報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
英語日常工作報告篇一
其實這個問題還真不是個人的問題，很多人，包括很多男性都在開口說上特別的怕！
有時候我也在想是不是李陽、俞敏洪、還有那些學院派的英語專家門第一次和外國人講話時候也緊張呢？可能那時候他們也說得驢唇不對馬嘴吧，后來是練就了夠深的“不要臉”的功夫，可能才真正突破了“開口說”這個難關。
說了點廢話。還是說咱們實際的情況吧。
1、英語畢竟不是母語，沒有我們說中國話那么流利，那么自然。所以，說出來總覺得別扭，怕別人聽到了笑話自己。本來就不熟練，再加上怕人笑話的想法，更讓自己緊張了。越這樣就越不敢說了。
2、腦子里的句子量太少，學過的單詞挺多，就是不能組織起來達到隨意地表達自己的思想的目的，這就給交流帶來了困難。因為在交流的時候，你聽到的內容是被動的，你不知道對方會說什么，所以精神會比較緊張，生怕自己不會說或者是有的單詞聽不懂，這就產生了緊張心理，緊張就會給人帶來恐懼。
3、也許你要面對的是外國人，雖然現在街上到處是外國人，電視電影里也比比皆是。但是，真的有個外國大活人站在你面前了，嘰了呱啦的和你說英文，你還真的犯蒙，因為畢竟你平時所做的聽力練習都是標準錄音，而不是生活口語。在語調、語態、語氣上都會有很大的差別。
4、在自己沒有外國朋友的時候，很想走過去和那些逛街的外國人聊上幾句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己沒有面子，二怕聽不懂人家說什么。因為彼此都是非常陌生的，別說外國人了，就是中國人自己在街上不認識的情況下上前打個招呼，還一個個的跟防賊似的用異樣的眼光看你呢。
總結的原因，既然強求不來，那就順其自然。首先要把自己英語口語練好，即使你考下了六級，但是并不等于你的英語水平高，所以就要大量的去看口語書、多看原版電影，越生活化的越好。從電影中大量的搜集日常的對話，把它們說得要像說自己的名字那樣嫻熟，要說得像“what's your name?thank you!"那樣自然，然后你要對你的家人說，你不會對你的爸爸、媽媽說話也羞澀吧？你說出一句英文，你告訴他們你的中文意思就可以。這樣還能練習的你的中英互換。然后同樣的句子，你對你最好的朋友說，因為她們不會笑話你說錯了，誰都知道說好英語是件非常不錯的事情。這樣，針對不同的人說同樣的話，慢慢地你會減少恐懼感，說話會比較自然、流利了。既然你能和別人說好中文，就一定能說好英文。
其次，找一張自己最喜歡的原版電影，你把臺詞寫出來，然后自己當演員，比如說像《羅馬假日》，你就當那個公主，當你的大臣、還有偶然遇到的那個男主角和你說話的時候，你就做出公主的回答。一個人在家里練習，沒人會笑話你的。而且，各種電影中有各種不同的英語口音，你又是在跟這些國際大牌明星對話，那是多么的了不得！大街上一個區區平常的外國人你還在意嗎？“咱是跟大牌明星天天說話的主兒！”只要環境熟悉了，說話也就不緊張了。無非就是個熟練程度的問題。
還有，如果你真的碰到了外國人，剛開始緊張也很自然，外國人也是知道這點的。他們也會放慢語速和你交流的，說上幾句適應了，你也就不緊張了，然后你告訴他（她）平時很少能和外國人交流，所以說英語勢必會緊張一些，甚至有的不會說。他們能夠理解。如果說他們不理解，你就直接說你那最純正、最流利的漢語，說得他們暈頭轉向，照樣很了不起！
再有，如果有那種外國人參加的英語角或者是外籍老師的口語授課，可以去參加，目的就是接觸外國人來過度自己的恐懼感，其實大家都是人，接觸多了，熟悉了，說話就自然了。
如果身邊一個外國人都接觸不到，那就和你的'親人、朋友或者以后工作中要好的同事練習說英語，說多了，就不會嘴笨了。平常不接觸外國人的時候就和同事、朋友說英語，目的不是他們能不能聽懂，而是自己要練習說的熟練，可能幾天里都會說同樣的一句話，而對方只是簡單的應答我一句，那無所謂，我能說得自然、流利了就是目的。就象說“good morning. how are you doing. see you tomorrow. can i help you? i'm leaving now! i need your help."這樣自然，那么當遇到外國人的時候，說這些，就不會緊張了。
平時，還要多聽英語新聞，聽的時候不要去想剛才說的那個單詞是什么意思？這句話是什么意思？你的聽力要和新聞播放是同步的，因為英語新聞的語速很快，只有你熟悉了這樣的語速，你再聽日常交流的語速，你才會發現每一句你都聽得很實在，這樣就從容不迫了。而且，聽英語新聞非常鍛煉反應能力，不要想著每句你都能聽懂，有朋友在國外待了4年，回來后考雅思簡直就跟玩兒似的，可是看cctv9的英語新聞照樣很多聽不懂，但是并不影響交流。
