方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇一

走進(jìn)熟悉而童真的世界，眼前那一抹抹淺淺藍(lán)、淡淡綠的裝潢色調(diào)，總會(huì)讓人看著都那么順眼。

冷冷的風(fēng)，仿佛有了生命，凜然地在為隆冬的到來而代言，但幼兒園的人兒卻無所畏懼，以運(yùn)動(dòng)的方式來與風(fēng)對(duì)抗，從而突出積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。你瞧，教師們自信從容的微笑，孩子們認(rèn)真篤定的神情，像那冬日里的陽光一樣溫暖怡人。

站在門口迎賓的不但有幼兒園的禮儀小天使，而且有最特別的兩位一模一樣的卡通人物米妮小姐，她倆微笑的樣子跟小朋友們天真的笑臉一樣可愛。

在園區(qū)里面，透過眼光中的絲絲記憶，從一樓的小班，到二樓的大班，每一個(gè)生活環(huán)境的角落里仿佛都有留下過孩子們一步步成長的身影。

而今天，所到之處都是如此熟悉的格局和熟悉的氛圍，還有熟悉的音容，以及熟悉的情調(diào)。

此時(shí)此刻，耳邊忽地響起了又是那么熟悉的廣播體操音樂，仿佛能將人一下子帶回到學(xué)生時(shí)代，重溫起自己也曾經(jīng)擁有過的青春舊夢(mèng)。接著，我們家長團(tuán)緊緊跟隨在大班孩子的隊(duì)伍后面，親眼目睹了幾位儀仗隊(duì)成員邁著整齊步子迎國旗的小小英姿，然后再跟著他們一起在多彩的操場(chǎng)上參加了幼兒園的升旗儀式。在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式中，只見那一面鮮艷明麗的五旗紅旗隨著國歌的奏起而冉冉上升，直至禮畢。那一刻，我們不禁都嚴(yán)肅認(rèn)真地跟唱起著國歌，讓久違的感覺與幸福的滋味隨同五星紅旗一起在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

然后，有園長致詞，學(xué)生代表發(fā)言，以及家長代表發(fā)言，為幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開了美麗的序幕。而冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主要包括有才藝表演、籃球?qū)氊悺魏颖荣愐约坝H子活動(dòng)等幾個(gè)大項(xiàng)目的內(nèi)容。

冬運(yùn)會(huì)正式開始后，魅力綻放的操場(chǎng)中心頓時(shí)成為所有目光的焦點(diǎn)，如孩子們的精彩表演，家長們的積極配合，使得場(chǎng)上的氣氛變得熱烈而高漲。

你看，這么冷的天氣中，小姑娘們只穿著露半肩裝的舞蹈表演，卻還能做到如此惟妙惟肖，多不容易啊！

再看，家長們也不容易，不但從百忙之中抽身而來，而且能在拔河比賽中自告奮勇，大顯團(tuán)隊(duì)合作的精神，然后贏的贏得漂亮，輸?shù)妮數(shù)脼t灑，從無形中將那友誼第一，比賽第二的傳統(tǒng)美德充分展現(xiàn)出來。

還有親子活動(dòng)，更加與運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題環(huán)環(huán)相扣，不但提供給孩子與家長一起玩游戲的機(jī)會(huì)，更讓家長與孩子在共同解決問題中實(shí)現(xiàn)了零距離接觸。

看著孩子那天真而認(rèn)真的小臉，又讓我不禁想起了三年前那個(gè)熟悉的畫面:

記得孩子在幼兒園初來報(bào)到之時(shí)，在園長辦公室辦理入園手續(xù)的過程中，園長媽媽微笑地指著新書包上面的卡通圖案來問孩子。才兩歲半的孩子在看了又看，然后仰起那天真而認(rèn)真的小臉回答:喜羊羊。從此，這家幼兒園便成為了孩子的第二個(gè)家，三年以來的成長樂園。

感恩有你，向快樂出發(fā)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇二

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情，增進(jìn)幼兒與家長之間的情感。

1．積極邀請(qǐng)家長來園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4．獎(jiǎng)品。

xx年xx月29日上午8點(diǎn)半

活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

1、以班級(jí)為方隊(duì)入場(chǎng)

2、集體韻律操表演

3、園長致開幕詞

4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽

6、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)

一、拍皮球

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法、規(guī)則：參賽選手聽到哨聲同時(shí)拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅(jiān)持到最后的五名選手均獲獎(jiǎng)。

