總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
高校支部工作總結篇一
寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來教師工作總結，希望大家喜歡!
一、政治思想方面：
積極參加學校組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，領會會議精神。新形勢下，對教師的政治業務素養不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞聯播中汲取政治營養，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學方面：
1、精心備課。認真鉆研《__新課標》，深入研究教材，對教材中的基本概念、學生活動、“生活〃__〃社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節授課的要求，在教學中嚴格按照課標要求開展教學，聯系社會科技發展的熱點和生活實際拓展教學內容。
2、了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
3、課堂教學。關注全體學生，構建和諧課堂，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發學習興趣。課堂上講練結合，精選習題，課后作業少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得了優異的成績。
4、課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質按量完成作業，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種現狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業要求，讓后進生和優秀生都學有所成。
5、教研方面。積極參加每次的區、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓活動，被評選為長春市中考命題人才庫成員。
三、工作考勤方面：
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠。
當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優秀的人民教師而努力。
一、重視基礎知識。
雖然學生已經是六年級的學生了，但是語文的基礎知識和基本技能仍然不能忽視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學生學習目的，端正了學習態度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，以專題形式注重了對語文基礎的回顧和復習，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和寫作文等。此外，對于語文的作業，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
二、重視學習方法指導。
最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績有事半功倍的效率。首先，我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外，課前的預習也是很重要的。因此，我強調學生的預習習慣的養成，平時，常抓學生的預習情況。其次，我強調上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。再者，重視指導學生一天學習的回顧。如睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學的上述任務情況。
三、培養學生學習習慣，激發學生學習興趣，提高學生的語文素養。
1、繼續培養學生良好的學習習慣。針對學生的好勝心強的特點，實行競爭評優機制，評選出學習認真的好學生為班級之星，在班會及口語訓練中進行表揚鼓勵，以此促進學生學習的自覺性，逐漸養成良好的學習習慣。每天的早讀時間，安排兩位“小老師”負責讀書，帶領小組長進行監督檢查，大大提高了早讀的讀書效率，同時也培養了他們的自我管理能力。
2、教學生學會學習。“授之以魚，不如授之以漁”，教學生學會預習，學會聽課，學會做作業。每學一篇新課文之前，根據課文內容進行常規預習，搜集相關資料，補充對課文內容的介紹。剛開始有一些同學不知道怎樣預習，我就請預習做得好的同學講自己的經驗，對這些同學是很大的促進。及時檢查對學生的自主學習，“該說是就說”，“該聽時就聽”，“該寫時就寫”，認真聽課，積極思考，隨時記錄。對學生的作業從格式到內容進行規范，逐步提高學生作業的整齊美觀，通過進一步規范，班級中涌現出來了許多書寫清楚認真的同學。
3、注重閱讀能力的培養。本學期利用閱讀課，充分發揮閱讀書籍的作用，讓學生從中學習，積累好詞佳句，并隨時寫出自己的讀書感悟，不僅使學生拓展了視野，而且為習作積累了素材。
四、進行歸類復習。
為使復習盡量做到全面、有條理。我按《語文課程》的要求，將知識進行了歸類，哪些知識主要屬于背誦、記憶，哪些知識主要指導練習等我都做了細致的安排。屬于背誦記憶的知識我主要安排在早自習背誦，并且布置為家庭作業抄寫強化記憶。對于指導練習的內容主要在課堂上講解，對于這樣的知識我也不是平均分配時間及氣力，而是根據知識的難易程度及學生掌握的情況進行復習。對于復習題，我根據學生掌握情況精心設計，盡量做到典型、有效。在復習偏于能力方面的題型時，我盡量鼓勵學生自己動腦思考，提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，開啟學生思維，使學生的思維向廣度和深度發展。
五、重視營造教學氛圍。
首先創設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。其次倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現出來。再次教法設計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發學生的興趣，創設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望。
六、激發學生習作熱情，熱愛寫作。
作文水平是語文綜合能力的體現，從字、詞到句、段、篇，都會展現出語文學習、積累、運用的能力。教學中，充分發揮文本作用，一單元作文教學為主，圍繞本單元的主題，在學習單元中的課文時就注意引導學生把握例文的精彩之處。在引導學生寫作時就有理有據，有了很好的示范，就能點燃學生創作靈感的火花。注重作文的修改，“好作文是改出來的”，學生寫好作文后，先有自己修改，再以小組為單位交流修改，與此同時提出要求，學生結合要求再次對自己的作文進行修改，完成后謄寫有老師評改，在反饋給學生，使學生清晰地明白自己的習作的得失，這樣經過訓練后，大部分同學的作文布局合理，選材準確，語句通順，極少有錯別字，作文水平大大提高。
七、加強培優補差工作，全面促進學生發展：
為了促進每一位學生能在原有基礎上都有所提高，我著重“抓兩頭，帶中間”，注重培養優生幫助差生。在班級中開展“扶貧幫困”的活動，激勵學困生樹立信心，課內多給他們創造機會，課外耐心輔導，以此激起他們學習的興趣。同時及時與家長溝通，取得家長的支持，監督學生認真完成家庭作業，由班干部們對背誦，基礎作業進行及時檢查，幫助學困生盡量縮小與同學們的差距。
本學期里，我不斷更新教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人之長，彌補自己之短，認真的做好了語文教學工作，較好的完成了教學任務。同時亦有不足之處，如，對學生語匯積累方面雖狠抓落實，但成效并不顯著;學生的閱讀能力和口語表達能力存在很大差異;知識運用上不夠靈活;書寫差等等，在今后的教學中須加強這些方面的培養訓練，不斷吸取經驗教訓，做到收放自如，為每個學生又快又好的發展奠定基礎。
一、方法與成效
2、注重基礎，注重積累。期初即把本冊知識點整理匯總，打印成冊，學生人手一份，使他們對每一課的目標要求、重難點一目了然，便于理解掌握、復習鞏固。
