我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇一
隨著一陣秋風吹過,幾片黃葉落在了我們的面前。不知不覺間,大樹上濃密的毛發變得稀疏起來,我恍然大悟,炎熱的夏天已經“逃”了出來,隨之而來的是冷颼颼的秋天。與此同時,我們學校也迎來了第28屆運動會。本著“友誼第一,比賽第二”的精神,全體同學踴躍報名。
在運動會上,學生們在八仙橋上展示了他們的神奇力量。在操場上展示了他的雄姿。然而,在運動會中,最引人注目和激動人心的是拔河比賽。
第二輪比賽前,旁邊的老師一直跟我們說,到時候要捏住腳使勁拉。剛開始比賽的時候,我們按照老師說的去做,但是過了一段時間,我們就沒了位置。眼看這一輪就要輸了,每個學生都不肯認輸。雖然我們的手已經在受苦了,但是我們堅持著不變的信念,堅持著。終于,成功了。
經過兩輪激烈的打斗,每個學生的手都被繩子染紅了,劇烈的疼痛讓我們麻木,讓我們抓繩子變得如此艱難。
第三輪就在眼前。這一輪比賽對雙方都很重要。
重要的是,誰贏了這一輪,誰就是當前的冠軍。最后我們擦肩而過。
通過這驚心動魄的一幕,我覺得在任何時候,只要大家團結一心,什么都難不倒。雖然這次輸了,但是我們找到了一個好對手。勝負是兵家常事,關鍵是經歷的過程。一個班級也是如此。它就像一個大家庭,里面住著許多兄弟姐妹。只要每個家庭成員齊心協力,各盡其責,生活會多么美好。
在生活中,我們不僅要有一顆團結的心,還要有頑強拼搏的精神。人的一生是一條坎坷而漫長的不歸路。不管是風平浪靜還是風雨交加,我們都要一步一個腳印的往前沖。當我們遇到困難的時候,我們要記住“不拋棄,不放棄”,最后迎接我們的將是勝利的曙光。“到了山上,你會找到路的。當你到達橋的時候,你會穿過它。”沒有什么困難能難倒我們。當你回顧過去的時候,你不會后悔浪費了時間,也不會為無所事事而感到羞愧。年輕的時候,嘴角總會堅定地露出世間最美的弧線。我們相信:三分注定,七分靠努力,愛會贏。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇二
20xx年10月27日,在教育局和學校相關科室的。組織下,學校一行十人參加20xx年高考研討會,我參加了高考政治科目研討會。有幸聆聽了湖北省政治特級教師武漢市第二中學熊顯紅老師的講座和西北師范大學附屬中學李仲奇老師的講座,受益匪淺,感慨很多。開闊了自己思路,提高了自己業務素質,對高考復習有了明確的方向。
知識:突出準確性、系統性理解,突破多角度、多層次思考;
原則:夯實知識基礎,強化學科基本能力
堅持全面復習與突出重點相統一
堅持微觀知識與宏觀結構相統一
堅持理論與實際的具體歷史統一
知識:突出重點,突破與時政、材料信息的有機結合
李老師就高中必修版塊中幾個部分別進行了邏輯性的梳理,以及一些考點,結合近幾年的高考題加以分析說明。重點放在了《經濟與生活》部分,用了一個小時時間來談這個版塊的知識。對《政治與生活》和《生活與哲學》的相關內容,我總結起來主要有以下幾個方面需要我們一線老師學習。
高考前必須狠抓基礎的落實,把注意的重點轉移到對基礎知識的理解和運用上。知識點復習的要求:一要準。準確理解每一個基本概念、基本觀點、基本原理的科學含義及其規定性,如:《政治與生活》中的一些概念,必須要準確把握;更為重要的是把每一個基本概念、基本觀點、基本原理等知識點放在整體結構中去把握。二要全。全面掌握,不能挑挑揀揀,不要留下知識“死角”,不能只滿足于知識點的掌握,而要認識每一個知識點在學科中的位置,與其他知識是怎樣的關系;心中要有主干知識,要有一個完整的知識網絡。三要活。能夠對知識進行遷移和轉換,學會運用基礎知識去分析、認識一些具體問題。
政治學科的能力主要表現為“應用歷史的、辨證的、階級的觀點和方法,分析、比較和解釋有關的政治現象、經濟現象等,認識事物的本質。”這一能力需要在平時的復習中加以培養、訓練和鞏固。如何進一步的提高,是必須重視的一個問題。要重視進入高三以來的每一次考試,特別是各地的模擬試題,凡是做過的都要留下深刻的印象,特別是做錯的題目。錯題所涉及的考點暴露了學生復習的盲區,抓住這些錯題復習可以起到事半功倍的效果。在復習中要收集錯誤、積累錯誤、整理錯誤、分析錯誤、糾正錯誤,確保不再重犯錯誤。復習中學生還要學會選題、學會改題、學會編題,實踐證明,這是提高能力的一個有效途徑。
必要的訓練是提高復習效果的重要手段。經過對基礎知識、重點熱點、技能技巧的學習和培訓,然后,集中進行模擬訓練,鞏固和提高復習效果,做到全面掌握,融會貫通。訓練分成三個階段,基礎階段、學科內綜合、學科間綜合。