二、接力運(yùn)球

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法、規(guī)則：參賽家長以班級(jí)為單位，看哪隊(duì)能最先運(yùn)完球，最先運(yùn)完的班級(jí)就獲勝，取一二三等獎(jiǎng)。

三、兩人三足

準(zhǔn)備：布繩若干

玩法、規(guī)則：每個(gè)班級(jí)四個(gè)家庭協(xié)作接力完成，幼兒家長結(jié)伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結(jié)束的班級(jí)獲勝。

四、投籃

準(zhǔn)備：海洋球若干，塑料簍6個(gè)。

玩法、規(guī)則：相同人數(shù)的隊(duì)員每人站在規(guī)定的紅線后投10個(gè)海洋球，家長站在一定距離外相對(duì)應(yīng)的紅線后手持簍子接球，以接到球數(shù)多的家庭獲勝。

五、跑步

準(zhǔn)備：賽道，彩繩

玩法、規(guī)則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規(guī)退出比賽。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇三

1、激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的`運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2、發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、召開活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)議，確定人員名單、場(chǎng)地及時(shí)間。

2、確定活動(dòng)方案。

3、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備相關(guān)器械。

4、填寫邀請(qǐng)函并進(jìn)行邀約。

5、通知家長并確定人數(shù)。

6、規(guī)劃、布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查活動(dòng)器械。

7、布置環(huán)境，調(diào)試音響設(shè)備。

活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備

1、檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、工作人員到位，相關(guān)器械及設(shè)備準(zhǔn)備到位。

3、迎接嘉賓、家長及幼兒，安排他們?cè)谥付ㄎ恢煤驁?chǎng)。

4、分班集中，家長到指定地點(diǎn)簽到，聽教師講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)。

5、各班準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品等。

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、各班幼兒及家長入場(chǎng)。

3、園長、教師或家長代表講話。

4、中班會(huì)操表演。

5、中班親子游戲展示。

游戲：彩虹隧道

材料準(zhǔn)備：?jiǎn)卧?2個(gè)、體能棒24根、雙單元磚10個(gè)、體能環(huán)12個(gè)、軟球組4套。

游戲方法：每班選出5名幼兒，共15名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。各組第一名幼兒聽到口令后從起點(diǎn)開始，雙手持1個(gè)軟球側(cè)面鉆過高低不一的圓圈（單元筒與體能環(huán)連接）后，將球交給另一端家長，家長拿到球后快速跨跳過跨欄（雙單元磚與體能棒連接），將球投到終點(diǎn)處的單元筒中。然后換第二名幼兒進(jìn)行，以此類推，最快全部完成的一組為勝，全員完成后游戲結(jié)束。

注意事項(xiàng)：教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時(shí)候不要發(fā)生推搡等情況。沒有將球投進(jìn)的家長可以允許繼續(xù)投擲，直至投進(jìn)為止。

游戲：煮湯圓

材料準(zhǔn)備：彈力圈3個(gè)、體能環(huán)9個(gè)、單元筒9個(gè)、投擲筐3個(gè)、橡塑球30個(gè)。

游戲方法：每班選出5名幼兒，共15名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。游戲開始后，每組第一對(duì)選手出發(fā)。幼兒的右手與家長的左手用彈力圈相連，幼兒和家長向前進(jìn)，連續(xù)鉆過三個(gè)體能環(huán)后，幼兒取1個(gè)橡塑球（湯圓），投向投擲筐的網(wǎng)兜中（鍋）。投完后，家長和幼兒往回跑到起點(diǎn)后，將彈力圈交給下一組幼兒和家長。以此類推，最先全組完成的為勝，全員完成后游戲結(jié)束。

注意事項(xiàng)：沒有將球投進(jìn)的選手可以允許繼續(xù)投擲，直至投進(jìn)為止。在鉆體能環(huán)的時(shí)候，家長要注意通過的方法，不能強(qiáng)行通過。彈力圈在途中不允許斷開，斷開的話要立即連上。

游戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料準(zhǔn)備：平衡滑板3套，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動(dòng)物等的情境圖。

游戲方法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成三組。活動(dòng)開始前，抽簽決定每組拾起物品的類別。活動(dòng)開始后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后，教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

注意事項(xiàng)：游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競(jìng)爭(zhēng)性。

活動(dòng)結(jié)束

1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場(chǎng)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇四

20xx年xx月xx日

幼兒園操場(chǎng)

2、發(fā)布《大班親子活動(dòng)宣傳》，統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人數(shù)，主題橫幅等。