3、認真鉆研教材，備好課，上好課，讓課堂45分鐘發揮更大作用，取得更大收益。
4、利用一切時機，向名家行家學習，給自己加油充電，力爭不斷提高教學能力。
5、對每次作業嚴格要求，精批細改。對一些易犯錯、好馬虎的學生，讓其用鉛筆書寫，一旦發現不符合要求的，立刻擦去重寫，使他們的書寫質量均有所提高。
6、重視學困生輔導，經常性地作業面批，利用一切時間補缺補差，
8、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。
9、注重課內外結合。在教學實踐中，很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地。比如說當我們學完《三打白骨精》一文后，我就要求學生讀讀《西游記》，了解了解文中的各個神怪形象，再舉行一次了這樣的故事會。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
本學期學生對學習更加重視了、尤其對學習成績看的更重要了，學習成績普遍有了提高。
二、不足之處
1、知識傳授不夠系統全面，如標點符號、關聯詞等一直未充分重視，未系統整理，導致有些孩子學時漫不經心，一知半解，遇到疑難就束手無策。
2、耐心不夠，對那些顯而易見的粗心錯誤，那些敷衍應付的馬虎態度，有時不能心平氣和，訓斥可能多于引導，這也許會導致部分孩子產生恐懼甚至厭煩心理。
3、培優補差工作仍有待加強。
三、努力方向
2、引導學生留心生活，從不同方面學習語文，培養良好的學習習慣。
3、對小學段語文知識點系統整理，把握重難點，教學中做到有的放矢;不放過任何疑問，讓學生在不斷解疑中提高學習能力。
4、尋求各方配合，改進方法，講究技巧，使學生端正態度，增強興趣，已收到事半功倍的效果。
5、重視學生的互幫互學，開展一對一幫扶活動，使教與學雙方實現互惠雙贏，細化獎勵機制，培養上進、競爭意識。
在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為今后的語文學習打下了基礎。在做好教育教學工作之時，我也認真學習教育教學理論知識，不斷探究教育規律、方法，在實踐中得到了鍛煉和提高。今后我將繼續全心投入，加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
一、師德表現方面：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養。
二、教學工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區聯教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的，并結合班級具體情況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔。及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的學習生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協調工作，從多方面、多角度地調動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
再其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養學生各種興趣愛好，發展學生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。
一、師德方面
加強修養，塑造“師德”。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面
1、課前準備：充分備好課和了解學情。
2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節課的活動。嚴格執行學校“361”自主合作學習模式。
3、多向老教師學習。在教學中注重對學生能力的培養，引導學生在合作交流中學習。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。
四、工作業績方面
這一學年，上半年所教的藝術班在高考中超出了103的好成績，下半年所教的兩個班：一個政史班在期中考試中組合第一，一個史地班也比剛開學時有較大進步。另外發表論文一篇。
五、廉潔從教方面
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。面對學困生，想盡辦法讓他們進步，從不贊成“教師有償家教”。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
高校支部工作總結篇二
一、黨建方面：
我們團支部全體團員都積極的向黨組織靠攏，全團共有三分之二入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團員思想教育方面，我們團支部在這一學期開展了多次團課，每一次團課團員都積極的發言和做筆記。
二、學習方面：
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。由于上半學期沒有英語及計算機的過級考試，都將會在下學期加倍沖刺。
三、活動方面：
我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。在系里舉辦的黨建知識競賽，包餃子等活動中，我班熱情積極參加文藝表演。在元旦晚會等重大節日，我班同學都積極地參與并且排出了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。
四、社會實踐方面：
“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，學校讓同學們在假期體驗社會實踐，去年收到了良好的效果，同學們都從多個角度認識了社。老師對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業課程的設置，讓同學們在課堂上講述自己的實踐經歷。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發展和鍛煉自身工作的綜合能力。
五、班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創新、進缺為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。
高校支部工作總結篇三
1、了解和掌握支部的組織狀況，根據實際情況的需要，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活，并按照黨章規定，積極做好支部改選工作的準備工作。
2、了解和掌握黨員的思想狀況，對黨員進行思想教育和紀律教育，收集和整理黨員的模范事跡，向支委會提出表揚和鼓勵的建議。
3、正確掌握黨的發展工作方針，了解要求入黨的積極分子的情況，負責對積極分子的培養、教育和考察，制定切實可行的發展黨員的各項工作，認真負責地做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員的轉正手續。
4、組織好三會一課制度的落實，按支委會討論的集體意見及上級的有關指示精神，及時灌輸到黨員，并做好會前召集的一切準備工作。
5、做好黨員的管理工作，做好黨員簽定、編造黨員名冊，定期完成黨員統計工作，轉接黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。
江源區信訪局黨支部
高校支部工作總結篇四
工作總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。下面是一篇2016支部工作總結，歡迎參閱!
支部現有黨員23人，其中：男黨員19人、女黨員4人，(管委會年度工作總結)預備黨員3人。在他們中間：管理人員6人、中級及以上職稱2人，本科及以上學歷10人。入黨積極分子7人，下設黨小組4個。
按照公司黨委要求，組織全體黨員認真學習了中央“八項規定”1次、開展員工形勢教育4次，黨員干部經常與員工溝通，能第一時間了解到大家的情況，并及時給予解決反饋。形成了困難時刻、看黨員，關鍵時刻、看干部的良好氛圍。
開展豐富多彩的文體活動，在緊張忙碌的工作之余，活躍職工的業余文化生活。結合青年人的特點，組織開展了“小組活支部興5人制足球賽”，各工團小組在業余時間組織開展野游、聚餐等活動，極大提升了車間員工的凝聚力和向心力。
