奮斗是一種不計較得失的心態，它讓我們專注于過程，不為結果所拘束。奮斗的過程中要學會享受成果，保持積極的心態和快樂的心情。以下是小編為大家整理的一些奮斗總結范本，希望能給正在奮斗中的你一些支持和指導。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇一

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。

一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”

走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”

“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。

“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當然!”

“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”

老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

“可是，您的年紀這么大了?”

“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的'淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇二

一：一人傳虛萬人傳實：虛，沒有的事。本無其事，因傳說的人多，就使人信以為真。

二：一佛出世二佛升天：形容死去活來。

三：將欲取之必先與之：想要占有它，必先丟棄它。

四：己所不欲，勿施于人：自我所不好的不好施加到別人身上。

五：日月經天，江河行地：象太陽和月亮每一天經過天空，江河永遠流經大地一樣永恒。

六：取之不盡，用之不竭：拿不完，用不盡。形容十分豐富。

七：為淵驅魚，為叢驅雀：淵：回旋的深水；叢：茂密的森林。把魚趕到深潭中，把鳥趕到樹林里，原來用來比喻反動統治者施行暴政，結果使百姓投奔別國。現指有時有些人實行閉關主義。把一些能夠爭取的人趕到對方去了。

八：上天無路，入地無門：形容走投無路的窘困境地。

九：四體不勤，五谷不分：四體：四肢。勤：勞作。不參加勞作，分不清五谷。形容脫離勞動，脫離群眾。

十：皮之不存，毛將焉附：焉：哪里。連皮都沒有了，毛又長在哪里呢？比喻基礎沒有了，建筑在此基礎上的東西就無法存在。

十一：十年樹木百年樹人：樹，培植。培養人才是長久之計，也表示培養人才是不容易的。

十二：百足之蟲，死而不僵：百足蟲：即馬陸，切斷后仍能蠕動。僵：硬。后用以比喻人雖死去，他的勢力或影響仍然存在。

十三：十目所視十手所指：形容一個人的言行，總有許多人監督著，如有錯誤決不能隱藏。

十四：順之者昌逆之者亡：順從他的人能夠昌盛地存在，違背他的人就得滅亡。

十五：一著不慎滿盤皆輸：原指下棋時關鍵性的一步走錯，以致全局都輸了。比喻對全局有決定好處的問題，稍有不慎，處理不當，就會招致整個失敗。

十六：為虺弗摧，為蛇若何：虺：小蛇；摧：毀滅；若何：怎樣辦。小蛇不打死，成了大蛇怎樣辦？原來比喻要趁敵人羽翼未豐的時候，就把他消滅。后泛指敵人要及時鋤掉。

十七：眉頭一皺計上心來：原來形容人經過思考，突然想出辦法。此刻用以說明人在腦子里運用概念以作出決定和推理的過程。

十八：生于憂患，死于安樂：憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而致死。

十九：持之有故言之成理：故：根據。立論有根據，講得有理據。

二十：以子之矛，攻子之盾：比喻用對方論據來反駁對方。

二十一：知無不言，言無不盡：只要是知道的，就沒有不說；要說就沒有一點保留。

二十二：食不厭精膾不厭細：精，仔細舂過的好米；膾，切細的魚和肉。厭，通“饜”，滿足。形容對飲食很講究。

二十三：g金玉其外，敗絮其中：外表像金玉，內里卻盡是破棉絮。比喻虛有其表及外表好而實質壞的人或事。

二十四：月暈而風，礎潤而雨：暈：日月周圍出現的光環；礎：柱子底下的石墩。月亮周圍出現光環就要刮風，礎石濕潤了就要下雨。比喻事故或事件發生前的征兆。

二十五：上不著天，下不著地：形容兩頭沒著落。

二十六：以眼還眼，以牙還牙：用瞪眼回答瞪眼，用嘴咬對付嘴咬。比喻對方怎樣來，就怎樣反擊。

二十七：成也蕭何，敗也蕭何：比喻事情的成敗或好壞都由于同一個人。

二十八：不塞不流，不止不行：沒有堵塞的地方，就沒有水的流淌；沒有停止，就沒有行動。

二十九：重足而立側目而視：雙腳并攏，不敢移動；斜著眼睛看，不敢正視。形容十分恐懼的樣貌。

三十：仁者見仁，智者見智：對同一問題，仁者看見它，說它是仁；智者看見它，說它是智。比喻不一樣人有不一樣看法。

三十一：同聲相應，同氣相求：相近的聲音，互相應和；相同的氣味，互相融合。比喻志趣相同的人自然結合在一齊。

三十二：三天打魚，兩天曬網：比喻領悟或做事缺乏恒心，時常中斷，不能堅持下去。

三十三：前事不忘后事之師：記取過去的經驗教訓，能夠作為以后的借鑒。

三十四：文武之道，一張一弛：比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當調節，有節奏地進行。

三十五：面目可憎，語言無味：相貌丑陋或神情卑劣，使人厭惡；語言干巴巴的，沒有味道。

三十六：盛名之下其實難副：聲名極大的人，他的實際很難跟他的名聲完全貼合。現常用以提醒人們要有自知之明，經常想到自我的弱點缺點和錯誤。

三十七：慶父不死，魯難未已：慶父：春秋魯莊公的弟弟，以前一再制造魯國內亂，先后殺掉兩個國君。不把制造內亂的罪魁禍首清除，國家就不得安寧。

三十八：前人栽（種）樹后人乘涼：比喻前人為后人造福。

三十九：種瓜得瓜種豆得豆：比喻造什么因，就得什么果。

四十：一葉障目不見泰山：障，遮蔽。比喻被眼下細小事物所蒙蔽，因而看不到事物的全貌主流及本質。

四十一：三十六策，走為上計：原指無力對抗敵人，以逃跑為上計。現多指擺脫困難處境。

四十二：萬事俱備，只欠東風：比喻樣樣都準備好了，就差最后一個重要條件。

四十三：如聞其聲，如見其人：象聽到他的聲音，看到他本人一樣。比喻對人物刻畫描述得栩栩如生。