3、教師準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)器材和場(chǎng)地布置。

4、圖章、參賽紙。

大班幼兒及家長。

1、通過活動(dòng)，讓家長在重溫民間體育游戲的同時(shí)和幼兒一起體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的快樂。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)和競(jìng)賽意識(shí)。

3、通過活動(dòng)讓家園的距離更近，更好地進(jìn)行家園的溝通和情感交流。

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

二、升旗儀式

三、運(yùn)動(dòng)員熱身（廣播操）

四、集體比賽項(xiàng)目活動(dòng)形式：

1、以班級(jí)集體為單位進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。

1）拔河比賽，每班選取8位家長參加比賽，兩個(gè)兩個(gè)班進(jìn)行比賽；

2）跳繩比賽，每班選取4位家長進(jìn)行比，最后4位獲勝者進(jìn)行比賽。

五、分場(chǎng)地依次進(jìn)行個(gè)人比賽項(xiàng)目

（一）活動(dòng)形式：

1、以家庭為單位進(jìn)行親子游戲比賽

2、每一項(xiàng)比賽分若干組，每組決出第一、二、三名，到裁判處領(lǐng)取貼紙。

（二）具體項(xiàng)目：

一、集體項(xiàng)目

1、跳繩比賽：每班各請(qǐng)4位家長參賽，每人跳繩30秒鐘，最后累加個(gè)數(shù)最多的'班級(jí)為勝。并選出每班跳的最多的家長進(jìn)行比賽，決出最后獲勝者。

2、拔河比賽：每班各請(qǐng)8位家長參賽，兩兩班級(jí)之間參加比賽，決出最后獲勝班級(jí)。

二、個(gè)人項(xiàng)目

一）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西面（平時(shí)運(yùn)動(dòng)的玩車區(qū)）

a、螃蟹走路：家長和孩子背對(duì)背坐在滑板車上，雙腳用力前進(jìn)，先到終點(diǎn)為勝。

b、運(yùn)水果：孩子坐在扭扭車?yán)@過障礙前進(jìn)，到終點(diǎn)后孩子下來數(shù)5個(gè)水果裝進(jìn)扭扭車運(yùn)回來。

二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東面（平時(shí)運(yùn)動(dòng)的玩球區(qū)）

c、家庭投籃：家長將籃筐背在胸前，孩子站在規(guī)定的線后投籃，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)最多的為勝。

d、點(diǎn)球大賽：家長和幼兒分別在射球點(diǎn)上各射門五次，進(jìn)球個(gè)數(shù)多的為勝。

五、幼兒根據(jù)自己得到貼紙的個(gè)數(shù)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇五

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。

秀英區(qū)居委會(huì)幼兒園

幼兒園大班組師幼及家長

（一）開幕式：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

2、體操表演

3、家長有序的接孩子

（二）比賽項(xiàng)目：

1、搶椅子

規(guī)則：把椅子（比人數(shù)少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑，音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為勝。

2、采花

規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)，踩6個(gè)木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點(diǎn)的籃子里，先到者為勝。

3、拔河（星星隊(duì)及月亮隊(duì)）

規(guī)則：相同人數(shù)的星星隊(duì)和月亮隊(duì)聽信號(hào)把其中的另一隊(duì)拉過中心線為勝。

4、頂包競(jìng)走

規(guī)則：幼兒必須頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定路線走到終點(diǎn)，最先到者為獲勝。

（三）、親子游戲

1、二人三足

規(guī)則：孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號(hào)后出發(fā)，不準(zhǔn)搶跑，若途中帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、運(yùn)球

規(guī)則：家長和孩子面對(duì)面，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭為獲勝。

3、水果蹲過

規(guī)則：幾組家庭，圍成一個(gè)圓圈，把各個(gè)家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說到哪種水果就要蹲，蹲錯(cuò)者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。

4、蒙眼障礙走

規(guī)則：家長蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長從起點(diǎn)走過各種障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、接娃娃回家

幾組家庭同時(shí)進(jìn)行，每組家庭由家長站在起點(diǎn)線上，幼兒站在終點(diǎn)線上，聽信號(hào)家長出發(fā)，背起孩子回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭為勝。

6、企鵝走路

規(guī)則：孩子與家長面對(duì)面站立，孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點(diǎn)出發(fā)繞過障礙物先到終點(diǎn)獲勝，在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

