人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最擅長演講的故事篇一

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，

播種春天的希望。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

我最擅長演講的故事篇二

我最擅長演講的故事篇三

大家好!

我最敬佩的人是我爺爺，我的爺爺今年70歲，他可稱得上是個老小孩，不信的話，你們瞧!

記得那次，我跟著爺爺去酒店吃喜酒，桌上就我一個小孩，大人們紛紛把自己得到的喜糖給了我。爺爺一邊道謝，一邊斜著眼笑咪咪的看著我身旁的喜糖。我猜到，他肯定又在打我喜糖的主意，我迫不及待地撕開一包糖果，剛碰到嘴邊，爺爺瞧見，一把搶了過來說：“唉!唉!唉!怎么搞的?這一包是我的，這一包是你的，這幾包都是我的，小小年紀，少吃點糖!”接著還給我解釋一翻吃糖的壞處，嚴肅的說道：“第一，吃糖對牙齒不好，要長蛀牙，到時可痛了;第二，吃糖對智力發展也不利，會讓你變笨。乖孫女，爺爺了，這是不浪費，我就替你分擔點。”爺爺當著這么多人的面搶我的糖，他還有理了。我沒辦法，只好讓著我這個“弟弟”。

我的爺爺除了好吃，還是個電視迷。每次看電視的時候，只要遇上他喜歡的電視劇，咱們家的搖控器就會“不翼而飛”，誰都找不到。問爺爺搖控器哪去了，他誰也不理，不管你叫他也好，拉他也好，他就是不動，目不轉睛地盯著電視。誰也知道，搖控器肯定是被爺爺藏起來了。唉!誰也拿他沒辦法。

大家可能至今還不明白呢，我到底是敬佩爺爺那一點呢?其實啊，我是敬佩他的心態，他從不擔心任何事，心中一絲顧慮也沒有，這種年輕的心態，有時候連我們小孩子都沒有呢!

我最擅長演講的故事篇四

大家好!

在我心里，有一個人一直刻在我的心中。她就像一盞明燈在黑夜里為我照明。她就像一縷陽光，在我最需要的時候為我灑下金色的陽光。她就是在農壇路旁邊寫字的殘疾小女孩。

星期天，我和媽媽到農壇路去買菜，突然我看見一個頭發非常亂的小女孩在地上寫著什么，我和媽媽跑過去一看，原來是一個殘疾小女孩在寫字。只見她長著大大的眼睛，一張可愛的小嘴巴，臉上又黑又臟，但還是看的出來長的非常秀氣。

我看了看她寫的字，非常端正、整齊。她寫：我是一個殘疾的女孩，因為說話有障礙而被父母拋棄，我今年7歲了……希望大家能可憐可憐我，給我一點錢吧。頓時，我熱淚迎眶。我毫不猶豫地把我的零花錢都拿出來，給了我個殘疾女孩。可是，有人卻說：“臟死了，討厭。”我生氣了，心想：如果這個殘疾女孩是她，聽了之后心里有多難受啊!如果我們每個人都能獻出自已一的片愛心，那么暖溫就會擠滿城市里的每一個角落。

我敬佩這個女孩，因為她并沒有向自己的命運低頭，而是堅毅地站起來，挑戰命運，勇往直前。

我最擅長演講的故事篇五

大家好！

在人生學涯中，我敬佩的人有許多，而我最敬佩的人是老師。 老師是陪我們度過每一天學習的父母，在學習中教會了我們的“a。o。e……'，教會了我 們的加減乘除法，教會了我們如何閱讀一篇文章，教會了我們寫出好作文來……老師是一位辛勤偉大的園丁，她教會我們的這一切宛如滔滔江水滋潤著我幼小的心田。

在三年級時我對我的工作頻頻失誤，驕傲；把老師的話當耳旁風……記得老師曾對我 說過“從哪里跌倒，就應該從哪里爬起來”，從那以后，我就沖這句話，努力改善自己 盡我所能做好本職工作。在那以后，我一直是一個認真負責，全心全意為大家服務的好干部。這多虧了老師那耐心的教導和那“好”嘮叨。

我贊美老師，更敬佩老師。他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也像古人說過的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的偉大！我敬佩您老師！

依我個人之見，我認為老師這個職業是最偉大的！

上學的孩子們，你們雖然是你們家長的子女，但是你們最多的是和你們的老師在一起生活！你們的一舉一動家長有可能不知道，但是老師卻清楚的很！不論你們每天有多大的變化，你們變化的點點滴滴都在你們老師的眼里！

老師們正在用他們的青春來換回學生們的成長，知識的拓展，老師們用他們的言行舉止來教你們為人處事。老師們用他們的生活閱歷來教你們怎樣成長！

老師們燃燒著自己，照亮了別人。

我最擅長演講的故事篇六

大家好！

最近，我讀了一本歷險小說《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”這句名言是要讓人學會勇敢，不怕危險。

記得有一次，那是晚上八、九點鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢。我簡直不敢相信我的耳朵，我那時住在鄉下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉下，人們都已經進屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。

在路上，路燈雖然開著，但路上一個人也沒有，特別安靜，不時有一輛車飛馳而過，突然，一只流浪狗竄了出來，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時，我想到了笛福的那句名言“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我盡可能的不去想那些東西，只想白天開心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會兒，我就進了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢。

該回家了，哪知道天已經很晚，路燈已經滅了，回去簡直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。

是的，“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”只要不俱怕危險，在困難面前昂起頭來，就會成為一個成功者，一個英雄。我喜歡這句名言。

謝謝大家！

我最擅長演講的故事篇七

大家好！我是三年級二班的胡程智，我很榮幸能夠站在這個演講臺上。我演講的題目是：勞動最美。

它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長途跋涉與播種；它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強與堅毅；它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。

它賦予人們生活的激情；它創造了輝煌燦爛的文明，它是強大的動力，是最高的光榮！

它就是——勞動！

作為一名小學生，應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操、掌握豐富的知識，學會更多的技能，將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，我們學會的知識越多將來就能為祖國做出更多的貢獻。現在我們就應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持教室的整潔。在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個人的勞動成果，更要尊重每一個勞動的人。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，是我們學習的榜樣。

我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！“勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福威力無比的源泉”雖然我們沒有經歷艱難，但卻有一股與生俱來的炎黃血液與勞動的激情。讓我們用勞動共同托起中國夢，為中華民族贏得一個更加值得期待的未來！用勞動的雙手去書寫屬于新一代的輝煌！謝謝大家！我的演講結束。