四十四：一則以喜一則以懼：以，正因。一方面因而高興，一方面因而恐懼。

四十五：言之無文，行而不遠：文，文采。行，流傳。說話要是沒有文采，就流傳不遠。

四十六：一夫當關萬夫莫開：一個人把著關，一萬個人也攻不開。形容地勢險要，便于防守。

四十七：城門失火，殃及池魚：城門著火，人們到護城河打水救火。水干了，魚也死了。比喻無緣無故受到連累，或傷及無辜的人。

四十八：青出于藍，而勝于藍：靛青是從蓼藍中提煉出來的，但顏色卻比蓼藍更深。比喻學生勝過老師或后人勝過前人。

四十九：項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面裝作和平無事，實則想趁機害人。

五十：非我族類，其心必異：不是咱們同族的人，他們的心必須同咱們不一樣（即不1條心）。原指對異族的疑忌。后也用以指責那種排斥異己的宗派活動。

五十一：攻無不克，戰無不勝：克：攻下。攻打城池，沒有攻不下的；打仗沒有不贏的。百戰百勝。

五十二：不入虎穴，焉得虎子：焉：怎樣。不進老虎洞，怎樣能捉到小老虎？比喻不冒危險，不經歷最難最苦的實踐，就不能取得重大的成就。

五十三：事不關己，高高掛起：認為事情與自我無關，就把它高高地掛在一邊不管。

五十四：兵來將擋，水來土淹：比喻不管對方使用什么計策手段，都有方法對付。也比喻針對具體狀況采取相應措施。

五十五：兼聽則明偏聽則暗：聽取多方面的意見就能了解事情的真實狀況，單聽信一方面的話，自我就糊涂，事情就弄不清楚。

五十六：言者無罪，聞者足戒：提意見的人只要出于善意，即使說得不正確，也是無罪；聽取意見的人即使沒有所批評的錯誤，也足以引以為鑒戒。

五十七：不經一事，不長一智：不經歷那件事，就不能增長關于那件事情的'知識。一般用于經過失敗取得教訓的場合。

五十八：君子一言，快馬一鞭：表示干脆的一句話說定，不再反悔。

五十九：尺有所短，寸有所長：尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但與更短的相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

六十：人為刀俎我為魚肉：刀俎：剁肉的刀和砧板。指宰割的工具。比喻別人掌握生殺大權，自我處在被宰割的地位。

六十一：星星之火能夠燎原：一點小火星，能夠燒遍整個原野。之后比喻有性命力的微小事物，發展前途十分廣闊。此刻比喻革命力量或新生事物最初雖然微小或尚在萌芽時期，但具有旺盛的性命力和廣闊的發展前途。

六十二：百尺竿頭，更進一步：佛教用以比喻道行修養到極高境界。后泛指以勉勵人們不好滿足于已經取得的成就，還要繼續發奮，不斷進步。

六十三：扁擔沒扎兩頭打塌：打塌：滑落下來。比喻本幻想一舉兩得，結果兩頭落空。

六十四：有則改之，無則加勉：加：加以。根據群眾所提的意見和批評，檢查自我。有缺點錯誤，就予以改正；沒有缺點錯誤，就加以勉勵自我。

六十五：當局者迷，旁觀者清：當局者：下棋人；旁觀者：觀棋者。后用以比喻當事人往往正因對利害得失思考得過多，看問題反而糊涂，旁觀的人由于冷靜客觀，卻看得清楚。

六十六：拳不離手曲不離口：比喻經常勤學苦練，以求工夫純熟。

六十七：言者諄諄，聽者藐藐：諄諄：教誨不倦的樣貌；藐藐：疏遠的樣貌。說話的人不厭其煩地教誨，而聽的人卻不以為意。

六十八：以其昏昏，使人昭昭：以：用；其：他的。昏昏：暗，模糊，糊涂；昭昭：明白。用他那些模糊的明白去使人明白。現指自我糊里糊涂，卻要指揮那些已懂事故的人。

六十九：一言既出駟馬難追：駟：古代一車所駕的四匹馬，或四馬拉的車。一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。表說出來的話就要算數。

七十：呼之即來，揮之即去：一召喚就來，一揮手就去。指舊社會里役使別人，任意呼喚支配。

七十一：流水不腐戶樞不蠹：流動的水不會腐臭，經常轉動的門軸不會被蟲蛀。比喻經常戶外的東西不易受到外物侵蝕，可經久不壞。

七十二：視而不見，聽而不聞：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒有看見；盡管豎著耳朵聽，但什么也沒聽到。表示不重視或不注意。

七十三：近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人能夠使人變好，接近壞人能夠使人變壞。指環境對人有很大的影響。

七十四：千里之堤，潰于蟻穴：潰：潰決。被大水沖破堤防；蟻穴：螞蟻洞。千里的長堤，由于有小小的蟻洞而崩潰。比喻小事或小處不注意，就會釀成大禍或造成嚴重損失。

七十六：差之毫厘謬以千里：開頭時錯了一點點，結果就造成很大的錯誤。

七十七：放下屠刀，立地成佛：原為佛教勸人改惡從善的話，后用以比喻作惡的人決心悔改，不再為非作歹，就能成為好人。

七十八：老鼠過街，人人喊打：比喻害人的東西，人人痛恨。

七十九：帝王將相才子佳人：封建帝王和他的文臣武將，統治階級的少爺小姐。

八十：成事不足，敗事有余：非但不能把事情辦好，反而往往把事情搞糟。也指辦事不懷好意者。

八十一：無源之水，無本之木：沒有源頭的水，沒有根的樹木。比喻沒有基礎根源的事物。

八十二：八仙過海各顯神通：神通：各種神妙莫測的潛質，比喻本領。比喻在群眾生活中各有各的辦法或本領來完成共同的事業。

八十三：百花齊放，百家爭鳴：百花齊放：比喻藝術上不一樣的形式和風格的自由發展；百家：指學術上的各種派別；鳴：比喻發表意見。百家爭鳴，原來指我國戰國時儒道墨法縱橫農雜陰陽名（兵小說）等各家，在政治上，學術上展開的各種爭論。那里比喻科學上不一樣學派的自由爭論。

八十四：太公釣魚，愿者上鉤：心甘情愿地上圈套。

八十五：桃李不言下自成蹊：桃樹李樹不對人打招呼，樹下自然走出1條小路。比喻為人只要真誠忠實，自然能打動人心。

八十六：千里之行，始于足下：一千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的成功都是由小而大逐漸積累的。

八十七：比上不足，比下有余：甘居中游，滿足現狀，不發奮進取的思想。

八十八：寧為雞口，無為牛后：牛后：牛肛門。寧可小而潔，，不愿大而臭。舊時比喻寧可在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方任人擺布。

