演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)生演講稿六年級篇一

在美國幾乎每一所大學，畢業(yè)典禮都是一場“重頭戲”。它們講究排場，大多還蘊含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國最古老的大學里更是展露無遺。

我們的畢業(yè)典禮總是定點在“三百年劇場”，它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業(yè)紀念日演講，二是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學院，演講嘉賓由大四學生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。

而使全體畢業(yè)生如沐春風的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的興趣與價值取向。有人為此會說畢業(yè)典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”。

你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場勸誡畢業(yè)生去做未來領袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們?nèi)ャ裤健⑷崿F(xiàn)做人目標。

我xx年畢業(yè)時，畢業(yè)紀念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾

畢業(yè)生演講稿六年級篇二

大家好！

非常感謝母校領導和老師給我這個機會，使我又回到雖未承載我太多回憶卻依舊令我熟悉的校園，感謝我曾經(jīng)的班主任毛超老師的邀請，讓我今天能夠很榮幸地站在這里，和各位學弟學妹一起交流鄭外三年的一些心得和感悟！

距離接到外高錄取通知書的那天已經(jīng)過了兩月有余，最初的驚喜也漸漸化為平靜。說不上是經(jīng)驗之談，只是向你們分享我初中三年的心路歷程，它們或許沒辦法幫你們?nèi)〉盟谕某煽儯蚁Ｍ鼈兡茏屇銈兏矣趪L試未知，能讓你們更加勇敢的堅持自己的夢想。

今天想要送給大家的兩句話，一句是“在未知中嘗試”，另一句是“在已知里堅持”。 在未知中嘗試。以這句話開始，說說我與鄭外漫長的三年交織。最初走進這片哈佛紅校園里，我和初一的你們沒有任何分別，和你們一樣用稚嫩懵懂的目光好奇地望著這里新鮮而未知的一切，期待著初中生活的豐富多彩。因為一切的未知，我只能在迷茫中嘗試著。于是當年的我小心翼翼地嘗試著第一次在課堂中發(fā)言，嘗試著第一次演講，嘗試著加入模聯(lián)社，嘗試著這片哈佛紅中一切的未知……當時還莫名崇拜著初二初三的學姐學長，享受著初一的悠閑時光，不過也浪費了大把能夠利用的時間，所以現(xiàn)在其實有些后悔當時沒多看幾本書，后悔沒多背幾個單詞，后悔沒多復習幾遍課本，沒有堅持預習和正確對待錯題本，然而初三時才想起后悔。所以希望大家可以把初一初二過得更充實一點，珍惜每分每秒、每瞬流光。

傳承著鄭外生生不息的薪火精神。用一句話來說就是“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”愿大家能在已知里堅持，堅定你的心之所向，無畏眼前坎坷風霜！

在已知中堅持，我明白了在鄭外的三年很苦很累卻很值得。特別是經(jīng)歷了初三才知道，人總是要逼自己一把，才能知道自己的極限永遠超乎想象。

為了日思夜想的目標--外高，我開始沒日沒夜地堅持著在操場上奔跑，一遍遍重復著同樣的跳遠技術動作，在運球的欄桿中間來回穿梭，不斷突破自己的記錄，進行耗盡身體機能的鍛煉。那每天回家倒頭就睡的疲憊，第二天起來渾身酸痛的難受，和仍然達不到滿分的成績，令我心力交瘁。每個孤獨的夜，我總在未知中嘗試思考著如何能夠再跳得遠一點、能夠再跑得快一點，嘗試著找到屬于自己的正確方法。終于，跳遠從一米八開始每周幾厘米幾厘米的進步，到中招時跳出了2米23的好成績；800米由八下的3分50多秒到中招的3分03；跳繩由最初堅持不下來到一分鐘200多個——考完體育時，我累攤倒在草坪上，當時只有一個念頭：我突破了自己的極限，我沒有辜負自己的嘗試與堅持，沒有辜負老師的鼓勵。

在中考前的一兩個月，物理和數(shù)學無論怎樣努力，成績都還達不到目標，遇到了瓶頸，尷尬地不進步也不退步。那時我曾經(jīng)質(zhì)疑自己的能力，焦躁不安，也不想再進行無用的刷題；后來，今年保送清華我校20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生姜牧云學姐的話改變了我，那就是“在繁華中堅持，在寂寞中堅持”，于是我翻出曾經(jīng)做過的模擬卷，分析每一個曾經(jīng)錯過的知識點，堅持著進行有針對性的訓練，雖然每周只是進步一兩分，但我也感受到了踽踽獨行時前方的粲然星火。終于，在最后的考試中取得了理想的成績。