近些年來,高考政治試題的材料具有較強的時政性,不回避熱點、重點,各地高考題分別涉及到了涉及經濟、科技、社會民生等各個方面,考生審材料時要做到快、精、準。快,就是要求考生快速瀏覽材料全貌,切忌糾纏于個別生字僻詞而止步不前,延誤答題時間;精,就是要求考生對材料進行“去粗取精、取偽存真”的鑒別和篩選。總之,通過本次學習,開闊了自己的專業視野,提升了自己多渠道獲取信息資源的意識,促使自己增強問題分析與多角度思維的能力。而對于學科備考教學,更是受益直接,獲益頗多。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇三
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上,首先德育校長做了關于《學生成長務必理解磨練、鼓勵、批評教育》的報告,并就學校的基本狀況、學校的辦學思路和近期的'設想向各位家長做了詳細的介紹。校領導的講話,振奮人心,能夠令人充分感受到這所學校正在努力透過一系列措施,來改善教學環境、來提高全校師資隊伍素質和教學水平的決心。正像校領導說的那樣一切為了孩子,為了孩子的一切。目前,每個家庭基本上都是獨生子女,在獨生子女管理教育方面,都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通,同時又對孩子就應承擔的一些事情大包大攬,表現出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。透過聽報告使自我更加懂得了,怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會影響到孩子的身心健康。因此,家長務必轉變觀念、實事求是根據孩子的實際狀況設置目標,重視孩子的全面發展。人格教育務必從小開始,家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
試時語文考了滿分,這次期中考試語文又考了滿分的好成績,跟她擁有了這個十分有效的學習方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學習方法堅持下去,使她終生受益。
最后,代老師對班里每個孩子的數學狀況向家長做了分析,并總結了每個孩子的特點。40多位同學,每個學生都有每個學生的特點,10個手指都有長短,學生有必須的差異。代老師看到班里部分同學數學成績不理想,就利用午休時光讓學生每一天做一道數學題,做后抽時光立即批閱。如果錯的同學比較多,上課立即講,第二天再做一次,確定沒問題才放心。我個人認為代老師的這種做法不僅僅彌補了學生在數學學習上的差異,也鍛煉了好學生的計算潛力。所以,宋卓倫在本次考試中數學考出了滿分的好成績。
學生的學習,還要學校、班級盡力為學生創造良好的學習氛圍,讓每一個學生都把班級作為自我的家一樣地看待,對班群眾產生一種依靠感,讓班級體給學生一個安全感,讓所有學生都把自我當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的潛力都能得到充分的發展,讓其個性得到適當的張揚。透過這次家長會我認為青云山小學給學生創造了良好的學習氛圍,而關老師所管理的班級也給了學生安全感,更主要的是給了家長安全感。關老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學生更好地發展的角度出發,全方位地培養學生的綜合素質,針對班級里不一樣學生的特點,班主任關老師能夠用心去挖掘他們的特長,發揮他們的優勢,鼓勵他們的進步,樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習,去思考。培養孩子們有了一個良好的生活、學習習慣,促進了孩子們的身心成長。
透過這次家長會,我深深體會到,在此刻這種形勢下,對孩子的教育不僅僅僅只是學校,同時家長、社會各方應對學生的教育都有不可忽視的職責。我覺得作為家長,對自我的子女要作到嚴而有度,不能將自我的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時光。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們務必以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就就應避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。作為家長的我,也是一名中學教師,在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子自小就養成一個愛學習的好習慣。
以上是我的心得,在此,衷心地感謝xx小學領導為孩子帶給了一個這樣好的學習環境,更要感謝兩位十分有愛心,十分敬業的老師——關老師和代老師,把孩子送給你們,我們一百個放心。再次感謝班主任關老師動腦用心用情管理出和諧班級。多謝!
