在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學校長崗位自我鑒定篇一

1、接受黨組織和校長的領導，充分發揮自身優勢，勤政敬業，顧全大局。

2、協助學校校長全面貫徹黨的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育政策的工作傾向，堅持社會主義辦學方向。

3、協助學校校長積極投身教育改革，正確把握改革動態,認真參與辦學決策。

4、協助校長認真執行好黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠廣大教職員工，組織好師資培訓，關心好教職工的工作和生活，對校長負責，對事業負責。

5、認真、踏實地支持學校日常工作，確保學校在德、智、體、美、勞等幾方面培養學生，將培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人作為工作的最終目標加以追求。

6、配合黨組織和校長指導好群眾組織開展工作，充分發揮群眾組織在辦學中的積極作用。

7、協助校長促進學校教育、家庭教育和社區教育的協調一致，推進素質教育，創造良好的育人環境。

中學校長崗位自我鑒定篇二

一、貫徹執行黨的教育方針,執行上級黨委、教育行政部門的決定,主持全校行政工作,確定全校性工作措施,主持校務會議。

二、根據黨的教育方針和學校教育目標的要求，從學校的實際出發，制定發展規劃，并監督、落實完成。

三、領導和管理學校的教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研意見，推進學校教育、教學改革的實踐活動。

四、領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，調查研究學生的思想狀況及其特點，進行共產主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和遵紀守法教育、勞動教育、道德教育和良好心理素質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮班主任、少先隊的作用，密切學校與家長、社會的聯系，加強對學生校、內外的思想教育工作。

五、領導體育衛生工作，組織好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。

六、積極創造條件，組織學生參加公益勞動和服務性勞動，創造開展勞動和勞動技術教育的新經驗。

七、提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。

八、貫徹勤儉辦學的方針，改善辦學條件，管好校舍、設備和經費。

九、負責健全學校的行政指揮系統，建立健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。

十、培養良好的校風，美化、綠化、凈化學校環境，為師生員工創造一個良好的學習和工作條件。

中學校長崗位自我鑒定篇三

2、對學校的辦學方向，長期計劃和重大改革提出意見，經教代會討論通過后組織實施。

3、對學校的各種規章制度的建立、修改或廢除作出決定。

4、管理學校人事工作，按有關規定決定教職工的聘任、獎懲、負責做好教職工學習培訓、工作調整和離退休等工作。按規定職數、程序聘任學校中層行政干部，報上級備案，并對中層干部實行管理、考核和獎懲。

5、在政策、法規允許范圍內，在上級黨委、政府、教育行政部門的原則指導下，校長自主管理學校經費、校舍（含場地）、設備、勤工儉學、改善辦學條件和教職工的學習、生活條件。

6、負責學校干部、教職工和學生的思想工作。

7、負責學校黨支部工作，貫徹黨的路線、方針、政策，執行上級黨委和本組織的決議、落實學校黨組織的職責。

中學校長崗位自我鑒定篇四

1、貫徹黨的教育方針和上級教育部門的指示精神，協助校長領導學校教學工作，確保完成學校的教學工作。

2、領導教務處制訂和實施學校的教學工作計劃，主持日常的教學工作，建立優良的教學秩序，并經常檢查執行情況，認真總結經驗，不斷提出改進措施。

3、經常深入教學第一線，通過聽課、談話等形式，了解師生教與學的情況，從實際出發，提出要求，講求實效，引導教師不斷改進教學。

4、負責教師在職進修和繼續教育工作，提高教師的教育教學水平，組織和培養學校骨干教師進行教學改革實驗，負責學校科研課題的立項、申報及組織實施、總結表彰工作。

5、按學校體藝衛工作條例管理體育、藝術和衛生工作，領導好體育課、課外體育鍛煉，體育達標及學校運動隊的工作，堅持教學衛生工作制度，指導體育室、衛生室開展校園體育活動、衛生宣傳、健康教育、不斷增強學生身體素質，養成良好的衛生習慣。

6、定期組織召開教研組長會議，及時傳達上級教研部門關于學校教研部門關于學校教學工作的指標要求，推動學校教學工作的開展。

7、領導教導處搞好期中、期未教師教學效果及學生學習效果考核工作，并組織教導處進行分析，不斷積累經驗。

8、負責建立各專用教室的使用制度，加強對各室負責教師的管理，提高各室的使用率，負責管理學校的教學檔案資料積累和保存工作。

9、組織安排好學生的課外活動，豐富學生的'學習生活。

10、每學期要寫出學校狀況的可行性報告及今后的整改意見。為校長的決策提供依據。

11、校長不在學校時，副校長代行校長職責。

中學校長崗位自我鑒定篇五

1、負責學校的`運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學校發展目標及任務。

2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。

3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。

4、建立健全學校管理流程和規章制度，并不斷規范，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教育產品和教育服務質量。

5、制定和監控學校的年度費用預算，按照集團要求制定并組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。

6、塑造學校形象，做好對外宣傳，處理好各方關系，組織及監管日常溝通，擴大學校影響力。

7、審批年度部門工作計劃，并按計劃主持召開校務會議等。

8、定期向集團匯報學校經營戰略和計劃執行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構和人員調配情況及其他重大事件。

1、8年以上學校運營工作經驗，5年以上管理經驗，有籌辦學校經驗者優先，有校長證書。

2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。

3、具備優秀的運營管理、拓展能力、執行能力及團隊建設能力。

4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；

5、認可集團文化及教育理念。

中學校長崗位自我鑒定篇六

校長是學校的法人代表，學校行政負責人，主持學校的全面工作，對校園安全穩定工作統一領導，全面負責。

1、負責對學校安全穩定工作的組織領導，負責對學校的副校長、各職能部門領導履行校園安全穩定崗位責任制情況的督導檢查和日常考核。

2、要定期主持聽取學校安全穩定工作的匯報，定期主持對學校安全穩定工作的動態分析，并提出具有指導性的意見和要求。

3、負責對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》和《中學生日常行為守則》等法律法規貫徹執行情況的考核檢查。