建立“黨員責任區”，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。將車間所屬設備區域劃分到具體黨員干部身上，具體負責相應設備區域衛生、安全、運行狀況，并實行黨員一幫一制度，每名黨員干部最少掛靠一名職工群眾，做好職工的思想工作，及時理順工作情況化解各種矛盾，做好傳、幫、帶工作，引導職工敬業愛崗。
1、加強支部班子建設。通過加強支部委員自身的學習，來提高自身的黨務工作能力，并充分發揮支部委員的優勢長處，團結協作，做好表率，營造團結上進的工作氛圍。
2、嚴格落實“三會一課”制度等各項黨內制度。定期召開支部黨員大會，傳達上級精神，通報支部年度工作總結和工作計劃、黨員入黨、優秀黨員評選等支部重大問題，并通過點評和民主評議，黨員開展批評與自我批評;并適時召開支部委員會，研究和討論支部各項工作如何開展。
3、加強車間班子建設，強化層級管控。車間班子召開4次民主生活會，達到了統一思想、堅定信心的目的，為車間工作更好的開展，打下堅實基礎。
4、加強人才隊伍建設。為培養既懂技術又懂管理的復合型人才，車間工團負責人、黨工團委員由工序長、班組長兼任，轉變其思路、提高其能力。為加強車間梯隊人才建設，結合奧爐投料試生產工作實際，以及車間人員構成，各黨工團小組在休息期間組織本組新老員工開展理論及實操培訓，充分發揮了黨工團的'組織優勢，職工素質明顯提高。
5、強化并規范現場管理，新建倉庫2個，制作貨架13個，集中開展大掃除活動5次。通過一系列活動，現場文明生產有了極大的提高。
6、提技能、練隊伍。針對投料試生產工作，廣泛開展技能提升、應急演練、技能比武等活動，并通過開展活動，購買車間繼續的電動小車，極大的方便了取送樣工作，為職工帶來了實惠。
xx車間黨支部在上級組織的支持下和工會、共青團及所有員工的共同努力下，較好的完成了各項任務，同時也存在一定的不足：1、黨工團組織理論水平不高，時間能力不夠。
2、員工的主動性有待于進一步加強，拒絕等靠要思想。
下半年重點抓好以下幾方面的工作：
一是按照政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好的總體要求，加強班子的政策執行能力、科學決策能力、組織協調能力、生產管理能力建設，努力把員工隊伍建設成為政治堅定、業務精通、思想先進、作風優良的高素質團隊。
三是深入開展民主管理、民主監督和廠務公開工作，發動職工群眾積極開展合理化建議活動，為車間的發展獻計獻策;關心員工生活，保障員工權益，努力把員工的根本利益維護好、發展好。
高校支部工作總結篇五
我們要正確認識高校黨校的黨校屬性,牢固確立高校黨校在學校黨建工作中的重要地位;認真把握高校黨校的特殊屬性,充分發揮高校黨校在學校黨建工作中的重要作用。下面是本站小編整理的一些關于高校黨支部黨建工作總結，供您參考。
外國語學院現有教工黨支部1個，學生黨支部9個，截至20xx年12月，共有學生黨員277人，占全院學生總數的19%。學生黨員90%擔任過學生干部，有的曾經擔任過校團委、校學生會、校學生社團、班級等主要學生干部，有的曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校級優秀三好學生、學生干部標兵、校級優秀團干、團員等。他們在思想、學習、工作等方面均是佼佼者，始終起先鋒模范作用。
本年度，根據學校黨委的部署，學院黨總支以黨的xx大精神和科學發展觀重要思想為指導，圍繞基層黨組織創先爭優活動精神，堅持以黨的基本路線和教育方針為依據，堅持“以學生黨建工作為龍頭、以學風建設為重點，以考風促學風、以考研帶學風，以培養學生綜合素質為目的，逐步拓寬學生發展空間，將學生工作做實做強”的工作思路，不斷加強黨建和思想政治工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神。
一、分黨校培訓
充分利用二級黨校、支委培訓等機會，加強入黨積極分子、黨員的培養教育。在每期培訓班上，我們力求以豐富多彩的形式，將黨性理論教育落到實處。20xx年，我院黨總支在分黨校對積極分子的培訓內容進行了改進探索，首先進一步重視對黨員道德修養和行為規范方面的高要求，內容上有所增加;其次結合近年來國際、國內政治經濟局勢，豐富黨課內容。如邀請校內專家學者舉辦專題講座、參觀軍事教育基地、討論最新時事政治熱點話題等，積極引導學生樹立正確的價值取向，從根本上端正入黨動機，許多同志通過學習，受到了教育，進一步表述了迫切加入黨組織的心聲，取得了黨課培訓學習的效果。
二、學生黨支部建設
我院在全校率先實施支部按專業設置，至20xx年末我院共有9個學生黨支部，分別為學生英語教育第一黨支部，學生英語教育第二黨支部、學生英語教育第三黨支部、學生英語教育第四黨支部，學生英語經貿第一黨支部、學生英語經貿第二黨支部、學生日語黨支部、學生專升本第一黨支部、學生專升本第二黨支部。
(二)支委建設：
透明公開選舉支部委員，對支委進行培訓、考察、監督。
(三)組織生活：
1、結合支部的實際情況和特點，以多種形式開展民主生活會，比如：學習理論、上黨課、民主評議黨員、開展批評與自我批評、評選先進黨員、參觀革命軍事教育基地、愛國家、愛母校學習活動、學習校、院的有關規章制度、公民道德教育。每次組織生活會出勤率98%以上。通過組織生活會，增進認識，得到教育，既提高了自身的黨性修養，又改正了自己的缺點和不足。
2、通過黨員個別談心，黨員匯報等方式，及時了解學生黨員的思想情況，把握黨員思想脈搏，有針對性的進行思想教育，幫助黨員提高思想覺悟，多方面聽取黨內外群眾的意見和建議，改正支部不足，與此同時，也不斷增強黨員的組織、紀律觀念，要求黨員經常用黨員的標準來檢查、對照和衡量自己，充分發揮學生黨員在全院學生中的先鋒模范作用。
3、20xx年我院黨總支圍繞“創先爭優”總體工作安排，充分調動各支部的積極性，利用黨校、民主生活會、學生黨員義工活動、支部創新活動等多種載體，大力弘揚“愛心、責任、感恩、規范”等主流意識，通過支書帶干部、黨員帶團員、黨員帶群眾等形式，將社會主義核心價值觀傳遞到學生當中，形成積極向上的氛圍。我院黨總支安排學生工作領導小組成員為全院學生開了一場溝通與交流的學生工作懇談會，為學生反映問題提供了一個開放和民主的平臺。
4、繼續完善預備黨員轉正答辯制度。我院在20xx年開始實施預備黨員轉正答辯制度以后，為進一步優化入黨程序，同時提高入黨程序的透明化，在20xx年的預備黨員轉正答辯會上，我院設置了新的答辯環節，通過客觀題、主觀題的回答之后，再由答辯評委組根據情況臨場提問，學生分數由主觀分和客觀分組成。通過預備黨員轉正答辯制度的實施，使學生黨員能夠深入學習黨的理論知識，了解黨的最新文件精神，增強學生黨員的黨性修養，在回答主觀題環節，能夠使老師及時了解該學生學習、生活、參加活動、思想及對未來的展望，并講述預備黨員期間自己在思想上，行動上為成為真正的黨員所作出的努力。
三、學生黨員發展
根據學校的相關要求，立足本院發展實際，切實加強學生黨員的發展工作。近年來，我們嚴格依照“積極培養、慎重發展”的原則，按照團支部推優、民主評議、黨支部考核、全院公示等黨員發展程序進行。1、制定發展規劃，明確發展重點，不斷加大指導力度。為了加強對全支部黨員發展工作的指導，總支每年提前制定下一學年的黨員發展，各支部按照總支的要求，堅持把黨員發展作為黨建工作的一項重要內容，定期研究，并結合實際，制定出切實可行的黨員發展規劃和年度發展指導性目標任務，通過扎實有效的工作，黨員隊伍的整體結構得到了一定改善，一大批學習優、表現好、政治思想素質過硬的優秀同學加入了黨組織，從而使黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步加強。
2、完善培養制度，規范黨員發展工作。一是要求基層黨支部在確定積極分子的同時，指定素質高、黨性強、有責任心的黨員作為其培養人，要求積極分子在培養期間定期向黨組織寫思想匯報，既使積極分子時刻接受黨組織的教育，又使黨組織及時掌握積極分子的思想動態，以增強工作的針對性。二是學院分黨校每年舉辦兩次積極分子培訓班，培訓內容突出“三個代表”重要思想、黨的歷史功績、黨務方面知識、黨的組織原則和黨的紀律處分等，通過培訓，激發政治熱情，增強入黨的光榮感。三是規范黨員發展工作程序。總支定期對各支部委員進行培訓，不斷提高他們的工作能力和黨務水平，確保黨員發展工作的規范性。四是嚴格執行發展黨員公示制度和無記名投票制度。在全院內推行確定積極分子和接收預備黨員公示制度、無記名投票制度，要求各支部在確定積極分子和接收預備黨員前，將其基本情況和現實表現向廣大師生進行公示，充分征求黨員群眾的意見，公開評議，然后進行無記名投票確定積極分子和預備黨員，通過制度的實施，增加了發展黨員工作的透明度。