八十九：高岸為谷深谷為陵：比喻世事變遷，現多比喻一切事物在必須條件下都向其相反方面發展。

九十：人而無信不知其可：信：信用。可，能夠，行。一個人如果不講信用，真不知那怎樣能行。人不講信用是不行的。

九十一：天網恢恢，疏而不漏：天網：天道的網，指自然界的懲罰；恢恢：寬闊的樣貌。天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來很稀疏。但決不放過一個壞人。后形容壞人最后受到懲罰。

九十二：失之東隅，收之桑榆：東隅：日出之處；桑榆：日將落時，余暉在桑榆之間，指日落處。比喻在這邊失敗了，在那邊得到勝利收獲。

九十三：只可意會，不可言傳：只能用心去揣摩體會，無法用話語具體地表達傳誦。

九十四：來者不善，善者不來：來的就不善良，善良的就不來。強調來人不懷好意，要提高警惕。

九十五：寧為玉碎，不為瓦全：寧可做玉器被打碎，也不做陶器得到保全。比喻寧愿為正義犧牲，也不愿茍全性命。

九十六：頭痛醫頭，腳痛醫腳：比喻做事不從根本上解決或缺乏通盤計劃，只是就事論事，忙于應付。

九十七：一波未平一波又起：一個浪頭還沒有平息，另一個浪頭又起來了。原比喻詩文寫得波瀾起伏。之后也比喻一個麻煩問題沒有解決，又出現新的麻煩問題。

九十八：看菜吃飯量體裁衣：比喻根據具體狀況處理問題，辦理事情。

九十九：重于泰山輕于鴻毛：人類本來都有一死，有的死得比泰山還重大，有的死比鴻毛還輕微。

一百：運用之妙，存乎一心：運用得巧妙，全在于善于動腦子，用心思考。也指戰爭的勝敗與指揮員能否根據實際狀況，機動靈活地指揮有很大關聯。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇三

1、整旅厲卒：整訓軍隊，激勵士卒。

2、堅韌不拔：韌，有韌性；拔，動搖，改變。形容意志堅定，毫不動搖。

3、投筆從戎：金石為開：勤能補拙

4、鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

5、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

6 、滴水穿石：小水滴也能穿透巖石，比喻只要努力去做，終有成功的一天。

7、夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。

8、力爭上游：努力爭取上進，求學做人都要力爭上游，不要自滿於現狀。

9、不甘示弱：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。

10、磨杵成針：杵：鐵棒。把一根鐵棒磨成一根針。比喻只要有恒心，肯下功夫，再難的事也能成功。

11、金石為開：至誠可感動任何事物。

12、繩鋸木斷：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

1 3、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。

14、策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

1 5、投筆從戎：一個人拋棄文職而加入衛國的行列。

16、勤能補拙：后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。

17、百丈竿頭：原意是佛教學說，指道行造詣達到最高境界。比喻不滿足已得的成就，要繼續攀登高峰。

18、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

19、自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

20、磨杵成針：把鐵棒磨成了針。比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。

21、懸梁刺股：形容刻苦學習。

22、披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

23、堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。

24、勤能補拙：指勤勉努力能彌補天資上的不足。

25、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。

26、雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

27、大器晚成：有本事的人，要經過磨練，到晚年才成功。用以形容才器大者立業遲。

28、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。

29、卷土重來：人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。

30 、百折不撓：折，挫折；撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇四

春秋時期，齊國大夫崔杼權傾朝野，名氣很大。棠邑大夫棠公逝世，崔杼前去吊唁，見棠公之妻棠姜姿容絕世，不禁心動神馳。他不顧眾人的一再反對，終于娶棠姜為妻。齊莊公性喜漁色，他明知棠姜已是崔杼的妻子，仍勾引她，與她暗中來往。崔杼知道此事，十分生氣，便假裝有病，不去朝堂理事。

齊莊公色膽包天，借探視崔杼之機和棠姜相會，表現出一副樂不可支的丑態。崔杼見國君這樣欺負他，忍無可忍，設計將他殺了，改立景公為國君，自己擔任丞相之職。

齊國負責修寫國史的人非常正直，要把這件事情公正地記錄下來。崔杼聽說后，多次暗示史官，要他為自己避諱一二。可是，耿直的史官還是寫出了實情。他寫道：“崔杼殺了他的君主。”在當時，弒君之罪可是十惡不赦的罪行，誰弒了君，必會被后世之人所譴責。崔杼見史官竟然跟他對著干，又羞又惱，心想你不給我留情面，我就不給你留活路。于是，兇狠的崔杼將那名史官殺死。

誰知道，繼任的史官也是一個正直的人，還是秉筆直書，記錄下崔杼的罪行。崔杼心想，既然能殺一個史官，為什么不能殺第二個，不信后來者不怕死。他為了讓別人屈從于自己，把這個史官也殺了。可是，下一任史官仍堅持原則，保留崔杼弒君的內容。

崔杼見史官們都如此正直，自己這樣肆意殺人，也不會帶來好處，只好就此作罷，放了史官們一馬。

后來閱讀歷史的人看到這一節時，都氣憤地說，崔杼想掩蓋自己的丑事，卻收不到理想的效果，只能是欲蓋彌彰。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇五

1. 三折其肱經過多次挫折，從艱苦中奮鬬而得到的成功...(世界上的偉大人物，并不是與生俱來的，他一定是經歷了不少挫折，卻仍不斷地奮鬬，結果終於獲得成功)

2. 三顧茅廬敦請人的渴望和誠懇的心情，也就是不恥下問，虛心求才的意思...(劉備、關羽、張飛三次拜訪諸葛亮的誠懇態度表現)

3. 大公無私以才能做標準，不因他是仇人，存心偏見;不因他是親人，怕人議論，以公正態度做抉擇...

4. 有志竟成(有志者事竟成)人只要有堅定的意志，就可以把事情做成功...(勉勵人立定志向，堅持不懈的取得事業上的成就)

5. 囫圇吞棗人讀書或理解事物不求深入，即籠統又膚淺，彷彿一口把棗子吞下肚去，卻不知道棗子是什麼味道一様...

6. 拔苗助長嫌苗長得太慢了，用力拔高了一些，反而造成苗開始枯萎...(不顧客觀事物發展的規律，只憑著主觀的愿望辦事，以為這樣做法便可達到所希望的目的，但結果往往不但沒法達到目的，反而造成了錯誤，將事情弄糟了)

7. 背道而馳儘管你擁有的條件多富足，方向不對，永遠也達不到目的..

8. 南轅北轍(同背道而馳之意)人的實際行動與他的主觀愿望相反，永遠也達不到目的..

