓恿?？（幼兒觀察并描述）。
2、活動(dòng)展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一齊打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們明白什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）?/p>
病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法。
（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
（2）幼兒自由回答。
（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還明白預(yù)防傳染病的其他方法嗎（幼兒討論并回答）。
4、活動(dòng)總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，能夠提高身體抵抗疾病的潛力；勤洗手能夠消除病菌；保證充足的睡眠；能夠增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗能夠預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的`多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；狀況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法。
（1）教師：此刻請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的資料，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3~4種方法。
（2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
（3）群眾分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十六
1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：
1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？
2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。
2、透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。
1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對(duì)嗎？為什么？
2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)生??？例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了）。
3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？
4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。
5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。
1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；
2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。
教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓螅^續(xù)接說說錯(cuò)了，就換人之后游戲。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十七
8月24日，青光鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦為進(jìn)一步推進(jìn)基層專干隊(duì)伍建設(shè)，提升專干能力素質(zhì)，按照區(qū)委要求，舉辦青光鎮(zhèn)村級(jí)計(jì)生干部健康教育知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
此次活動(dòng)，青光鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦邀請(qǐng)青光鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生為各村計(jì)生專干講解健康教育相關(guān)知識(shí)，主要內(nèi)容包括“減鹽、減油、減糖、健康體重”，“吸煙和二手煙、三手煙的危害”及急救相關(guān)知識(shí)，各村計(jì)生專干認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，充分了解到飲食多鹽、多油、多糖、體重超標(biāo)的危害性，吸煙的危害性。學(xué)習(xí)到了正確健康的.飲食生活方式及急救知識(shí)，保證了培訓(xùn)能夠落到實(shí)處，切實(shí)有效。
培訓(xùn)會(huì)后，計(jì)生干部就學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容做簡(jiǎn)要交流，鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦干部將下半年工作要求及日常工作中存在問題向村計(jì)生干部進(jìn)行傳達(dá)，保證了各村計(jì)生專干能將學(xué)習(xí)到的健康教育內(nèi)容用到實(shí)處。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十八
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的`眼睛是什么形狀的引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一個(gè)小圓球。
三、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
眼睛里有什么是什么顏色的。
眼睛長(zhǎng)在哪里。
四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用(幼兒互相討論、交流)。
六、出示畫面并提問：
1、眼睛有什么用。
2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛。
讓幼兒明白畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
專業(yè)教育會(huì)議記錄（案例19篇）篇十九
會(huì)議時(shí)間：20xx年3月9日下午4點(diǎn)。
會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心三樓東側(cè)心理健康教育中心會(huì)議室。
會(huì)議主持：李xx。
會(huì)議出席：各位任課老師。
會(huì)議內(nèi)容：
一、本學(xué)期的兩次課外作業(yè)安排。
2、學(xué)生房樹人測(cè)驗(yàn)和自畫像測(cè)驗(yàn)。要求統(tǒng)一畫在a4大小的白紙上，由老師統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生，正反兩面使用，一面是房樹人，一面是自畫像。
注意：第一項(xiàng)作業(yè)讓學(xué)生課外完成，下節(jié)課自己交給任課老師，以免學(xué)生擔(dān)心信息外泄；第二項(xiàng)作業(yè)隨堂完成。
老師指導(dǎo)語：請(qǐng)?jiān)谀忝媲暗陌准埳袭嬌戏孔?、樹木和人，我們不是測(cè)試你的繪畫技術(shù)，你根據(jù)自己的意愿畫即可，記得寫上自己的姓名和班級(jí)。
等所有同學(xué)都畫好后，老師開始自畫像指導(dǎo)語：畫好后把紙反過來，這次要畫自畫像，同樣我們不是繪畫技能比賽，而是用圖形表現(xiàn)出你對(duì)自我的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在拿起你的筆，輕輕閉上眼睛，先想一想自己是怎樣一個(gè)人，然后畫出自己?？梢杂袠?biāo)題，也可以沒有標(biāo)題；可以用任何形式來畫出自己，形象的，抽象的，動(dòng)物的，植物的，什么都可以，總之要把自己心目中最能代表自己的東西畫出來。
這兩個(gè)作業(yè)任課老師收齊后要交到教研室。
二、教務(wù)處對(duì)課堂的要求。
1、教學(xué)內(nèi)容與授課計(jì)劃一致，上課要帶上教案、授課計(jì)劃、教材、點(diǎn)名冊(cè)等相關(guān)材料。
2、調(diào)停課手續(xù)一定要有，不要私自調(diào)停課。
三、上學(xué)期的作業(yè)哪位老師沒有交抓緊時(shí)間送到教研室。
四、老師們要有平時(shí)成績(jī)的核算標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生成績(jī)要有理有據(jù)。
—、概說。
在會(huì)議過程中，由專門記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容如實(shí)地記錄下來，就形成了會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會(huì)議大要，會(huì)議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的`項(xiàng)目必須完備，記錄的言論必須詳細(xì)完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會(huì)議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對(duì)會(huì)議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會(huì)議情境的保證。
二、格式。
會(huì)議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個(gè)部分。
記錄頭的內(nèi)容有：
1.會(huì)議名稱;。
2.會(huì)議時(shí)間;。
3.會(huì)議地點(diǎn);。
4.會(huì)議主席(主持人)。
5.會(huì)議出席、列席和缺席情況;。
三、要求。
會(huì)議記錄的要求歸納起來主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是速度要求，一個(gè)是真實(shí)性要求。
(一)速度要求。
快速是對(duì)記錄的基本要求。
(二)真實(shí)性要求。
紀(jì)實(shí)性是會(huì)議記錄的重要特征，因此確保真實(shí)就成了對(duì)記錄稿的必然要求。
真實(shí)性要求的具體含義是：
1.準(zhǔn)確。不添加，不遺漏，依實(shí)而記。
2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
3.突出重點(diǎn)。