3、求早求新，夯實基礎。每年新生入學后，我院便開始形式多樣、寓教于樂的黨的基礎知識的普及教育，積極引導新生了解中國共產黨的性質、綱領、宗旨，以及中國共產黨的發展歷史等，以提高青年學生對黨的認識，加深青年學生對中國共產黨的情感，從而積極主動地向黨組織靠攏。通過在課余時間的黨課等輔導，對學生加強引導，我院寫入黨申請書的比例在逐年上升。在平時的學習和生活中，我們不斷給任務、壓擔子，逐步使學生鍛煉全心全意為同學們服務的本領，培養他們無私奉獻的精神，從實踐上突出理想信念教育。
4、注重對黨員的后續培養。作為一名黨員，首先應該有警惕的政治覺悟、高尚的道德情操和勇于奉獻、為人服務的精神。學生黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保學生黨支部在學生中的號召力、影響力。在抓好組織自身建設的同時，在學生中開展細致的教育、引導和培養工作，使更多的同學能夠對共產黨有更深的理解，對黨的各方面政策有更深刻的認識，使之堅信中國共產黨的領導。同時對積極分子進行重點培養，吸收更多的高素質學生加入黨組織，以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續性。
四、今后的工作思路
1、進一步加強基層組織建設，夯實工作基礎，完善管理條例，提高支委的理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。健全支部機構，理順學生黨支部與班委、團支部的關系，明確工作職責，努力實現學生黨支部離成為帶動班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。通過開展集中學習培訓，加強學生黨支部書記的選配與培養教育力度，不斷提高支部書記的思想政治素質和業務水平。
2、加強對學生黨員的教育和培養，樹立典型，更好的發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。抓好典型、嚴明紀律，加大不合格黨員處理力度。按照黨章的要求，準確把握紀律處分政策界限，抓好典型引導與懲治查處。對表現突出、先鋒模范作用發揮好的黨員公開提出表揚;對黨性不高、要求不嚴的黨員進行嚴肅的批評教育。特別是對違紀的黨員要堅決進行處理，嚴肅黨的紀律。大力創新，建立健全學生黨員隊伍自我純潔機制。
3、以主題實踐活動為切入點，建立學生黨員保持共產黨員先進性長效機制。通過進一步深入開展黨員接待室、黨員一幫一、黨員奉獻日、黨員示范寢室、黨員掛牌等主題實踐活動，讓學生黨員在實踐環節中強黨性、受教育、長才干。關鍵是狠抓落實下功夫。同時，積極做好相關制度建設工作，把一時之舉與經驗之策及時上升到制度，努力建立學生黨員保先長效機制。
(一)支部設置：
一、建立三項保障：制度、機制、程序
我校黨委要求各黨支部加強對發展黨員工作的領導;把發展學生入黨作為一項經常性的重要任務來抓，擴大黨在青年學生中的群眾基礎，將更多優秀的青年學生吸引到黨組織中，使大學生中的黨員和入黨積極分子人數不斷增加;明確目標，落實責任，把培養、教育、考察貫穿于發展黨員的全過程，努力提高發展黨員的質量，培養更多具有崇高信仰和進步追求的服務于社會和人民的黨的新生力量。
201x年高校黨建工作總結3篇工作總結校黨委制定了《關于加強發展學生黨員工作的意見》、《發展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員發展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，20xx年以來，我校實現了黨的組織在學校內全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統一領導，黨委組織部門扎口負責，學工處、團委協調配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。
通過不斷完善共青團“推優”制度，認真落實入黨聯系人和入黨積極分子的培訓培養制度，全面實行發展學生黨員公示制，推廣接收預備黨員票決制，堅持發展對象的預審制度，完善預備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發展學生黨員工作已逐步走上科學化、規范化、制度化。
按照“早播種、早選苗、早培養”的方針，建立了黨章學習小組、業余黨校。通過制定廣泛教育、重點培養、適度發展的黨員發展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發展對象到預備黨員每一個環節環環相扣的培養教育體系。
四年來，我校學生課余黨校共培訓學生入黨積極分子603人。其中，20xx年121人，20xx年120人，20xx年127人，20xx年235人。課余黨校的學習成為大學生的人生導航站。
二、樹立“五好”示范，發揮學生黨員的表率作用
我校自20xx年起，積極、全面、深入推進“紅卡示范，創建五好”品牌黨建活動，工作扎實，卓有成效，獲得教育系統品牌黨建一等獎。在“學習好、服務好、業績好、形象好、評價好”五好示范要求中，專門制定了《學生黨員示范要求》，即要求學生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏銳的政治意識，在思想上體現先進性;牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風上體現先進性;志存高遠、服務祖國，具有強烈的責任意識，在奉獻上體現先進性;遵紀守法、嚴于律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現先進性;勤于鉆研、掌握本領，具有自主的學習意識，在創新上體現先進性。
加強學生黨建，關鍵是發揮學生黨員的表率作用，給廣大同學帶好頭、領好路。比如在勤奮學習、服務社會、義務勞動、“抗震救災”、無償獻血和創新創業等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設立了學生黨員值班制、學生黨員志愿者服務中心等。我校獲得國家獎學金、勵志獎學金的學生90%以上為中共預備黨員或入黨積極分子。學生黨員對班風、學風建設真正起到表率引領作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。
三、創建“學習型”黨組織，形成奮發有為的學習氛圍
基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務。我校學習貫徹xx屆四中全會精神，打造學習型黨組織，建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。學生黨員始終參加黨支部組織的政治學習活動，增強黨員學生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現學生黨員教育的全程化。
四、建立政治“堅定型”學生黨員團隊，唱響理想信念主旋律
指出，培養什么人、如何培養人，是我國教育事業發展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養人的關鍵。所以我們把加強學生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養黨的執政基礎和執政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與學習貫徹xx屆四中全會精神結合起來，與加強黨的基層建設結合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學生黨員團隊，并以此輻射引導廣大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發揚黨的優良傳統，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發向上的精神面貌，為黨的事業培養更多更優秀的建設者與接班人。
一、以實際工作推動黨建工作的開展
一、二、三等獎各一項，全國首屆金融銀行技能競賽中獲得個人一等獎、團隊三等獎均取得優異的成績。學生管理工作，我們推行“以學生為本“的原則，嚴格要求，科學管理，積極組織開展法制安全知識、女生情愛觀等系列講座，未發生任何一起惡性事故。