9. 游刃有餘才廣識遠，處理事情不用怎樣費力，就能處理得井井有條...(技術好的原因，是因為知道使用技巧的原理，再加上熟能生巧，運用起來只需憑我精神的感覺，依著這精神的運用，就懂得該如何做了)

10. 愚公移山人力勝天，一個人只要有大志，有恆心，堅持不懈地干下去，天大困難也可以克服...(山頭雖大，沒有愚公的志氣大;石頭雖堅，沒有愚公的意志堅...如果有...愚公移山...的恆心和意志，堅持不懈的鉆研，那麼什麼困難都會迎刃而解)

11. 螳螂捕蟬黃雀在后不要只貪圖目前利益而不顧后患...

12. 一暴十寒(一日暴之，十日寒之)指修學或做事，沒有恆心且作輟無常的一種做法...(我們要學會一樣東西，做好一件事情，得非專心致志，下苦工夫不可的..若是今天做一些，把它丟下了，隔了十天再去做，那麼事情怎麼能做得好呢求學或做事的能否成功，這也是個決定的因素之一)

13. 人定勝天比喻人力可以戰勝自然。媽媽告訴我「人定勝天」的道理，叫我別害怕失敗。

14. 有志竟成有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。

15. 良藥苦口能治病的好藥，味苦難吃。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇六

1)奮發圖強：圖：謀求。振作精神，以求強盛。

2)整旅厲卒：整訓軍隊，激勵士卒。

3)夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。

4)學無止境：用勤奮學習的方式適應環境。

5)雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

6)搦朽磨鈍：指才能低下的人也在激勵求進。

7)全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。

8)策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

9)晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

10)勤能補拙：后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。

11)廉頑立懦：指高尚的節操可以激勵人振奮向上。

12)孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

13)篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。

14)戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。

15)歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。

16)聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

17)聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

18)斗志昂揚：昂揚：情緒高漲。斗爭的意志旺盛。

19)懸梁刺股：形容刻苦學習。

20)揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。

21)勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。

22)厲志貞亮：厲志：激勵心志。志行堅貞，品德高尚。

23)手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

24)勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。

25)勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。

26)時無再來：時機錯過，不會再來。激勵人要抓緊時機。

27)敦世厲俗：敦：促成;厲：激勵。促使社會風俗純樸起來。

28)發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

29)有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。

30)手不釋卷：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

31)開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。

32)自強不息：自強：自己努力向上;息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

33)勃然奮勵：勃然：奮發的樣子;奮：奮發;勵：激勵。奮發起來，激勵自己。

34)力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。

35)通宵達旦：通宵：通夜，整夜;達：到;旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。

36)笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

37)不屈不撓：屈：屈服;撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。

38)業精于勤：業：學業;精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。

39)鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

40)不甘示弱：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。

41)繩鋸木斷：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

42)水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

43)臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

44)有志者事竟成：比喻有崇高志向的'人，只要堅持不懈地為實現這種志向努力，就一定會取得成功。

45)磨杵成針：杵：鐵棒。把一根鐵棒磨成一根針。比喻只要有恒心，肯下功夫，再難的事也能成功。

46)披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

47)髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。

48)百丈竿頭：原意是佛教學說，指道行造詣達到最高境界。比喻不滿足已得的成就，要繼續攀登高峰。

49)囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。

50)只爭朝夕：朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。

51)焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

52)兀兀窮年：出自東漢·班固《漢書·王褒傳》，指辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。

53)引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

54)熟能生巧：熟能生巧這則成語的意思是說任何工作只要反復實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。

55)韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇七

不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

百折不撓：折，挫折；撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

堅定不移：移，改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。

心堅石穿：意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。

雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

堅韌不拔：韌，有韌性；拔，動搖，改變。形容意志堅定，毫不動搖。

堅持不渝：渝，改變。堅守約章或諾言，決不改變。

始終不懈：自始自終一直不松懈。

堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不忪懈。

持之以恒：持，堅持；恒，恒心。長久堅持下去。

磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

磨杵成針：把鐵棒磨成了針。比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。

鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇八

東漢末年的一個盛夏季節，曹操率軍出征。因長途跋涉，士兵們口渴難忍，可又找不到水。曹操心生一計，用馬鞭向前一指，說：“前面有一大片梅林，梅子正好給大家解渴呀！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，頓時覺得口渴的感覺緩解了不少，行軍的速度也加快了。

[提示]比喻用空想來安慰自己。

河伯是傳說中的河神。有一年秋天，雨水特別多，小河的水不停息地流進黃河，黃河的`河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大，就得意地向東方奔流。到了入海口向外一望，大海廣闊無垠，比黃河不知要寬多少倍，感到慚愧，河伯感嘆地說：“見識越少的人，越自以為是，我就是這樣啊。”

[注釋]望洋：仰視的樣子。

[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。

東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗，深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵，立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時，祖逖就叫醒劉琨，一同起床舞劍，苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上，收復了大片國土。

[注釋]聞：聽到。

[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。

春秋時，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年，他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后，他發誓要報仇血恨。為激勵斗志，他睡在柴草上，還在旁邊掛了一個苦膽，每天都要嘗一嘗膽的苦味。經過長期準備，越國終于打敗了吳國。

[注釋]薪：柴草。膽：苦膽。

[提示]形容人刻苦自勵，發奮圖強。

秦朝末年，楚漢相爭。大將韓信率領漢軍，將楚軍圍困在垓下。一天深夜，四面傳來楚國的民歌。楚軍以為楚地都已失守了，軍心渙散。項羽也心亂如麻，倉促帶領一支人馬突圍。逃到烏江邊時，他覺得自己無顏見江東父老，于是拔劍自殺。其實，楚歌是劉邦命令漢軍唱的。

[注釋]楚：指古代楚國人。

[提示]比喻四面被圍，孤立無援，陷于絕境。

春秋時，一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險啊！”吳王聽后，撤回了決定。

[注釋]蟬：知了。

[提示]比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬，黃雀在后”連用。

戰國時，蘇秦發憤讀書，深夜感到瞌睡的時候，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家。漢朝的孫敬，為了不讓打盹影響學習，用繩子系著頭發，懸在屋梁上，一打盹，頭皮就會被繩子扯疼。他后來成為一位儒學大師。

[注釋]股：大腿。

[提示]形容學習非常刻苦。

春秋時期，楚國有一個貴族，自稱葉公。他對別人說：“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了，非常高興就從天而降，來到葉公家里。葉公看見了真龍，嚇得臉色發白，渾身發抖，狼狽逃竄而去。