如果以后你在外企工作，這一切都將成為自然，那里有很多外國同事，環境逼迫你不說也得說了。在沒有這樣的環境的時候，就上自己和自己說、和家人說、和同事說、和男朋友說。
英語日常工作報告篇二
一、企業基本情況：
企業情況簡介：企業地址，開業日期，性質。一般納稅人認定日期，企業所得稅國稅還是地稅征收，企業土地面積及房產面積，是否租賃，主要設備列舉。生產的主要產品及產品歸屬的行業，生產工藝和生產環節描述，職工總人數及生產工人人數，企業納稅情況簡介：評稅年度銷售收入＊＊萬元，其中，出口銷售萬元，主要銷售客戶列舉；進項稅額萬元，其中：固定資產抵扣進項稅額萬元，計算應納增值稅萬元，調整固定資產抵扣后稅負率%，留底稅額和存貨變動情況。
進項稅額分析，抵扣率為17%、13%、7%、3%等情形分析，主要材料購進客戶列舉，運費抵扣抵扣比例是否正常，海關完稅憑證抵扣是否真實，企業所得稅國稅管轄的對利潤總額，應稅所得額，所得稅，應納稅所得額占銷售收入的百分比，是否符合國稅的預警要求，下腳料申報情況。
二、對評估人員提出疑點，根據指標分析異常原因：分析企業的材料成本，占銷售收入的比例；生產工人工資成本占銷售收入的比例，生產工人人數及生產工人工資總額；能耗分析，分析占銷售收入的比例；制造費用分析，制造費用劃分可抵扣的、不可抵扣的。抽查主要產品成本構成，可抵扣的部分占銷售收入比例，與總體實際比例相符否。
金額，對相應的所得稅款及彌補虧損額。
學習“規范教師日常行為教育活動”后的自查自糾報告
一、自查
人民教師的日常行為規范，做一名優秀的人民教師。
二、自糾
本次的學習對于我們年輕教師是很有用的，通過本次的學習，我對規范教師日常行為有了更多的理解，并在課堂上能夠克制自己，如不酒后上課，上課不打接電話，也不在課堂上吸煙等。但是還有些細節沒有做到，如上課的時候同學們總是說話，我就會穩不住大聲的吼學生，他們就會感覺到害怕。作為教師，不應該這樣做，要關愛學生，理解學生，當學生犯錯誤時要好好的教育學生，不能吼學生，更不能打學生，要以理服人，以學生為本。
總之，不管怎么樣，作為一位人民教師，要不斷的學習教育教學理論知識，規范教師日常行為教育條例，并在自己的教育教學實踐中改進自己的不良行為，爭做一名優秀的人民教師。
擬 寫 人：馬澤
擬寫時間：2014你6月30日
商場消防疏散通道日常管理
自查報告
一、疏散通道數量達標。我商場是市級一級重點單位，五商大廈項目嚴格按審批規劃設置了足夠的疏散通道，疏散通道、疏散樓梯和安全出口的數量、寬度嚴格按設計到位，商場四周、中部共設置有六處通道。
散通道、安全出口的暢通。
三、消防指示標志齊全、完好。商場內部、疏散通道內消防安全疏散指示標志安裝齊全、完好，應急照明燈都處于正常狀態。
四、常閉式防火門處于正常狀態，損壞的及時維修，并按照消防技術標準要求采用優質材料。
五、我商場消防設施先進齊全，設有自動噴水，防排煙系統，自動滅火，消防廣播聯動系統。
六、宣傳教育工作到位。在公共區域張貼安全提示、標識，利用廣播30分鐘播頌一次安全知識，利用游走字幕15分鐘播放一次宣傳內容。我商場每年定期組織應急疏散演練，將防火常識和逃生自救知識納入員工崗前培訓內容，不斷增強員工的安全意識。
患。不斷完善各項規章制度，進一步規范日常管理工作。
二〇一四年八月六日
富順華英醫院
關于創“一甲”申扱日常監管自查報告
縣衛生局：
一、醫院執業行為
棄患者，或因收費等原因延誤急危重患者治療造成嚴重后果的行為；無未經變更登記，醫院擅自改變名稱、主要負責人、診療科目、類別、經營性質、服務方式或執業地點的行為；醫院無超出核準登記的診療科目范圍開展診療活動；無未經批準開展非醫學需要的胎兒性別鑒定及選擇性別的人工終止妊娠手術。
期，發布醫療廣告的情況；無發布虛假、違規醫療廣告，或者發布醫療廣告的內容與衛生行政部門核發的《醫療機構執業許可證》內容不一致的情況；無未經許可，擅自開展醫師多點執業；醫院未使用非衛生技術人員從事醫療衛生技術工作；醫院已設立臨床用血管理組織，己建立崗位責任制，制定相關規章制度、技術操作規程和質量管理體系；醫院一直使用衛生行政部門指定縣人民醫院和市中心血站提供的血液；無自采供血行為, 成份輸用血達100%,醫院未將用血量和經濟收入作為工作考核指標。
放射防護檢測，已定期進行放射診療設備及其相關設備穩定性檢測、校正和維護保養；已組織放射診療工作人員接受專業技術、放射防護知識及有關規定的培訓和健康檢查，能按照規定使用安全防護裝置和個人防護用品。
關于使用大型醫療設備及工作人員有《大型醫用設備上崗合格證》資質, 因我院目前沒有大型醫療設備, 故不存在大型醫用設備上崗合格證及資質問題；加強醫師外出會診管理, 并制定了規章制度；已按規定對醫院相關信息、診療科目、診療時間、醫療服務價格、收費情況等進行公開，醫院有規定和執行醫務人員佩戴胸卡上崗。