2、積極組織開展黨員及入黨積極分子活動。我院組織學生黨員以及入黨積極分子對今年全體新生公寓進行了兩次下寢慰問交流。有效的加強了學生黨員及入黨積極分子與廣大新生的密切聯系，讓其更好的深入實踐，發揮先鋒模范作用。增強了學生黨員及入黨積極分子之間的凝聚力和戰斗力，有效的促使他們幫助和帶動身邊同學一起創建良好的寢室環境和寢室文化，解決了大學新生們最關心、最直接、最現實的問題。從而形成了良好的學風學氣，有效的促進廣大學生的健康成長，有力的推進了學習型公寓建設。我院組織入黨積極分子參加義務勞動，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。
3、認真貫徹黨的民主集中制。定期召開黨政聯席會、黨總支委員會議、黨支部委員會議、黨員大會，參與討論和決定黨總支建設、教學、科研、管理工作中的重大事項。如師資引進、設備采購等重大事項均是通過黨政聯席會一直通過決定的。努力提高黨組織推動發展的能力。堅持貫徹“三會一課“制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等，保證每個黨員同志過正常的組織生活。對己經入黨的學生建立再教育、再培養、再鍛煉的教育模式，開展后續教育，加強實踐鍛煉，注重培養和考核。根據學校黨委的部署，11月11日下午，黨總支在7-601會議室進行了教工黨支部選舉大會，全體教工黨員參加了會議。決定以系(教研室)為基礎設置教工黨支部，分成4個支部，已獲校黨委審批通過。
二、切實抓好入黨積極分子培訓工作，吸收優秀分子加入黨組織
(一)黨課培訓
我院黨總支本學年入黨積極分子初級培訓學員587名，中級培訓521名，每次培訓都邀請了學院黨總支副書記、學生黨支部書記、公寓黨支部書記、團總支書記等老師為學員授課，為我院入黨積極分子開展黨的歷史、性質、任務等系列黨課講座。在這些學習活動中，(“三嚴三實”專題教育總結匯報)那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，為人民辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體入黨積極分子，艱苦奮斗的精神使我院入黨積極分子對共產黨有了更加深入的了解，加強了向黨組織靠攏的思想，受到學生的好評。在選送學生參加學校入黨積極分子高級培訓工作中，我們一共推選高級培訓學員262名。對于這些學員我們嚴格管理，提高要求，并且一直成為我院學生中的示范和協助老師管理不可或缺的力量。雖然第五十六期高培過程中恰逢電商專業外出實習，但學生黨支部認真組織這批同學進行自學，并且按時按量上交自學心得。
(二)黨員發展和轉正
我院黨總支今年發展預備黨員47名，轉正41名。每次發展黨員都由輔導員及各班級推薦，并將名單及時公示，聽取群眾意見。所有發展、轉正的黨員都嚴格按照學校黨委的要求審核，不徇私舞弊，堅持推優入黨原則。
(三)處理滯留黨員
根據湘組發〔20xx〕11號文件轉發《關于做好處置不合格黨員工作的通知》的通知，我院認真做好排查工作，采取“三步走“工作法，暢通黨員出口，著力探索、建立保持和增強基層黨員隊伍先進性和純潔性的長效機制，推動不合格黨員處置工作有序開展。我院根據學校黨委通知精神并結合我院滯留在校學生黨員的實際數據，學生黨支部在李欣老師的帶領下，積極開展工作，通過各種途徑與滯留在校的139名學生黨員聯系，勸告其轉移組織關系。
工作的啟示
1、堅持提高認識、統一思想、知行合一是教育實踐活動取得實效的前提。因此，黨總支組織廣大黨員干部原原本本學原著、學中央文件、學系列重要講話，認真開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，開展“三會一課“學習，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立宗旨意識、增強群眾觀點，為教育實踐活動的開展打下堅實的基礎。扎扎實實地開展學習弘揚焦裕祿精神，開展“五項教育、五項反思“教育，緊緊圍繞服務師生開展活動、改作風，進一步深化落實黨員干部聯系學生寢室制度、黨員干部聯系孤殘學生制度。
2、堅持領導帶頭、層層示范、上行下效是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。在落實學院總值班制度中，學院領導帶頭示范，堅持8點前到辦公室、21點30分以后才能離院，同時，不斷深入到教室、學生宿舍、教學系部，積極參與到學生活動和教學交流中，了解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進一步推進群眾路線奠定了基礎，收集了材料。
在學校黨委的正確領導下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質，也取得了一定的成績。我們將戒驕戒躁，在今后的工作中，我們將繼續和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。
高校支部工作總結篇六
本學期的__小學支教活動已經結束，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學院的同學都有一顆善良的心!在學期初招募志愿者的時候，許多同學過來咨詢，由于活動安排在周五下午，很多人有課，不少同學不無遺憾的說希望以后有機會參與。即便是這樣，先后也有近80名同學報名。
由于報名的人太多，參加活動的機會有限，為了讓更多的同學有機會參與，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數作限制，最后我們一共組織了11次活動，有58名同學參加，其中7名同學參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加，對志愿者的表現有直觀的感受。志愿者都有很強的責任心，一般都能按照安排參加活動，除非有特別緊急的事情，如家里有事、老板臨時召喚等，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學替;大部分志愿者都能按時到達集合地點，即使偶爾有遲到的，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進程。
上課時，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來，他們都花了不少時間做了認真準備，準備講稿和資料、自己掏錢買獎品、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學生看得更清楚，甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了。
孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應該會記得曾經有那么一群人不求任何回報的幫助過他們，這個世界仍然有光明的一面。收獲最大的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍，里面簡陋的教學工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任;孩子們親切的叫你“大哥哥，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那，又讓我們有種成就感和幸福感，原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經歷，我相信志愿者在以后的學習和工作中會更加努力，不只為自己，也為更多需要幫助的人。
由于不限制授課內容，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準備起來難有針對性;而且每次都是不同的志愿者在講，風格各異，學生接受比較困難，另外學生知道你講完這一堂課，下次很可能就不來了，課堂上比較隨便，紀律難以維持。有鑒于此，下學期的活動應該進行適當調整。
具體的思路是，發揮科學院的同學在科學方面的特長，給他們開設專門的科學課，以小學的科學課教材為主講內容。這一建議已經得到__小學王校長的初步贊同。
高校支部工作總結篇七
一、服從領導工作安排，工作踏實認真。
