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書法演講稿十分鐘篇一
首先,對書法課堂有了新的認(rèn)識。我的工作地懷化溆浦,離省文化中遠(yuǎn),原來表現(xiàn)對文化認(rèn)識也離得遠(yuǎn),認(rèn)為進(jìn)不進(jìn)課堂無所謂。培訓(xùn)后,認(rèn)識上有改變,認(rèn)為很有必要,書法學(xué)習(xí)是在拯救我們的民族文化,應(yīng)該從小孩子抓起,直至中學(xué)大學(xué)。
其次,豐富了書法理論知識。我雖然懂點書法,但長期忙生計和工作,對理論上的東西只知道點皮毛。通過培訓(xùn),豁然開朗,書法理論多了。并知道何滿宗、李再湘、夏時、熊瑛、謝建明這些專家學(xué)者和老師們是怎樣刻苦學(xué)理論的,怎樣理論聯(lián)系實際踐行書法藝術(shù)活動的。自己將來也要在一邊實踐書法,一邊下苦功夫?qū)W習(xí)書法,做到理論引路,不迷失方向,做一個合格的書法愛好者和地方小書家。
再者,此次培訓(xùn)讓我更加學(xué)會了施教的方法。原想自己學(xué)書覺得枯燥,還去教小孩子學(xué)枯燥,豈不枉哉?由于思想認(rèn)識的錯誤,導(dǎo)致教法陳舊過時還不當(dāng)成一回事。以致教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度的提高。其實現(xiàn)在看來,我教書法是可以的,但在調(diào)動學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣方面還需下功夫。回去后,我將重新調(diào)整狀態(tài),改良教法,讓孩子們的學(xué)習(xí)書法不覺得枯燥,更加輕松愉快。
另外,通過培訓(xùn)讓我解放了思想,我覺得有必要把自己教學(xué)方面總結(jié)的教法經(jīng)驗貢獻(xiàn)出來,供大家討論,讓大家在教學(xué)中少走彎路。首先是教學(xué)理念上,我認(rèn)為剛讀一、二、三年級的學(xué)生認(rèn)知能力低,不必教名家的教材,只要用1—3年級語文課本便可。讓學(xué)生取得成就感有了自信心,認(rèn)知能力提高后再學(xué)習(xí)名家法帖,效果會更好,否則,我們學(xué)生的寫作業(yè)的能力、水平得不到很快提高。培養(yǎng)寫字能手是必然的,培養(yǎng)書法家是偶然的。
再就是怎樣用最簡方法,最容易讓學(xué)生接受的方法教學(xué)生?我認(rèn)為應(yīng)多用朗朗上口的口訣。我編了些供大家參考指正,互相提高。
丹桂飄香寧鄉(xiāng)逢,師訓(xùn)班里把學(xué)同。
十日情懷百般愛,百年修來萬年紅。
此次培訓(xùn)做得太好了,真的讓我不虛此行,下次培訓(xùn)我們愉快再會!
衷心感謝李再湘教授和其他幾位專家學(xué)者,衷心感謝鄭主任,衷心感謝班主任陳婭女士和熊周蓉女士。
書法演講稿十分鐘篇二
同學(xué)們:
在慶祝我們偉大祖國誕辰來臨之際,為了更好地弘揚民族精神和時代精神,展示我們自己的書畫才華,學(xué)校開展了以“‘書’出中華心,‘畫’下中華魂”為主題的書畫大賽。我作為一名學(xué)生代表在大賽卜代表全體參賽的學(xué)牛講話,我非常高興。非常自豪。因為我要說:書i由_是中華民族的瑰寶,是人類智慧和藝術(shù)的結(jié)晶,熱愛書畫便是熱愛祖國。
參加學(xué)校書法與美術(shù)班的同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷:每天寫呀,畫呀,總是重復(fù)一樣的'動作,沒有什么新發(fā)展,而且短期內(nèi)不見成果。于是,有的人便有了放棄的念頭。但是,我要告訴大家:世界上沒有一件事是輕而易舉就可以獲得成功的,每一件事都得經(jīng)過艱苦的努力和辛勤的付出才能獲得成功?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!闭f的就是只有堅持不懈才能獲得成功的道理。所以,同學(xué)們,讓我們放棄那些影響我們前進(jìn)的念頭吧,為我們心中美好的理想而努力奮斗吧!
書畫是中華之瑰寶,讓我們繼承華夏文明傳統(tǒng),不斷努力,不斷創(chuàng)新,為中華民族的書畫發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧!
書法演講稿十分鐘篇三
大家好!
