演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇一
后勤服務質量，關系到每位學生的學習和生活，也是學校穩定與和諧的重要保障。為切實提高后勤服務水平，加強細節管理，后勤服務總公司在2020年將繼續開展后勤服務工作“金點子”征集活動。歡迎學生們踴躍參與，為學校后勤工作多出一份力。
2020年xx月xx日——xx月xx日。
后勤服務總公司。
美麗校園、你我共建。
相關事宜由大學生宿舍管理委員會、大學生物業管理委員會、大學生伙食管理委員會共同參與。
xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日的中午11：30-13：00，學生可前往三校區食堂門口旁設立的服務臺，找尋有相關人員負責發放問卷調查，現場填寫調查問卷。在活動期限內，同學也可以通過網上郵箱參與問卷調查（校園網上有活動通知）。
從可行性、創新性等角度評選，選出本次金點子征集活動的一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）和紀念獎（5名），同時設立優秀組織獎（參加學院）。對獲獎者頒發榮譽證書和紀念品。
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇二
以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生發展為主旨，以全面加強大學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。
（一）加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創建工作。
（二）加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。
（三）強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。
（一）加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。
（二）加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
（三）更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化布置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。
（四）加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。
（五）加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包干區，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。
具體創建內容和標準，參照《xx省高校“美麗校園”創建參考指南》。
（一）宣傳動員階段（2020年xx至xx月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。
（二）全面實施階段（2020年xx至xx月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。
（三）迎評總結階段（2020年xx至xx月）。學校對創建工作進行總結，整理相關臺帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇三
老師們，同學們，大家好!
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇四
大家好！
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次，看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影。然而，仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加上幾個黑印；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有！
如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
面對這些校園污點，我希望宿舍、教學樓，每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地呆在垃圾桶里，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在經發中學消失。這些都要靠同學們共同努力！
愛護校園從我做起。遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設施，不攀爬護欄，不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任。
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇五
那么，未來城市是怎么處理垃圾的呢？
未來的城市不像現在需要人們在投放垃圾時自主分類，而是直接扔進垃圾桶。垃圾桶有自動烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進行自動分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進一層后，垃圾桶會自動掃描這些垃圾，并根據垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數據，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標準再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會在每天凌晨一點左右通過機器人運送到垃圾工廠進行處理。
這就是未來城市進行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇六
這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關于垃圾分類的知識吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！
建設美麗校園演講稿美麗校園演講稿字篇七
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a:伸出你的手，
b:伸出我的手，
ab:讓我們如期相約在一笑之聲廣播中。
a:大家好，我是播音員xx-x。
b:大家好，我是播音員xx-x。
a:校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
b:“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
ab:我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
a：柔柔的一抹天藍。
b：風兒正在輕輕吹起搖籃。
a：靜靜的一朵云彩。
b：，流逝的時間不再回來。
ab：讓我們下期再見，拜拜！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。
今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴懲，是校園里文明校風的廉政，也許有的同學認為這只是一種社會風氣，與我們小學生有什么關系；其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師。 “一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學生做人的榜樣。
“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。 作為學生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結果。 同學們，老師們，春天的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天！ 請永遠記住我們的共同目標:做一個關愛生命，正直的人!
甲：老師、同學們：大家中午好！牛家牌中學“校園之聲”廣播現在開始。我們是六五班的齊偉然和孫華森，很高興能陪大家一起渡過這段美好的午間時光。
甲：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
甲：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，甲：也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
乙：構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
乙：構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
甲：構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
乙：同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
甲：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 乙：花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 甲：花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
乙：未來不是夢，今天，在我們手中 ！
甲：今天的廣播到此結束，謝謝大家的守候和陪伴。
1.建設和諧校園廣播稿
2.美麗的校園廣播稿
3.美麗校園靠大家廣播稿
4.廣播稿美麗的校園
5.美麗校園人人愛廣播稿
6.把美麗帶進校園廣播稿
7.建設美麗校園倡議書
8.建設平安校園的作文