（四）注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，注意安全。

2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇六

20xx年xx月xx日

本次活動(dòng)的主題是“健康、快樂、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

二、升國旗

三、幼兒牛奶操（器械操）展示。

四、親子游戲活動(dòng)。

1、游戲設(shè)計(jì)（每班一個(gè)）

2、游戲材料準(zhǔn)備（每班一個(gè)）

3、場(chǎng)地布置和背景（全體教師）

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)主持（瞿麗雅、蔡曉蓉）

5、游戲示范（設(shè)計(jì)班級(jí)老師）

6、音響設(shè)備（老張師傅）

1、過小河（一次游戲）

玩法：每班10對(duì)，5對(duì)一組面對(duì)面，每隊(duì)2塊墊子。游戲開始，家長把荷葉鋪在地上，家長和幼兒依次挪動(dòng)荷葉，一直走到河對(duì)面。游戲中，家長和寶寶的腳必須踩在荷葉上，不能掉入小河，直到到達(dá)對(duì)面。采用接力賽的.形式，先到為勝。

2、母雞下蛋（一次游戲）

玩法：請(qǐng)班10對(duì)，5對(duì)一組面對(duì)面，幼兒兩腳夾球，父母抱住幼兒，從指定的一頭跑到另一頭（球不能掉），看哪隊(duì)先完成，誰就獲勝。

3、滑板接力賽（兩次游戲）

玩法：每班10對(duì)，分兩次進(jìn)行。寶寶坐在滑板上，在聽到指令后，家長推著坐在滑板上的寶寶，越過障礙物（蘑菇）再折回，以最快的速度完成接力賽的班級(jí)獲勝。

4、灌籃高手（四次游戲）

玩法：每班10對(duì)，家長手持一直徑30公分左右的筐，距離幼兒1、5米左右，家長在固定區(qū)域內(nèi)移動(dòng)，接住幼兒投來的球，每名幼兒投6個(gè)，以入筐球數(shù)最多者為獲勝者。

5、滾彩球（兩次游戲）

玩法：每班10對(duì)，分兩次進(jìn)行。幼兒和家長面對(duì)面站立，幼兒將球滾給家長，再由家長滾回來，傳給第二名幼兒。以此類推進(jìn)行游戲，先完成的為勝。

6、背寶寶

玩法：每班10對(duì)，5對(duì)一組面對(duì)面。家長把寶寶背在身上，在聽到指令以后快速背著寶寶越過障礙物跑到對(duì)面，最快速度跑完的班級(jí)獲勝。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇七

1、透過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子用心進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。

3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、透過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

20__年_月22日下午1：00

一（1）班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一（1）班所有任課老師參加。

集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。

1、主持開幕；

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作；

3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；

4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

音響設(shè)備（蔡文驥家長負(fù)責(zé)）；

橫幅（葉奕帆家長負(fù)責(zé)）；

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照（陳池浩然家長負(fù)責(zé)）；

攝像（陳立翰家長負(fù)責(zé)）；

桌子、椅子、

1、親子接力

準(zhǔn)備：20米長場(chǎng)地

游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊(duì)拍球表演

3、我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球（13個(gè)）

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時(shí)親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品卷筆刀（13個(gè)）

二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品文具盒（13個(gè)）

三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品中華鉛筆（26盒）

請(qǐng)各位家長踴躍參加！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇八

本次活動(dòng)圍繞“快樂總動(dòng)員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L!

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。

：20xx年11月下旬-12上旬

：快樂總動(dòng)員、幸福你我他

：幼兒園操場(chǎng)

1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

2、致開幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

3、幼兒操展示。

4、組織親子游戲(內(nèi)容見附件)。

5、家長與班級(jí)教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

1、幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容：小班(歡樂向前沖);中班操前操;大班《大家來運(yùn)動(dòng)》。

2、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

3、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

5、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管園長負(fù)責(zé)安排。

6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

7、各年級(jí)組要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇九

11月

幼兒園大操場(chǎng)

1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的.樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

1、《過小河》

游戲準(zhǔn)備：每班2個(gè)墊子。

游戲玩法：（10人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

2、《快樂爬爬爬》

游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套。

游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

3：袋鼠跳跳跳

游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。

4、推小車

游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

5、俯臥撐

游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

6、家長游戲：穿脫衣

游戲準(zhǔn)備：每班一件大t桖衫。

游戲玩法：十人一組，排成一隊(duì)，4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊(duì)為勝。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案大班篇十

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的`感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

活動(dòng)小組：中班年級(jí)組及家長委員會(huì)成員

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

親子游戲（集體游戲）

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

（2）家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)鏈條。

（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

準(zhǔn)備：球7個(gè)。

規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。

9、游戲名稱：抬花轎

目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。

規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。

10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。

規(guī)則：家長交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

11、游戲名稱：穿鞋比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。