就職是人生中至關(guān)重要的一步，總結(jié)自己的就職經(jīng)歷可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。如何在新工作中展現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力？要想成功就職，寫好求職信或是簡(jiǎn)歷非常重要，以下是小編為大家整理的就職范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇一
2、能力目標(biāo)：初步嘗試運(yùn)用繪畫記錄的方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
3、情感目標(biāo)：在探究活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
1、各種形狀的吹泡泡工具：圓形（每人一個(gè)）三角形、長(zhǎng)方形、半圓形。.。.。（每組若干）。
2、水彩筆、記錄紙若干。生活中常見(jiàn)吹泡泡工具若干。
3、黑板、泡泡水、抹布、
一、實(shí)物導(dǎo)入。
出示吹泡泡工具，激發(fā)幼兒吹泡泡的興趣。
二、創(chuàng)設(shè)自由探索空間感知體驗(yàn)“泡泡的特性。
1、在“玩”中體驗(yàn)泡泡的特性。
讓幼兒利用教師準(zhǔn)備的吹泡泡工具（圓形工具）。
邊玩邊探索：“吹泡泡的時(shí)候，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
2、請(qǐng)幼兒互相交流探索結(jié)果。（泡泡是圓形的、易破、會(huì)飛、對(duì)著太陽(yáng)是五顏六色的、有大有小、掉在地。上有時(shí)是半圓的、吹泡泡的工具是圓形的等等）。
3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吹泡泡的工具的形狀及泡泡的形狀（都是圓形）為問(wèn)題的提出。
三、大膽猜測(cè)，討論預(yù)想結(jié)果。
1、問(wèn)題提出：“圓形的工具吹出圓形的泡泡，那三角形的工具會(huì)吹出怎樣的泡泡呢？
2、幼兒討論并將想象的結(jié)果用圖畫的方式記錄下來(lái)。
四、幼兒試驗(yàn)、觀測(cè)并記錄。
1、幼兒選擇不同形狀的吹泡泡工具，在玩中驗(yàn)證不同形狀的工具吹出的泡泡的形狀。
2、并在想象結(jié)果的旁邊記錄驗(yàn)證結(jié)果。
五、表達(dá)交流探索結(jié)果。
1、幼兒相互交流探究的過(guò)程和結(jié)果。（小組）。
“你用的什么形狀的工具？吹出的泡泡是什么形狀的？”
3、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
幼兒回答提問(wèn)。
總結(jié)得出：吹泡泡的工具形狀不同，結(jié)果吹出的泡泡都是圓形的。
六、活動(dòng)延伸：
（與生活相結(jié)合，將幼兒探究興趣推向深入。）。
出示生活中熟悉的物品，引發(fā)幼兒思考：“這些東西又能吹出什么形狀的泡泡呢？
七、游戲“吹泡泡”
以游戲的形式結(jié)束。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇二
6.將兩者的最好成績(jī)進(jìn)行比較。
在上面的這個(gè)親子游戲中，寶寶們不僅可以欣賞美好的風(fēng)景，同時(shí)，還能夠鍛煉自己的數(shù)數(shù)能力，真是讓孩子們實(shí)現(xiàn)了一舉兩得，各位家長(zhǎng)選擇明媚的午后，也和自己的寶寶一起玩玩這個(gè)親子游戲。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇三
星期五，老師帶我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。當(dāng)我走出來(lái)出來(lái)一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。
老師把我們一組一組的'分開，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹。
我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來(lái)。一次、二次、三次……怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個(gè)個(gè)都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮。看到這了，我都有點(diǎn)嫉妒了。
我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。
我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來(lái)，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈……啊！這次我終于吹起來(lái)了。我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)就是飛不上天。
老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動(dòng)，這讓我體會(huì)到：只要積極去做，就沒(méi)有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動(dòng)，我想同學(xué)們也希望再開這樣的吹泡泡活動(dòng)吧！那就讓我們一起期待吧!