我愛書法,因為它是我國一門獨特的藝術(shù);我愛書法,因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……他們以及他們的書法藝術(shù)作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍著中華民族的智慧。
到了九歲的時候,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起來毛筆,寫下來第一個“人”字,那是一個那么令人難忘的時刻啊!我小心翼翼地攤開宣紙,磨磨硯墨,心情總算安定下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只顫巍巍的小手,寫下了第一個“人”字,看著這一個筆畫傾斜卻傾注了我全部愛戀的“人”字,再看看爺爺充滿笑容的臉,我心里可高興了。從此,怡人的墨香更吸引著我,一個個生動有趣的.漢字更吸引著我,在周末或空余之時,我總會攤開紙,拿起我心愛的毛筆,在紙上“精描細(xì)寫”。一握起筆很快我就與翰墨書香融為一體,物我渾然兩忘,許多的不快樂早被拋到九霄云外,寫完大字,我每每感到酣暢淋漓,心胸舒暢。在練字之余,我喜歡望著天空,看看天上的云朵和空中的飛鳥,想想倉頡造字,想想王羲之的《蘭亭序》,沉醉在美好的遐想中,想著想著,那一朵朵浮云,一只只飛鳥與一個個美妙的漢字交疊在一起,幻化著……啊,書法藝術(shù)就是飄逸嫻雅的云,就是靈動飛翔的鳥,我愛書法,我永遠(yuǎn)不會停下追尋美麗的書法藝術(shù)的腳步!
練習(xí)書法,可以陶冶我們的情操;練習(xí)書法,可以讓我們心曠神怡;練習(xí)書法,可以幫助我們修身養(yǎng)性。
我愛書法,因為我認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的樣子,我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿!
書法演講稿十分鐘篇四
大家好!
我是來自汽車班xxx,首先,請允我代表象棋社全體社員向到場的嘉賓致以真誠的感謝。以及代表下一屆成員向馬上離職的原工作人員致以最崇高的敬意,謝謝你們的辛勤工作!今天我很榮幸能站在這里參加社團換屆選舉大會,我要競選的職務(wù)是象棋社社長.拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵?!苯裉?,我作為象棋社社員,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學(xué)們的幫助下,能夠勝任這項工作,正是由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,跨步格外高遠(yuǎn),我便下定決心并向各位同學(xué)鄭重保證可以成為一名團結(jié)社員的負(fù)責(zé)任的社長。
人人都說大學(xué)生活是豐富多彩的,關(guān)鍵在于大學(xué)的社團文化活動,社團活動是大學(xué)生不可或缺的精神食糧,是大學(xué)生展現(xiàn)自我的廣闊平臺。象棋社自創(chuàng)辦以來,堅持以服務(wù)金山服務(wù)學(xué)生為宗旨,大力致力于豐富校園文化,豐富學(xué)生課余時間,為此,我今天來競選象棋社社長,就是為了更好的服務(wù)金山,服務(wù)學(xué)生,為豐富大學(xué)生生活而努力。
首先,我認(rèn)為我競選社長具備以下優(yōu)勢:
一、 我對象棋社有著深厚的感情,我的熱情將激勵我不斷付出努力做到最好。
二、有了一年的經(jīng)驗,了解象棋社的概況及運作。
再者,假如我當(dāng)上了社長,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改。
此外,我還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務(wù)金山、服務(wù)學(xué)生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強一些必要的管理制度然后,我想為象棋社的管理提出自己的工作設(shè)想。
第二,在校刊中增加對所有學(xué)生開放的論壇,讓學(xué)生有發(fā)表建議感想的地方便于我們進(jìn)步。
最后,我只想說這樣一句話,如果給我一個展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺,那么,我會在今后的工作中,用我的真誠,用我對工作的投入感動你們,服務(wù)你們!
謝謝大家!
書法演講稿十分鐘篇五
談到書法,我總是會聯(lián)想到硬筆與軟筆。其他的就什么都不知道了。我字寫得丑,當(dāng)媽媽談?wù)搫e人字寫得怎樣好,我的怎樣爛時,我便很是煩躁。因為這樣,我對書法一點也不感興趣,以至于認(rèn)為練習(xí)書法很是浪費時間,甚至還會認(rèn)為學(xué)習(xí)書法沒用。
我下定決心練書法是在一次二年級的期末考試中。我答完了所有的題,還是全部正確。但是,因為那歪歪扭扭的丑字,被扣了一分。就這樣把第一拱手讓人了。很是不甘心,但我也因此認(rèn)識到了書法的重要性,便開始了練書法。
我學(xué)習(xí)的軟筆楷書。我認(rèn)為只要努力,一定可以習(xí)得一手正宗好顏體,這樣就可以與全校書法最好的人,并稱“顏筋劉骨”了。我一直想著這個目標(biāo)前進(jìn)。一開始,我的毛筆字比硬筆還丑。隨著時間的推移,我的字體從當(dāng)初的狂草變?yōu)樾袝?,最后練成了一手好楷書。老師同學(xué)都在夸贊我的字,有筆鋒,字形結(jié)構(gòu)也很好。這讓我有些驕傲了。
雖然如此,我依然夜以繼日地練習(xí)著書法,直到一次學(xué)校書法比賽中奪冠,讓我真正感到自己的書法已經(jīng)很不錯了,我果斷停了書法課。
我的字開始走下坡路,從楷書變成草書,最后退化成狂草。我也因此氣餒了,覺得當(dāng)初自己的這門強項再也撿不起來了。
要是我一直練習(xí)下去,那我的字該會有多好啊,比起現(xiàn)在的狂草,我更想要一手好楷書?。?/p>