心得體會還有其他詞語形容嗎篇四
0月24日中午12點,外語系于12號教學樓合四教室召開外語系團總支第八周例會。在本周例會上,外語系學生會主席王蒙蒙根據近期舉辦的活動和各部門的工作量,從中挑選了四個部門的干事們上臺發言,暢談自己的體會。
首先發言的是實踐部的干事楊軍 杰。他從自己最近拉贊助、和不同的商家交流的過程中總結出了自己最大的收獲。他說加入實踐部鍛煉了自己的膽量和口才,在接下來的工作中會更加努力地拉贊助,讓外語系的活動能夠成功舉辦。
其次發言的是學習部的干事牛潔文。她說晚上結束舞蹈隊的訓練回宿舍總能看到自律部的同學們,他們對待工作認真負責的態度值得我們的學習。并且根據打掃教室衛生的情況提出了相應的意見,希望打掃衛生的人員能夠再多一些。
接著發言的是自律部的干事朱夢真。她說剛進入大學生活,會迷茫沒有目標。但是加入自律部以后,查操、查寢成了生活中的一部分,而且部長和副部也很認真負責,她感覺自己的生活很充實。
最后發言的是組宣部的干事董賀杰。她認為加入組宣部以后,在工作中自己變得更加細心了。她希望大家能夠多關注組宣部的工作,并歡迎大家提出好的建議,讓外語系學生會能夠越來越棒。
面對學生會全體成員暢所欲言、大膽說出自己的想法,不僅能夠調動各部門的工作熱情,也是各位干事們展現自我的好機會。相信他們的感想和建議能夠為外語系學生會的發展注入新的動力,促使外語系變得越來越好。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇五
05—14和學校的一批領導、老師一行去日照市外國語學校參加了日照市新教育實驗跟進校培訓會——市外國語學校的現場會,使我領略到了新教育專家的風采,感受到了新教育所散發出的無窮魅力,仿佛整個人也起了質的變化,對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。
四、參觀了《新教育辦公室》,材料檔案的存放,學生老師的作品展示,讓我耳目一新。這才是真正的師生融洽的成果,這才是教育的真正目的,讓學生把課本上有限的知識加以運用,締造成五彩繽紛的生活。
五、以《締造完美教室激活兒童心智》為主題“構筑理想課堂”吸納有效框架精髓,匡正我們的課堂,借助有效教學框架提高教學效率為主,學生是學習的主題,如何激發學生的心智?特別強調了鼓勵與暗示的重要作用,它是開啟人的潛能的鑰匙。新教育的兒童課程:晨誦、午讀、暮省。讓學生在朗讀中對生活有所感悟,老師在這個過程中起到引領的作用。
我認為,新教育一個重要的特點就是促進教師和學生的共同成長。以前,我們只知道學生成長,從來沒有人把教師的專業化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長,我們怎么可以用陳舊的思想來進行教育呢?新教育,就是這樣一個注重教師專業化成長的教育,在教育的道路上教師與學生都在成長。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇六
今天,我第一次親歷招聘會現場,心靈第一次為競爭之激烈而震撼。當我進入會場時,我下意識的看了一下表,會場內早已人頭攢動——而這個時間是往日大學生蒙頭大睡的時間。大學生對本次招聘會的重視程度可見一斑,而這不過是最平常的一次,想必他們對其它招聘會也同樣如此吧!當然,重視的表現不僅限于此,平日里一個個埋頭苦學、不茍儀表的大學生今天也都“改頭換面”、西裝革履了。除此之外,便是他們手中那厚厚的簡歷——那載滿心血的簡歷。
除了那在面試處短暫的停留,看到的更多的是他們那忙碌的身影!光鮮的外表掩飾不住內心的焦慮;匆忙的腳步盡顯他們內心的焦灼!十六年的求學生涯便以此告終,十六個春秋的果實便在此收獲,心中的焦慮變油然而生——為今天,更為明天!