去年九月開學伊始，按照區教育局的工作安排，我和另外兩名支教教師在區教育局人事科李科長的陪同下去支教學校——迎江區新洲鄉永存村小報到。自從我踏進了新校園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。每周十八節語文課，另加四個早讀，并兼任班主任工作，這對于自踏上工作崗位就一直任專職體育教師的我來說確實是一個不小的挑戰，但我時刻牢記我的職責，時刻牢記自己是一名共產黨員，克服種.種困難，勇敢承擔起工作任務，并嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時完成各項工作任務。
并且積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施。
同時，在完成好自己本職工作的基礎上，還發揮自己的專業特長，積極帶領學生開展課外鍛煉和廣播操培訓工作，利用業余時間組織了一次全校性的廣播操輪訓和比賽工作，取得了良好的社會反響。
20__年底，我在永存小學組建了航模隊，積極訓練并參加了市級比賽，十二名運動員共取得了兩個第一名，兩個第二名，一個第四名，一個第五名的好成績，開創了新洲鄉參加此類比賽的先河。
此外，我還積極輔導學生參加安慶市科技創新大賽，送交的科幻畫作品獲市級優秀獎。
二、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。
農村小學的學生土生土長，從小受周圍特定環境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發言，多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態度，能緩解學生內心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養他們的自信心和學習熱情。
只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動創造條件。所以課前我認真備課，了解學生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。
我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我了解到我班劉勇和李舟同學家里比較困難，我就經常把家里的舊衣服送給他們。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。
同時，利用自己定期回學校向組織和領導匯報思想和工作的機會，反映村小的實際困難。學校領導極為關心和重視，布置大隊部宣傳發動，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學工作的開展和教學水平的提高。
支教后期，利用汶川大地震這一突發事件為契機，帶頭奉獻愛心，加強學生的愛國主義教育和愛心教育，貼近時代，以事實、以親身參與達到育人的目的。
三、與同事搞好關系，樹立主人翁的意識。
我在學校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對于農村小學教育及老師的現狀有了一定的了解，感受到了城鄉教育的差距。生活上從不向學校領導提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學校的要求去辦事。凡是涉及到學校利益的事，我總是從學校的角度去考慮，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興，更為交到一批可信賴可學習的朋友而高興。
一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管有著種.種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻，堅持著自己對于支教工作的那份執著，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己復合型胃潰瘍的病情面前，這份執著不曾改變。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
到農村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起城區學校和農村學校交流溝通的橋梁，為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。
高校支部工作總結篇八
我園團支部現有團員9人，在上級團委和園黨支部的正確領導和殷切關懷之下,深入學習實踐科學發展觀，以全面推進素質教育為宗旨,結合青年志愿者服務活動, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春,以文化活動為載體，以團員青年的創新成才為目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年”的工作。
一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質
我園團支部在黨支部的領導下，深入學習實踐科學發展觀;認真學習了有關創先爭優、師德師風建設的全部內容。通過學習，團員老師們把科學發展觀、創先爭優和師德師風建設結合起來，將科學發展觀的實質與自己的教育工作實踐結合起來，造就了一支高素質教師隊伍。
二、切實提高團員青年教師的業務素質
實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之余，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。本年度里多位團員老師撰寫的教育教學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。
三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識
“給幼兒快樂童年，為終身發展奠基”是實驗幼兒園的辦園理念。實驗幼兒園團支部團員青年中深入開展了“創先爭優”討論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，應如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;采取哪些行而有效的方式開展教育教學工作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深地理解了“創先爭優”工作的重要意義及其對教育教學工作提出的更高標準和要求。大家都表示將竭力做好本職工作，主動加壓，勇挑重擔，建設一支具有良好師德師風的青年教師隊伍。
面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內涵和更高的要求。要充分發揮幼兒園黨支部、團支部的組織優勢，我們在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。一是堅持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。 二是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。 在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負組織寄予的殷切期望，爭取早日加入中國共產黨。三是規范辦學行為，開展“創先爭優”活動，始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。 實事求是、光明磊落，在今后的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求自己，堅決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造為一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員青年。
共青團是老師們學習成長的沃土，幼兒園是一個青年教師們展現自我的絕好窗口。在今后的工作中，我們將當好助手，勇挑時代賦予我們的重任，虛心的在幼兒園黨支部的正確領導與殷切關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對新世紀、新形勢下的更高要求，我園廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，用青春譜寫實驗幼兒園新曲!