[注釋]好：喜歡或喜愛。

[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它。

春秋時，魯國與齊國發生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發起沖鋒，魯軍都按兵不動。齊軍第三次擊鼓發起進攻，將軍曹劌才下令：“擊鼓，進攻！”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公，敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力，而我軍一鼓作氣，所以能取勝。

[注釋]鼓：指高的戲鼓。作：振作。氣：指勇氣。

[提示]比喻要鼓足干勁，一下子把事情做完。

公元280年，西晉大將軍杜預進攻吳國，十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進擊，有人卻主張明年再去攻打。他說：“我軍進攻士氣低落的吳軍，如同用刀破竹子，破了前面幾節，下面的都會順著刀口自動分開。”于是他率軍繼續前進，終于滅掉了吳國。

[注釋]迎：當著，碰上。刃：刀口。解：分開。

[提示]形容處理事情、解決問題很順利，毫無阻擋。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇九

2、戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。

3、言簡意賅：年輕人要特別培養溝通和表達能力，口才的關鍵不是你能說多少，而是你說的多有效。如果你一句可以說明的，就不要羅嗦十句。

4、實事求是：這就話是為人正直之本，記得孔子說：勿意勿必，不要主管臆斷，不要想當然。

5、白手起家：一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。

6、堅韌不拔：韌，有韌性；拔，動搖，改變。形容意志堅定，毫不動搖。

7、事半功倍：不是在鼓勵大家投機取巧，而是鼓勵大家做任何事情都要注重效能效果效率。

9、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。

10、隨機應變：年輕人更激靈還是老頭更激靈？可能挑戰在于做事情的時候，什么該堅持什么該靈活，不過總體的上應該是原則和目標要堅持，過程和方法可以更有創造力。

11、堅韌不拔：成功路上不可避免有風有雨有挫折，生活也不會總是一帆風順，面對困難要向胡爺爺鼓勵災區青少年說的：要從小學會堅強！以百折不饒的精神，勇敢頑強的生活奮斗成長！

12、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奮努力，孜孜不倦。

13、水落石出：水滴石穿這則成語的本意是水不住往下滴，時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。

14、堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不忪懈。

15、一舉多得：同理事半功倍，做事情前做好籌劃，多思考多合作，就會通過一件事情收獲更多的結果。

16、卷土重來：人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。

17、始終不懈：自始自終一直不松懈。

18、笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

19、奮發圖強：同學們，立大志，要實現大志，需要我等的努力。因此，青春年華去努力拼搏，是最壯麗的歷程！

20、一清二楚：如此簡單的成語，確實人們做事情說事情最常做不到的，就連孔子在數千年前就把“溝通”的本質談透了，孔子告訴我們：說話要說清楚，聽話要聽明白。就是這樣。

21、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

22、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。

23、一諾千金：再次強調一旦承諾，就使命必達。人格和人的信譽是一點一滴積累的，做好每一件承諾的事情，如果確實識失敗了，也用勇敢坦蕩誠懇的承認和道歉。

24、歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。

25、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

26、持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

27、桑弧蒿矢：指行桑弧蓬矢之禮以勵志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。

28、自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

29、浩然正氣：人間正道是滄桑，青春是一時的，但正氣是一生的，從青年時代就保持大氣浩方、志存高遠。

30、不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

31、兼容并包：以海納百川的胸襟，以博采眾長的學習態度，能夠像水一樣親潤萬物、對待各類事物和人群。

32、遠見卓識：不要說遠見是屬于ceo的事情，年輕人要胸懷大志。從小根據自己的興趣，來關注和發展相關領域的知識積累、前沿觀察和思考，久而久之就可以培養出遠見了。

33、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

34、堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。

35、鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

36、髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。

37、鐵杵磨成針：杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

38、拾金不昧：中華之美德，要恪守。如果你實在不能恪守，記住了，沒有天上掉餡餅的事兒，很多詐騙、上當就是因為貪婪哦。

39、堅持不渝：渝，改變。堅守約章或諾言，決不改變。

40、滾瓜爛熟：學習讀書工作如果做到滾瓜爛熟，還有什么不可以成就的呢？

41、揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。

42、揚長避短：五個手指不一般齊，發展和發揚你的長處，你的短處要適當克服。

43、夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。

44、破釜沉舟：比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。

45、勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。

46、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

47、勵精圖治：如同奮發圖強，在我們有限的青春時光中，去發揮和激昂無限的`可能吧！

48、順其自然：當然，這個成語不要成為睡懶覺和湖吃海喝順應胃口等的借口，這里是鼓勵朋友們對待事物的變化和發展，應該順應和利用客觀規律，違背規律的舉動必然失敗。

49、聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

50、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

51、雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

52、持之以恒：持，堅持；恒，恒心。長久堅持下去。

53、百折不撓：折，挫折；撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

54、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺句，忘記了吃飯。形容專心努力。

55、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。

56、多才多藝：記住，技多不壓身！大家要及早多學習各類技能，包括才藝，豐富人生，擴展視野和增加人生的機會。

57、言而有信：信任是人際溝通的基礎，對自己的說要做到可信真實，說了承諾的事情，一定實現，否則就別說。目標說出來，然后全力以赴去實現，說道做到。

58、策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

59、一心一意：毛主席說“世間就怕認真二字”，你專注了你認真了，很多問題困難和挑戰就能克服，請做到矢志不渝！

60、斗志昂揚：正如要鼓勵青年人的意氣風發，在困難和挑戰面前，作為年輕的朋友們更加要越戰越勇、保持斗志昂揚！

61、矢志不渝：作為青年人最容易三分鐘熱度，對于我們所最求的真理和夢想，要堅持到底！要知道，成功路上不會一帆風順，我們要咬緊牙關沉住氣，堅定邁向目標。

62、披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

63、敦世厲俗：敦：促成；厲：激勵。促使社會風俗純樸起來。

64、業精于勤：業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。

65、光明磊落：君子慎獨，就是說作為君子即使一個人在的時候都是當作身邊很多人在關注著你，你的獨處的言行依然要符合的道德規范。青年的朋友們，讓我們從小就堅持光明磊落的行為吧！