心得體會還有其他詞語形容嗎篇七
11月25日,學校發給我們的通知單上說這天有招聘會,于是我和同學冒著風雨到了民大,參加招聘會心得體會。可是剛到門口,就被保安攔住了說是招聘會昨天就結束了,于是我們郁悶地回到了學校,打算參加明天在地大舉行的招聘會。
11月26日,我們于中午2點趕到了地質大學的體育館,可是眼前的景象卻是一片荒涼。工作人員說招聘會已經開了兩天了,今天只開半天。通過這兩天的經驗,我發現看來趕招聘會也是要技巧的,一是早,第二是要有足夠的信息量,不能只看學校給發的單子。
于是我們趕緊通過在上網的同學幫我們查到了這天在武漢大學還有一場招聘會,就這樣我們倒了幾次車,終于來到了武漢大學工學部體育館,當時的感覺就是:找工作真的很辛苦。
趕到武大時,已是5點,門口已經不再收門票了,招聘會場也時一片荒涼,只有幾家企業還在繼續招聘。可以說這是我第一次參加招聘會。我逛了一圈,發現很多企業都需要國際貿易的人才,但是大多都已經離開了會常剩下四家與我們專業對口的企業,一家外資企業,一家玻璃廠,一家廣東的企業,名字我記不清了,還有一家叫澳洋順昌。
應聘者:這是我的簡歷,我是國際貿易專業的。
招聘者:英語怎么樣?
應聘者:我過了六級。
招聘者拿出一張報紙:給我現場翻譯一下這篇文章吧。
應聘者沉默了一會,然后開始翻譯。
招聘者:簡歷我先留下,有什么消息我會聯系你的。
看到這里,我把剛拿出來的簡歷又放了回去,繼續看看后來的同學面試或者向招聘者提問題。招聘者說目前來看,貿易的人才太多了,每一家單位都是這樣,而且國貿的居多。而我們現在最需要的是模具方面的人才,如果有的話,可以考慮降低標準。
我想我是沒有希望了,于是去找找我的同學,看看她那邊怎么樣了。我同學站在一家廣東的企業的柜臺旁邊,她說這家招國際貿易的人,但只要男的,她想問問為什么只要男的。招聘者說因為他們公司有很多女業務員,沒有男的,所以現在想招幾個個男的。我同學問:“那就不要女的了嗎?”招聘者說:“要啊!但只要有經驗的。”于是,我發揮了我的口才,告訴她我們學校的教育體系,告訴她我們的教育是給了我們充分的經驗等等。我想我把這位招聘者說動了,她向我們要了簡歷,說有消息通知我們。我很不情愿地將簡歷給了她,因為我明白這句話意味著我的簡歷將石沉大海了。
就這樣,我投了兩份簡歷,得到了一次面試的機會。
我自己也得到了一些心得體會:
1.招聘會只是一個平臺,在應聘之前應該選好自己的心中公司,查找相關資不要在應聘現場想盲頭蒼蠅一樣見有喜歡的企業就亂面試,不但會降低自己的自信心,也會帶給企業不好的形象。
2.一定要事前做好準備,特別是英語方面,平時多注意會話,可以根據不同的企業設置不同的對話場景,多些練習。
3.為了避免冷場,自己可以主動的提出問題,最好在應聘之前列出一些經典問題 方便自己到時提問,或者是主動介紹自己的情況,對這些職位的了解等等。
4.應聘中要時刻注意招聘者的一舉一動,然后冷靜地分析。我在做自我介紹的時候就一直在觀察林總,然后一邊說一邊想他在干什么,在看什么,我是他的話,我會怎么想。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇八
“武大靖,沖刺!”隨著講解員的一聲大喊,武大靖率先沖過了終點。早已從沙發上站起來的我看到這一幕后,高興得一蹦三高,口中大喊著“太好了”的同時,熱淚盈滿了我的眼眶。中國拿下了兩千米短道速滑混和接力冠軍,而這枚金牌,也成為中國在北京冬奧會的首金。