所以無論在學習還是訓練中，當你無論怎樣努力都無法達到目標時，最重要的就是不要盲目地自我懷疑亦或是焦慮，要堅持著一步一步來，找到問題所在，不斷總結錯誤。一定要記得由量變到質(zhì)變需要一個艱苦積累的過程，平蕪盡處是春山，只要有條不紊地堅持，最后總能夠守得云開見月明。

很懷念從前與同窗一起奮斗的鎏金歲月。愿你們能夠珍惜初中三年的幸福時光，努力向前，踏上目標是星辰大海的征程，無論居順境中，亦或是處逆境中均要堅持不懈，砥節(jié)礪行，勇面驚濤駭浪，笑迎四方長矛。新的學期祝同學們能夠有新的突破，在未知中嘗試、在已知里堅持，這些話希望能夠幫助你們，同時也預祝老師們教師節(jié)快樂！

謝謝大家！

王xx

于20年9月7日星期三

畢業(yè)生演講稿六年級篇三

我們共同走在了九年級教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書，寫字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開**中學，離開曾經(jīng)我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學們都會各奔東西，有的繼續(xù)上學，去往河間市第一中學，去往河間市第四中學等高中學校去上學，也有的去了全國的某個技術學校去學一門拿手的手藝技術，還有的已經(jīng)下了學開始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時的居住所。但是，在15年20年以后我們將會以各種身份在社會上出現(xiàn)和碰面。那時候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機、服務員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是，同學們，無論你們在將來是什么樣的身份，無論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個身份永遠也不會變。那就是我們初中畢業(yè)是在**中學！我們是**中學的學生！你們將永遠是**中學的一份子，**中學就是你的家，這里的每一個人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。

在幾年或者是幾十年以后，你可能會在收拾東西的時候，會無意翻出在**第一中學的畢業(yè)證書，當在那時，你就會想起初中生活的快樂，想念著我們每一個同學的笑容，想念著我們班級里和學校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時，你會很懷念在初中時的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會留下激動的淚水。可能你在老了的時候，更會想念**中學發(fā)生的每一件事，你會覺得這些事仿佛就在昨天。

畢業(yè)了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。**中學中的每一個角落，**中學中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。**中學，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是**中學理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業(yè)前，我們曾經(jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注著你，我們始終在一起。同學們，此刻是你們?nèi)松囊粋€特別時刻，我們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為我們已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你勇敢前行！

時間過得太快了，自來到**中學時到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學們在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待著我們大家的進步！離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內(nèi)涵，因為我們已經(jīng)離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學校的同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“常回家看看”，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。

畢業(yè)生演講稿六年級篇四

大家好！

十分榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言，我是來自10級電子信息工程專業(yè)的~~，心情還是那般激動一如四年前站在這里作為新生代表發(fā)言，時間如白駒過隙，四年后的今天我們即將告別母校，揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤付出的領導和關心呵護我們的老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

時光飛逝，轉眼已是四年。回首往事，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學時光，聽起來似乎那么漫長，而當今日回首，又覺得它是那么短暫。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來到今日大四的依依別離。四年來，我們見證了學院的快速發(fā)展，隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。我們秉承“勇于創(chuàng)新，志在四方”的校訓，在科研、實踐、文體、志愿服務等各個領域努力進取、追求卓越。我們奮斗的身影出現(xiàn)在書香四溢的圖書館，出現(xiàn)在各類運動會的比賽現(xiàn)場，出現(xiàn)在國內(nèi)頂尖的學府和單位，四方學子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌，化作社會送來的面面錦旗和句句感謝，化作學術界和國內(nèi)外高校的稱道和贊美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的，始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中，我們學會了分析與思考，學會了繼承與創(chuàng)新。這些豐厚的收獲和寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠、更快！

今天的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的喜悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我們會竭盡所能、發(fā)揮潛力、創(chuàng)造更有價值、更有意義的人生。未來的日子，任重而道遠。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著我們生命的腳步，寸步不離。