66、意氣風發：年輕人嘛，就是要朝氣蓬勃、揮斥方遒！

67、勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。

68、百折不撓：年青人最寶貴的精神之一就是堅韌不拔，從錯誤中學習，從失敗中站起來，面對挫折運用智慧勇往直前！

69、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

70、搦朽磨鈍：指才能低下的人也在激勵求進。

71、逆水行舟：逆著水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

72、飲水思源：上海交大的校訓呀，要懂得感恩，保持一個感恩的心。不要吝惜你的謝謝！

73、獨具匠心：做事情要有創新才能有更好的成就，希望同學們不但要扎扎實實做好基礎工作，在事情方面，更加要運用智慧發揚創新精神，做出差異做出亮點，可以讓各位彰顯風格，從而取得更多的進步。

74、手不釋卷：書籍是啟迪心靈的鑰匙，是人類進步的階梯，青年的朋友，讓我們每天都進步。

75、深思熟慮：平日就養成深思熟慮的習慣，久而久之你的頭腦就越來越聰明靈活，思考速度也就會越快。

76、開卷有益：正如前面鼓勵的讀書，記住，每天都要讀書，讀書人的眼神都是更明亮的。

77、堅定不移：移，改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。

78、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

79、過目不忘：雖然說好記性不如爛筆頭，但當我們有了手機、pda電腦，也鼓勵大家要鍛煉自己的記憶力，做到過目不忘。如果一切都了然于胸，你的思考速度和解決問題的能力就非同尋常了！

80、晨鐘暮鼓：古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十

晉時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學。然而讀書讀到半夜的時候往往會打瞌睡，為了不因此影響學習，孫敬想出一個辦法。他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發上，另一頭綁在房梁上。這樣，每當想打瞌睡的時侯，只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會清醒起來再繼續讀書。后來，孫敬終于成為了赫赫有名的政治家。

戰國時期的蘇秦也是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多。他舟游四方卻得不到關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心努力讀書。每當他讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯，就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下。這樣，突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

祖逖和劉琨都是晉代的將領，兩人志同道合，都希望能為國家出力，干出一番事業。他們白天一起在衙門里供職，晚上合蓋一床被子睡覺。當時，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領趁機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。

一天半夜，祖逖被遠處傳來的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說：“你聽到雞叫聲了嗎?”劉琨側耳細聽了一會，說：“是啊，是雞在啼叫。不過，半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身，一邊反對說：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。”劉琨聞言，跟著穿衣起床。兩人來到院子里，拔出劍來對舞，直到曙光初露。后來，二人皆成為國家的棟梁之才。

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。

這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

一個楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個好價錢，他便動腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會高起來。

這個楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發亮，實在是一件精致美觀的工藝品。

這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進盒子里，拿到市場上去賣。

到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的盒子里 的珍珠取出來交給楚人說:“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來還珠子的。”于是鄭人將珍珠交給了楚人，然后低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。

楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會欣賞他的珍珠，可是沒想到精美的外包裝超過了包裝盒內的價值，以致于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。

孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

據說，伯樂把自已豐富的識馬經驗，編寫成一本《相馬經》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。

伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。

走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”

伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說:“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀!”

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十一

1、心堅石穿：意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。

2、戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。

3、言簡意賅：年輕人要特別培養溝通和表達能力，口才的關鍵不是你能說多少，而是你說的多有效。如果你一句可以說明的，就不要羅嗦十句。

4、實事求是：這就話是為人正直之本，記得孔子說：勿意勿必，不要主管臆斷，不要想當然。

5、白手起家：一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。

6、堅韌不拔：韌，有韌性；拔，動搖，改變。形容意志堅定，毫不動搖。

7、事半功倍：不是在鼓勵大家投機取巧，而是鼓勵大家做任何事情都要注重效能效果效率。

9、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。

10、隨機應變：年輕人更激靈還是老頭更激靈？可能挑戰在于做事情的時候，什么該堅持什么該靈活，不過總體的上應該是原則和目標要堅持，過程和方法可以更有創造力。

11、堅韌不拔：成功路上不可避免有風有雨有挫折，生活也不會總是一帆風順，面對困難要向胡爺爺鼓勵災區青少年說的：要從小學會堅強！以百折不饒的精神，勇敢頑強的生活奮斗成長！

12、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奮努力，孜孜不倦。

13、水落石出：水滴石穿這則成語的本意是水不住往下滴，時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。

14、堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不忪懈。

15、一舉多得：同理事半功倍，做事情前做好籌劃，多思考多合作，就會通過一件事情收獲更多的結果。

16、卷土重來：人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。

17、始終不懈：自始自終一直不松懈。

18、笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

19、奮發圖強：同學們，立大志，要實現大志，需要我等的努力。因此，青春年華去努力拼搏，是最壯麗的歷程！

20、一清二楚：如此簡單的成語，確實人們做事情說事情最常做不到的，就連孔子在數千年前就把“溝通”的本質談透了，孔子告訴我們：說話要說清楚，聽話要聽明白。就是這樣。