小花朵是一個充滿活力的、團結友愛的集體，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全園教師的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創新”。“團結就是力量”。我們相聚在小花朵，我們也將在這里成長。在幼兒園黨委團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，園風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、 提高思想道德素質，加強政治修養
我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結教師們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，并對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步!
目前，我支部15人，廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。
二、 突出集體觀念，營造良好的學風園風
良好的園風、學風是取得優異成績的前提，教師們共同努力是取得優異成績的保證。在團支部的帶動下，我園形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,教師們經常在一起探討工作、學習上的問題，互幫互助，共同進步。我們在團支部的正確帶領下，加強了園風學風的建設，從中探索出適合我們自身發展的道路，給教師們創造了舒適的學習環境和生活環境。
三、 團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作
幼兒園的團支部能否有效運轉、相互協作關系到幼兒園
建設的成敗。各個委員分工明確，責任到人，日常管理穩定有序。幼兒園、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查考察委員的工作。經過一系列活動的開展，我園團支部干部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了大家的一致認同。為了增強幼兒園的團結、協作精神;增強幼兒園集體凝聚力。我們園委定期開展會議，與教師進行交流，聽取教師們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好幼兒園工作。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了教師們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。
四、 積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力
積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。在進入新集體的近一年多時間里，為了豐富大家的業余生活，我支部開展了多項團日活動。
為了培養教師愛園意識，感受幼兒園后勤工作人員平日的辛苦勞作。我支部團員每月組織教師們開展”愛園衛生清掃“活動，積極為幼兒園環境而服務。
在文藝活動方面，團支部配合幼兒園，認真策劃幼兒園文藝節目，并組織完成了一次次節日聯歡活動,讓孩子們和全體教師都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。由宣傳委員及宣傳小組主要負責每月如期更換幼兒園板報，結合時事熱點與幼兒園生活，搞好思想文化宣傳工作。我團支部還結合本園實際情況，成立羽毛球社、舞蹈隊等社團，由社長牽頭開展積極有效的社團活動。
另外，在興海路社區組織的各種活動中，我團支部積極參與，表現突出、不甘落后，受到園領導和興海路街道辦事處領導的一致好評。
五、集體獲獎情況
1、園廣播操檢查評比活動第一名;
2、園20xx年元旦文藝節目評選一等獎;
3、20xx年慶祝教師節歌詠比賽三等獎;
六、 個人主要獲獎情況
雖然我支部僅15人，但這里不泛群英薈萃，人才濟濟，她們的存在使我們這個集體更加輝煌!
1、李彥英：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”
2、李萍：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”
3、斗娟梅：獲20xx年幼兒園“骨干教師”
1、繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本園的實際展開議題。計劃開展的活動：以“清明”，“端午”節為契機，開展如觀看錄像，節日知識問答等紀念活動;配合幼兒園積極搞好各類文體活動，團結教師力量，爭創優異成績。
2、 對于團支部生活方面，考慮形式上與幼兒園工作結合，內容上更注重了解教師的思想和心聲，對支部、幼兒園的問題展開討論，征集廣大教師意見。
3、 計劃發動團干部更多地深入同教師當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，解決問題，讓教師為幼兒園的發展獻計獻策。
4、 多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!
展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著團支部所有教師的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，發揚“主動、積極、熱情、向上”的校風，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!
高校支部工作總結篇九
一、工作成績方面
我的xx年可以用 10 個字來概括那就是既默默無聞又轟轟烈烈。
一是客戶進入退出標準誕生了。
根據我行情況結合市場實際我組 織有關人員制訂了授信客戶的進入與退出標準明確了房地產、汽車、 商品流通等幾個重點行業的客戶選擇標準明確了支行進行客戶選擇 的目標和方向。
二是風險承包責任制推行了。
目前由于我行的信貸文化比較落后 推行風險承包責任制后既提高了支行客戶經理的風險意識又增強了 授信審查人員的責任意識。
三是 39 個信貸誠信企業產生了。經過半年的細致篩選、推薦及 交叉評選我行客戶 集團有限公司、文秘部落汽車內飾件有限責任 公司、文秘部落電子有限公司等 39 家企業獲得 銀行業首屆“信貸 誠信單位”稱號這是我行誕生的第一批信貸誠信企業對擴大我行影 響、壯大我行的優質客戶群產生了重要影響。
四是企業征信系統正式上線了。
按照人總行全面征信治理工作的 要求我部配合科技部平穩地淘汰了信貸咨詢系統成功完成了信貸治 理信息系統與全國企業征信系統接口程序的開發、 存量客戶信息的整 理和有關數據的報送工作經中國人民銀行征信治理局驗收我行客戶 信息正式提交全國企業征信系統入庫為全行查詢授信客戶信息、 防范 信用風險提供了信息保障。