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇四
1、感知玩泡泡游戲的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)畫圓的'技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
1、可以吹出泡泡的物品，粗細(xì)不同的吸管。
2、小魚吹泡泡的畫紙、作畫工具人手一份。
1、全班幼兒帶到戶外。教師扮演魚媽媽向幼兒游去：“小朋友們，你們看，是誰(shuí)來(lái)啦？”（表演小魚吹泡泡）教師：今天小魚要和大家來(lái)玩一個(gè)吹泡泡的游戲，你們高興嗎？好那我們來(lái)比一比誰(shuí)吹大。（告訴幼兒用吸管沾泡泡水時(shí)，在吸管上戳個(gè)小洞，泡泡水就不會(huì)吸上來(lái)。）。
2、發(fā)給幼兒事先準(zhǔn)備好的吹泡泡工具，沾上泡泡水，看看誰(shuí)吹的泡泡大。“泡泡水好玩，能不能把它吸到嘴里，或弄到眼睛里呢？”提問(wèn)：“你看到的泡泡是什么樣子的？（圓圓的）過(guò)渡：“孩子們，聽說(shuō)教室里也有一條魚寶寶在吹泡泡呢？我們一起進(jìn)去看看，好嗎？”
3、引導(dǎo)幼兒添畫泡泡。（室內(nèi)）。
（1）出示放大的作畫圖，“你們看，它吹得泡泡怎么樣？”（太少了，而且也不好看）“你們想不想幫助它們吹出更多的泡泡？”（引導(dǎo)幼兒用各種顏色添畫圓）教師邊說(shuō)邊根據(jù)幼兒意愿演示。
（2）幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
4、結(jié)束教師：小魚寶寶謝謝小（3）班的小朋友幫他吹出了美麗的泡泡，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把畫好的小魚送到大海里去把。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇五
6、將兩者的最好成績(jī)進(jìn)行比較。
在上面的這個(gè)親子游戲中，寶寶們不僅可以欣賞美好的風(fēng)景，同時(shí)，還能夠鍛煉自己的數(shù)數(shù)能力，真是讓孩子們實(shí)現(xiàn)了一舉兩得，各位家長(zhǎng)選擇明媚的午后，也和自己的寶寶一起玩玩這個(gè)親子游戲。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇六
一天上作文課，馮老師神秘兮兮地從講臺(tái)后面拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，周蕓感覺(jué)很奇怪，問(wèn)：“馮老師，這是白開水嗎？我看了好想喝。”馮老師連忙說(shuō)：“這是泡泡液，今天我們要玩吹泡泡游戲。這一下教室里炸開了鍋，我高興得一蹦百尺高！
接著，馮老師帶我們走到了走廊上去吹泡泡。首先，我用吸管沾了一下泡泡水，我輕輕地吹了一下吸管，一個(gè)個(gè)泡泡就出來(lái)了。泡泡在陽(yáng)光下變得五顏六色，有紅的、有金黃色的，可美了！有的泡泡像水晶葡萄，有的像小櫻桃，有的像網(wǎng)球，還有的像一串串糖葫蘆呢！
我想有的泡泡會(huì)飄到月亮上去，和月亮姐姐一起聽故事；有的會(huì)飄到其他星球上幫開心超人打小怪獸呢；還有的會(huì)飄到森林里和小白兔一起做游戲呢！
正當(dāng)我天馬行空地想一通時(shí)，馮老師說(shuō)：“回去寫作文了。”我只好依依不舍地把東西還給馮老師，回教室里去了。不過(guò)，我覺(jué)得吹泡泡游戲有趣極了！
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇七
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都帶了泡泡水吧？現(xiàn)在活動(dòng)開始！”
話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地拿出各自的泡泡水爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)，教室里即刻成了泡泡的王國(guó)、泡泡的世界。這些可愛(ài)的小精靈飛滿了各個(gè)角落，一切事物都變得朦朦朧朧，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。