21、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

22、只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。

23、一諾千金：再次強調一旦承諾，就使命必達。人格和人的信譽是一點一滴積累的，做好每一件承諾的事情，如果確實識失敗了，也用勇敢坦蕩誠懇的承認和道歉。

24、歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。

25、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

26、持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

27、桑弧蒿矢：指行桑弧蓬矢之禮以勵志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。

28、自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

29、浩然正氣：人間正道是滄桑，青春是一時的，但正氣是一生的，從青年時代就保持大氣浩方、志存高遠。

30、不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

31、兼容并包：以海納百川的胸襟，以博采眾長的學習態度，能夠像水一樣親潤萬物、對待各類事物和人群。

32、遠見卓識：不要說遠見是屬于ceo的事情，年輕人要胸懷大志。從小根據自己的興趣，來關注和發展相關領域的知識積累、前沿觀察和思考，久而久之就可以培養出遠見了。

33、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

34、堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。

35、鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

36、髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。

37、鐵杵磨成針：杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

38、拾金不昧：中華之美德，要恪守。如果你實在不能恪守，記住了，沒有天上掉餡餅的事兒，很多詐騙、上當就是因為貪婪哦。

39、堅持不渝：渝，改變。堅守約章或諾言，決不改變。

40、滾瓜爛熟：學習讀書工作如果做到滾瓜爛熟，還有什么不可以成就的呢？

41、揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。

42、揚長避短：五個手指不一般齊，發展和發揚你的.長處，你的短處要適當克服。

43、夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。

44、破釜沉舟：比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。

45、勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。

46、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

47、勵精圖治：如同奮發圖強，在我們有限的青春時光中，去發揮和激昂無限的可能吧！

48、順其自然：當然，這個成語不要成為睡懶覺和湖吃海喝順應胃口等的借口，這里是鼓勵朋友們對待事物的變化和發展，應該順應和利用客觀規律，違背規律的舉動必然失敗。

49、聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

50、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

51、雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

52、持之以恒：持，堅持；恒，恒心。長久堅持下去。

53、百折不撓：折，挫折；撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

54、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

55、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。

56、多才多藝：記住，技多不壓身！大家要及早多學習各類技能，包括才藝，豐富人生，擴展視野和增加人生的機會。

57、言而有信：信任是人際溝通的基礎，對自己的說要做到可信真實，說了承諾的事情，一定實現，否則就別說。目標說出來，然后全力以赴去實現，說道做到。

58、策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十二

東漢末年，有個叫崔琰的人，從小就喜歡舞槍弄刀，不喜歡讀書，到了二十多歲才開始拜師學習。崔琰很聰明，再加上他學習很刻苦，后來成為一個能文能舞的人。崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時不愛說話，看起來呆頭呆腦的，所以有許多人都瞧不起他，說他將來不會有什么出息。崔琰卻說：才能大的人需要很長時間才能顯露出來，等崔林年紀再大些，他肯定能成大器的。后來，崔林果然在魏文帝時做了司空，并被封為安陽侯。這個成語指能擔當大事的人要經過長期的鍛煉，所以成名較晚。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十三

比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。

明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》：“好似鐵杵磨針;心堅杵有成針日。”

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。

一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”

走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”

“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。

“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當然!”

“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”

老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

“可是，您的年紀這么大了?”

“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

1、李老師常以鐵杵磨針來勉勵同學們應努力求學,以圖日后有所成就。

2、做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學步，否則只能一無所成。

3、做任何事，我們都要有要有百折不撓的.精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學步，否則只能一無所成。

4、聞一知十的天資固然可貴，但鐵杵磨針的毅力卻更值得稱頌。

5、你還記得我給你講過鐵杵磨針的故事嗎?

6、修仙求道不也和這鐵杵磨針的道理一樣嗎?

6、造句網盡量原創和收集高質量句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.

7、王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。

8、相傳，真武大帝修煉時，由于不堅，半途準備下山，半路上碰到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點化他。

9、相傳，真武大帝修煉時，由于意志不堅，中尉準備下山，半路上遇到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點化他。

10、相傳，真武大帝修煉時，由于不堅，中途準備下山，半路上遇到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點化他。

11、劉曉飛知道學功夫也不是一時半會的事情,是日積月累,鐵杵磨針的事情。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十四

精：完美，好;益：更加。好了還求更好。《論語·學而》：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復磋之;治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”

2、力爭上游。

努力奮斗，爭取先進再先進。

3、勤能補拙。

指勤勉努力能彌補天資上的不足。

4、笨鳥先飛。

比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌(笨)鳥先飛。”

5、手不釋卷。

《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”典故：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

6、愚公移山。

比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

7、胸懷大志。

懷：懷藏。胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”

8、業精于勤。

業：學業;精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”

9、孜孜不倦。

孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

10、水滴石穿。

水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。《漢書·枚乘傳》：“泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”

11、繩鋸木斷。

12、亡羊補牢。

出處：《戰國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”典故：亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。

13、勇往直前。

出處：宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的.道理。”典故：勇敢地一直向前進。

14、持之以恒。

持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。

15、堅持不懈。

堅持到底，一點不忪懈。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十五

戰國時，魏將龐涓率軍圍攻趙國都城邯鄲。趙求救于齊，齊王命田忌、孫臏率軍往救。孫臏認為魏軍主力在趙國，內部空虛，就帶兵攻打魏國都城大梁，因而，魏軍不得不從邯鄲撤軍，回救本國，路經桂陵要隘，又遭齊兵截擊，幾乎全軍覆沒。這個典故是指采用包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰術。孫臏認為，要解開紛亂的絲線，不能用手強拉硬扯，要排解別人打架，不能直接參與去打。派兵解圍，要避實就虛，擊中要害。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十六

2.百折不撓：折，挫折;撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

3.迎頭趕上：迎：向著;頭：走在前面的。加緊追過最前面的。

4.愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

5.力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。

6.知難而進：迎著困難上。

7.誓死不二：誓死：立下志愿，至死不變。至死也不變心。形容意志堅定專一。

8.自成一家：指在某一方面的學問或技術有獨到的見解或獨特的做法，能自成體系。

9.鴻鵠之志：鴻鵠：天鵝，比喻志向遠大的人;志：志向。比喻遠大志向。

10.頂天立地：頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。

11.一體同心：一體：一個整體;同心：齊心。比喻關系密切，共同一心。

12.自出機杼：機杼：本指織布機上的筘，織布時每條經線都要從筘齒間穿過，比喻心思、心意。比喻寫文章能創造出新的風格和體裁。

13.壯志凌云：壯志：宏大的志愿;凌云：直上云霄。形容理想宏偉遠大。

14.群威群膽：形容大家團結一致英勇戰斗時表現出來的力量和勇敢精神。

15.磨杵成針：把鐵棒磨成了針。比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。

16.通力合作：通力：一起出力。不分彼此，一齊出力。

17.木人石心：形容意志堅定，任何誘惑都不動心。

18.老當益壯：當：應該;益：更加;壯：雄壯。年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。

19.與民更始：更始：重新開始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后比喻改革舊狀。

20.持之以恒：持，堅持;恒，恒心。長久堅持下去。

21.別開生面：生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。

22.自力更生：更生：再次獲得生命，比喻振興起來。指不依賴外力，靠自己的力量重新振作起來，把事情辦好。

23.堅定不移：移，改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。

24.一口咬定：一口咬住不放。比喻堅持一個說法，再不改口。

25.鍥而不舍：鍥，鏤刻;舍，停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

26.群策群力：群：大家，集體;策：謀劃，主意。指發揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。