4、負責對全校安全穩定工作形成黨政工團齊抓共管工作格局的組織領導，尤其對教學安全管理、德育秩序管理、安全排查管理及師風師德的管理情況進行檢查和指導。

5、主持召開黨委會議，分析研究學校不安全不穩定的因素，了解掌握學校安全穩定工作的動態，制定解決問題的辦法措施。

中學校長崗位自我鑒定篇七

1、全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規和政策，堅持社會主義辦學方向。

2、制定學校一定時期內的發展目標和學年計劃，組織實施、檢查、總結。

3、建立學校組織機構，選任各層次的干部，聘任、調配、考核學校的教職員工，提高其政治、業務素質和工作能力，調動其積極性。

4、領導學校教育教學工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人方針，嚴格執行國家“課程標準”，幫助師生提高教育質量。

5、掌管學校經濟和設備設施，堅持勤儉辦學、勤工儉學，努力改善學校的工作、生活條件。

6、完善學校管理體制，建立以校長責任制、崗位責任制為主的規章制度，治理學校環境，培養良好校風，抓好校務公開工作。

7、評價學校工作，總結辦學經驗，改善學校管理，提高辦學效益。

8、搞好對外聯系，爭取上下左右支持。

中學校長崗位自我鑒定篇八

l、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，按教育規律辦事，認真完成學校的教育、教學工作。

2、按照上級有關部門的部署，結合任期責任目標，制定和實施學校的發展規劃和學期學年的工作計劃，并督促、檢查規劃和計劃的執行情況。定期作出工作總結，定期向教代會通報工作，接受教職工的民主監督。

3、主持行政會議。領導各處、室工作，重大問題提請教代會或校長會討淪，形成決議后，責成有關部門執行。

4、組織領導教學、教改工作，實施教學大綱和教學計劃，深入教學第一線，提高教學質量。

5、領導學生的思想政治教育工作和體育衛生工作，全面關心學生成長。

6、領導勞動技術教育和社會實踐活動，注重開展第二課堂活動和其它科技活動，關心體育運動隊建設。

7、領導勤工儉學工作，審查和確定經費預決算，努力改善辦學條件，提高教職工福利待遇，關心教職工身體健康。

8、負責教職工的思想政治工作，提高教職工和思想素質、理論素質和業務素質，負責教職工的考核工作。

9、充分發揮工會、教代會的監督作用。

中學校長崗位自我鑒定篇九

一、全面貫徹執行黨和國家制定的教育方針、政策，執行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性工作綱要及措施，主持校長辦公會議。

二、根據黨的教育方針和學校教育目標的要求，從學校的實際出發制定和實施學校的發展規劃和學年、學期計劃，并組織實施、檢查和總結規劃（計劃）完成的情況。

三、領導和管理學校的教學工作，合理地安排教學人員保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線，有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教改教研意見，推動學校教育教學改革。引導教師不斷改進教學方法，加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，關注學生的發展和能力的培養。

四、配合黨組織領導和組織學校的思想政治教育工作，認真貫徹執行（中學生日常行為規范），根據青少年的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的社會主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、民主教育、遵紀守法教育和道德教育，培養學生良好心理品質，密切與家長、社會的關系，加強對學生的校內外的思想教育工作。

五、領導好體育衛生工作，加強學生的衛生保健工作，關心學生的生活，積極創造條件，組織學生參加社會實踐活動和服務性勞動，控制學生活動的總量，保護和增進學生的健康。

六、抓好教職工隊伍的建設，根據規定確定學校機構設置、人員聘用、調配，提高教職工隊伍的政治素質、文化素質、業務素質、道德素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教職工隊伍。

七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學方針，努力扶持校辦企業，依法處理好歷史遺留問題，改善辦學條件，搞好師生的集體福利。管好校舍、設備和經費。

八、培養良好的校風、教風、學風。美化、綠化、凈化、優化學校環境，努力為師生創造一個美好的學習和工作環境。

九、保障教代會和工會行使其職權，重視并支持“學代會”工作。在決定關系到廣大教職工切身利益的重大問題時，應征求工會和各方面負責人的意見。堅持民主辦校。

十、全面負責學校的社會治安綜合治理工作。

中學校長崗位自我鑒定篇十

副校長是校長的助手和參謀，貫徹其治校決策和辦學意圖協助校長具體分管學校行政工作。

一、 對學校財務、財產、校舍、設備、環境建設、生活服務等實行全面管理、統籌安排，對全校的長遠發展做出具體規劃和近期實施細則。

二、選派適當人選擔任總務主任、副主任等工作，指導制訂和審批總務工作計劃，檢查執行落實情況，認真總結學年和學期總務工作的經驗和教訓，提出具體改進意見和措施。

三、 貫徹勤儉辦學的方針，堅持“一支筆”的原則，審批各項開支，對萬元以上的較大開支，應提交校長辦公會研究決定。

四、 加強總務隊伍的建設，關心他們的思想、學習和生活，不斷提高業務素質和管理水平。善于組織和協調總務處同校內其他處室的關系，共同完成為教育 教學、為師生服務的工作。

五、 從嚴財務管理，發現重大問題要及時上報局財務科，對嚴重違反規定或發生重大疏漏時要追究有關人員責任，并自查自糾，吸取教訓，同時要主動承擔領導責任。