各位領導、老師、同學們:

晚上好!我演講的主題是《堅守誠信，把握自己》。

誠信，是我們中華民族的傳統美德。兩千多年前，中國偉大的思想家、教育家孔子十分重視培養學生誠信的品質，留下了不少關于誠信的精辟論述，他說:“言必誠信，行必忠正?！薄叭硕鵁o信，不知其可也?”他的學生曾子也說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”在儒家看來，誠信是一個人的立身之本，是一個國家的立業之基，是我們民族的發展之源。

在漫漫歷史長河中，凡有所作為的人無不是踐行誠信的光輝模范。晉文公退避三舍，不忘曾經的約定，終成一代霸主;劉邦約法三章，獲得百姓信任，建立起千秋功業;韓信千金報飯恩，踐守年輕時的諾言，演繹了一段千古佳話!

海爾集團曾有過一次這樣的經歷:在與客戶簽定合同后，由于種種原因，延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，雖然多花了一大筆錢，卻也因此贏得了信譽。海爾總裁自豪地說:“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不愿失去信用?！薄罢嬲\到永遠”已成為海爾獲得成功的最好詮釋!

然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻漸漸被一些人淡忘甚至拋棄。在現實生活中，到處充斥著不講誠信的現象。為了一己私利，有人充分發揮“想象力”，“發明”了各種欺騙人的手段:給奶粉添加三聚氰胺，利用他人的身份信息牟利，克隆盜用他人的銀行卡……我們不能否認，他們中的某些人的確因此暫時獲得一些好處，但我們沒必要因此而不平，更沒必要因此而羨慕。

我們正生活在這樣一個時代，媒體發達，網絡普及，人們道德意識普遍覺醒，我們的社會已經越來越透明，那些心存僥幸的不講誠信的人更將無處藏身!鬧得沸沸揚揚的“華南虎照事件”“躲貓貓事件”“羅彩霞事件”便是一個又一個明證。

美國堪薩斯城郊有一所名叫piper的高中，部分學生從互聯網上抄襲了一些現成材料作為生物課作業，被任課女教師pelton判定為剽竊而面臨留級危險。

女教師雖迫于學校家長的壓力憤而辭職，但她每天都接到十幾個支持她或打算聘用她的電話。一些公司傳真給學校索要當事學生的名單，以確保公司今后永遠不會錄用這些不誠實的學生。聽了這樣的故事，我們又怎能笑話美國人的小題大做，杞人憂天，我們感受到的只是“誠信”二字那沉甸甸的分量!

同學們，抄襲作弊，不正是我們身邊最嚴重的不講誠信的現象嗎?千萬不要以為這只是小事。常言道“千里之堤，潰于蟻穴”，我們莆仙也有句俗語“小時偷摘瓜，長大會偷?！?，這些都在警誡我們不能因為事小而縱容自己。讓我們一起記住這么一句話:細節決定品質，誠信絕無小事。我們的人生之路還很長遠，不要因為眼前的小利犧牲誠信而喪失美好的前途!

也許你會說，我是的確遇到問題才出此下策的。一遇到問題就抄襲作弊，近則無法牢固掌握知識，遠則可能貽害終身，讓自己始終背負不誠信的十字架艱難前行。這里我還想提醒大家記住一句話:問題就是境界!遇到問題是學習的重要契機，獨立思考，不輕易繞過，你就可能上升到一個新的高度。勇敢地面對問題，應該是誠信的一個重要內容。

老師們，同學們，著名教育家陶行知說過:千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。作為文明的傳承者，大家應視誠信如生命，從我做起，從現在做起，生活中時時處處講誠信，讓誠信的種子在自己純凈的心田生根，發芽，開花，結果。堅守誠信，把握自己，這樣我們就能仰無愧于天，俯不愧于地，心底坦然天地寬廣!

最后讓我們共同祝愿誠信的星輝在天空綻放永恒的光彩，讓我們一起努力，把我們的學校構筑成為一片誠信的天堂!