我也不甘示弱，興高采烈地使勁吹。不知道是泡泡水有問(wèn)題，還是我不會(huì)吹，泡泡像跟我作對(duì)似的，怎么吹也吹不大。再看看身邊的黃巷，她手拿吹管，伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管舉在嘴邊。她輕輕一吹，呀！彈珠一般大小的泡泡越變?cè)酱螅衿古仪颍裉O果……黃巷搖搖吹管，泡泡便離開了吹管。無(wú)數(shù)泡泡在教室上空飄來(lái)飄去，有的像調(diào)皮的小孩，擠在一堆；有的似乎對(duì)教室里的所有事物都感到好奇，這兒逛逛、那兒看看；有的好像對(duì)一切事物都沒(méi)什么新鮮感，只顧著東躲西藏，“逃命”去了。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡有的變成了葡萄紫，有的`變成了鵝黃色……一片五彩斑斕。
“啪”！我的鼻尖一涼。噢，原來(lái)我不是泡泡，我是在看同學(xué)們吹泡泡呢！
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇八
今天，我和同學(xué)們一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戲。
制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了點(diǎn)水，輕輕地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡來(lái)。啊~一群淘氣的泡泡活蹦亂跳的飛了出來(lái)，五光十色，美麗極了！大的泡泡像美麗的氣球，小的泡泡像一串串珍珠項(xiàng)鏈，連在一起的泡泡像一串串冰糖葫蘆。有的泡泡邊飛邊撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飛舞，非常悠閑，有的泡泡不一會(huì)兒就非得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像要去旅行。
看著美麗的泡泡，我仿佛就得自己也變成了一泡泡。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛過(guò)碧綠的草地，飛過(guò)蔚藍(lán)的大海，飛過(guò)連綿起伏的高山，來(lái)到我日思夜想的北京，來(lái)到鳥巢觀看振奮人心的奧運(yùn)比賽，來(lái)到........
啊！美麗的泡泡給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，帶來(lái)了美好的幻想。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇九
我的課余生活是五彩繽紛的，在眾多的的生活中，吹泡泡是我最喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。每到雙休日，我會(huì)約幾個(gè)小伙伴，拿著買好的泡泡液，到我家樓下的指定地點(diǎn)等她們。
哦，她們來(lái)了，我趕緊拿出手中的“8”字圈，和她們一起吹泡泡。一個(gè)小伙伴的泡泡器是長(zhǎng)方形的，另一個(gè)小伙伴是卡通的，我是一個(gè)小手搶型的，看到這么漂亮的泡泡器具，我們已經(jīng)興奮得不得了了......這時(shí)我提議:來(lái)個(gè)吹泡泡比賽，大家舉手贊同。
比賽開始了。首先出場(chǎng)的是我，我蘸上那黏稠的泡泡水，使勁一吹，泡泡沒(méi)吹出來(lái)，泡泡液反而濺到我臉上，他們笑得前俯后仰，我不服氣得說(shuō)：“哼，剛才只是練習(xí)，下頭我們開始正式比賽！”說(shuō)比就比，這次我輕輕一吹，吹出來(lái)了一個(gè)又輕又圓的泡泡，再輕輕一提泡泡就吹出來(lái)了，慢悠悠地在空中飄浮著。在陽(yáng)光的照耀下，我吹出來(lái)的泡泡多姿多彩，有的像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，有的`像一串串葡萄，還有的像一個(gè)個(gè)大蘋果......小伙伴們看我吹出來(lái)的泡泡這么美，都羨慕極了！紛紛吹起自己的泡泡來(lái)。泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，它們是向天上的太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，還是帶走了我童年的夢(mèng)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方.....