在以后的人生道路中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進。 我們四方學子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛云帆濟滄海”的豪情壯志！無論身在何處，我們都會為自己是四方人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母校的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

畢業(yè)生演講稿六年級篇五

都說“鐵打的營盤，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過——鐵打的學校，流水的學生。新生一批批入學，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那么頻繁，為何校園還是那個校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動，兩邊的海報還是那些活動，似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應接不暇的各類演出活動。

直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學長找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學長學姐帶領我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進的大工精神，指引我們完成從高中生到大學生的身份轉變，學會獨立自主。

記得，新生入學報到，坐了40多個小時的火車，歷時三天，踏上大連火車站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著人潮涌動，見到陽光的同時，也看見了素未謀面的學長在朝我招手，激動地跑過去，相互確認身份后，和高中同學結伴而來的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng)，因為我知道看到了學長就意味著安全，意味著什么都不用管了。

也清晰記得，經(jīng)歷面試成為部門干事后，作為部長、副部長的學長學姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門、學部、學校的活動；也會語重心長的和我們說一定要好好學習，不要以為上了大學學習就不要了，然后講了一堆為什么學習重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時，也默默的將學長學姐的經(jīng)驗記在心中。也許大工如此濃郁的學習氛圍，就是在一屆屆學長學姐的絮叨中愈演愈烈的。

學長學姐對我學習生活的照顧貫穿大學四年的始終。不懂的課程、沒有的教科書，第一反應總是向學長學姐請教或是借，他們總是不吝解惑和將書借給我們，還會附贈一席上那個課要注意什么之類的話。每每和學長學姐一道回家，他們總會將票一起買了，在路上也是多方照顧，換乘時，總會細心點人頭，生怕丟了一個。和學長學姐一起總是十分安心。大學四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學長，有一種暖心叫學姐。

每年的夏天，每一個畢業(yè)季，我們總會送走一批學長學姐。他們在臨別之際，總會和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國的經(jīng)驗與我們分享，他們或輕或重的話語，都是他們毫無保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無私又充滿熱情的人。

而今，我也要畢業(yè)了，已經(jīng)西山最老的學姐了，學長學姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來認識的學弟學妹，總會道一句“學姐，好”。而就是這兩個簡單的稱呼，讓我感到了責任：結伴回家時，會不由自主的留意學弟學妹，換乘時會下意識的清點人數(shù)；找我借教材時，會毫不猶豫的借給他們，也會啰嗦一兩句上這個課程要注意什么，要好好學習，不要掛科了；聚會時，也會和他們分享自己大學的一些經(jīng)驗和感慨……這些曾經(jīng)是學長學姐對我的言傳身教，在我們送走他們開始，便逐漸轉移到我們肩上。他們教會我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學弟學妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進取、知行合一，每一個學長都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。

于我而言，學長學姐亦師亦友，迷茫時可解惑，無聊時可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來到大工，遇到這樣一群學長學姐，我很幸運。

還有一個多月，就要離開學校了，不能再經(jīng)常聽到和脫口而出學長學姐，心中不舍，卻也知道會有下一批的同學擔著這個稱呼，繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一個傳統(tǒng)，點亮一屆屆大工人的夢想！

畢業(yè)生演講稿六年級篇六

在這個艷陽高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，熱烈慶祝六一兒童節(jié)！

六年的光陰，轉瞬即逝，此時此刻：我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。

再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田；在朝夕相處中，我們一道成長，請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長！

再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。

再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

今天，我們?yōu)槟湴粒魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光！

畢業(yè)生演講稿六年級篇七

你們好！

又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，今天在這里咱們就要告別辛勤培育咱們的教師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學那新的學習征程。看著咱們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，咱們和咱們的家長都深深地感謝慈光小學——這所哺育咱們成長的搖籃；深深地感謝教師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了咱們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫；六年與教師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。

最難忘，黑板前，教師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學后的教室里，教師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，教師不僅教會了咱們書本上的知識，更重要的是，教師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了咱們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今天的畢業(yè)典禮后，咱們就要告別母校。

今后，無論咱們走到哪里，無論咱們在干什么，都不會忘記母校、教師多年來對咱們的培養(yǎng)和教育，咱們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

最后祝慈光學校越辦越好，祝教師們工作順利，身體健康，祝同學們學習步步高，快樂生活每一天。