北京冬奧會首個比賽日,中國隊在兩千米短道速滑混合接力項目上,一路披荊斬棘,最終進入決賽。決賽現場,比賽一開始。中國隊并沒有占到優勢,排在第三位。當比賽交接到第三棒曲春雨時,只見她瞅準意大利隊和加拿大隊之間的空隙,雙腿同時發力,一個加速搶到第二位。“好!”坐在沙發上認真觀看比賽的我不禁大喊一聲。又是一個交接棒傳到任子威,他全身肌肉緊繃,快速向前邁步,一路搶先到了第一的位置。
“漂亮!”我“霍”地從沙發上站起,雙眼直勾勾地看著電視屏幕上的畫面。
中國在第一的位置上并沒有放松,而是不停地加速,不斷拉大與對手的距離。到了最后一棒武大靖,中國隊已經與第二名拉開了1/4圈的距離。但是,位于第二的意大利隊并沒有放棄,而是奮起直追,對手逐漸逼近武大靖,武大靖卻沒有絲毫的示弱,拼命向前分離滑著。
最后一圈,對手已經到了武大靖身后,依然迅速地向前逼近。最后的直道,對手已經滑到了武大靖的身側,我不由自主地屏住了呼吸,雙手緊緊地攥在一起。快啊,就要到終點了,武大靖沖啊——隨著紅燈亮起,武大靖率先沖過終點。
那一刻,時間仿佛已經靜止,只留下運動員身上的鮮艷的中國紅,散發出奪目的光彩。那一幕,我感動得熱淚盈眶。
賽后,運動員們共同舉起一面五星紅旗繞場滑行。在北京冬奧會的賽場上,這面五星紅旗格外的鮮艷與耀眼。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇九
隨著一聲聲的“加油”聲,我們的體育節,又在寧圍小學拉開了序幕,做為啦啦隊的我們,正心潮澎湃的觀看者比賽呢!
我們班的xxx第一個出場,她跑的是短跑100米。開跑前,她一直在做深呼吸,當裁判員舉起信號槍時,她立刻做好了預跑的姿勢:一只手在前,另一只手筆直的伸在臀部后面,目光緊緊地盯著跑道前方,炯炯有神。“嘭”的一聲,xxx一個激靈,一個大跨步,先發制人,邁開雙腿,一個勁的往前沖,第四名、第三名、第二名,只見xxx的兩條大長腿像是著了兩個風火輪,她馬上就和領先第一名的那位同學不相上下,可謂是“你追我趕”……快到終點了,xxx回頭一瞥,大家都幾乎在一條線上了,在這緊急關頭,只見她咬緊牙關,把頭昂的高高的,她最后的幾米沖刺,像是開掛了一般,身邊的人一下子就被她遠遠拉開,“咻”的一聲,清脆尖利的口哨聲把我們從緊張的吶喊聲拉回到終點線,我們班的xxx居然打破了全校的記錄,這在我們班還史無前例呢。
回想起上次運動會,在所有男運動員當中,xxx算是最劣勢的一位了。個子最矮。雖面臨著這樣的劣勢,可xxx今年還是代表著我們班的800米長跑運動員勇敢的出發了。
站在起跑線上的xxx,只見他淡定的揉了揉手,然后又甩了甩胳膊,踢了踢腿。“各就各位,預備……”,隨著“啪”的一聲令下,xxx同其他幾組的同學爭先恐后的向前奔去。250米一圈……500米二圈……在這兩圈中,幾位運動員都不分上下,因為他們都精通著一個方法:前面的時間不能跑的太快,那樣損耗體力太大,前期只要緊跟著大家,把最后的體力放在最后一圈半。最后一圈半了,只見先前不緊不慢的同學突然間像開了閘一樣,“唰唰唰……”,這下子整個賽場沸騰了,只見幾位高個子男運動員兩腿像開了小馬達,越跑越快,我們的張明朔這時已經被前面的運動員快超出了一圈,“加油!xxx!xxx,加油!”場外的我們都為xxx吶喊著,只見這時的xxx雙眉緊鎖著,嘴唇都被牙齒咬紫了,耐力似乎也在一點一點流失,嘴里大口大口的吐著粗氣。800米的賽跑,要是我在開跑一圈后就蹲在地上跑不動了,這時的張明朔雖然已在第x和第x名間徘徊,可他卻絲毫沒有放棄,“加油……加油……,”緊閉著雙眼的xxx終于沖向了終點,雖然我們在男子800米的比賽中得了第x名,可依然是我們的驕傲!