它們那么自由，那么美麗，我們目送著它們，心里充滿了歡樂(lè)和期望。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇十
“今天就玩吹泡泡！”一聽老師下了這個(gè)命令，我們就高興萬(wàn)分。
接著老師就給每人發(fā)了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圓柱形的泡泡水，它的蓋子是美麗的黃色，身子是迷人的綠色，（……）然后老師又要陸菲上去做示范。只見(jiàn)她先擰開蓋子，我發(fā)現(xiàn)蓋子下連著一個(gè)像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口氣，使勁一吹，只見(jiàn)一群泡泡飛了出來(lái)，那些泡泡像受驚的小鳥一樣，在教室上空四處亂竄。當(dāng)時(shí)我們就都沖上去把泡泡打爆了，只有一個(gè)幸存下來(lái)了，結(jié)果還是爆了，我心里真癢，真想能自己吹。
劉億慧吹了很多泡泡在桌子上，她卻在那里大叫：“賣饅頭咯！”當(dāng)時(shí)我聽了口水直流，以為她真有饅頭，結(jié)果一看卻只是一些泡泡。
我真希望我的泡泡能飛到天涯海角，這是我的愿望！
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇十一
今天下午第一節(jié)課，太陽(yáng)公公伸了懶腰，打了哈欠。笑瞇瞇地望著一個(gè)亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有許多泡泡徐徐上升？噢，原來(lái)他們?cè)诒荣惔蹬菖菽兀?/p>
教室里的泡泡絢麗多姿，有的像一串串果實(shí)累累的瑪瑙葡萄；有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母帶著兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。
許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿著瓶子，右手拿著吹管，一點(diǎn)也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三個(gè)泡泡，一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圓，在燈光的照耀下，顯得格外色彩變幻，分外好看。泡泡晶瑩剔透，映著窗戶，映著陽(yáng)光，映著張張笑臉，妙趣橫生。這三個(gè)泡泡突然二個(gè)小的`貼在了大的上面，真像小熊威尼的頭像。
教室里的泡泡一個(gè)個(gè)消失，又一個(gè)個(gè)在新生；一個(gè)個(gè)在上升，又一個(gè)個(gè)墜落。泡泡飄浮在空中，仿佛節(jié)日里五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無(wú)窮的樂(lè)趣里了。我看著泡泡，心里說(shuō)：要是能吹出永遠(yuǎn)不破的泡泡，那多好！
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇十二
目的：聯(lián)系聽信號(hào)行指定方向走。
準(zhǔn)備：紙花或野花若干。
玩法：幼兒排成一列橫隊(duì)(分成2—3組)，站在場(chǎng)地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵花。教師辦媽媽，手提小籃站在場(chǎng)地中央。
游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“大紅花，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽."當(dāng)教師說(shuō)完：“請(qǐng)第x組小朋友先獻(xiàn)花”，幼兒才能拿花向老師走去，把花輕輕放到小籃子里，走回原位站好。其他組幼兒持續(xù)依次進(jìn)行。最后媽媽舉起小籃子說(shuō)：“謝謝孩子們。”游戲結(jié)束。
熱門吹泡泡的游戲玩法（模板13篇）篇十三
一提起吹泡泡，大家都知道，吹泡泡是我們小朋友最喜歡玩的游戲了。我也不例外，可是我常常在想：我們一次能吹出好多個(gè)泡泡，怎么才能使泡泡吹的又大又好呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中閃爍著，于是，我決心問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。
今天是星期二，有我最喜歡的科學(xué)課，我?guī)е鴨?wèn)題高高興興走進(jìn)了教室，這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上吹泡泡課。”接著熊老師讓我們把甘油、洗潔精、洗衣粉倒一點(diǎn)到一個(gè)空瓶子里，再倒進(jìn)一些水，然后把吸管放進(jìn)瓶子里沾一沾，用嘴輕輕一吹，啊！又大又圓的泡泡飛上天了，我的心里別提有多高興了！忽然，我看見(jiàn)一個(gè)泡泡和另一個(gè)泡泡要撞架了，我心里高興的勁一下子拋到九霄云外去了，緊張地盯著，咦，一個(gè)奇跡發(fā)生了，兩個(gè)泡泡合成了一個(gè)整體。我出神的望著它們，在一碧如洗的藍(lán)天上飛時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，泡泡在不斷的變換著色彩。我立刻來(lái)到老師面前向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我：“太陽(yáng)本身就有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，而泡泡是透明的`，在陽(yáng)光的照射下，將顏色顯示了出來(lái)，所以你能看到泡泡有顏色。”
噢！我知道了，泡泡不僅好玩，還有學(xué)問(wèn)呢！原來(lái)平時(shí)我們玩的吹泡泡它是用洗潔精和肥皂水做成的，所以吹不大，但今天我才知道，還要放些甘油進(jìn)去，才能吹出大泡泡來(lái)。
很高興，我又掌握了一個(gè)新知識(shí)。