五是在線審批開始推進了。
在科技部的大力支持之下經過反復磋 商、 協調和測試我行遠郊支行的部分授信業務已經推行了在線審批審 批方式和審批效率進一步改善也標志著我行授信業務的電子化治理 水平得到進一步提高。
六是綜合治理工作基本邁入了正軌。
具體表現在以下幾個方面
一是職責分工基本明確二是信貸治理系統得到進一步優化三是信貸檔 案完成了一期交接四是完成了引資上市所需信貸資料的預備工作五 是迎接了各種專項檢查 6 次六是組織了全行的信貸培訓 5 期。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員干部我深刻熟悉到廉潔自律的重要性并以推進案 防工作為契機認真學習銀監會的“十三條軍規”堅持踏踏實實做事堂 堂正正做人在具體的工作中嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定做 到了廉潔奉公忠于職守沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利 益沒有私自從事營利活動的行為遵守公共財物治理和使用的規定沒 有假公濟私、 化公為私的行為沒有利用職權和職務上的影響為親友及 身邊工作人員謀取利益做到了勤儉節約沒有講排場比闊氣、揮霍公 款、鋪張浪費。同時為了防范商業賄賂還擬訂了《授信工作人員廉潔 自律暫行規定》簽訂了《反商業賄賂承諾書》做到了警鐘常鳴進一步 規范了自己的行為。
三、存在的不足
一年來本人在思想素質、 理論水平和工作能力等方面取得了一定 的進步組織和協調能力也得到了一定的鍛煉但工作中還存有一些差 距和不足與我行當前快速發展的要求相比還有一些應該改進的地方 主要表現在以下三個方面 一理論水平有待于進一步提高。
學習不夠刻苦思想上存有“惰性”有時借口工作忙、事務多放松 了對學習的要求缺乏刻苦鉆研的勁頭。
有時認為自己從事銀行工作年 限長有一定的理論功底滿足于淺嘗輒止、 淺顯熟悉缺乏對理論的深刻 理解忽視了金融理論的不斷更新。
二思想還不夠成熟。在工作創新上做得還不夠缺乏新點子、新辦 法有時工作中存在懶惰和急躁情緒在改革創新和銳意進取方面存在 不足。
三工作還不夠深入。工作方法有時簡單遇事不夠冷靜缺乏一抓到 底的作風和精、細、準的工作方法工作布置得多檢查得少。
四、我的三點體會
一、和諧是一種生產力
回顧一年來的工作我切身感受到信貸部是 一個和諧、務實、高效的團隊在這個團隊里既有分工又有協作相互配 合相互支持。在這樣的團隊里工作心情愉快干勁很足。
二、團隊是力量的源泉
從資料庫建設到案件綜合治理從迎接有關部門的檢查到整 改報告從結構調整到考核任務的完成時間緊人手少任務重但我們都 圓滿地完成了這全靠團隊的力量整體作戰能力強大的團隊是我們能 夠完成如此巨大工作量的力量源泉。
三、無私的奉獻最感人
為了配合全行檔案治理的移交工作 在同志們的配合之下集中 2 個月的時間 加班加點圓滿完成了 8 年信貸檔案的移交工作沒有出過任何差錯，為了確保企業征信系統如期上線在 6、7、8 三個月 沒有 休息過一個星期天全年所有的信貸報表都是在月初報出的然而每一 個節日都在月初但是在他那里沒有聽到過一聲怨氣在他身上沒有看 到過一絲不滿。
為了維護和優化企業征信系統為了組織和協調檔案移 交以及迎接銀監局的教育貸款等專項檢查工作 帶起甲板上班。這 些事情在綜合治理工作中只是眾多默默無聞工作中的一小部分，在此感謝信貸部這個和諧的團隊感謝朝氣蓬勃、布滿活力 的各位同事非凡是敢于在綜合治理工作崗位上默默無聞的奉獻者謝謝你們，xx年我們繼續戰斗。
高校支部工作總結篇十
全年來，團支部始終堅持年初制定的工作計劃，堅持團 課制度，及時組織學習黨和國家以及部隊的有關文件精神， 使廣大團員了解掌握黨和國家以及部隊的政治動態，讓全體 團員關心國家和部隊的建設，樹立團員的政治意識、憂患共 意識和紀律意識,真正成為黨的后備力量和助力軍,一年來團 支部有組織地學習了團的章程、馬列主義、毛澤東思想、鄧 小平理論和“三個代表”重要思想，以及“xx大”和“ 二 十公”會議精神，另外還采取收看新聞聯播的方式來了解國 家時事政治，通過學習，全體團員明白了共青團是黨的助手 和后備軍，深刻地理解了“三個代表”重要思想同馬列主義、 毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系，是馬克思 主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，全體團員都決 心努力掌握貫穿“三個代表”重要思想的馬克思主義立場、 觀點和方法，積極向黨組織靠攏。 加強精神文明建設，開展豐富多彩的文體活動。
全年來我支部繼續深入開展“講文明，樹新風，團興我 榮，團衰我恥”活動教育，引導團員青年發揚犧牲和樂于奉 獻的精神，立足本職工作實現自身價值，全年來我支部便民 服務小組上街義務理發20余次，為民理發100多人次， 多次為民取鑰匙、送水以及義務獻血，深受廣大人民群眾一 致好評，為 縣創建文明城市做出了應有的貢獻，為 縣消防中隊樹立了形象窗口，切實可行增強了軍民魚水之 情，由團支部牽頭的“獻愛心，挽救一顆新星”資助活動資 助了6名面臨失學的兒童，使他們重返校園安心學習，全年 共資助學費及學習用品共計800余元，今年全國各地發生 了多起自然災害，我團支部始終心系民情，在支隊黨委安排 部署下，我團支部積極響應上級的號召，由團支部牽頭共向 災區人民捐助資金270余元，鞋70雙。
在“元旦”“春 、 節”“五一”“十一”期間，支部從中隊實際出發，采取走進來、拉出去的方法，邀請地方文藝人員到中隊來同樂，并 且積極組織人員參加縣里開展的文藝活動，烘托了中隊警營 文化氣氛，支部按照“周有活動”開展籃球友誼賽、卡拉 ok 歌詠賽，多次與內衛、武裝部、師范學校開展籃球友誼賽， 豐富了官兵文體活動，營造了拴心留人的環境。
支部在年初根據中隊人員實際情況，按照“任人為賢” 的競爭上崗原則，公平、公開的選舉團支部成員，把思想好、作風正、業務精、工作勤的團員選到了團內工作，加強團支 部的班子建設，提高團支部的工作效率，改變了團支部消極 被動的局面，由于每年都有老同志退伍，團支部班子每年都 有變動，為了充實團支部班子，團支部有計劃地補選了團支 部成員，保證團支部的工作效率。今年，團支部成員發揮了 應有的作用，團的黑板報能按時刊出， “龍城119”小報 能保質保量地編輯。各團員培養人能認真的培養新團員，今 年共發展新團員4人，并且向黨支部推薦了4名團員作為黨 員發展對象。這些成績的取得都離不開支部這一班子人。 四、存在不足和打算 今年以來，我支部雖然有計劃、有步驟地開展了工作， 但是還存在一些不足，如對個別團員青年的思想情況和思想 教育工作做得不夠好、抓得不夠細，關心得不夠，工作做得 不到位等。針對今年工作中存在的不足，明年我支部將繼續 發揚優點，抓好落實各項工作的基礎上全面抓團支部的弱 項，使團支部工作更上一層樓，真正能發揮黨支部的助手作用。