以上總分400分，自查得分400分，無扣分。
社會群體性事件或惡劣的社會影響；無發生一
符合《醫療機構臨床實驗室管理辦法》和《病原微生物實驗室生物安全管理條例》規定，無違規開展工作造成不良后果的。
醫院無發生二級醫療事故，醫院負次要責任或發生三級醫療事故、醫院負完全或主要責任的情況。
以上共300分，自查得分300分，無扣分。
三、行政管理
制度；未發現有違規違紀行為，造成不良社會影響；對衛生執法監督部門反饋的不良執業行為記錄均能進行整改落實；有行風群眾滿意度評議制度。、能按照規定向衛生行政部門報告醫療事故或重大醫療過失行為；能配合衛生行政部門接待和處理投訴、信訪等工作；能按要求建立衛生監督執法日常監督專項檔案；無擅自組織義診活動，均由衛生行政部門安排，向衛生行政部門申請備案；能按時或按相關要求在規定系統報送醫院病案首頁信息；醫院群眾滿意度不定期抽樣評議結果均達合格。
以上共300分，自查得分300分，無扣分。
總分1000分，自查得分1000分，無扣分。
特此報告，請審核！
富順華英醫院
二0一四年三月五日
幼兒園安全和日常管理自查情況
總結
一、建立安全工作領導小組
園長為安全工作第一責任人并對本園安全工作全面負責，同時與教師、司機、門衛、保育員、廚工層層簽訂責任書，做到安全工作的每項具體措施有專人負責，各負其職。
二、完善制度、規范管理
結合本園實際，根據工作需要各部門各崗位建立了針對性的規章制度。如：《安全檢查制度》、《安全保衛制度》、《健康檢查制度》、《司機安全教育制度》、《門衛值班制度》、《門衛巡邏制度》、《安全巡查制度》、《人員進出登記制度》、《幼兒接送制度》等50多種。做到層層落實安全責任，事事有人管。
三、加強安全的宣傳、管理，做
好安全防范工作
形式，如：游戲、放vcd等對幼兒進行安全知識教育，培養幼兒的安全防范意識和自我保護能力。成立安全應急小組，建立各類應急預案。如：火災、食物中毒、交通事故、傳染病、房屋倒塌等。明確責任人，對不同類別不同程度的突發事件均明確有關部門、崗位和人員的責任，分工負責。萬一發生意外事故，立即啟動安全緊急預案，馬上拔打求救電話，第一時間搶救受安全威脅的人員，會同有關部門妥善處理并及時將情況分類上報。
四、食品衛生安全和衛生防疫管理工作
平時做到保持園內干凈清潔。對名類食品的采購、加工等環節做到嚴格把
關，規范操作，并由保健醫生經常檢查衛生狀況，采取嚴格的監管措施，防止食物中毒事故的發生。如：食物要確保煮熟煮透后才可供餐，食物留樣72小時，不得允許家長或者其他人員帶食品進入幼兒園供幼兒食用，餐具消毒工作，做到一沖、二洗、三消毒、四保潔，食用蔬菜加工做到一洗、二浸、三燙、四炒。
積極配合防保所做好傳染病的預防，做到早發現早隔離，為傳染病的傳播控制把好第一關。每年組織員工到龍崗婦幼保健院進行身體健康檢查，凡不合格者不能上崗。
五、保教工作管理
于良好習慣與心理素質的形式。全園教職工熱愛幼兒，尊重幼兒，做到使幼兒一進園就感受到大家庭的溫暖，感受到生活在輕松、愉快、平等、和諧、寬容、諒解、相互尊重和信任的集體氣氛中。
六、收費管理
我園認真落實區物價局有關文件精神及執行有關教育收費管理的政策規定，嚴格按物價局審批的項目、收費標準實施收費。有建立收費管理機構和制度，執行教育收費公示制度，讓家長自主選擇和監督。
仍有做得不夠的地方，定會努力完善。
幼兒園
2014年3月16日
英語日常工作報告篇三
1、我在了解本班幼兒的英語基礎和學習特點的基礎上，了解每個孩子的特色，做到因材施教。給不同的孩子制定不同的目標。了解孩子的基礎后開始給孩子指定每天的教學課程。在教新知識的同時也不忘記復習舊的知識。同時也認真跟著保教部下發的教學進步。我們一起學習與進步。
2、創設良好的環境
現在孩子們上了k1班了，我們班級老師根據孩子們發展的需要，在創設區域時和以前n1級的不一樣了。環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。根據這次“環保”的主題，我們讓家長也參與進來，一起利用用完的飲料瓶子，紙巾筒制作一些可愛的貓還有筆筒等各種各樣生動可愛的動物，相片根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。＂創設良好的英語學習環境，讓孩子可以進行及時的復習和操作。在教學形式上要多樣化，培養幼兒學習英語的興趣。我在各個區域里都適當地投放了英文材料。在孩子在玩區域中也可以學習與復習。