27.心如鐵石：心象鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬或意志十分堅決。

28.堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不忪懈。

29.前仆后繼：仆：倒下;繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。

30.自立門戶：指單獨成立家庭。也指學術上不依賴前人而另立一派。現也指離開某一集體，自己另搞一套。

31.移山倒海：搬動大山，翻倒大海。比喻人類改造自然的巨大力量和雄偉氣概。

32.十載寒窗：載：年。指長期苦讀。

33.戮力同心：戮力：并力;同心：齊心。齊心合力。

34.殺敵致果：致：使得到;果：果敢除敵。勇敢殺敵，建立戰功。

35.爭強好勝：爭：爭奪;強：優勝;好：喜愛。爭為強者，事事處處都喜歡超過和壓倒別人。

36.堅定不移：移：改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。

37.不屈不撓：屈，屈服;撓，彎曲，

比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

38.磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

39.指天誓日：誓：發誓。指著天對著太陽發誓。表示意志堅決或對人表示忠誠。

40.志在四方：四方：天下。有遠大的抱負和理想。

41.窮而后工：舊時認為文人越是窮困不得志，詩文就寫得越好。

42.齊心協力：形容認識一致，共同努力。

43.堅持不渝：渝，改變。堅守約章或諾言，決不改變。

44.胸懷大志：懷：懷藏。胸有遠大志向。

45.自強不息：自強：自己努力向上;息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

46.乘風破浪：趁著順風;破浪前進。比喻志向遠大;氣魄雄偉;不怕困難;奮勇前進;多含施展遠大抱負之意。也作“乘長風破萬里浪”、“長風破浪”。

47.獨具匠心：匠心：巧妙的心思。具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。

48.和衷共濟：衷：內心;濟：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協力，克服困難。

49.鍥而不舍：鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

50.破釜沉舟：釜：古代的一種鍋;舟：船。砸碎鍋子;鑿沉船只。比喻戰斗到底。

51.雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿。

52.中流擊楫：擊：敲打;楫：漿。比喻立志奮發圖強。

53.堅韌不拔：韌：有韌性;拔：動搖，改變。形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。

54.青云之志：指遠大的志向。

55.別具一格：格：格式;風格。另有一種獨特的風格。形容別致、新穎;與眾不同的樣子、風度等。

56.猛志常在：比喻雄心壯志，至死不變。

57.之死靡它：之：到;靡：沒有;它：別的。到死也不變心。形容愛情專一，致死不變。現也形容立場堅定。

58.自出心裁：心裁：心中的設計、籌劃。出于自己的創造。指不抄襲、模仿別人。

59.老驥伏櫪：驥：千里馬;櫪：馬槽。伏櫪：就著馬槽吃食。老的千里馬雖然趴在槽頭吃食;但仍想奔馳千里。比喻人老了仍有雄心壯志。

60.韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

61.從容就義：就義：為正義而死。無所畏懼地為正義事業而犧牲。

62.同心協力：心：思想;協：合。團結一致，共同努力。

63.始終不懈：自始自終一直不松懈。

64.志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。

65.鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

66.心堅石穿：意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。

67.別出心裁：別：另外;裁：安排取舍;心裁：出于個人內心的設計、構思、籌劃。指另外想出一種與眾不同的新主意、新辦法。也作“別出新裁”、“自出心裁”。

68.雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

69.堅持不渝：渝：改變。堅持不渝：堅守約章或諾言，決不改變。不放棄初衷不轉移自己當初的志向和想法。

70.雄飛雌伏：雄飛：比喻奮發有為;雌伏：比喻隱藏，不進取。要有雄心壯志，不能無所作為。

71.舍死忘生：舍死：舍得犧牲;忘生：忘掉性命。不把個人的生死放在心上。

72.九天攬月：攬：采摘。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。

73.海枯石爛：枯：枯干;爛：朽爛。海水干涸;石頭朽爛。形容經歷極長的時間或不可能實現。多用作誓言;表示意志堅定;永不改變。也作“石爛海枯”。

74.耳目一新：耳目：指見聞。聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。

75.別樹一幟：樹：立;幟：旗幟。比喻另創一家或另創局面。

76.不恥最后：因為跑到最后而感到可恥。比喻凡是只要堅持到底，就能達到目的。

最新中學生勵志成語大全（17篇）篇十七

1、千里之堤，潰于蟻穴。

2、肝膽相照，榮辱與共。

3、船載千斤，掌舵一人。

4、精誠所至，金石為開。

5、仁者見仁，智者見智。

6、養兵千日，用兵一時。

7、北海雖賒，扶搖可接。

8、把握機遇，心想事成。

9、謀事在人，成事在天。

10、人之幼稚，不學則愚。

11、己所不欲，勿施于人。

12、一著不慎，滿盤皆輸。

13、一言既出，駟馬難追。

14、一人當關，萬夫莫開。

15、人多山倒，力眾海移。

16、西楚霸王，兩漢王朝！

17、二人同心，其利斷金。

18、業精于勤，行成于思。

19、人生在勤，不索何獲。

20、讀書百遍，而義自見。

21、學而不舍，金石可鏤。

22、勤學苦練，永爭上游。

23、八仙過海，各顯神通。

24、百花齊放，百家爭鳴。

25、人無遠慮，必有近憂。

26、鍥而不舍，金石可鏤。

27、尺有所短，寸有所長。

28、貧而無怨，富而不驕。

29、柴多火旺，水漲船高。

30、學海無涯，心存高遠。

31、雁怕離群，人怕掉隊。

32、不學自知，不問自曉。

33、追求目標，堅持不懈。

34、古今行事，未之有也。

35、水能載舟，亦能覆舟。

36、拼搏奮斗，勵志篤行。

37、虛懷若竹，清氣若蘭。

38、高屋建瓴，勢如破竹。

39、千里之行，始于足下。

40、言之無文，行而不遠。

41、不入虎穴，焉得虎子。

42、生命不止，奮斗不息。

43、矢志向學，敢于勝利。

44、兩粒種子，一片森林。

45、君子力學，晝夜不息。

46、談泊明志，寧靜致遠。

47、君子之學，死而后已。

48、人同此心，心同此理。

49、青出于藍，而勝于藍。

50、鎖定目標，追求完美！

51、失之桑榆，收之東隅。

52、奮發有為，時不我待。

53、東隅已逝，桑榆非晚。

54、破釜沉舟，戰則必勝。

55、我若為王，誰敢爭雄！

56、堅持到底，至死不渝。

57、與朋友交，言而有信。

58、學無止境，勇攀高峰。

59、貧富有別，永垂不朽！

60、一人傳虛，萬人傳實。

61、一箭易斷，十箭難折。

62、讀萬卷書，行萬里路。

63、淡泊明志，寧靜致遠。

64、不勤于始，將悔于終。

65、百尺竿頭，更進一步。

66、圣境之下，調心養神。

67、獨腳難行，孤掌難鳴。

68、學而不厭，誨人不倦。

69、一息若存，希望不滅。

70、上善若水，厚德載物。

71、厚積薄發，志在必得。

72、頭雁先飛，群雁齊追。