各位老師、同學們：

大家好!當你們徜徉在桃李芬芳的校園，展現在面前的是全新的生活畫卷，人生里程又翻開了嶄新一頁。

在這里，你們也將度過人生最美好的時光，這里的一切也將成為你們一生中最珍貴的記憶。

這里是求知的殿堂，是實現人生理想的港灣。每個人都可能從這里揚帆遠航，走向成功、成為精英;也可能在此沉淪，迷失自我、成為平庸。

我的第一句話是，從做人開始。學會做人是根本，它是做事、做學問的前提，因此最重要。

學會做人，就要熱愛自由，但卻不可隨心所欲;就要張揚個性，但卻不可以孤芳自賞;就要獨立思考、但卻不可自以為是;就要有遠大抱負，但卻不可以好高騖。

我的第二句話是，讓優秀成為一種習慣。

如果能夠讓優秀成為我們學習、生活中的一種習慣，讓優秀成為人生的態度和價值的取向，我們就一定能夠把成功牢牢地攥在手中。

當今時代，科技進步日新月異，社會發展一日千里，讓優秀成為一種習慣，就需要我們保持孜孜不倦的學習精神，保持追求卓越、勇創一流的信念和意志;就需要我們求真務實、謙虛謹慎、刻苦努力、只爭朝夕，勇于接受新思想、吸納新觀點、開拓新視野、探索新方法;就需要我們具有突破前人、探索未知和面對困難永不放棄的信心與勇氣，具有追求真知、追趕科學發展浪潮和善于奇思妙想的欲望與激情。

我的第三句話是:仰望星空，自信百年。

溫總理曾說過，一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;希望同學們經常地仰望天空，做一個關心世界和國家命運的人。

你們應當關心社會發展、關心人類命運、關心百姓疾苦，都應當樹立經世濟民之志向、胸懷厚生惠民之大愛，勇敢承擔起對國家、民族和社會的責任，把自身的發展與時代前進的方向緊緊相連，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧貢獻應有的力量。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。目標之前，橫亙著歷史與現實的湍湍激流，夢想的實現不僅需要激情，還需要踏實的工作和努力的拼搏。

同學們，讓我們一起駕起理想之船，揚起希望之帆，向著未來乘風破浪，揚帆啟航吧!

1.把握自己演講稿的寫法

2.把握自己演講稿

3.把握自己的演講稿

4.把握自己演講稿500

5.把握自己演講稿300

6.把握自己演講稿400

7.把握自己演講稿范文

8.關于把握自己的演講稿

一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。 如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。

換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容 的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。

四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。

(一)要口語化?！吧峡凇?、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。

為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。

(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。(《社會民主黨和選舉協議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)

(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。

語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的.語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。

二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的 節奏，又可使聽眾消除疲勞。

三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。

(四)要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。

樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。

(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。

所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。

再如，1883年3月14日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。

兩 者比較，后者入題較快，演講一開始就抒發了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。

靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是他，是他，心目中的好老師。

我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。

我心目中的好老師，他有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學們對他的知識無不否認。

我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新又是提高一另一基礎。

大海湛藍，海鳥群飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。

也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，發揮出自己的真實水平。

五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。

像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的扎實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同學的親密接觸。

他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課，他就是好朋友，至少在我心中 。

1.演講稿的寫法

2.關于方案的寫法

3.演講稿寫法

4.演講稿的寫法精品

5.寫演講稿的寫法

6.演講稿的寫法格式

7.小學演講稿的寫法

8.演講稿的寫法有

演講稿一般分為引言、主體和結束語三部分。

1.開門見山。

開門見山，就是直接提示演講的中心，不計　多余的話，一般學術性演講，常用這種辦法。如黑格爾《美學》演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。

2.交代背景，說明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學生歡迎會上的演說》，這是孫中山19xx年在東京留學生歡迎會上的演說詞。這個開頭說明了這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種情況下講的。

3.提示內容，對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭，這個開頭對演講的內容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點是什么。

4.從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》的開頭，這樣的開頭是借助某事件、某一比喻、個人的或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關的媒介，或與演講的主要內容銜接起來的因素。

5.用提問激發聽眾的思考。例如老舍《文學創作和語言——在作協湖南分會辦的文學講座上的報告》的開頭，這個開頭，連續三次發問，然后加以解答，不僅使聽眾產生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把注意力集中到演講上來。

6.引用名言、警句概括演講內容。例如左英《生命之樹常青》的開頭，這個開頭引用了歌德的名言，對演講的內容起到提綱契領的作用，并能引起讀者的思考。

有所變異。每一次演講都應有特色，都應有獨一無二的開場白詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現場的氛圍。諧語幽默開場，可根據不同的現場、不同的聽眾來選擇相應的方式。

不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!