3、我本學期在英語教學的要求：激發和培養幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。鼓勵幼兒用完整的英語句子表達自己。并能大膽的在集體面前表演英語節目。增強孩子們的表演欲望和學習英語的興趣。這個活動正在策劃中，積極向有經驗的老師請教。
具體措施：
a、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
b、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。
d、創設區域，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節目等游戲，調動幼兒學、說英語的主動性。
4、除了實施我英語教學計劃，我也會積極配合班上老師的工作，爭取把工作做好。
本學期，我仍將以一名更為優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。
本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。
生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。
班級工作中：
嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。
1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。
首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。
2，在教育內內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。
3，在教學方法上，我以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。
英語日常工作報告篇四
我院期內入院數 ，期內出院數 ，治愈好轉率 ，搶救有效率 %，實際開放總床日 ，實際占用總床日 ，平均病床工作日 ，出院者平均住院日 ，病床使用率%，病床周轉次數 。診療人次 ，手術人次 。
2 日常工作情況
2.1 嚴格履行統計工作制度，準確、及時完成各種統計報表
醫院統計是醫院管理的重要組成部分，為醫院的經營決策提供可靠依據，在醫院的經濟運行中發揮著信息、咨詢和監督三大職能。(1)我院的統計報表有日報（包括門急診人次、病區住院患者動態、床位利用情況、手術人次）、月報、季報、半年報、年報（除日報中的項目外，有診斷質量、治療質量、病床工作效率以及醫技科室工作量和質量等）。(2)日報每日上午10∶00 以前報送院長及有關部門，使他們能及時了解每天全院及各科工作情況；月報、季報、半年報、年報在下期5日前報送，除發放給以上部門外，還反饋到各科室，使各部門、科室的管理做到心中有數。
2.2 在資料的收集過程中，認真復核，保證信息真實可靠
我們在醫院his系統中提取數據，月底和系統結算數據核對；確保數據的準確性。門診人次以掛號數為準。做到日報、月報的真實準確。
2.3 定期或不定期做好統計信息反饋工作
我們每季、半年、年度做定期或不定期的綜合性統計信息反饋，為醫院管理者了解情況、作出決策、指導工作、制定和檢查計劃執行情況提供統計依據。
2.4 重視統計資料的管理，積極開發和利用統計資源
保管好各種統計資，如醫院工作人員基本情況，門急診工作情況，期內各科的完成情況、工作效率及構成比、與往年同期比較增減情況，門診診斷、治療質量等，各病區工作效率、診斷質量、治療質量的完成情況，單病種質控及平均費用，萬元以上設備的科室分布、利用率、完好率及成本效益。
3.總結我院統計工作不足之處，在以后的工作中，我們會更加細心，及時發現工作中的不足，發現問題，解決問題。統計工作人員應加強衛生統計專業知識，將我院統計工作做到最加完善。
統計工作作為醫院管理體系中信息交流的樞紐，其地位、作用已得到充分肯定。我們會在第一時間把報表報送有關職能部門，使他們及時了解醫院工作動態，研究解決工作中的問題。反饋給醫院基層各科室，充分發揮醫院統計工作的監督指導作用。
統計室
20xx年1月8日
英語日常工作報告篇五
英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。以下是豆花問答網和大家分享的英語教學個人年度工作報告材料資料，歡迎參閱，希望對你有所幫助。
本學期我擔任初一(1)班的英語教學，由于剛剛調進xx初中，對新環境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力，學到了很多教學經驗，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結。
一、培養英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩定在較高水平。
二、認真備課、上課，改進教學方式、注重輔導學法
在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
教態自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發現問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業，發現問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。
三、做好“培優轉差”
按以往經驗，學生在英語學xxx入一定階段后，會出現好差分化現象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
一、在思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。
三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。但我深知，過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。
一、在思想上：加強學習，提高修養。
我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業務。我深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式，我努力學習教育教學此文轉自斐斐課件園理論和專業知識，在不斷的學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都有了很大的提高。
二、在教育教學此文轉自斐斐課件園上：敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一位個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。
教學中，用愛心、耐心、恒心去對待每個學生，把學生當作朋友，走進學生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在新課程改革環境下，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學此文轉自斐斐課件園水平及教學理念。在校內，虛心學習、不斷反思、及時改進，并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學此文轉自斐斐課件園上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。
四、檢查自我，改變自我。
1、理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。
2、專業知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續努力。
3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式，進一步完善自我。
4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態去對待工作和生活。
我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探索和實踐中，我會不斷的成長，實現自己的教育理想。
一、政治思想方面：
在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導，以“八榮八恥”嚴格規范自己的言行，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。
二、教育教學方面：
1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。
2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節課的教學效率。
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