跳遠,跳高,400米接力賽等比賽項目中,我們的運動健將們都為我們班奪得了傲人的成績!
心得體會還有其他詞語形容嗎篇十
今年9月28日—30日,我在郯城美澳學校參加了臨沂市農村小學英語“常態與高效”課堂教學研討會,作為一名剛剛走到工作崗位不到一個月的新教師,能夠參加這樣一個高規格的教研活動,讓我倍感榮幸。在為期3天的學習中,每天都收獲著、思考著、感悟著,讓我懂得要想成為一位不但合格而且優秀的農村英語教師所需要付出的智慧與艱辛。
在第一天的學習里,5位來自教學一線的優秀骨干教師講述了自己在平凡的崗位上所付出的努力和汗水,讓我懂得了師德對于一名教師是多么重要,它就是教師們的靈魂,影響帶動著學生一路前行。但凡一名優秀的教師都會把熱愛學生作為首要責任,用自己的愛心、真心、恒心,持之以恒的關心、愛護著自己的學生。將心比心,我們不應該抱怨我們的學生學習基礎差,特別是我們農村的孩子,他們有多少是在父母的呵護和陪伴下成長的?有多少孩子遇到學習、生活上的困難是有人可以求助的?我們作為一名教師,對于農村孩子來說更應該充當他們的“臨時媽媽”、“代理爸爸”,用我們的愛包裹起他們,我想再難管理的孩子也會遵守紀律,再不愛學習的孩子也會因愛而感動奮起自追。另外,我們對孩子的教育也要講究方式方法,“授之以魚,不如授之以漁”,要讓孩子學會去學習,加強對學生行為習慣的指導,從細節入手,逐步提高農村孩子們的學習自覺性,讓他們每天都有小進步,日積月累,我相信,收獲的季節我們和孩子們都會幸福滿滿。
在接下來的兩天時間里,3名來自農村小學的英語教師和3名來自市直小學的'英語教師分別為我們帶來了不同風格的6節新人教版小學四年級英語優質課。因為本冊教材是新版課程,對于課程的編排和課型的設置都提出了新的要求。說實在的我剛看到這本新教材的時候存在著不少困惑,對于一些課程的處理上不知該如何把握,通過兩天的聽課以及課后的評課以及與其他教師的互動交流,讓我對于這冊教材的把握上有了新的認識。
1、注意文本和詞、句同步學習。學習在以前的英語教學上,總是現將學生們的語言障礙全部掃除,將難的生詞全部教給學生后再進入文本,使得文本內容弄的支離破碎,而在現在的教學中,應當讓學生學習文本的同時學習詞、句,有利于學生對于整個文本的理解和把握。
2、注意重視語音教學。語音教學應該滲透到每節課、一個詞匯的具體教學中。需要注意的是,我們所采取的是自然拼讀法,而非音標教學,不應向學生出示具體的音標。
3、注意詞匯學習包括音、意、形的學習。必須有具體的語境和情境來幫助學生理解和記憶詞匯。另外在詞匯教學中也可以采用多種教學法如歸類教學法、讀音規劃教學法等以便于學生記憶。
4、在我們日常的教學中應注意“詞匯教學的情境性、教學設計主體性、課堂結構整體性、課堂活動多樣性”,這樣才能激發學生們的學習熱情,有利于加強他們的理解和記憶。
總之,通過這次學習活動,讓我對于我們的英語教學有了一些全新的認識,在以后的教學實踐中,我將繼續去總結去完善自己的教學,不斷地反思,不斷地前進,我也希望今后能有機會參加更多的教研活動,充分利用每一次學習機會去提高自己的教育教學,真正成為一名優秀的農村英語教師,為我們教育事業的發展貢獻出自己的一份力量。